Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.012 Trabalhos sobre Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
O Processo histórico
* Lousa digital, carteira eletrônicas e animações em 3D: ferramentas da escola do futuro Muitas escolas já estão fazendo uso da Lousa digital, carteiras eletrônicas e animações em 3D, essas tecnologias são de extrema importância para educação, pois, oferece um aprendizado diferenciado e de qualidade aos alunos, capaz de proporcionar a todos uma aula mais interessante e objetiva. * Professor usa criatividade para incentivar os alunos. Os professores vêm adotando novas tecnologias como meio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 12/10/2015 -
Processo historico da contabilidade
logo ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE _ 2 2.1.1 EXPANSÃO E AMPLITUDE DOS MÉTODOS–Técnicas e diretrizes contábeis, Escolas da Contabilidade 3 2.1.1.1 CONCEITO DA CONTABILIDADE- Ativo,Passivo,Patrimonio liquido, Gestões gerenciais 4 3 CONCLUSÃO 6 4 REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Com a evolução mundial de informações rápidas e precisas ou ate ociosas, a sociedade incumbida de uma necessidade de expansão dos próprios sistemas, criou-se meios e fundamentos avançados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.821 Palavras / 12 PáginasData: 12/10/2015 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (CEAD) LETRAS - 1° SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Priscila Christie Beretta Mourão 2851202569 DESAFIO PROFISSIONAL Tutor EAD: Glaucinei Dutra Galvão Bragança Paulista 25 de maio de 2015 Introdução: Este trabalho tem como finalidade apresentar o Desafio Profissional realizado acerca de todo o processo de elaboração de uma atividade analítica a respeito da aplicação dos recursos tecnológicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.198 Palavras / 13 PáginasData: 13/10/2015 -
O CONSTRUIR UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS DIANTE DOS PROCESSOS HISTORICOS DAS POLITICAS SOCIAIS BRASILEIRAS
UNOPAR- UNIVERSIDADE DE ENSINO SEMI A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL VIVIANE ARAUJO RIBEIRO ILMA NUNES CRISENE VERAS PALOMA CRISTINA CONSTRUIR UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL E A IMPOTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS DIANTE DOS PROCESSOS HISTORICOS DAS POLITICAS SOCIAIS BRASILEIRAS Luziânia – GO Maio de 2015 UNOPAR- UNIVERSIDADE DE ENSINO SEMI A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL VIVIANE ARAUJO RIBEIRO ILMA NUNES CRISENE VERAS PALOMA CRISTINA CONSTRUIR UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL E A IMPOTÂNCIA DOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.660 Palavras / 11 PáginasData: 13/10/2015 -
Fundamentos historicos
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 Resumo das principais ideias contidas no texto 4 Elabore um texto apresentando a sua compreensão do texto.....................................5 Descreva a construção e a transmissão do conhecimento na antiguidade.................6 A mudança do surgimento do humanismo renascentista e valoriza o individualismo..7 Mostre que da nossa visão de um mundo nasce de um processo dialético................8 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 REFERÊNCIAS.........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por modo de finalidade expor o conceito sobre Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 14/10/2015 -
O Estágio de Contexto Educativo
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Betânia Marques Araújo Sampaio, 392169. Regiane Costa de Oliveira, 383030. Cristiany do Socorro da Silva pinheiro, 768599 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Paragominas 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Betânia Marques Araújo Sampaio, 392169. Regiane Costa de Oliveira, 383030. Cristiany do Socorro da Silva Pinheiro, 768599 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentando à UTA – Gestão Educacional, no curso De Pedagogia a Distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.558 Palavras / 19 PáginasData: 17/10/2015 -
Fundamentos Históricos Teóricos e Metedologicos do Serviço Social
Universidade Anhanguera Centro de Educação a Distância CURSO DE SERVIÇO SOCIAL- 4º SEMESTRE. FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEÓRICOS - METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III. PROFESSOR EAD: MS. ELAINE CRISTINA VAEZ GOMES. BELÉM-PA. 24/11/2013. SUMÁRIO 1-CAPA........................................................................................1 2-SUMÁRIO..........................................................................................2 3-1°ETAPA.............................................................................................3 3.2 A Importância do Serviço Social nos dias de hoje............................3 4-2° ETAPA............................................................................................5 4.1 Filantropias e sua Relação com o Serviço Social...............................5 4.2 Assistencialismo e Assistência Social...............................................5 5-3° ETAPA............................................................................................6 5.1 Mercados de Trabalho.......................................................................6 6-4°ETAPA.............................................................................................8 6.1 Atuações do Assistente Social na Área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.349 Palavras / 18 PáginasData: 22/10/2015 -
CONTEXTO POLÍTICO, HISTÓRICO E SOCIAL DAS POLÍTICAS SOCIAIS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 01 2 QUESTÃO SOCIAL02 2.1 ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO SOCIAL02 3 CONTEXTO POLÍTICO, HISTÓRICO E SOCIAL DAS POLÍTICAS SOCIAIS02 4. PROTEÇÃO SOCIAL04 5. QUESTÃO SOCIAL X POLÍTICAS SOCIAIS05 6. CONCLUSÃO05 7. BIBLIOGRAFIA06 1 . INTRODUÇÃO A questão social surgiu com a ampliação do trabalho na sociedade capitalista. O aumento da desigualdade social vinculase então com a questão social. sendo assim, com o surgimento e o aparecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2015 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE ANHANGUERA DE NEGÓCIOS DE BELO HORIZONTE/MG CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I FORMAÇÃO ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL ANDRÉA FAGUNDES SOUZA – RA 1299118214 LUCIANE DORNELAS ESTANISLAO – RA 1299118715 ROSEMEIRE ÂNGELA CORREIA SOUZA – RA 1299117632 REBECA CRISTINA GONÇALVES PEREIRA – RA 1299118221 SONIA MARIA – RA 12991173 DESAFIO PROFISSIONAL: ANÁLISE COMPARATIVA: OS PARÂMENTROS DE ATUAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 PáginasData: 27/10/2015 -
Fundamentos Históricos de Enfermagem
Renata dos Santos Pereira RA: C678FC-0 Resenha Descritiva TRABALHO EM EQUIPE: O SIGNIFICADO ATRIBUÍDO POR PROFISSIONAIS DA ESTRATÉGIA DE SAÚDE DA FAMÍLIA O objetivo do estudo foi conhecer como se desenvolve o trabalho em equipe no Programa Saúde da Família. O vínculo entre os profissionais de saúde e população é privilegiado e as ações são intersetoriais, a fim de contribuir para o reconhecimento da saúde como um direito de cidadania. Preconiza-se a utilização de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2015 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO SERVIÇO SOCIAL III
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO SERVIÇO SOCIAL III (Atividades de Praticas Integradas – ATPS) ANA LUIZA QUEIROZ RA:129989 ANA TEREZA RA: 442194 CLAUDIA MARIA RA:8976216210 JULIETE DE SOUZA DIAS RA:442013 CUIABÁ/MT 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO BACHARELADO SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TEÓRICOS DO SERVIÇO SOCIAL III Relatório apresentado pelos (as) alunos (as) do Serviço Social 4° semestre, à Universidade Anhanguera-UNIDERP, para a obtenção parcial de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.196 Palavras / 13 PáginasData: 1/11/2015 -
Relatorio de estagio contextos educativos
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855, TURMA: 2010/08 ESTÁGIO DE CONTÊXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS TRÊS LAGOAS-MS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA FRANCISCA DE CARVALHO MIGUEL, RU: 597855. TURMA: 2010/08 ESTÁGIO DE CONTÊXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Simone Karina Santiago Barros Centro Associado: Três Lagoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 PáginasData: 10/11/2015 -
Processos historicos da educacao
Todos nós somos sujeitos de uma história que tem seus caminhos traçados pelas ações e relações sociais. Sendo um ser humano de inteligência, revela-se sujeito da nossa própria história. Com isso somos capazes de refletir, construir e transformar a história. Assumindo uma nova forma de postura onde todos nós somos personagem da história. Todos nós podemos ser o sujeito da história, temos o dever de aprender com as gerações passadas e também temos o dever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2015 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTOS E ESPAÇO EDUCATIVO
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELLA TEIXEIRA LAMOGLIA. RU: 773848. TURMA SEXTA-FEIRA. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTOS E ESPAÇO EDUCATIVO Itajubá 2015 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DANIELLA TEIXEIRA LAMOGLIA. RU: 773848. TURMA SEXTA-FEIRA. ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONTEXTOS E ESPAÇO EDUCATIVO Itajubá 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ---------------------------------------------------- 03 2. DESENVOLVIMENTO ------------------------------------------ 06 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS ----------------------------------- 12 4. REFERÊNCIAS --------------------------------------------------- 13 1. INTRODUÇÃO O relatório é referente ao Estágio da UTA: Gestão Educacional. Foi realizado individualmente no período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.999 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2015 -
INSERÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NO PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Níveis Etapas Objetivo Educação Básica Educação Infantil (0 a 5 anos) É a primeira etapa da educação básica, onde o educador vai trabalhar o desenvolvimento completo da criança até os 5 anos, no que se refere aos aspectos físico, intelectual, social e psicológico. Ensino Fundamental (9 anos) Esta etapa é obrigatória na educação básica, a partir dos 6 anos de idade, com durabilidade mínima de 9 anos. Tem como propósito a formação básica do cidadão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2015 -
Fundamentos históricos e teóricos- metodológicos do serviço social
Ao passar dos tempos as famílias são modificadas e influenciadas pela realidade social a que pertencem, dessa forma principalmente as mais carentes necessitam do apoio das políticas públicas bem como dos profissionais do serviço social na busca efetiva dos direitos que são garantidos na teoria porém dificultados na prática, tendo como conseqüência o desamparo social dessas famílias. A família é o lugar onde iremos ouvir e aprender as primeiras palavras com quais iremos construir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2015 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
layout_padrao CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA PÓLO – TELÊMACO BORBA PR ANA CAROLINA MARIANO BENTO – RA 8520898226 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ALYNE FERNANDES DAS DORES OLIVEIRA TELÊMACO BORBA PR 2014 ANA CAROLINA MARIANO BENTO – RA 8520898226 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado para a disciplina de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, do Curso de Pedagogia, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2015 -
Disciplinas norteadoras: fundamentos historicos teoricos do serviço social III, ÉTICA PROFISSIONAL E DIREITOS HUMANOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA – POLO ÍCARO DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TÉORICOS-MTODOLÓGICOS DO SERCIÇO SOCIAL I E FORMAÇAO SOCIAL, ECONOMICA E POLÍTICA DO BRASIL. SÃO LUÍS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA – POLO ÍCARO DESAFIO PROFSSIONAL CURSO: SERVIÇO SOCIAL 2ª BIMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E TÉORICOS-MTODOLÓGICOS DO SERCIÇO SOCIAL I E FORMAÇAO SOCIAL, ECONOMICA E POLÍTICA DO BRASIL. ANTONIA NEIDE DO ROSARIO - RA:8518915456 CLADIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.412 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2015 -
Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO NOVA ANDRADINA ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE Matemática DESAFIO PROFISSIONAL Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. O USO DAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA NO MUNDO MODERNO QUE VIVEMOS Tutora: Marcia Nagy Nova Andradina, 25 de Maio de 2015 SUMARIO Introdução.....................................................................................................03 Passo 1- Exemplo de tecnologia aplicada em sala de aula.............................04 Passo 2- Texto referente ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.595 Palavras / 11 PáginasData: 18/11/2015 -
Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional
Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR logo-unespar.jpg Disciplina: Ética Profissional Docente: Danillo Brito Discente: Pedro Desidério Santos Turma: 2ª Ano Serviço Social Fichamento Referente ao livro - Ética e Serviço Social Fundamentos Ontológicos de Maria Lúcia Silva Barroco 1.3. Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional O primeiro Código de Ética do Serviço Social tinha em suas fundamentações uma postura neotomista, que resgatava os valores de São Tomas de Aquino, porém servindo apenas para justificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEORICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS HISTÓRICOS TEORICOS METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL III ÉTICA PROFISSIONAL DIREITOS HUMANOS Ângela Vitória da Silva RA 8989244463 Francisca Rodrigues Muniz RA 87451748 Helen Deysiane Gonçalves do Nascimento RA 420585 Jéssica Caroline Queiroz da Silva RA 8567930162 Josiane Gonçalves Lima RA 1299110883 PLANO DE ESTUDO: OS PERFIS PEDAGÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL Tutora EAD Profa. Mª.: Edilene Xavier Profa. Mª.: Helenrose Coelho Juazeiro/ BA 19 de novembro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.908 Palavras / 12 PáginasData: 30/11/2015 -
O PROCESSO HISTÓRICO DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NO BRASIL IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NAS FAMÍLIAS DE CBAMT
O PROCESSO HISTÓRICO DOS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NO BRASIL: IMPACTO DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA NAS FAMÍLIAS DE CBA/MT INTRODUÇÃO Nos últimos anos, estamos vivenciando um quadro com profundas e essenciais mudanças na estrutura econômica e social do país que impactam diretamente em nosso sistema de proteção social. Recentes estudos trazem que presenciamos, no Brasil, uma fase de constante crescimento econômico, de aumento do índice de emprego, assim como o crescente investimento público em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 8/12/2015 -
Relatório de estágio contextos e espaços educativos
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SILNÉIA LINHARES DE MORAES, RU 83015. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS UTA – GESTÃO EDUCACIONAL PIÊN 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER SILNÉIA LINHARES DE MORAES, RU 830153. RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS UTA – GESTÃO EDUCACIONAL RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- Apresentada UTA, GESTÃO EDUCACIONAL ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Veridiana Luiz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.981 Palavras / 16 PáginasData: 16/12/2015 -
RESENHA: Fundamentos históricos e metodólogicos do Serviço Social
O texto aborda os principais fundamentos que configuram a profissão, colocando em questão os fundamentos históricos e teóricos/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, enfatizando a década de 80 e 90. Ao analisar as principais tendências históricas e teórico metodológicas da profissão, é necessário ficar atento ao conhecimento do desenvolvimento histórico da sociedade, sociedade como produto de relações sociais, partindo também do processo pelo qual o Serviço Social elabora análises sobre a realidade, onde insere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 3/2/2016 -
Psicologia da educação e fundamentos filosoficos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação ALUNOS/RA DESAFIO PROFISSIONAL, ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DAS DISCIPLINAS “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO” SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA ELIZABETH MENDES TUCURUÍ – PARÁ 2014 ALUNOS/RA DESAFIO PROFISSIONAL, ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DAS DISCIPLINAS “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO” SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2016