EXTENSAÕ A COMUNIDADE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Para Cada Plano De Movimento, Temos Um Eixo Perpendicular A Ele. Diante Disso, Identifique O Plano E O Eixo Correspondente Aos Movimentos De: Flexão/extensão, Adução/abdução E Rotação Lateral/rotação Medial.
1- Para cada plano de movimento, temos um eixo perpendicular a ele. Diante disso, identifique o plano e eixo correspondente aos movimentos de: flexão/extensão/ abdução e adução/ rotação lateral e rotação medial. Todo tipo de plano frontal ou corona: esse plano divide o corpo nas partes anterior (ventral) e (posterior dorsal), ocorrem os movimentos de abdução (que afasta o segmento da linha média do corpo) e adução (que aproxima o segmento da linha média do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2015 -
Caracterizaçao Da Escola E Da Comunidade
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Percebendo a importância do trabalho proposto para nosso futuro como educadores, ficamos entusiasmados e também apreensivos, pois seria nosso primeiro contato crítico com o ambiente escolar. Faríamos uma caracterização da unidade escolar selecionada e da comunidade em que a mesma se insere. Poderíamos colocar em prática as teorias estudadas até então, bem como perceber as nossas aptidões nas observações. Segue abaixo o relato dessa experiência que nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2015 -
Colaborativa Extenção A Comunidade
• Introdução A escolha do Projeto de Extensão à Comunidade Brinquedoteca se deu ao verificar o grande número de crianças com dificuldades no processo de aprendizagem, não por falha ou discaso dos professores, mas devido ao grande número de alunos por sala de aula, os professores não conseguem focar, dar atenção individual a cada aluno. Pensando no bem estar e no crescimento educacional e evolução dos alunos esse projeto será implementado na comunidade. • Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
Comunidade
CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA 2° SEMESTRE Patricia Regina Rodrigues _ RA 9608512312 DESAFIO PROFISSIONAL PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO TUTOR: Rosecler Polinski Hortolândia, 19 de Setembro, 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste estudo é compreender o que é a TAA (Terapia Assistida por Animais) e sua utilização. A utilização de animais com fins terapêuticos já chega as, escolas, dentre outros, sempre promovendo melhoras significativas nas pessoas e nos ambientes. Com relação à Pedagogia pode-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2015 -
VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA: ANÁLISE DE UMA COMUNIDADE DE SÃO SEBASTIÃO - DF
A língua é um instrumento que está em constante transformação. Não é algo pronto, acabado, e muito menos estagnado. Esse fenômeno acontece principalmente pelo fato de ela ser usada por seres humanos que estão em constante movimento, inventando e reinventando coisas, objetos, o mundo ao seu redor, e a língua não podia ficar indiferente a essa mudança, pois é usada por todos. Se a língua fosse algo definido, pronto, estaríamos ainda hoje falando o mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.972 Palavras / 40 PáginasData: 23/3/2015 -
Focos De Conflitos Na Comunidade Dos Estados Independentes (CEI)
Docente: Discente: Focos de conflitos na comunidade dos estados independentes (CEI) Os estados independentes ficam situados entre o mar cáspio e o mar negro, a região do Cáucaso, cadeia montanhosa a sudeste da Europa, abriga etnias de religião cristã ou islâmica, que falam dezenas de lingas. Trata-se de uma área de tensões ou seja a muitas guerras principalmente entre os impérios russo, turco-otomano e persa e, mais recentemente, entre os estados nacionais duram mais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
Proposta De Melhoria Da Qualidade De Vida Da Comunidade Vila Verde
A “Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida da Comunidade Vila Verde” desenvolvida pela Associação de Pais e Mestres será um grande desafio à comunidade que vem sofrendo com os impactos causados pela urbanização acelerada e sem planejamento. São muitos os problemas com a falta de infraestrutura e com o saneamento básico inadequado. E, para piorar, conta ainda com um agravante, um córrego sem tratamento próximo à escola. O córrego é visto como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 24/3/2015 -
Comunidade Dos Estados Independentes
O que é A CEI (Comunidade dos Estados Independentes) é uma organização intergovernamental composta por 11 das 15 ex-repúblicas que formavam a União Soviética. Estes países possuem laços políticos, econômicos e militares. A Comunidade dos Estados Independentes é um bloco econômico? A CEI não é um bloco econômico, pois não há acordos e políticas comerciais comuns entre os países membros. Além de não haver integração econômica, não há também legislação comercial comum, assim como redução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
RE: **FÓRUM DO TEXTO COMPLEMENTAR - PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE **
A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estão saturados. O processo de Globalização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2015 -
Pratica De Ensino Integraçao Escola E Comunidade
INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, a desestruturação doas valores é um dos maiores obstaculos para a vida em sociedade. tais como: cidadânia e ética estão ficando de fora da formação do ser como cidadão. A escola como orgão formador de cidadões deveria fornecer totais condiçoes para isso. Porém isso não é apenas então somente dever da escola, esse é o dever de todos orgãos que compõe uma sociedade. A escola escolhida para esse trabalho foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2015 -
Escola Comunidade
A participação efetiva da comunidade na gestão escolar é um dever e de responsabilidade da escola. A integração da escola e comunidade é de fundamental importância e traz inúmeras vantagens na busca de qualidade para a educação, porém reconhece-se que há inúmeros obstáculos em relação a essa integração. Mesmo assim, a escola deve promover essa integração desde o início para que a comunidade participe do funcionamento da escola. INTRODUÇÃO A escola constitui-se como espaço plural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Projeto de Integração: Escola Comunidade
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, na concepção de senso comum, para muitos, a escola é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 30/3/2015 -
Escola X Comunidade
http://www.capacitarnh.com.br/site/wp-content/uploads/2013/08/xuxuz05-520x265.png LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE. Alunos Francisco De Assis Neto RA: 1445106 Francisco Fernando Godinho RA: 1406683 ESCOLA ESTADUAL LAURO PEREIRA TRAVASSOS POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Polo Shopping Interlagos – SP/SP Trabalho apresentando a Pesquisa a Prática Profissional – relação escola e comunidade, No curso de Licenciatura em Matemática a Distancia da (Universidade Paulista Interativa) UNIP INTERATIVA. SÃO PAULO/SP PRIMEIRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 2/4/2015 -
PRÁTICA DE ENSINO: Integração Escola Comunidade
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: Integração Escola Comunidade Alexandre Castelli Luciano SUMÁRIO 1 – Introdução................................................................................................................01 2 – Objetivos..................................................................................................................02 2.1 – Gerais......................................................................................................................02 2.2 – Específicos..............................................................................................................02 3 - Metodologia.............................................................................................................03 4 - Proposta de Ação....................................................................................................04 5 - Cronograma.............................................................................................................04 5.1 - Sujeito e ambientes envolvidos..............................................................................04 6 - Resultados Esperados............................................................................................05 7 - Considerações Finais.............................................................................................05 8 - Referências Bibliográficas.......................................................................................05 01 INTRODUÇÃO: O trabalho procura investigar o papel do teatro, entendido como recurso didático, para a aprendizagem de conceitos ligados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 PáginasData: 3/4/2015 -
CURRÍCULO E IDENTIDADE: A PEDAGOGIA DA ESCOLA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA EMPATA VIAGEM, MARAÚ – BA
CURRÍCULO E IDENTIDADE: A PEDAGOGIA DA ESCOLA NA COMUNIDADE QUILOMBOLA EMPATA VIAGEM, MARAÚ – BA Camille Rafaela Bomfim dos Santos1 Elis Cristina Fiamengue2 Introdução Este trabalho é derivado de uma pesquisa anterior na qual buscou-se compreender a pedagogia de uma comunidade quilombola, além de se constituir num desdobramento de um projeto maior3, cuja proposta de pesquisa é a realização de um mapeamento do acesso à educação formal das populações quilombolas no sul da Bahia e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.277 Palavras / 6 PáginasData: 3/4/2015 -
Vivencias da Agricultura Familiar e Pesca na comunidade de Araras
Vivencias da Agricultura Familiar e Pesca na comunidade de Araras * A terra O Distrito de Araras está às margens da Barragem Engenheiro Armando Ribeiro Gonçalves, a mesma localizada no município de Itajá-RN, composta por pescadores, criadores de pequeno porte e agricultores de subsistência, homens e mulheres simples, humildes e de vida tranquila onde desenvolve a maioria de suas atividades em um labor diário nas proximidades de suas dependências. Este povoado está localizado a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2015 -
A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA NACIONAL DE HABITAÇÃO RURAL (PNHR) NA COMUNIDADE DE PACAJÁ-PARÁ
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE ANANINDEUA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO-RA 380385 A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA NACIONAL DE HABITAÇÃO RURAL (PNHR) NA COMUNIDADE DE PACAJÁ-PARÁ ANANINDEUA/PARÁ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE ANANINDEUA ETIENNE VALERIA MONTEIRO CARDOSO-RA 380385 A INTERVENÇÃO DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NO PROGRAMA NACIONAL DE HABITAÇÃO RURAL (PNHR) NA COMUNIDADE DE PACAJÁ-PARÁ Projeto de Pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.451 Palavras / 10 PáginasData: 4/4/2015 -
Comunidade andina
Comunidade Andina (CAN) A Comunidade Andina é um bloco comercial de quatro países - Bolívia, Colômbia, Equador e Peru. Chile, Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai são associado membros enquanto o Panamá, México e Espanha são observadores. A sede da CAN estão localizados em Lima, Peru. Colômbia assumiu a Presidência Pro Tempore da CAN para o período de 2011-2012. A integração regional nos países andinos começou com a assinatura do Acordo de Cartagena (pela Bolívia, Chile,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 4/4/2015 -
O Envolvimento da Organização com a Comunidade.
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Polo: Ceres – GO Nome: Osvaldo José Carneiro RA 287632 Curso: Ciências Contábeis Universidade Anhanguera - Uniderp Professor Presencial: Edmar José Cristino Polo: Ceres – GO Período do Estágio Supervisionado I: 09/09/2013 a 11/10/2013 Identificação da empresa. Razão Social: A R C – CONSULTORIA LTDA - ME Endereço: Av. Bernardo Sayão nº 3600 – B Jd. Sara Ribeiro Ceres GO. Nome: Antonio dos Reis Cardoso Cargo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.419 Palavras / 26 PáginasData: 4/4/2015 -
TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS URBANAS NA COMUNIDADE CACAU PIRÊRA DEPOIS DA PONTE DO RIO NEGRO
TEMA: POLÍTICAS PÚBLICAS URBANAS NA COMUNIDADE CACAU PIRÊRA DEPOIS DA PONTE DO RIO NEGRO Objetivo Apontar os impactos observados na comunidade de Cacau Pirêra, área Metropolitana de Manaus, com a construção da Ponte do Rio Negro, a partir de uma análise da realidade das políticas sociais no local. Objetivos Específicos * Apontar os aspectos positivos e negativos na comunidade, após a construção da Ponte do Rio Negro e seus impactos socioeconômicos na realidade dos moradores;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2015 -
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE UILIAN PEREIRA QUEIROZ – RA 1403645 Governador Valadares/MG Março de 2015 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação Escola Municipal Antônio Firmino de Andrade, está situada na Praça São Judas Tadeu N°. 53, no Distrito de São Sebastião do Bugre, Município de Coroaci – MG, Telefone: (33)32913076. Esta Instituição oferece educação Infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 6/4/2015 -
PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO SIMONE GOMES DA SILVA SAÚDE MENTAL NO TRABALHO BEZERROS - PE 2015 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO SIMONE GOMES DA SILVA SAÚDE MENTAL NO TRABALHO Trabalho apresentado à Disciplina Introdução a Psicologia do curso de Graduação em Administração da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional, sob Orientação do Professor Athos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.758 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2015 -
PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO SIMONE GOMES DA SILVA SAÚDE MENTAL NO TRABALHO BEZERROS - PE 2015 FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL PROGRAMA ESPECIAL DE EXTENSÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO SIMONE GOMES DA SILVA SAÚDE MENTAL NO TRABALHO Trabalho apresentado à Disciplina Introdução a Psicologia do curso de Graduação em Administração da Faculdade de Desenvolvimento e Integração Regional, sob Orientação do Professor Athos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.758 Palavras / 12 PáginasData: 6/4/2015 -
Comunidade judaica
Judaísmo A cultura é tudo aquilo que não vem da própria natureza e sim tudo o que é produzido pelos animais racionais que são os seres humanos, isso é o que diferencia os seres humanos dos animais irracionais, a capacidade de fazer cultura. Cada país tem a sua própria cultura, que é influenciada por diversos fatores. Para sociologia, cultura é tudo o que resulta em decorrência da criação humana. Não existe cultura superior à outra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.838 Palavras / 8 PáginasData: 7/4/2015 -
Culturas Contemporâneas: localismos, comunidades virtuais e Multiculturalismo
só logo AESA NOVO ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE MATÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Atividade de Autodesenvolvimento Tema 3: Culturas Contemporâneas: localismos, comunidades virtuais e Multiculturalismo Profª. Priscila Silva Masselani Valéria Aparecida Santos 12991020 MATÃO – SP 02 de outubro de 2014 Guariba e sua história O município de Guariba (SP) foi fundado em 21 de setembro de 1895, coincidentemente com o início da primavera, por isso é conhecida como “cidade primavera”. Seu contexto histórico começa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 10/4/2015