Educação Infantil Europeia No século XX E Educação Infantil No Brasil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.139 Trabalhos sobre Educação Infantil Europeia No século XX E Educação Infantil No Brasil. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-EAD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LEILA ANTUNES MORAIS PEREIRA-RA 404698 STELA MARIS SILVERIO GUERRA – RA 403420 MARIA TEREZINHA PIRES - RA- 394111 JULIANA DIAS DO CARMO - RA-397962 DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL: FABIANE PEREIRA DEZOTI UBERLÂNDIA 2015 ________________ INTRODUÇÃO O seguinte trabalho do desafio profissional tem como propósito facilitar os conhecimentos do aluno, auxiliar no desenvolvimento das aptidões requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 29/2/2016 -
HISTÓRIA DA ARQUITETURA DO SÉCULO XX
HISTÓRIA DA ARQUITETURA DO SÉCULO XX Aluna: Tatiane Fernandes– ARQ3BM-ESA Resenha do filme Mon Oncle * Europa vivia o pós-guerra mundial; * Modernismo; * Sociedade moldada pelas novas condições trazidas pelo desenvolvimento da indústria; * França: Modernidade e funcionalismo x tradição; * Arquitetura moderna, funcional, cores frias, rigidez das formas x Arquitetura sem padrão, tradicional, cores fortes, informalidade; * Contraste entre a casa dos Pichard (cores frias, portão de entrada automático, extremamente organizada, ícone do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2016 -
Historia Atual: Século XX
História Tudo começou nos finais do século XX, no Brasil. Fellipe novais era um vendedor de livros porta em porta, no Brasil. Como normalmente eram os jovens que estavam em casa e o atendiam, surgiu-lhe a ideia de oferecer um antidoto desenvolvido às suas clientes como brinde. Em pouco tempo, o presente tornou-se mais procurado do que os próprios livros e o senhor Fellipe mudou o ramo do seu negócio. Em 1990, fundou a Flop
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2016 -
TEXTO: EDUCAÇÃO PARA O MERCADO X EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO
Universidade do Estado da Bahia uneb-logo Departamento de educação – Campus XII Os campos de Atuação do Profissional de Educação Física Licenciatura em Educação Física TEXTO: EDUCAÇÃO PARA O MERCADO X EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO GUANAMBI/BA 2015 Carlos André Guilherme Leal Raianderson Souza Ricardo Alves TEXTO: EDUCAÇÃO PARA O MERCADO X EDUCAÇÃO PARA O MUNDO DO TRABALHO Trabalho apresentado como requisito parcial para o processo avaliativo do semestre 2015.1, sob a orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2016 -
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Um Parecer sobre a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Disciplina: Políticas Públicas Educacionais – Resenha O texto de Sabine A. A. Vergamini, expõe a realidade e os avanços em relação a educação inclusiva, que teve seu ponta pé inicial na Conferência mundial sobre necessidades educativas especiais: Acesso e Qualidade, realizada pela UNESCO, em Salamanca (Espanha), o que ao meu ver foi extremamente positivo e produtivo. Nesta conferência o Brasil, juntamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2016 -
PSICOLOGIADA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
São Paulo-SP Campus Marte CURSO: PEDAGOGIA 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIADA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Andreia Pinheiro Vieira - RA: 9368301556 Heloiza Cintra da Silveira Batista - RA: 8377849820 Rosineide RobainaLuiz Martinho - RA: 8525936125 Rosimeire Rodrigues de Almeida e Almeida - RA: 8363804451 Telma Aparecida Feliciano - RA: 8742147860 Valeria Pipino – RA Tutora Marcia Marques São Paulo 2014. Introdução O projeto que se propõe aqui devera apresentar os problemas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2016 -
Moda do Século XX
Século XX Europa: -Mudanças: Guerras e revoluções. -Expansao-moda para todos e nao seleto grupo. -Marcado por vanguardas -Paul Poiret: Inicio de 1909 – Criou roupas inspurado no ballet Russo, mudando a sulhueta feminina e orientalismo. Em 1906 um vestido menos marcado, sem espartilho, liberando as mulheres do incomodo. Ao inves de espartilhos: ligas ou soutiens. 1909- Anos 10 -Turbantes e brocados -Saia jupe entrvee (saia entravada): Largas no quadril e afunilavam no tornozelo. Anos 20
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.419 Palavras / 30 PáginasData: 30/4/2016 -
Tema Construção Objetual e Esculturas Tradicionais produzidas até o início do século XX
Luzia Rosicleide Barbosa dos Santos RGM: 154106 Pólo: de Patos de Minas Tema Construção Objetual e Esculturas Tradicionais produzidas até o início do século XX Disciplina: Objeto e Construção (Artes Visuais) Tutora: Tutora Robertha Mano Matta Na construção objetual qualquer material pode ser utilizado na constituição das obras: orgânica como madeira, ossos de animais e alimentos e inorgânicos como metais, etc. Técnica que permeia a Colagem, a Pintura e o Objeto. Trata-se, sobretudo de fixação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2016 -
Explique como a atividade cafeeira ajudou no processo de industrialização brasileiro, a partir do início do século XX.
Explique como a atividade cafeeira ajudou no processo de industrialização brasileiro, a partir do início do século XX. Entre o final do século XIX e as primeiras décadas do século XX, o café exerceu uma grande importância para a economia do país, até porque era praticamente o único produto brasileiro de exportação. O cultivo dessa cultura era desenvolvido especialmente nos estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Espírito Santo e algumas áreas de Minas Gerais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2016 -
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Marisa Fontes Zélia Maia Cleusa Marise BELO HORIZONTE / MG 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora presencial: Rosemary de Oliveira Miranda. BELO HORIZONTE /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2016 -
O CORPO MAQUINA – O HOMEM NO SÉCULO XX
UNIVALE – UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE CEU – CENTRO ESPORTIVO UNIVALE Elias Campos Bruno Sartorio Filipe Fraga Maria Luiza Ricardo Trindade Willianberg Viana Lara Paiva Joelton Carvalho Wendel Rodrigues Núbia Fernandes O CORPO MAQUINA – O HOMEM NO SÉCULO XX TEATRO Governador Valadares JUNHO/2016 Elias Campos Bruno Sartorio Filipe Fraga Maria Luiza Ricardo Trindade Willianberg Viana Lara Paiva Joelton Carvalho Wendel Rodrigues Núbia Fernandes O CORPO MAQUINA – O HOMEM NO SÉCULO XX TEATRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2016 -
Panorama da Econômica no Século XX
Descrição: brasao Universidade Federal do Pará Instituto de Tecnologia Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Teoria e Análise Regional e Urbana I Professor: José Julio LORENA PORTO MAIA 1263700601 Turno: Manhã TARU I ECONOMIA DO SÉCULO XX Resenha 05 Belém – Pará – Brasil 2014 Os desequilíbrios existentes entre varias regiões atrai a atenção desde a Segunda Guerra Mundial. No período de reconstrução dos países mais atingidos, como o Japão, proliferaram disciplinas de planejamento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.371 Palavras / 6 PáginasData: 28/7/2016 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
C:\Users\Qbex\Downloads\download (27).jpg UNIVERSIDADE ANHANGUE - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA POLO REPUBLICA 722 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO JOSE DE RIBAMAR LIMA RA:2833320763 PROFª HELENROSE A DA S PEDROSO COELHO Belém- Pá 2015 Introdução: Este trabalho tem a intensão de apresentar um projeto voltado para uma serie de 5º ano/4ª serie de uma determinada escola que se encontra com alguns alunos com problemas comportamentais, cognitivos e sociais. Tentando por intermédio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 28/8/2016 -
Resumo critica ÁCIDO-BASE século xx
Resumo critica ÁCIDO-BASE século xx. A Química como ciência é um processo continuo, o texto ácido-base do século XX explica que teorias ‘’boas’’ deixam de ser ‘’boas’’, quando outra teoria se torna melhor. Por isso as terias devem ser executado com um ótimo rigor científico, explicar os fatos, gerar problemas, dever ser testado o pesquisador deve levar hipótese sobre sua teoria, pois isso ajuda a fortalecer sua pesquisa e faz com que os demais se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2016 -
A CRISE EUROPÉIA E SEUS EFEITOS NO BRASIL
A crise europeia e seus efeitos no Brasil Com a crise aguda de endividamento nos países da União Europeia, as empresas triplicaram os investimentos e recursos em direção ao Brasil, porquanto, esses países que adotaram a moeda única, investiram cerca de US$ 23,4 bilhões nos primeiros sete meses de 2011, contra US$ 7,9 bilhões no mesmo período de 2010. Esses investidores ampliaram apostas no mercado brasileiro com foco no pré-sal, Copa do Mundo em 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2016 -
A globalização assumiu as características básicas do capitalismo monopolista no final do século XX
UNIP INTERATIVA LUÍS HENRIQUE DE SOUZA JÚNIOR PIM I 3M DO BRASIL LTDA Pólo Campinas Taquaral 2011 LUÍS HENRIQUE DE SOUZA JÚNIOR PIM I 3M DO BRASIL LTDA Trabalho do 4° semestre, projeto multidisciplinar do curso de Processos Gerenciais apresentado à Universidade Paulista – Unip Interativa Orientadora: Profª Drª Fernanda Souza Pólo Campinas Taquaral 2011 RESUMO Este trabalho consiste em demonstrar o estudo realizado no levantamento das características e práticas existentes numa organização. Nessa análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.110 Palavras / 29 PáginasData: 16/11/2016 -
O Crescimento da Igreja no Seculo XX
Seminário de Educação Cristã Alunas: Andréa Claudia e Abinair Teixeira 2º ano Profª. Bueno Disciplina: Histórias das Missões É necessário fazer uma reflexão sobre alguns acontecimentos, para entendermos a Influencia do Crescimento da Igreja no Século XX. No século XX o mundo estava voltado a um pensamento modernista muito forte, o avanço rumo a um futuro de paz e justiça, onde a ciência explicaria tudo e que o homem não precisaria de Deus. Foi um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 25/11/2016 -
FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓLICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÀRIO INTERNACIONAL UNINTER LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS LUCIANE KAVA DOS SANTOS SOUZA RU 1378956 FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓLICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO IBAITI-PR 2016 LUCIANE KAVA DOS SANTOS SOUZA FUNDAMENTOS SOCIOANTROPOLÓLICOS DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Relatório de portfólio do ciclo I, módulo C, Fase I apresentado para fins de avaliação nas disciplinas do Curso de Licenciatura em Artes Visuais do Centro Universitário Internacional Uninter Tutor Local: Flavia Muraroto IBAITI-PR 2016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.856 Palavras / 16 PáginasData: 11/12/2016 -
Dos Movimentos do Início do Século XX
1.Dos movimentos do início do século XX[...] No pré-primeira guerra, na Holanda, surge De Stijl, movimento artístico que se desenvolveu a partir de influências do cubismo e de movimentos matemáticos, tendo em Theo Van Doesburg, Piet Mondrian e Gerrit Rietveld alguns de seus principais representantes, estes pregavam em seus manifestos o equilíbrio entre o individual e o universal, a libertação da arte das amarras da arte tradicional, de sua figuração, e de seu culto a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 15/1/2017 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD (Data limite para entrega 03/03/2017) AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 (AD1) – 2017.1 Disciplina: Alfabetização 2 Coordenador (a): Stella Maris Moura de Macedo Aluno (a): _Monique Apª. do Nascimento Teixeira Matr.:_14212080427 Polo: Paracambi Caro/a aluno/a: ∙ Lembre-se de ler atentamente os enunciados, verificando se sua resposta está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.167 Palavras / 5 PáginasData: 21/2/2017 -
MINISMALISMO - Influências no design gráfico do século XX
Resultado de imagem para brasão ufrn png UNIVERDIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE ARTES CURSO DE BACHARELADO EM DESIGN FRANCISCO PAULO DIAS JÚNIOR MINIMALISMO: Influências no design gráfico do século XX NATAL 2016 ________________ FRANCISCO PAULO DIAS JÚNIOR MINIMALISMO: Influências no design gráfico do século XX Trabalho apresentado à disciplina de Desenho em Computador I do Curso de Design da Universidade Federal do Rio Grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.829 Palavras / 8 PáginasData: 13/3/2017 -
A Estratégia na História - Teorias e ferramentas estratégicas explicadas a partir dos fatos históricos do século XX
FACULDADE PALOTINA - FAPAS Curso de Administração - 8º semestre Disciplina: Gestão Estratégica Acadêmicos: Catiucia, Marizane e Paulo Professora: Michele Freitas A ESTRATÉGIA NA HISTÓRIA - TEORIAS E FERRAMENTAS ESTRATÉGICAS EXPLICADAS A PARTIR DOS FATOS HISTÓRICOS DO SÉCULO XX O século XX foi dividido em quatro períodos, cujos acontecimentos são significantes, do ponto de vista histórico e estratégico. A seguir, falaremos sobre cada um deles: 1º Período (1900 – 1939): Estratégia ou administração científica? É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.481 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2017 -
O grande Embaixador do século XX Billy Graham
“O grande Embaixador do século XX” “Ide por todo mundo e pregai o Evangelho a toda criatura”, através desta ordenança do nosso Senhor e Salvador Jesus Cristo, um jovem nas montanhas do sul dos Estados Unidos decide dedicar-se a esta missão: Levar o evangelho a toda criatura. Independente dos limites territoriais e dificuldades, o que importava para ele era torna-se um Embaixador do Rei dos Reis e cumprir fielmente sua missão. Seu nome, Willian Franklin
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2017 -
FICHAMENTO CULTURA DE MASSA NO SÉCULO XX, DE EDGAR MORIN
ALUNO: MICHEL FELIPE DA SILVA PIRES DISCIPLINA: TEORIA DA COMUNICAÇÃO I FICHAMENTO TEXTO: CULTURA DE MASSA NO SÉCULO XX, DE EDGAR MORIN No texto “Cultura de massa no século XX”, especificamente no capítulo I, Morin fala da cultura de massa como uma terceira cultura, advinda da industrialização e em contraposição às culturas clássicas e nacionais (mesmo que depois possam se apropriar dessas). A cultura de massa, vista por intelectuais (nomeados no texto como “inteligentsia”) como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2017 -
A Formação do pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, um dos mais importantes penalistas brasileiros do início do século XX
Título: A Formação do pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, um dos mais importantes penalistas brasileiros do início do século XX. 1. Introdução 1. Delimitação do Objeto O presente projeto tem como objeto o pensamento de José Gabriel de Lemos Britto, no contexto intelectual e social no início do século XX. Lemos Britto, autor de numerosas publicações em áreas como história, economia, geografia e literatura tinha como foco de sua vasta produção, principalmente, estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.010 Palavras / 21 PáginasData: 26/4/2017