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Educação Física E O Conceito De Cultura Jocimar Daolio Resenha Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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43.899 Trabalhos sobre Educação Física E O Conceito De Cultura Jocimar Daolio Resenha. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 11/5/2015
  • O Ensino De Lutas Na Educação Física Escolar

    O papel da Educação Física Escolar é apresentar ao aluno um significado, um sentido, inserido em um contexto sociocultural. Também tem por objetivo trabalhar o respeito mútuo, a dignidade, a solidariedade, recusando qualquer espécie de exclusão e violência. Neste contexto, o ensino de lutas torna-se uma ferramenta importante para que os objetivos acima sejam atingidos. Através da transmissão de conhecimentos valiosos da cultura o aluno poderá refletir e questionar o processo histórico desde sua origem

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    Tamanho do trabalho: 479 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/10/2013 Por: 210885
  • História Da Educação Fisica

    Nas unidades anteriores, observamos que a Educação Física e a Educação Física Escolar estão intimamente relacionadas. Em 1961, a primeira Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, decretou que a Educação Física era obrigatória nos ensinos primário e médio. O autor Castellani Filho ( 1998) disse que a Educação Física foi implantada com o objetivo de formar pessoas preparadas fisicamente para o mercado de trabalho. Em 1971 houve uma reforma na Çei, com respeito

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    Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: RaquelC
  • Introdução A Historia Da Educação Fisica

    Considerando como componente curricular da Educação Básica o estudo da Educação Física, sobre a Lei nº 10.793, de 1º de dezembro de 2003, que define a situação da Educação Física na escola e aponta os itens que permitem sua facultatibilidade, elabore um texto de, no mínimo, uma lauda, indicando: 1) Qual concepção da área está implícita na lei? 3) O que você entende dos itens que permitem a facultatibilidade nas aulas de Educação Física? (Argumente,

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    Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/10/2013 Por: wandersonedff
  • Educação física Como Componenete Curricular

    Licenciatura em Educação Física Disciplina: Introdução a Historia e Teoria da Educação Física Tutor: Arildo Claudio Silva de Pinho RA: 1128201 Aluno (a): Lucília Simoni Corsini Turma: 1302 Unidade: 3 – Tópico 5 Educação Física como componente curricular A partir da década de 1950 o esporte tornou-se o conteúdo predominante das aulas de Educação Física, primeiro por meio Método Desportivo generalizado e depois através do movimento esportivo propriamente dito que depois do golpe militar de

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2013 Por: luscorsini
  • Tecnica Educação Fisica

    Podemos definir fundamentos técnicos do futsal como gestos esportivos que são realizados com o menor gasto de energia e com a máxima precisão possível. Cabe-nos ressaltar que estes gestos podem ser treinados e aprimorados e são básicos para o bom desenvolvimento da partida de futsal. De acordo com Andrade Junior (2009) a técnica do futsal é tudo aquilo que o atleta faz individualmente dentro da quadra de jogo. Segundo Figueira (2004) a técnica proporciona o

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    Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/10/2013 Por: MarciaBrt
  • Educação Fisica

    O que o aluno poderá aprender com esta aula Executar diferentes formas de drible. Estimular o engajamento na marcação ao adversário. Vivenciar os vários tipos de passes: rasteiro, alto, com a parte interna do pé. Aprender novas maneiras de brincar que valorizando a cultura corporal. Duração das atividades Uma aula de 50 minutos. Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Nesta aula os alunos não precisam ter conhecimentos prévios. Estratégias e recursos da aula

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    Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/11/2013 Por: mari10brito
  • Projeto De Educação Física Escolar II

    Projeto de aula Educação Física Escolar II Faixa etária: 10 anos 4º série (2º ciclo) 20 crianças Esporte: Dança Duração do projeto: 1º bimestre Objetivo geral: conhecer e vivenciar os preceitos da dança frevo como objeto de cultura Objetivo específico: o aluno, ao final do bimestre terá conhecido e vivenciado a dança frevo Conteúdo: conhecimento teórico e prático da dança frevo, dos movimentos da cultura corporal. Diretrizes: Calendário 14/02/08: Aula teórica: Introdução e apresentação do

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    Tamanho do trabalho: 825 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por: neuzaprates
  • Parkour E Educação Física

    EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS NOVAS TENDÊNCIAS Caro leitor, muito obrigado por visitar e ler este texto elaborado com muita pesquisa, tanto em bibliografias já existentes quanto em experiências no campo de atuação. O objetivo neste texto é apresentar o PARKOUR como uma prática pedagógica, ou seja, como uma ferramenta de educação dentro de instituições voltadas ao processo de ensino-aprendizagem, como: escolas e academias. Parkour significa a arte do deslocamento. Nesta modalidade utiliza-se uma série de

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/11/2013 Por:
  • Escola de Educação Física

    ABERTURA ; Boa noite,gostaria pedir a atenção de todos para darmos incio ao nosso seminário, seminário esse que aborda um tema bem extemso, mas acreditamos que ao término de nossa apresentação possamos ter contribuido um pouco para seu cinhecimento, ajudando-o ao longo desse curso. INTRODUÇÃO DO TEMA ; Esta pesquisa teve como ênfase o estudo sobre a importância da educação física na escola pública e privada, pesquisa feita para compararmos se há diferença no desenvolvimento

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    Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 Páginas
    Data: 11/11/2013 Por: fabiiola25
  • HISTÓRIA E DESPORTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL

    ANHANGUERA – UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO UNIBAN HISTÓRIA E DESPORTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL BRUNO VINÍCIUS MACHADO RA – 1299518316 CESÁR HENRIQUE MACHADO RA – 9977020452 DANIEL ROGÉRIO VUOLO RA – 6845495220 JEAN CARLOS CARVALHO BRAGA RA – 1299516047 JOAQUIM JOSÉ DE O. NETO RA – 1299515939 LETICIA AUGUSTO F. RODRIGUES RA – 6579299138 MARCELO ALMEIDA FERREIRA RA – 7060011040 RONIE NERY DA SILVA RA – 6814012565 THIAGO SOARES RODRIGUES RA – 6814006958

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    Tamanho do trabalho: 3.204 Palavras / 13 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: vuolo
  • Conceito e tipos de Resenha

    resenha é uma abordagem que se propõe a construção de relações entre as propriedades de um objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. No jornalismo, é utilizado como forma de prestação de serviço. Pode ser texto de origem opinativa e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhador sobre o valor do que é analisado. O objeto resenhado pode ser de qualquer natureza: um romance, um filme, um álbum, uma

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 14/11/2013 Por: lainenato
  • Av 2 - Ensino De Educação Física Escolar

    Questão 1: Nota: Excelente A busca de uma compreensão de nossa motricidade remonta desde a pré-história e conforme o tempo foi passando as civilizações foram inserindo diferentes objetivos às práticas corporais. Nesse sentido, a sociedade ocidental grega dava qual enfoque a Educação Física? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 - O exercício físico era deixado de lado por considerarem o culto ao corpo pecado. 2 - As lutas de gladiadores eram o ápice dessa cultura.

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    Tamanho do trabalho: 1.546 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: rodrigocanxim
  • História e organização da educação física e do desporto

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Educação Física 2ª Série História e Organização da Educação Física e do Desporto A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independen tes,

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    Tamanho do trabalho: 1.600 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: Alikka
  • Educação Física

    Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio onde se pratica Vôlei, Basquete, Futebol. E aí vem a dúvida: mas aquilo não é aula de esporte? Qual a diferença? O termo Esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e explora a capacidade física e

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    Tamanho do trabalho: 515 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: zanda69
  • COMPARAÇÃO DOS NÍVEIS DE FLEXIBILIDADE DE ESCOLARES 12 ANOS: DUAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PRÁTICA X UMA AULA PRÁTICA E OUTRA TEÓRICA.

    Compreende-se por flexibilidade a máxima amplitude fisiológica de movimentos que uma articulação consegue executar, sendo considerado um importante componente da aptidão física relacionada à saúde. A mesma tem uma relação direta com a melhoria da performance. Por este motivo seu treinamento é de extrema importância, tanto para dar possibilidade de melhores execuções de gestos esportivos, quanto para a profilaxia de lesões. O objetivo geral do presente estudo foi verificar qual escola obteria melhores níveis de

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    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 18/11/2013 Por: neypsouza
  • O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

    O CONTEÚDO GINÁSTICA EM AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. Ana Rita Lorenzini1 A questão da ginástica, no caso específico da Educação Física Escolar, pode ser problematizada visando elevar o nível de desenvolvimento do conteúdo substantivo. Desta forma, nossa intenção consiste no resgate de uma genealogia, encontrada na literatura especializada, situando as origens da Ginástica pontuando marcas ao longo de sua historicidade, discutindo sua constituição diante das possibilidades e limites referentes à Pedagogia, a Escola, a

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    Tamanho do trabalho: 5.075 Palavras / 21 Páginas
    Data: 21/11/2013 Por: danalves
  • Educação Fisica Escolar

    A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO PROCESSO EDUCACIONAL A educação física foi sempre modificada de acordo com o momento político que o país vivia. Em 1936, inicio a educação física higienista, que se preocupava com os hábitos de higiene e saúde, buscando homens e mulheres fortes e sadios. Já a ed. física militarista, em 1930-1945, além dos hábitos de higiene, selecionava os indivíduos perfeitos fisicamente, excluindo os fracos, pois seus objetivos eram preparam os jovens para

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    Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2013 Por: anieleschleder
  • Educação física no Egito

    Educação física no Egito O povo egípcio, da raça Semítica, é originário da Ásia;estabeleceu-se, em épocas, remotas, no Vale do Nilo, banhado pelo rio do mesmo nome, que nasce na Etiópia e desemboca no Mediterrâneo, formando o Grande Delta. Desde a fundação do império, reinaram no Egito 26 dinastias ou famílias, até ao seu fim (525 ª C.), as dez primeiras reinaram em Menfis, cerca de 1000 anos; as dez seguintes, em Tebas; as outras

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    Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/12/2013 Por: AlessandraTelles
  • EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL

    Resumo: Este trabalho tem como objeto de investigação a relação que se estabeleceu e que se perpetua entre a atividade física e a saúde, particularmente na sociedade brasileira nas duas últimas décadas. Por questões didáticas e para efeito de discussão, nós o dividimos em cinco momentos: - I. INTRODUÇÃO: Explicitamos a trajetória que originou a idéia do estudo de que modo o desenvolvemos. O conceito de mito foi abordado de forma a propiciar ao leitor

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    Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/12/2013 Por: Cidok
  • Educação Fisica

    Handebol Andebol (português europeu) ou handebol (português brasileiro) (do inglês handball) é uma modalidade desportiva criada pelo alemão Karl Schelenz, em 1919 — embora se baseasse em outros desportos praticados desde fins do século XIX, na Europa setentrional e no Uruguai. O jogo inicialmente era praticado na relva em um campo similar ao do futebol com dimensões entre 90m a 110m de comprimento e entre 55m a 65m de largura, a área de baliza (gol

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    Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/1/2014 Por: karenzinha
  • A Educação Fisica Na 3° Idade

    ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO IRMÃ DULCE EDUCAÇÃO FISICA E SAUDE NA TERCEIRA IDADE PARAUAPEBAS 2014 ERON DA SILVA TEIXEIRA EDUCAÇÃO FISICA E SAUDE NA TERCEIRA IDADE Trabalho entregue com objetivo de aprendizado e obtenção de nota referente ao quarto bimestre letivo da Escola Estadual irmã Dulce, na disciplina de Língua Portuguesa ministrada pela professora Crisoneide. PARAUAPEBAS 2014 AGRADECIMENTOS A Jesus Cristo, amigo sempre presente, sem o qual nada teria feito. Aos amigos, que sempre

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    Tamanho do trabalho: 9.109 Palavras / 37 Páginas
    Data: 21/1/2014 Por: marcosilvag5
  • Codigo De Etica De Educação Fisica

    AVALIAÇÂO 2 CÓDIGO DE ÉTICA DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NOME: PREÂMBULO DO CÓDIGO DE ÉTICA No processo de elaboração do Código de Ética para o Profissional de Educação Física tomaram-se por base, também, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21, que conceitua a proteção do meio ambiente no contexto das relações entre os homens em sociedade, e, ainda, os indicadores da Carta Brasileira de Educação Física 2000. Esses documentos,

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    Tamanho do trabalho: 2.712 Palavras / 11 Páginas
    Data: 31/1/2014 Por: 190696
  • A Importância Da Educação física Para Adolescentes

    A importância da educação física para adolescentes INTRODUÇÃO Nas últimas décadas tem-se destacado a importância da aquisição e da manutenção de hábitos saudáveis visando a melhoria da qualidade de vida da população. Referenciais direcionados à adoção de um estilo de vida mais saudável, a partir de uma prática de atividade física, têm sido advogados na prevenção de doenças crônico-degenerativas que afligem a população em geral, inclusive cardiopatias coronarianas, artrites, diabetes, câncer, osteoporose, doenças pulmonares crônicas,

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    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/2/2014 Por: CleidisonSoares
  • RESUMO "O QUE É EDUCAÇÃO FÍSICA"

    1 INTRODUÇÃO O que é educação física, esta é uma pergunta que se torna cada vez mais presente, de forma a refletir sobre a forma exata de execução das atividades físicas, seja na escola ou mesmo na vida de cada pessoa de modo a educá-lo não somente no corpo como também na mente. A Educação Física esteve presente desde os primatas, tendo sua evolução a cada momento histórico, na Antiguidade Oriental, Índia, Egípcios, Gregos, Romanos,

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    Tamanho do trabalho: 2.288 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/2/2014 Por: cibellykelly
  • A Historia Da Educaçao Fisica

    A origem da educação física história da educação física relaciona-se com as Ciências que estudam o passado e o presente das atividades humanas e a sua evolução .O homem ,condicionado á situações de ser pensante, desempenhou, em todas as etapas da vida, um papel importante na história da educação física, a qual se propõe a investigar a origem e o desenvolvimento progressivo de suas atividades físicas, através do tempo: sua importância, as causas de seu

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    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/2/2014 Por: helen_1012

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