Importancia Do Ensino Superior Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.999 Trabalhos sobre Importancia Do Ensino Superior. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Importância da Juventude Preta nas Instituições de Ensino Superior
A importância da Juventude Preta nas Instituições de Ensino Superior – Por Thársyla Barreto Rodrigues. Essa pesquisa tem como objetivo específico, compreender a importância da população preta dentro das Instituições de Ensino Superior. O contexto histórico traz evidencias que esse grupo social sempre sofreu diferentes tipos de opressões, e uma das desigualdades presentes em nossa sociedade, é a desigualdade escolar. Atualmente a quantidade de pessoas pretas em nosso país é proporcionalmente muito maior do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2021 -
A Importância da Juventude Preta nas Instituições de Ensino Superior
A importância da Juventude Preta nas Instituições de Ensino Superior – Por Thársyla Barreto Rodrigues. Essa pesquisa tem como objetivo específico, compreender a importância da população preta dentro das Instituições de Ensino Superior. O contexto histórico traz evidencias que esse grupo social sempre sofreu diferentes tipos de opressões, e uma das desigualdades presentes em nossa sociedade, é a desigualdade escolar. Atualmente a quantidade de pessoas pretas em nosso país é proporcionalmente muito maior do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2021 -
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO SUPERIOR
Resenha crítica SILVA, Miriam Ferreira da. MENDOZA, Cynthia Carolina González. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DO ALUNO DO ENSINO SUPERIOR A obra das autoras traz a visão da importância das novas tecnologias e fomento para formação de profissionais capacitados para o mercado de trabalho, tendo como termos ensino, pesquisa e extensão. Ressaltando três tópicos: O ensino superior sobre a face do professor, a utilização da pesquisa como método de ensino, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2021 -
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR
A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR RESUMO Um dos debates mais importantes atualmente está voltado para a especificação da formação que os professores universitários devem receber para o exercício profissional. Aprimorá-la no ensino superior é de extrema importância não só para a produção científica gerada pela universidade, mas também para a adequação da formação que os futuros graduados receberão; profissionais que enfrentam um mercado de trabalho cada vez mais exigente e com novas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.863 Palavras / 20 PáginasData: 18/7/2022 -
A importância da Didática no Ensino Superior
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR MARUSCA GOMES SANCHES A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA E SEUS DESAFIOS PARA O DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR ARARUAMA - RJ 2016 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ MARUSCA GOMES SANCHES A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA E SEUS DESAFIOS PARA O DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR Artigo apresentado à Universidade Estácio de Sá como requisito para aprovação na disciplina TCC do Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.854 Palavras / 16 PáginasData: 1/8/2023 -
A Importância Da Dinâmica De Grupo No Processo De Ensino-Aprendizagem No Ensino Superior
CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO VOLTA REDONDA 2016 CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO Artigo científico apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 PáginasData: 8/1/2024 -
ARTIGO TRANSIÇÃO ALUNOS SURDOS PARA ENSINO SUPERIOR
revista portuguesa de pedagogia Transição de alunos surdos para o ensino superior Andreia Jorge & Joaquim Armando Ferreira O presente artigo procura dar a conhecer as principais conclusões de um estudo qualitativo sobre a trajectória de vida de seis jovens adultos surdos que frequentaram instituições de Ensino Superior. Através da recolha das suas opiniões e relatos em Língua Gestual Portuguesa, procurou-se, à luz do modelo de transição de Schlossberg, Waters e Goodman (1995), identificar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.279 Palavras / 30 PáginasData: 3/4/2013 -
Universidade Do Estado Do Maranhão UEMA - Centro De Ensino Superiores De Imperatriz - CESI Disciplina: História E Memória Curso: História 2º Período Turno: Matutino Professora: Nice Aluna: Andressa Nascimento Teixeira
Ficha mento das pág.9 a 23, e 271 a 316 do livro A Invenção das Tradições de Eric Hobsbawm Imperatriz – MA 2010 HOBSBAWM, Eric. 1. Introdução: A Invenção das Tradições. Pág.9 a 23 O livro aborda o modo como as tradições surgiram e se estabeleceram, e também observa que as quais se fixaram em um período limitado foram absorvida rápida pela população porque era algo fácil de aprender. Por “tradição inventada” entende-se um conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 23/4/2013 -
Matemática no Ensino Superior
O processo ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Superior deve levar em consideração não só a formação científica do aluno, mas principalmente, ressaltar as contextualizações possíveis entre a Matemática e as disciplinas específicas de cada curso. A Contabilidade e a Matemática são essenciais ao desenvolvimento profissional. Dessa forma, propõe-se estabelecer uma abordagem interdisciplinar entre essas disciplinas, visando a uma aplicação prática da análise custo/volume/lucro no ensino de funções polinomiais do 1° grau. Pretende-se despertar alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Ensino Superior
ENSINO SUPERIOR COMPLETO – Para as demais funções LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários). Sinônimos e antônimos. Sentido próprio e figurado das palavras. Pontuação. Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção: emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem. Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal. Crase. CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS E LEGISLAÇÃO (PARA TODOS OS PROFESSORES) 1. LIVROS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2013 -
Didática Do Ensino Superior
Percebemos a existência do problema na poluição do ar, no gosto da água, o congestionamento nos grandes centros urbanos e no número crescente de paisagens alteradas. Todo dia ouvimos notícias de catástrofes no rádio e na televisão: contaminação ambiental, praias fechadas, fome e pobreza, aumento dos problemas de saúde, água não potável, gases de efeito estufa, aquecimento global e seus efeitos, destruição das florestas, extinção de espécies animais e vegetais, inundações, tornados, secas e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 31/8/2013 -
Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior
MANUAL DO BOLSISTA Prouni JANEIRO/2013 Manual de orientação ao bolsista ____________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________ MEC/SESu/DIPES – Coordenação Geral de Projetos Especiais para a Graduação Edição: janeiro - 2013 1 Sumário 1.Apresentação 2 2.Coordenação do Prouni na Instituição 3 2.1 Atribuições da coordenação 3 2.2 Coordenador/representante 3 3. Sisprouni 3 4. A bolsa de estudo 4 4.1 Prazo de validade da bolsa 4 4.2 Perda do início das aulas 4 4.3 Bolsa remanescente 4 4.4 Cobrança de taxas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.824 Palavras / 20 PáginasData: 8/9/2013 -
A pesquisa de ansiedade de estudantes de instituições de ensino superior
Resumo Introdução: A ansiedade é uma experiencia emocional em função da previsão de situações futuras ou em presença de situações consideradas como desagradáveis para o individuo. Ao longo do percurso académico o estudante é confrontado com situações geradoras de pressão psicológica e ansiedade. Como estudantes do Ensino Superior, decidimos avaliar o nível de Ansiedade dos estudantes do 4º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem e Identificar algumas variáveis que influenciam o comportamento ansioso. Material/Métodos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
Análise do setor de ensino superior privado no Brasil
Análise do setor de ensino superior privado no Brasil Resumo O setor de ensino superior no Brasil passou por grandes mudanças desde o início dos anos 1990 até os primeiros anos do século XXI. Houve grande aumento do número de alunos matriculados, especialmente na rede privada. Nesse período, muitas novas Instituições de Ensino Superior (IES) surgiram, o governo federal aprimorou seu sistema de avaliação e alguns dos participantes do mercado profi ssionalizaram sua gestão, até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 3/10/2013 -
Avanços Na Educação De Ensino Superior
1. INTRODUÇÃO O nascimento das universidades no Brasil mostra uma resistência tanto por parte de Portugal, como reflexo de sua política de colonização, como por parte de alguns brasileiros que não demonstravam desinteresse ou não apresentavam argumentos e respostas para a idealização de uma instituição desse tipo no país, considerando muito mais apropriado que as classes superiores da época procurassem a Europa para a obtenção de seus ensinos superiores. Verificando as características de países vizinhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2013 -
Trabalhos De Ensino Superior Pedagogia
A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão, no exercício de filosofar. A filosofia é, sem duvida, uma disciplina que ensina a pensar e “pensar bem”. Mas o que quer dizer isto? Quer nos dizer que a filosofia é cada vez mais necessária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
ENSINO SUPERIOR
Ensino Superior: Aplicação de Novas Tecnologias em Educação De acordo com o Artigo 207 da Constituição Federal de 1988 “As universidades gozam de autonomia didático-científica, administrativa e de gestão financeira e patrimonial, e obedecerão ao princípio da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão”. No artigo 43 a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996 estabelece que a Educação superior tem por finalidade: I - estimular a criação cultural e o desenvolvimento do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 17/10/2013 -
Ensino Superior
Questão 1: Nota: Não gerada Leia a seguinte descrição: “Os ______________________ podem ser caracterizados pelos consumidores, os fornecedores, os concorrentes, governos, grupos de interesse pessoal, a mídia, os sindicatos de trabalhadores, as instituições financeiras”. Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o espaço “_______________” da descrição acima”: Alternativas 1 - Stakeholders externos. 2 - Stakeholders internos. 3 - Grupos internos. 4 - Ética interna. 5 - Responsabilidade empresarial. Sua resposta Sem resposta Questão 2: Nota: Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR A Educação a Distância (EAD) apresenta-se, no atual contexto educacional brasileiro, como uma grande possibilidade para a inserção de sujeitos que pretendiam ingressar no Ensino Superior e, até então, eram excluídos. Temos visto que são diversos os fatores que causam tal exclusão, mas podemos citar alguns como primordiais. Um deles é o fato das universidades públicas estarem, em sua maioria, localizadas nos grandes centros urbanos. É necessário que entendamos que esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.645 Palavras / 7 PáginasData: 26/10/2013 -
Estatistica o processo de alfabetização dos alunos de instituições de ensino superior
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA DOCENTE: ROSANI BRUNE DISCENTES: LUCÍLIA ROSÁLIA DUTRA GONÇALVES E MARIANA NASCIMENTO MARQUES RESENHA CRÍTICA ASSUMPÇÃO, Solange R. Bonomo. As práticas investigativas no processo de letramento de alunos do Ensino Superior. In: I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística, 2008, Uberlândia. Múltiplas Perspectivas em Lingüística. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia, 2006. O artigo discute as práticas investigativas no processo de letramento de alunos do Ensino Superior, revelando que os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Metodologia Do Ensino Superior
Metodologia do Ensino Superior. A metodologia do Ensino Superior tem foco na organização do trabalho pedagógico no ensino superior abarcando a visão do docente e do discente e como ambos podem construir o ensino em uma via de mão dupla. Para avaliar a metodologia do ensino superior é preciso ter noção que a didática é a base da pedagogia, pois é através da didática que os ideais sociopolíticos e pedagógicos são transformados em objetivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
Clima Organizacional: Um Estudo Comparativo Entre Modelos De Avaliação De Clima Em Instituições De Ensino Superior
Clima Organizacional: um estudo comparativo entre modelos de avaliação de clima em instituições de ensino superior Camila Furlan da Costa1 Deise Antunes Rambo1,2 Igor Baptista de Oliveira Medeiros1 Kathiane Benedetti Corso1 camila_adm@ibest.com.br deiserambo@yahoo.com.br ig_bom@yahoo.com.br kathi_corso@yahoo.com.br 1 Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Curso de Administração – Santa Maria, RS, Brasil 2 Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Curso de Ciências Contábeis – Santa Maria, RS, Brasil RESUMO O presente artigo apresenta um estudo comparativo entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.579 Palavras / 19 PáginasData: 11/11/2013 -
MÉTODO AVALIATIVO DO DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR
Resumo Este trabalho trata-se de uma pesquisa sobre a avaliação na Univasf (universidade Federal do Vale do são Francisco) Situada em Petrolina Pernambuco. Foram abordadas algumas teorias sobre avaliação, dentre elas a avaliação diagnóstica, somativa e formativa. Ele pretende fazer uma reflexão sobre a avaliação no contexto atual, levando alguns conhecimentos de teóricos que falam sobre a expansão do ensino universitário, também são abordados temas da teoria liberal,tendo como foco a universidade.Outro aspecto do texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.818 Palavras / 16 PáginasData: 13/11/2013 -
METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
No primeiro capitulo o autor fala das questões referentes ao campo de estudo sobre o professor universitário e sua formação. Essas questões vêm sendo debatidas há muitos anos em todo o mundo, e através dessas discursões pode se perceber que a profissão de professor tem sido abalada e questionada sobre varias formas. Como cada um exerce seu papel, como também baixos salários, falta de condições de trabalho, falta de profissionalismo e domínio dos conhecimentos referentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
A Lei nº 11.092/2008, aprovada pela Câmara Municipal de Maringá, que proíbe a comercialização de bebidas alcoólicas nas imediações dos estabelecimentos de ensino superior da cidade
Nos últimos 20 anos, Maringá consolidou-se como uma cidade universitária, possuindo aproximadamente 35 mil alunos no ensino superior, sendo que mais de 50% dos acadêmicos são provenientes de outras cidades e Estados. Ou seja, muitas famílias depositaram em Maringá a segurança de seus filhos e parentes. A presença desses estudantes contribui para o crescimento econômico, social e cultural do município. A Lei nº 11.092/2008, aprovada pela Câmara Municipal de Maringá, que proíbe a comercialização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 28/11/2013