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Educação Infantil Europeia No século XX E Educação Infantil No Brasil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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34.144 Trabalhos sobre Educação Infantil Europeia No século XX E Educação Infantil No Brasil. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 21/4/2015
  • O LEVITSKY E AS DITADURAS DOS SÉCULOS XX E XXI

    O LEVITSKY E AS DITADURAS DOS SÉCULOS XX E XXI

    Olívia Borges Salustiano 760515 Lucas Tadeu Sá de Souza 769625 Gabriel Furtado Guarnieri 779803 LEVITSKY E AS DITADURAS DOS SÉCULOS XX E XXI São Carlos - SP, julho de 2019. INTRODUÇÃO O autor objetiva mostrar com fatos reais antepassados como as democracias morrem, seja ela como o Chile em 11 de setembro de 1973 com um golpe militar, Venezuela com o fascismo de Hugo Chávez, que usou de meios legais para subir ao poder e

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    Tamanho do trabalho: 2.427 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/7/2019 Por: Gabriel Furtado Guarnieri
  • Resenha Era dos Extremos (1914-1991) - Eric J. Hobsbawm e Continente Sombrio. A Europa no século XX - Mark Mazower

    Resenha Era dos Extremos (1914-1991) - Eric J. Hobsbawm e Continente Sombrio. A Europa no século XX - Mark Mazower

    Mark Mazower, historiadores e Eric Hobsbawm, historiador Marxista britânicos trazem nos textos retirados de suas obras uma análise do século XX, período marcado pela expressão “guerra total” que em suma representa uma mudança drástica do cenário mundial, onde não haviam guerras a quase cem anos que se aproximasse da gravidade vista. Apesar do mesmo foco, tanto que Mark cita Eric em sua obra - “A historiografia marxista, exemplificada recentemente no panorâmico Era dos extremos, de

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    Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/8/2019 Por: Vincenzo Calcopietro
  • CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2018.2 Disciplina: Educação Infantil 2 Coordenador (a): Maria Inês C. Delorme Aluno (a): Sauara Brasil dos Santos da Costa Ramos. Matr.: 17212080204 Polo: Itaguaí Prezado(a) aluno(a) atenção: São 4 (quatro) questões valendo 2,5 pontos cada. Não esqueça de justificar as suas

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    Tamanho do trabalho: 854 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/8/2019 Por: Sauara Brasil
  • HISTORIA DA EDUCAÇÃO Revisitando a História da Educação e Projetando Perspectivas Futuras

    HISTORIA DA EDUCAÇÃO Revisitando a História da Educação e Projetando Perspectivas Futuras

    UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: História da Educação PROFESSOR (A) TUTOR (A): Viviane da Costa Lopes TÍTULO DO TRABALHO: Revisitando a História da Educação e projetando perspectivas futuras. ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: Mariana Rampinelli da Conceição Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg Revisitando a História da Educação e projetando perspectivas futuras. Essas atividades procuram fazer uma reflexão sobre a educação e o processo no decorre do tempo, com esse novo processo educacional, vemos como toda essa

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    Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/10/2019 Por: MARIANARAMPI
  • RESUMO: OS TRATADOS DO SÉCULO XX: EDIÇÕES ESPECIAIS

    RESUMO: OS TRATADOS DO SÉCULO XX: EDIÇÕES ESPECIAIS

    RESUMO: OS TRATADOS DO SÉCULO XX: EDIÇÕES ESPECIAIS. Os tratados de arquitetura ressurgiram com o Renascimento e se espalharam por todo o planeta. Sobre a arquitetura da antiguidade, tem o trabalho do arquiteto romano Marcus Vitruvius Pollio, seu tratado, De Architectura libri decem, foi a inspiração para o primeiro tratado da época moderna, o De Re aedificatoria libri decem, de Leon Battista Alberti. A partir de então, foram aparecendo tratados até chegar no conhecimento sobre

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    Tamanho do trabalho: 1.124 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/10/2019 Por: Isabela Lara
  • AS MEMÓRIAS DO RIO GRANJEIRO: ALTERAÇÃO DA PAISAGEM E IMPACTOS AMBIENTAIS NO CRATO - CE, NO SÉCULO XX

    AS MEMÓRIAS DO RIO GRANJEIRO: ALTERAÇÃO DA PAISAGEM E IMPACTOS AMBIENTAIS NO CRATO - CE, NO SÉCULO XX

    UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI – URCA DERPATAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE HISTÓRIA AS MEMÓRIAS DO RIO GRANJEIRO: ALTERAÇÃO DA PAISAGEM E IMPACTOS AMBIENTAIS NO CRATO - CE, NO SÉCULO XX Naiara de Oliveira Silva Crato-CE 2013 RESUMO O tema deste trabalho é a história ambiental tal qual se pode contar sobre o Rio Granjeiro. O objeto da pesquisa é o rio granjeiro e as transformações que ele sofreu ao longo da história, sua importância

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    Tamanho do trabalho: 6.897 Palavras / 28 Páginas
    Data: 20/4/2020 Por: Nairra
  • A Educação Física para licenciado em Educação Física

    A Educação Física para licenciado em Educação Física

    Musculação e saúde L Prof. Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Educação Física para licenciado em Educação Física (EFL) – Estágio I RESUMO O presente projeto de ensino traz como tema “musculação e saúde”, tendo como linha de pesquisa Educação Física, Musculação e saúde. Sabe-se que a atividade física na sociedade de hoje oferta diversa benefícios, dessa forma a sua prática é indispensável. A justificativa por essa temática está na importância que a atividade

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    Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/5/2020 Por: fabiocm100
  • A MULHER NA SOCIEDADE BRASILEIRA DA DÉCADA INICIAL DO SÉCULO XX

    A MULHER NA SOCIEDADE BRASILEIRA DA DÉCADA INICIAL DO SÉCULO XX

    A MULHER NA SOCIEDADE BRASILEIRA DA DÉCADA INICIAL DO SÉCULO XX Amanda Sousa Rodrigues Francisco Kennedy de Oliveira Junior RESUMO Este artigo aborda em sua temática a mulher na sociedade brasileira da década inicial do século XX, cuja elaboração textual tem como objetivo geral investigar por diferentes fontes teóricas a participação feminina na sociedade brasileira entre 1901 e 1910. Por objetivos específicos: pesquisar em objetos bibliográficos a situação da mulher no Brasil no início do

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    Tamanho do trabalho: 3.543 Palavras / 15 Páginas
  • Tridimensionalidade: Arte Brasileira no século XX.

    Tridimensionalidade: Arte Brasileira no século XX.

    O texto da historiadora Annateresa Fabris lança já no início uma pergunta ao leitor: quais artista se enquadram no que se define como escultura moderna? Citando o escritor Herbert Read, o mesmo detectou duas vertentes distintas no século XX no tangente a escultura: aquela baseada nos entalhes e modelagens e as obras tridimensionais concebidas como verdadeiras construções. Para ilustrar ele cita Henry Moore cujo estilo prima pela profundidade e Naum Gabo, que busca “a forma

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 30/9/2020 Por: GrazielliCandida
  • Educação Estatística no Contexto da Educação Crítica

    Educação Estatística no Contexto da Educação Crítica

    Wanderson Luiz Timóteo Oliveira RA: 2082100 Polo: 9547 PCC 1º Semestre 2020/2 1. Matemática: R: Coleção Praticando Matemática –Álvaro Andrini Indicaria esse Livro por ser de uma didática simples de fácil entendimento além de ser muito bem elaborado. Sua sequência de exercícios é perfeita para que o aluno exercite o que foi aprendido sem tédio e sem repetições pois visa trazer para o aluno o conhecimento de forma que o torne um ser pensante e

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2020 Por: Wanderson Luiz
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg PPC - PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - CEL01334/EEL0003 REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 1. Revisite os conteúdos das aulas, os quatro módulos de cada tema. Explore bastante tudo o que é oferecido para seu aprofundamento: (escrito, vídeos, podcast, imagens...), pesquise, reflita, elabore conhecimento. 2. Visite sites de Escolas do Ensino Fundamental II e Ensino Médio (Escolas Públicas, Religiosas, Militares...) e busque as propostas pedagógicas dessas escolas, que ficam disponíveis nas páginas

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/7/2021 Por: Vitoria Fernabda
  • RESUMO: “A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR” – MARÍLIA FREITAS DE CAMPOS TOZONI-REIS

    RESUMO: “A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR” – MARÍLIA FREITAS DE CAMPOS TOZONI-REIS

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO UEMA aplica Vestibular 2019 para cursos a distância (EaD) neste domingo (27) CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS- CECEN DEPARTAMENTO DE LETRAS SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO DOCENTE: ANTONIO JOSÉ ARAÚJO DISCENTE: MARIA LÚCIA COSTA LEAL RESUMO: “A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PARA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR” – MARÍLIA FREITAS DE CAMPOS TOZONI-REIS O texto escrito pela professora e estudiosa Marília Freitas De Campos Tozoni-Reis remete as noções de Sociologia

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    Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/7/2021 Por: Malú Leal
  • CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação a Distância (AD1) – 2020.1 Disciplina: Educação e Trabalho Coordenadora(o): Prof. Dr. Carlos Soares Barbosa Aluno(a):Walace Alberto Felício Pereira Matr.:18112080176 Polo: Itaguaí Questão 1: Assim como a educação, o trabalho é atividade essencialmente humana, pois só os seres humanos (dotados da racionalidade) são capazes de

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    Tamanho do trabalho: 1.407 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/9/2021 Por: prwalacealberto
  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

    1 Sumário : 1. Sumário ......................................................................................................3 2. Introdução....................................................................................................4 3. Desenvolvimento.........................................................................................5 4. Conclusão....................................................................................................9 5. Referências ................................................................................................10 ________________ 2. INTRODUÇÃO : A pessoa com deficiência representa ao longo da historia humana um grande desfio para o mundo ,desde as civilizações mais antigas até o mundo contemporâneo as pessoas com deficiência já passaram pelas mais diversas formas de tratamento. Já foram mortos (Idade Antiga),Tratados como castigados por Deus (Idade Média), segregados em hospitais que eram verdadeiros circos de

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    Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 Páginas
    Data: 21/10/2021 Por: monicapinto
  • O CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    O CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação a Distância 2 (AD2) – 2021.2 Disciplina: História na Educação 1 Coordenador: Hilton Meliande Data de entrega da Avaliação na Plataforma CEDERJ até o dia 01/11, conforme o Cronograma da disciplina. A presente avaliação tem como objetivo a elaboração de uma proposta de atividade de

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    Tamanho do trabalho: 812 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/11/2021 Por: Daylo23
  • A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

    Estacio_09_H_Luxo_cor.jpg UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM HISTÓRIA ANA CRISTINA GONÇALVES SILVA (MATRICULA - 202101014741) HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: REVISITANDO A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDREIRAS - MA 2021 Temos como contribuição da Grécia antiga o método dialético de Sócrates, que leva o aluno a extrair o conhecimento através do diálogo, seu espirito foi produtivo ao ponto de inspirar Platão, seu mais celebre aluno, este fundou a sua própria escola a qual chamou

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    Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/11/2021 Por: cr2356
  • A Radioatividade: de vilã do século XX para soluções tecnológicas para o século XXI.

    A Radioatividade: de vilã do século XX para soluções tecnológicas para o século XXI.

    Trabalho de Química Geral I – 2022 Radioatividade: de vilã do século XX para soluções tecnológicas para o século XXI. Eduarda Zara da Silva nº 032259 Resumo Em 1896, o cientista francês Henri Becquerel, descobriu, através de pesquisas que sais de urânio emitiam um tipo de radiação que impressionava chapas fotográficas. Posteriormente outros cientistas descobriram mais elementos que também emitiam esse tipo de radiação, mas a que proporcionou as mais marcantes aplicações foi a sobre

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    Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 Páginas
    Data: 7/4/2022 Por: eduardazara
  • A emigração de portugueses em massa na segunda metade do século XX

    A emigração de portugueses em massa na segunda metade do século XX

    A emigração de portugueses em massa na segunda metade do século XX Na segunda metade do século XX, Portugal assistiu a uma emigração em massa dos seus habitantes para países como Brasil e França. Ao total foram milhões que emigraram. Como se pode ver na imagem 1, houve dois períodos que se destacaram: 1955-56, tendo o Brasil como principal destino e 1963-64 a 1973-74, que teve como principal destino países europeus como a França e

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    Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/5/2022 Por: Gabriel2006
  • Modelo predominante durante a metade do século XX

    Modelo predominante durante a metade do século XX

    Modelo predominante durante a metade do século XX Após, foi bastante dedicado a modelos econômicos como o de Adam Smith, que haviam um maior embasamento na mentalidade individualista. As organizações racionalizadas podendo ser expressado por: • Regras aplicadas igualmente a todos, de forma impessoal. • Formalização e documentação escrita. • Separação pessoa e cargo. • Profissionalização e valorização da competência técnica. • Funções e relações entre funções bem definidas. • Recrutamento feito por regras previamente

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    Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/7/2022 Por: Lucas Funashina Hayasida
  • DEMOCRACIA E DITADURA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX

    DEMOCRACIA E DITADURA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX

    Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas História das Américas - 2022/1º semestre Verônica de Souza Afonso Roberte 2017049942 CHILE: DEMOCRACIA E DITADURA NAS ÚLTIMAS DÉCADAS DO SÉCULO XX A “via democrática ao socialismo” (governo Allende, 1970-1973) e o regime ditatorial de Pinochet (1973-1990) Belo Horizonte 2022 ________________ De acordo com a historiografia, percebe-se que o século XX é marcado por grandes guerras, embates nacionais sobre domínio e poder, mas não

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    Tamanho do trabalho: 1.635 Palavras / 7 Páginas
    Data: 18/7/2022 Por: Verônica Roberte
  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2022.1 Disciplina: Imagem, Cultura e Tecnologias. Coordenadora: Profa. Rita Ribes Pereira Aluno(a): Thais Cordeiro Belo Matr.:17112080299 Polo: Nova Friburgo Tema: Notícias falsas Objetivo: O objetivo dessa aula é fazer com que os alunos compreendam mais sobre o seu papel no combate

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/8/2022 Por: thaispy
  • O CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    O CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Logotipo Descrição gerada automaticamente CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD Disciplina: Literatura na Formação do Leitor Coordenadora: Anna Carolina da Matta Machado Nome: Aline Barbosa C da Silva Polo: Petrópolis Avaliação a Distância 1 (AD1) – 2022.2 - Prazo de envio: 29/08 1ª Questão: (valor: 3,0) Foto em preto e branco de mulher olhando para o lado Descrição

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    Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/9/2022 Por: ninazero
  • UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD Avaliação à Distância 2 (AD2) – 2022.2 Disciplina: Espaços Sociais de Formação Humana Coordenadora: Sônia Beatriz dos Santos Mediadoras Pedagógicas à Distância: Clarice Cordeiro dos Santos e Danielle Portilho Muffareg Bosco Polo: RESENDE Aluno(a):JESSICA SILVA MOREIRA matricula: 18212080093 Prezado(a) aluno(a), Nesta Avaliação à Distância 2, solicitamos

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    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/10/2022 Por: Jessica Moreira
  • Resenha Crítica da obra “A organização do trabalho no século XX”

    Resenha Crítica da obra “A organização do trabalho no século XX”

    O presente artigo tem como objetivo apresentar uma resenha crítica acerca das formas de organização do trabalho no processo de produção, a partir do século XX, caracterizadas pelo taylorismo, fordismo e toyotismo e suas implicações na formação dos indivíduos. Expondo os elementos centrais de suas repercussões sociais, econômicas e políticas, no cotidiano vivenciado pelos que laboram sob as condições determinadas por essas técnicas. A obra segue estruturada em nove capítulos que, seguindo uma ordem cronológica,

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    Tamanho do trabalho: 1.677 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/11/2022 Por: Nanda Alcântara
  • AS IDEIAS DE LOCKE E O DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX AO SÉCULO XX E ALGUMAS DE SUAS CONSEQUÊNCIAS

    AS IDEIAS DE LOCKE E O DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX AO SÉCULO XX E ALGUMAS DE SUAS CONSEQUÊNCIAS

    AS IDEIAS DE LOCKE E O DESENVOLVIMENTO DO CAPITALISMO NA TRANSIÇÃO DO SÉCULO XIX AO SÉCULO XX E ALGUMAS DE SUAS CONSEQUÊNCIAS[1] No século XVII, a Europa sofria a influência de grandes inovações trazidas pelo iluminismo, que se posicionava de forma oposta ao governo da época, o absolutismo monárquico. Neste mesmo período, em contraposição ao poder, que era concentrado na pessoa do rei, surge o Liberalismo, doutrina baseada nas ideias de Jhon Locke. Em consequência

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    Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2022 Por: LexOliver

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