EXTENSAÕ A COMUNIDADE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE
UNIP INTERATIVA – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS (PORTUGUES/INGLES) PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATORIO DE CARACTERIZAÇÃO: ESCOLA E COMUNIDADE NATHALIA PAGANELLI RA: 1700547 SÃO BERNARDO DO CAMPOS 2018 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi feito em uma escola de educação pública, estadual, na qual é muito reconhecida na comunidade em que atua e no brasil. Já foi eleita no prêmio de Gestão escolar como 2º melhor escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.313 Palavras / 10 PáginasData: 9/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome: GRAZIANE DIAS RA:13230 MARIA COLARES RA: 17057 Polo: ALMENARA Ano: 2017 ________________ CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Escola Estadual Clemente da Rocha Bandeira Rua Beira Rio n° 291 (033) 37471022 Escola.185451@educação.mg.gov.br Etapas de Ensino * Ensino Fundamental * Ensino Fundamental - Anos Finais * Ensino Médio * Ensino Médio * Ensino Médio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
CURSO DE SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO X COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Sérgio Ambrózio da Silva RA 1766548 Polo Maceió – Alagoas 2018 Sumário 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA…………………………………………………………..3 1.1 Identificação……………………………………………………………………………….....3 1.2 Análise crítica do ambiente físico…………………………………………………….…..3 1.2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências...4 1.3 Características da gestão escolar………………………………………………………...4 1.4 Organização administrativa e pedagógica……………………………………………....5 1.5 Outras atividades desenvolvidas pela escola..………………………………………....7 1.6 levantamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 13/4/2018 -
A INCLUSÃO DIGITAL E SUSTENTABILIDADE PARA CRIANÇAS DE COMUNIDADES CARENTES
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Gestão em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM I PROJETO MULTIDISCIPLINAR INCLUSÃO DIGITAL E SUSTENTABILIDADE PARA CRIANÇAS DE COMUNIDADES CARENTES Goiânia-GO (Polo BUENO) 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Gestão em Análise e Desenvolvimento de Sistemas PIM I PROJETO MULTIDISCIPLINAR INCLUSÃO DIGITAL E SUSTENTABILIDADE PARA CRIANÇAS DE COMUNIDADES CARENTES PAULO SÉRGIO RODRIGUES PEREIRA RA: 1502200 Curso: Gestão em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 1º Bimestre Goiânia-GO (Polo BUENO) 2015 Resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.895 Palavras / 28 PáginasData: 15/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
C:\Users\Anita\Desktop\download.jpg LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE (PE:IEC) Postagem 1: Atividade 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE ANITA SILVA DE SOUZA – RA 1702564 PÓLO GUANAMBI 2018 ________________ SUMÁRIO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA....................................................................... 2 1 IDENTIFICAÇÃO......................................................................................... 2 2 ANÁLISE DO AMBIENTE FÍSICO............................................................... 2 3 CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO ESCOLAR........................................... 3 4 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA.............................. 4 5 OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA ESCOLA...................... 6 6 LEVANTAMENTO DAS EXPECTATIVAS DOS ALUNOS EM RELAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.967 Palavras / 8 PáginasData: 16/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE ( PE:IEC ) POSTAGEM 1 : ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE BREEANA SABRYNNA CARLOS TORRES RA : 1766711 APODI 2018 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE 1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA * Nome: Escola Municipal Francisco Targino da Costa * Endereço: Rua Principal, S/N ,59700-000 * Telefone: (84)3333-1069 * Instituição mantedora do estabelecimento escolar: Somente a Prefeitura Municipal de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.339 Palavras / 10 PáginasData: 17/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Polo Vila Velha 2018 1 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação a) Nome: EEEFM PADRE HUMBERTO PIACENTE b) Endereço: Rua Ana Siqueira, Alecrim, Vila Velha – ES. CEP: 29117-310 c) Telefone: (027) 3359-3156 // 3326-5479 d) Instituição mantenedora do estabelecimento escolar: Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo 2. Análise crítica do ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.011 Palavras / 13 PáginasData: 21/4/2018 -
PROJETO PEDAGÓGICO E RELAÇÃO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE
CURSO DE PEDAGOGIA 2018 DISCIPLINA –PRÁTICA PEDAGÓGICA I ROTEIRO DE INSERÇÃO NA REALIDADE ESCOLAR[1] Professora Doutoranda: Cristiane Aparecida Woytichoski de Santa Clara Eixo – Escola 17horas/Escola da Educação Infantil (12 horas de inserção no campo da Escola da Educação Infantil) Questões Norteadoras por temáticas: * Projeto Pedagógico e Relação Escola, Família e Comunidade * Currículo e Organização do Trabalho Pedagógico * O Espaço da Sala de Aula na Educação Infantil Para acesso às informações relacionadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 PáginasData: 24/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
[Digite texto][Digite texto][Digite texto] UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Aluna: Sirlei Abadia de Carvalho – RA: 1618711 POLO São Sebastião do Paraíso – MG 2017 TRABALHO DE GRUPO (LETRA PORTUGUES/INGLÊS) APRESENTADO À UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Professor (a) Orientador (a) :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2018 -
RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO Celina de Almeida Lamas (RA 1538427) Polo Centro 2017 RELATÓRIO SOBRE A DIMENSÃO PRÁTICA DO CURSO A prática é essencial para a formação de um bom profissional. No decorrer de atividades práticas durante o curso, o conteúdo estudado pode ser criticado e refletido através da observação e vivência do ambiente de trabalho e atuação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2018 -
RELATÓRIO DA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS/INGLES PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇAO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 RELATORIO DA CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Josirley Vidal Soares/ RA 15179 Polo: Guarapari/ Espirito Santo. ________________ Sumário 1 Caracterização da escola........................................................... 3 1. Identificaçao..............................................................................3 2. Analise crítica do ambiente físico............................................3 1. Quanto a utilização da biblioteca, do laboratório e de Outras dependências..........................................................................3 1. Característica da gestão escolar...............................................4 2. Organização administrativa e pedagógica..............................4 3. Outras atividades desenvolvidas pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.643 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2018 -
Dificuldades Educacionais e sociais da comunidade surda
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Ana Maria Pires Rodrigues Dificuldades educacionais e sociais da comunidade surda Itumbiara 2014 Ana Maria Pires Rodrigues DIFICULDADES EDUCACIONAIS E SOCIAIS DA COMUNIDADE SURDA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Língua Brasileira de Sinas – LIBRAS, Processos Escolares de Inclusão, Educação de Jovens e Adultos, Projeto de Ensino e Seminários VIII. Professores: Sandra Vedoato, Carlos Eduardo Gonçalves, Vilze Vidotti, Sandra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.384 Palavras / 34 PáginasData: 28/4/2018 -
PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE POSTAGEM 1 ATIVIDADE 1 CARACTERIZAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE LUÍZA FIGUEIREDO DE LIMA REIS 1515350 BELO HORIZONTE 2017 PRÁTICA DE ENSINO: INTERGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade Ministrada pelo (a) Profa. Ma. Raquel Bokums. BELO HORIZONTE 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2018 -
IDENTIDADE DA COMUNIDADE SURDA E CEGA
PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas/ Curso Superior de Tecnologia em Comunicação Assistiva Trabalho: Atividade avaliativa 02 (10 pontos) Disciplina: Identidade da Comunidade Surda e da Comunidade Cega Professora: Heliane Alves de Carvalho Costa Aluna: Stephanie Riane Ramos Duarte SILVA, Tadeu Tomaz. A produção social da identidade e da diferença. In: SILVA, Tadeu Tomaz (org.); HALL, Stuart; WOODWARD, Kathhryn. Identidade e diferença. 10. Ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2011. p.73 -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2018 -
PAPEL DA EDUCAÇÃO NA INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS
UNIVERSIDADE CLARENTIANO PEDAGOGIA Profª. Ana Maria Tassinari PORTFÓLIO CICLO 2 Bruno Alves Machado - 8077244 Rio Verde 2017 PAPEL DA EDUCAÇÃO NA INCLUSÃO DE ALUNOS DAS COMUNIDADES INDÍGENAS O texto Educação Intercultural traz uma questão sobre o processo pedagógico para o povo Mapuche. Vale ressaltar que, o povo Mapuche (conhecido também por Araucanos) fora o único povo indígena ao qual não foi dominado. No processo de ocupação após a chegada dos espanhóis, o povo Mapuche
Avaliação:Tamanho do trabalho: 923 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2018 -
PROJETO EXTENSÃO: PROPOSTA DE MANEJOS ADEQUADOS NA PRODUÇÃO DE CARNE BOVINA PARA ASSOCIAÇÕES RURAIS
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DA AMAZONIA REUNIDA PROJETO DE PDA VI - EXTENSÃO PROPOSTA DE MANEJOS ADEQUADOS NA PRODUÇÃO DE CARNE BOVINA PARA ASSOCIÇÕES RURAIS DO MUNICIPIO DE REDENÇÃO-PA. Proponentes: Debora Mendes, Jaqueline Machado de Oliveira, Juliany Silva Sousa, Mikeli Fabiane da Silva Fonseca e Raytane Chaves Oliveira. REDENÇÃO - PA 2017-2 Proponentes: Debora Mendes, Jaqueline Machado de Oliveira, Juliany Silva Sousa, Mikeli Fabiane da Silva Fonseca e Raytane Chaves Oliveira PROPOSTA DE MANEJOS ADEQUADOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 8/5/2018 -
RACISMO AMBIENTAL DE ESTADO E POPULAÇÕES, POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS DE ANANINDEUA: EFETIVIDADE JURÍDICO-POLÍTICA DOS SEUS DIREITOS SOCIAIS E COLETIVOS
GLENDA RAPHAELLA DE SOUSA NOGUEIRA DIREITOS TERRITORIAIS INDÍGENAS E A ATUAÇÃO DO MPF Projeto de Monografia apresentado ao curso de Bacharelado em Direito, Escola Superior Madre Celeste (ESMAC). Orientador: Prof. Dr. Thales Maximiliano Ravena Cañete. ANANINDEUA 2017 ________________ 1. INTRODUÇÃO A Constituição Federal de 1988 (CF/88) tem um capítulo específico, que trata sobre direitos constitucionais dos índios (título VIII, "Da Ordem Social", capítulo VIII, "Dos Índios"), além de outros dispositivos dispersos ao longo de seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.587 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2018 -
Licença maternidade e a possibilidade de extensão
LICENÇA-MATERNIDADE EM CASOS DE PARTOS PREMATUROS RESUMO O presente trabalho analisa um caso hipotético, com base numa decisão real da TRF1, de uma mãe vinculada ao Regime Geral de Previdência Social que solicita a ampliação da licença maternidade baseado no fato da criança ter sido concebida de forma prematura. Palavras Chaves: Constituição Federal; Licença-Maternidade; Extensão do benefício. INTRODUÇÃO A Constituição Federal incumbe a legislação previdenciária de amenizar os riscos sociais, garantir o sustento em situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2018 -
ASPECTOS SOCIAIS DA COMUNIDADE
ASPECTOS SOCIAIS DA COMUNIDADE DO SEGREDINHO MUNICÍPIO DE CAPANEMA/PA, NORDESTE PARAENSE. Layse Oliveira da Silva; Letícia Maia Rodrigues; Luana Gabriela Costa Bezerra; Roberta Larisse Gomes Barros; Tainá Diulyen dos Santos Matos. 1. INTRODUÇÃO Segundo Schroeder (2004) a humanidade sempre será constituída por organizações sociais, que vão representar um esforço coletivo para atingir determinados fins. As principais organizações sociais são: hospitais, escolas, igrejas, locais de lazer, prefeituras entre outros. Isso vai caracterizar os vários sistemas sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.615 Palavras / 15 PáginasData: 9/5/2018 -
RELATÓRIO FINAL GRUPOS E COMUNIDADES PSICOLOGIA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................... Ex: O presente relatório é parte do estágio curricular da área de psicologia social comunitária, do curso de psicologia da Universidade Paulista - UNIP. O objetivo é apresentar uma descrição e análise da experiência do estagiário no período de agosto a novembro de 2017. O estágio realizou-se numa instituição que possui parceria com a UPM. Trata-se de uma organização não governamental ligada à igreja católica, localizada na cidade de São Paulo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2018 -
Os Antecedentes do modelo de comunidades seguras
Índice: 1. Introdução 2 2.Definição de conceitos 3 2.1.Comunidade 3 2.2.Segurança 3 2.3. Bem-estar 3 3. Teorias explicativas de bem-estar 4 3.1. Teoria do bem estar 4 3.2. Teoria dos estilos de vida 4 4. Comunidades seguras 4 4.1. Antecedentes do modelo de comunidades seguras 5 4.2. Comunidades seguras no mundo 5 4.3. Modelo de comunidades seguras 6 4.4. Guia para o desenvolvimento de uma comunidade segura 6 5. Abordagens da qualidade de vida nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.499 Palavras / 14 PáginasData: 13/5/2018 -
Projeto Comunidade Solar
Empreendedorismo Avaliação On-Line 6 (AOL 6) - Atividade Contextualizada Aluno - Matrícula – Turma - Projeto Comunidade Solar Os constantes problemas ambientais originados pelo emprego de energias não renováveis, aliados ao esgotamento dessas fontes, têm despertado o interesse pelo uso de fontes alternativas de energia. A energia solar é uma boa alternativa na busca por fontes menos invasivas ao meio ambiente, pois é uma fonte energética renovável e limpa. Entretanto, seu alto custo tem limitado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2018 -
PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE
LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Luciano Callegari Ribeiro RA 1761140 POLO UNIP BENTO GONÇALVES, 2018 Caracterização da Escola Identificação Nome: Colégio Estadual Visconde de Bom Retiro Endereço: Rua Luiz Casemiro Frâncio, 244, Bairro Santa Rita, Bento Gonçalves – RS, 95700-720 Telefones: 54 3453
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 PáginasData: 15/5/2018 -
A Participação de modo democrático da comunidade docente e discente dos centros da UEL
A participação de modo democrático da comunidade docente e discente dos centros da UEL nas decisões administrativas do campus sempre foi um ponto delicado ao ser pautado na universidade. As atitudes autoritárias por parte da reitoria e administração da universidade nos últimos tempos, como a tomada de decisões arbitrárias sem consultar a comunidade, propaga o sentimento dos alunos de não estarem devidamente representados, levando à uma degradação das práticas democráticas que se espera em um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 18/5/2018 -
Resenha Contribuições da extensão universitária na sociedade
RODRIGUES, Andréia. PRATA, Michelle.BATALHA, Taila. COSTA, Carmen. NETO,Irazano. Contribuições da extensão universitária na sociedade. Aracaju, 2013. Resenhado por Jaqueline Silva, aluna de direito do Centro Universitário do Distrito Federal. A pesquisa “Contribuições da extensão universitária na sociedade” das acadêmicas em enfermagem Andréia Rodrigues, Michelle Prata, Taila Batalha, mestre em comunicação e cultura Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ; Especialista em Métodos e Técnicas de Elaboração de Projetos de Intervenção Social – Pontifícia Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2018