Fundamentos Da Filosofia E Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.374 Trabalhos sobre Fundamentos Da Filosofia E Educação. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A concepção da Infância que temos hoje não é a mesma de séculos atrás, e a que temos não está finalizada, ela ainda continua em processo de construção, pois ela é construída ou modificada de acordo com as organizações da sociedade. Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.456 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2016 -
DESAFIO PROFISSIONAL SEGUNDO SEMESTRE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E O PENSAMENTO PEDAGÓGICO
Faculdade Anhanguera- UNIDERP Educação Física – Licenciatura 2ª Semestre DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas Norteadoras: Filosofia da Educação e O pensamento pedagógico TITULO: A Evolução do trabalho docente. . 1- INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordado o desafio profissional tendo como objetivo promover a reflexão crítica sobre as mudanças históricas relacionadas à profissionalização docente. Mostraremos neste trabalho o período histórico da educação no Brasil até os dias de hoje e quando houve a primeira lei para a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 1/5/2016 -
Filosofia da educação
FACULDADE ENTRE RIOS DO PIAUÍ -FAERPI FRANCISCO DA SILVA FERREIRA CURSO DE LICENCIATURA EM FILOSOFIA - MEC FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO FACULDADE ENTRE RIOS DO PIAUÍ - FAERPI CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA INTEGRALIZAÇÃO MEC FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado ao Colegiado do Curso de teologia da Faculdade Entre Rios do Piauí como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Teologia. Fortaleza dos Nogueiras – MA, Maio, 2016 INTRODUÇÃO A relação da filosofia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.983 Palavras / 12 PáginasData: 2/5/2016 -
Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico
logo DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÂO FÍSICA DISCIPLINAS NORTEADORAS: Filosofia da Educação. O Pensamento Pedagógico. Professora Tutora EAD: Vicente Cláudio Napoleone Paschoal Atividades Práticas Supervisionadas Maicon Garcça - RA 1724800 Agudos- SP 18/09/2015 Sumário Introdução 3 Historia da educação no Brasil 4 Motivação pela qual escolheram a profissão, o contexto histórico no qual estavam inseridos, os princípios filosóficos, morais e sociais que demarcam os papéis de gênero e a identidade profissional 6 Motivações por um curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.024 Palavras / 17 PáginasData: 9/5/2016 -
EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOS
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPUS: SANTA TEREZINHA PROFESSOR: SANDRA RESUMO: EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTOS E METODOS MAIO/ 2016 No referencial curricular nacional para a educação infantil de (1998), a dança e considerada um componente essencial para o desenvolvimento integral das crianças pequenas, como uma diferente manifestação artística expressivas vista como “ O movimento da dança é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana segundo (Brasil 1998), a dança sempre esteve presente na educação, sendo considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2016 -
Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Polo de Jardim Curso: Geografia Licenciatura Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Desafio Profissional Crislaine Fatima Rios Alves RA: 1709990417 Monica Reche dos Santos RA: 2865972013 Série: 1º Semestre Tutor: Ausdy Santos Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: Vera Lucia B. Cafure Jardim – MS 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho do curso de geografia na modalidade a distância da Universidade Anhanguera UNIDERP expressa à preocupação sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2016 -
Resumo: A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação
Resumo: A busca do sentido da formação humana: tarefa da Filosofia da Educação O autor Antônio Joaquim Severino relata em seu texto que na cultura ocidental a educação sempre foi vista como processo de formação humana, o homem sempre foi visto como um ser que não nasce pronto, e a formação é o modo pelo qual o homem vai se aperfeiçoando, se tornando culto, com uma qualidade social marcada pela emancipação e a autonomia. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Maria Da Silva RA: 69 Professora de EAD – Profª. Mariciane M. Nunes Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco SÃO PAULO, 09 de Outubro de 2013. A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implantação da disciplina no currículo escolar. A palavra filosofia é formada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 18/5/2016 -
A Filosofia de Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O que é filosofia e como ela pode ser utilizada no contexto escolar? R: A Filosofia surgiu na Grécia Antiga, da insatisfação do homem com as explicações da realidade que as tradições traziam. Filosofia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.446 Palavras / 18 PáginasData: 21/5/2016 -
Fundamentos Da Gestão Em Educação
Atividade Prática Supervisionada Fundamentos Da Gestão Em Educação PEDAGOGIA - LICENCIATURA Alunos do 6º Semestre: R.A. Campinas 2016 Etapa I Passo IV O EXERCÍCIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR A autonomia deverá ser um processo que procura democratizar a prática pedagógica, permitindo a participação de toda comunidade escolar; participação nos âmbitos pedagógico, administrativo e financeiro, de caráter consultivo, deliberativo e normativo. Essa prática que, ao dinamizar os diversos segmentos que compõem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.591 Palavras / 11 PáginasData: 22/5/2016 -
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Marisa Fontes Zélia Maia Cleusa Marise BELO HORIZONTE / MG 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora presencial: Rosemary de Oliveira Miranda. BELO HORIZONTE /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2016 -
O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação
DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO FÍSICA O Pensamento Pedagógico e Filosofia da Educação INTRODUÇÃO No trabalho a seguir irá mostrar a história da educação brasileira, entrevistas com professores experientes sobre sua carreira docente e quais as expectativas no começo da carreira e a realidade de quando começaram a lecionar, quais os desafios encontrados no inicio da carreira e como se deu a escolha pela profissão. O trabalho como docente necessita de dedicação, pois exige que o profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.543 Palavras / 7 PáginasData: 25/5/2016 -
Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplinas: Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Filosofia da Educação e O Pensamento Pedagógico” sob orientação do professor-tutor a distância... TELÊMACO BORBA–PARANÁ 2015 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................................ 2 PASSO 01:HISTÓRICO DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE...................4 3 PASSO 02: ENTREVISTA COM DOCENTES........................................................5 4 PASSO 03: ANÁLISE SOBRE O ATUAL CONTEXTO HISTÓRICO.................8 5 PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.747 Palavras / 11 PáginasData: 27/5/2016 -
Filosofia da Educação
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.574 Palavras / 31 PáginasData: 28/5/2016 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇAO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2016 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.868 Palavras / 16 PáginasData: 30/5/2016 -
ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DOMECI DE PAULA RA: JAERTE ANTÔNIO JÚNOR RA: 7171509188 KAREN CRISTINE COMPAGNONE RA: 2100547364 LEONARDO ROBERTO PEREIRA DA SILVA RA: 1299201082 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância ELOISA GIGLIO DEOIS. SÃO PAULO 2013 A NATUREZA DA FILOSOFIA EO SEU ENSINO A filosofia é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2016 -
Componente Curricular: Filosofia da Educação
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPUS ERECHIM PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Curso: Pedagogia Componente curricular: Filosofia da Educação Fase: Iª Ano/semestre: 2016.1 Número de créditos: 04 Carga horária - Hora-aula: 72 h/a Carga horária – Hora-relógio: 60 hs Professor: Ilton Benoni da Silva Atendimento ao aluno: quarta-feira e quinta-feira à tarde. 2. OBJETIVO GERAL DO CURSO Promover a formação de professores para atuar na Educação Infantil, anos iniciais do Ensino Fundamental, cursos de Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2016 -
Fundamentos Psicológicos da Educação
Universidade Federal de Pelotas Disciplina: Fundamentos Psicológicos da Educação Aluna: Mirian Cristina Educação: tarefa impossível Segundo Freud, educar é uma tarefa impossível. E ao observar seus estudos e conclusões, e observando suas teorias na realidade, pode-se concluir que ele estava certo. Não se pode, e nunca se poderá educar em sentido completo. A educação visa o controle, um quesito que embora aparente, por vezes, ser conseguido, não pode ser efetivamente alcançado. A educação como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2016 -
Topicos da Filosofia da Educação
Para onde vamos como pedagogos? Perspectivas para o ano de 2.020 Recentemente, me deparei com uma situação inusitada ,professores formados vendendo balas de goma em forma de protesto. Certamente que não era a realidade de cada um ali,porém percebi que estavam mais felizes protestando,vendendo balas do que quando estão indo para a sala de aula. Talvez,eu ousaria dizer que eles nunca estiveram tão motivados ,eles tomavam chimarrão,davam gargalhadas,abraçavam-se e um apoiava o outro a não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2016 -
Aprofundando as Reflexões Sobre a Filosofia da Educação Moderna
Área Disciplina #6 Atividade #5 FORMAÇÃO GERAL Filosofia da Educação Aprofundando as reflexões sobre a filosofia da educação moderna Ficha técnica Nome do aluno/nome integrantes do grupo: 08 Franciele Cristina Fabiana Reis Joana Gisele Silvana Data (30/05/2016): Polo (CEU) Vila Atlântica Orientador de disciplina: Alessandra Orientador de turma: Profº Marcia A filosofia da educação moderna: Bacon Descartes Com atual revolução da tecnologia vem impondo com a mudanças na economia, na cultura, o que impunha mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2016 -
A Filosofia da Educação e Pensamento
UNOPAR EAD LICENCIATURA EM HISTÓRIA Filosofia da Educação e Pensamento, Pedagógico, Organização do Trabalho, Pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Prática II ANA LUCIA FERNANDES E SILVA MANAUS 2016 ________________ ANA LUCIA FERNANDES E SILVA Filosofia da Educação e Pensamento, Pedagógico, Organização do Trabalho, Pedagógico, Psicologia da Educação e da Aprendizagem, Seminário da Prática II Trabalho apresentada como exigência para obtenção do grau de Especialização em LICENCIATURA EM HISTÓRIA da UNOPAR EAD.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.408 Palavras / 10 PáginasData: 5/7/2016 -
Fundamentos da gestão em educação
TRABALHO Fundamentos da Gestão em Educação PEDAGOGIA PROFESSOR LAURO DIANE EVELYN RA: 6678422446 FLAVIA ELVIRA PEREIRA RA: 6892488521 FRANCIELI MIRANDA RA: 6658427367 QUELITA OL. DA SILVA RA: 6843488022 REGINA TEIXEIRA DA SILVA RA: 7682699396 ROMILDA FERREIRA MELO RA: 7062544431 Faculdade Anhanguera de São José dos Campos Junho de 2016 (ENADE com alteração). A escola Nova Fronteira situada na região Leste da Cidade de são José dos campos, uma comunidade da periferia com a classe de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.545 Palavras / 11 PáginasData: 18/7/2016 -
RESENHA SOBRE SUBJETIVAÇÃO, EDUCAÇÃO E FILOSOFIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR(A): FERNANDA MOTA TURMA: EDUCAÇÃO FÍSICA 2016.1 RESENHA SOBRE SUBJETIVAÇÃO, EDUCAÇÃO E FILOSOFIA FELIPE AUGUSTO DE SOUSA VIEIRA TERESINA, 14/07/2016 ________________ Algo que chama muita atenção, é sobre o fato da educação contemporânea não estar contribuindo para a formação de pessoas donas de si. O autor José Policarpo, argumenta convincentemente, que a educação não apresenta hoje alternativas objetivas, frente à racionalidade exterior e antagônica, ou seja, essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 23/7/2016 -
Fundamentos Sociologicos da Educação
Universidade Anhanguera de São Paulo Campus Marte Fundamentos Sociológicos da Educação AVA Ediene Pinheiro de Souza RA: 7060011631 Universidade Anhanguera São Paulo Agosto/2015 Análise Sociológica Sobre o Sistema Educacional Brasileiro Análise Sociológica Sobre o Sistema Educacional Brasileiro Texto argumentativo e crítico. Fundamentos Sociológicos da Educação, Universidade Anhanguera. Requisito parcial à Obtenção do curso de Licenciatura em Formação. Universidade Anhanguera São Paulo Agosto/2015 Introdução Com base no que li, o sistema educacional brasileiro esta progredindo, porém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 PáginasData: 26/7/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
AVALIAÇÃO DE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Educação em seu sentido mais amplo exprime a forma com a qual indivíduos de uma certa cultura repassam seus costumes às suas diversas gerações, pode ser considerada como valores éticos e forma de comportamento perante a sociedade. Já a educação escolar e pautada em repasse de conteúdos e metodologias de ensino, cultura, valores éticos e exercitação do raciocínio lógico. Portanto, a educação está intimamente ligada a cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 29/7/2016