Importancia Do Ensino Superior Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.999 Trabalhos sobre Importancia Do Ensino Superior. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DIDATICA ENSINO SUPERIOR
Fundamentos da prática docente: por uma pedagogia ativa Cilene Ribeiro de Sá Leite Chakur Professora Assistente-doutor do Departamento de Psicologia da Educação da Faculdade de Ciências e Letras - Unesp/Campus de Araraquara ________________________________________ RESUMO O artigo pretende mostrar como a questão dos fundamentos da prática docente é prioritária numa discussão sobre as falhas, incoerências e insatisfações do professor em sua tarefa diária, constituindo-se em ponto de partida para uma análise do ensino atual. São apontadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.578 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2014 -
PRODUZINDO TRABALHOS CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR - EXEMPLO BASE PARA PRODUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO
PRODUZINDO TRABALHOS CIENTÍFICOS NO ENSINO SUPERIOR - EXEMPLO BASE PARA PRODUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO As novas tecnologias de armazenamento de dados e as mudanças no acesso e utilização dos dados para fins jurídicos. Francisco Giovane de Sousa RESUMO O presente trabalho traz uma análise das novas tecnologias de armazenamento de dados no intuito de fornecer uma perspectiva atual e futura das formas de guardar informações buscando um melhor entendimento dos impactos dessa constante evolução tecnológica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.338 Palavras / 6 PáginasData: 18/8/2014 -
Sistema nacional de avaliação do ensino superior
A partir da criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), com a Lei n° 10.861, de 14 de abril de 2004, o Ministério da Educação e Cultura passou a analisar as instituições de ensino a partir de três componentes: avaliação institucional, dos cursos e do desempenho dos estudantes. Todos os aspectos que giram em torno desses três pontos são observados, como o ensino, a pesquisa, a extensão, a responsabilidade social, o desempenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
O Ensino Superior No Brasil
DOCUMENTO DE TRABALHO 3 / 03 O ensino superior no Brasil: público e privado Eunice R. Durham Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior da Universidade de São Paulo NUPES Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior Universidade de São Paulo O ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: PÚBLICO E PRIVADO Eunice R. Durham Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior da Universidade de São Paulo O ensino superior no Brasil: público e privado Eunice R. Durham Equipe do NUPES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.806 Palavras / 36 PáginasData: 25/8/2014 -
Professor Do Ensino Superior Na Interface Do EAD
RESUMO O Professor do ensino superior hoje também na interface do planejamento em educação à distância – EAD, foi um trabalho que procurou trazer para um debate a percepção que o professor universitário tem sobre o planejamento dos processos para implantação da EAD pelas instituições de ensino superior. Para se ter um cenário mais abrangente, o trabalho foi concebido em duas partes, sendo a primeira um apanhado geral da educação a distância, sua história, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.691 Palavras / 35 PáginasData: 18/9/2014 -
DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL EDUCAÇÃO INCLUSIVA TERMO DE APROVAÇÃO DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Coordenadora Pedagógica: NOTA: _____________. Há anos a questão da Didática e do lugar dos saberes pedagógicos na formação e profissionalização docente tem-me chamado a atenção e impulsionado alguns de meus estudos (Garcia, 1994, 1995). Com isso devemos levar em conta o que estamos analisando, pois sempre temos regras e critérios que nos fazem cocientes de nosso trabalho, temos que ter como objeto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
O Centro Catalão de Ensino Superior
INTRODUÇÃO Assim como nos demais setores, a indústria desempenha um papel fundamental no desenvolvimento sócio-econômico de uma região por criar emprego e massa salarial, porém tais efeitos não são sentidos em todas as localidades visto que as indústrias tendem a se localizar em regiões específicas de um determinado Estado. Visto a falta de estudos de caráter regional, procura-se neste trabalho compreender melhor a distribuição regional da indústria goiana, destacando principalmente a compreensão dos fatores que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2014 -
O SISTEMA DE COTAS DE VAGAS PARA O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?
2.1 AÇÕES AFIRMATIVAS Segundo MACÊDO (2009), na década de 60, surgia nos Estados Unidos da América uma nomenclatura que significava a promoção da igualdade entre os negros e brancos norte-americanos, a saber, ações afirmativas. Estas ações são desenvolvidas e aplicadas pelo Estado, entidades privadas ou órgãos dotados de competência jurisdicionais, por meio da adoção de procedimentos temporários e particulares que visam reduzir e eliminar as desigualdades sociais que se maximizaram ao longo da história entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 29/9/2014 -
Fundação pública para ensino superior Ithabira-FUNCESI
A Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira-FUNCESI, com sede em Itabira, Estado de Minas Gerais, foi criada em 5 de outubro de 1993 e tem como Instituidores a Prefeitura Municipal de Itabira, a Câmara Municipal de Itabira, a Companhia Vale do Rio Doce e a Diocese de Itabira/Coronel Fabriciano. A FUNCESI é uma Instituição comunitária e regional, reconhecida pelo Governo Federal. Sua implantação é resultado do amadurecimento de uma experiência em ensino superior que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2014 -
Ensino Superior
Iniciado emsexta, 3 outubro 2014, 12:12 Completado emsexta, 3 outubro 2014, 12:15 Tempo empregado3 minutos 22 segundos Notas6/6 Nota1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Um exemplo de convergência de tecnologia é: Escolher uma resposta. a. Software de proteção antivírus que roda e se atualiza automaticamente. b. Linguagens de programação que permitem a não-programadores criarem aplicações customizadas. c. Telefones celulares assumindo funções de computadores de mão. d. Aumento na velocidade de transmissão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
Professores De Ensino Superior Da área Da Saúde E Sua Prática Pedagógica
Referencia: CASTANHO, M.E. Professores de Ensino Superior da área da Saúde e sua prática pedagógica. Interface, Comunic, Saúde, Educ, v.6, n.10, p.51-62, 2002. *A autora do artigo é professora da Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica de Campinas/PUCCAMP. O presente estudo trata-se de uma pesquisa desenvolvida com professores de ensino superior que atuam na área da saúde, com o objetivo de encontrar marcas distintas na atuação enquanto docente na área da saúde. Para alcançar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2014 -
Ensino Superior
O Ensino Superior é bem debatido e possui algumas linhas de convergências em alguns pontos. Ponto Positivo: O ensino superior no Brasil possui superioridade comparando-se com outros países da America Latina em relação á construções, laboratórios e parques de computadores, Ponto Negativo: No entanto, a qualidade do aluno que sai do Ensino Fundamental é baixa. Ponto Positivo: Cada vez mais, o curso superior é uma formação de caráter geral. Ponto Negativo: No entanto, cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2014 -
Centro de Ciências e Ensino Superior Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação: Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância 1 – AD1 Período - 2013/2º Disciplina: Instituições de Direito Público e Privado Coordenador: Prof. Afranio Faustino de Paula Filho Data-limite para entrega: 25/08/2013 Conteúdo: Aulas 1 a 4 Total de Pontos:100 (Cem) Após estudar as aulas 1 a 4 desta disciplina, escreva um texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Governança Corporativa no Instituto de Ensino Superior Privado
Governança Corporativa na Instituição de Ensino Superior Privada Annor da Silva Junior Reynaldo Maia Muniz Resumo O artigo tem como tema central a governança corporativa na instituição de ensino superior (IES). Pretende-se aqui discutir esse fenômeno organizacional no contexto de um tipo de organização onde a dissociação entre a estrutura de propriedade e a estrutura de controle é um imperativo legal. Objetiva-se analisar os impactos da governança corporativa na gestão universitária e para os principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.844 Palavras / 16 PáginasData: 26/10/2014 -
Sistemas De ERP Numa Instituição De Ensino Superior Privada
Sistemas de ERP numa Instituição de Ensino Superior Privada Sabrina Lais Lima da Silva(1) (1) Graduando do Curso de Engenharia de Produção - Luis Eduardo Magalhães, BA, CEP: 47850-000, sabrininha.l@hotmail.com RESUMO – O presente artigo tem o desígnio de mostrar as dificuldades administrativas que uma Instituição de Ensino Superior enfrentava, e como a implantação de um sistema ERP auxiliou-a a solucionar alguns problemas. Expondo em uma aplicação prática a importância de ter em seus Sistemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.330 Palavras / 14 PáginasData: 28/10/2014 -
Aspectos do ensino superior no campo da educação na província de Quanza Sul
INTRODUCÃO A formação no ensino superior, isto é no ensino superior de ciências em educação na província do Kuanza-Sul onde fiz parte ao longo dos três anos académicos até atingir a qualificação do grau de bacharelato, foi de árduo trabalho tanto na aquisiçao de conhecimentos, como na forma de adaptação ao sistema. O espírito de entrega, de coragem bem como a tolerância dos docentes foi possível tornar acessível o longo processo de ensino-aprendizagem, não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.437 Palavras / 18 PáginasData: 2/11/2014 -
"Didática Do Ensino Superior".
Fichamento da Apóstila da disciplina Fichamento da Apóstila da disciplina “Didática do ensino superior”. A visão que temos de mundo varia de acordo com condicionantes históricos, sociais, econômicos, culturais e todo um espectro de vetores axiológicos que, ao final de sua intervenção, moldam-lhes a forma. Com a Pedagogia não foi diferente e as diversas visões que lhes foram emprestadas passaram a ser conhecidas como Tendências Pedagógicas. (p.6) Para Ausubel, a aprendizagem significa organização e integração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.108 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2014 -
O ENSINO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL E A GESTÃO AMBIENTAL
INTRODUÇÃO A educação ambiental nasceu com o objetivo de gerar uma consciência ecológica em cada ser humano, preocupada com o ensejar a oportunidade de um conhecimento que permitisse mudar o comportamento volvido à proteção da natureza. Esta educação é o motor da promoção de novos valores e o aumento da capacidade das pessoas de enfrentarem as questões ambientais e de desenvolvimento de forma sustentável. A educação deve ocorrer em todos os níveis nas empresas, visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.081 Palavras / 25 PáginasData: 3/11/2014 -
Analise Do Processo De Picking Em Um Almoxarifado De Uma Instituição De Ensino Superior
Resumo Novos desafios estão sendo impostos à operação logística e em centros de distribuição a eficiência operacional da atividade de picking, é fundamental para que os objetivos da empresa sejam alcançados. Este trabalho tem como finalidade analisar o processo separação de pedidos no setor de compras e almoxarifado de uma instituição de ensino superior. Primeiramente, foi elaborado um referencial teórico abordando o conceito de picking, as atividades de almoxarifado e armazenagem e também, a função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.234 Palavras / 17 PáginasData: 12/11/2014 -
Docência Do Ensino Superior
Este trabalho teve como objetivo esclarecer os motivos pelos quais ocorre a subutilização ou não utilização dos AIs na docência do Ensino Superior em instituições privadas, mais especificamente, considerando cursos da área de Informática. Considerou-se como subutilização o uso inadequado dos AIs, tendendo a reproduzir procedimentos tradicionais caracterizados como máquina de ensinar, abordados anteriormente nesse estudo. O que se contrapõe a isso consiste em construir conhecimento, usando a abordagem do computador como ferramenta de aprender.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2014 -
Fichamento Da Obra Filosofia E Formação No Ensino Superior
Filosofia e formação no ensino superior LORIERI, Marcos Antônio. Filosofia e formação no ensino superior. In: Revista Páginas de Filosofia, v.2, n.1. São Paulo: UNINOVE, 2010. P. 47- 60. O trabalho do autor baseia-se em defender e justificar a importância do ensino da filosofia na educação superior e fundamenta suas considerações indicando o exercício do filosofar como um suporte fundamental para a formação do profissional e pessoal na sociedade. “A filosofia é uma necessidade porque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2014 -
Resumo: O SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR DO BRASIL CARACTERÍSTICAS, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS
O autor busca ao longo do texto esclarecer alguns conceitos e sistematizar a forma como o sistema de Ensino Superior brasileiro se apresenta na atualidade. Utilizando de dados históricos para resgatar as causas da configuração e organização atuais, apresentando as divisões que se atribuem as instituições. O artigo apresenta o Ensino Superior através de comparações com o contexto de Educação na américa latina, abordando importantes momentos do surgimento e desenvolvimento da Universidade brasileira até a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 3/12/2014 -
Os Estabelecidos E Os Outsiders: Um Paradigma às ações Afirmativas Do Ensino Superior
Os Estabelecidos e os Outsiders: Um paradigma às ações afirmativas do Ensino Superior. Sociologia Contemporânea Introdução Após forte pressão dos movimentos sociais negros, no ano de 2004 o Presidente Lula enviou ao Congresso Nacional, o Projeto que “institui o Sistema Especial de Reserva de Vagas para estudantes egressos de escolas públicas, em especial negros e indígenas, nas instituições públicas federais de educação superior e dá outras providências” (BRASIL, Projeto de Lei nº 3.627, de 20
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 7/12/2014 -
Didática do ensino superior
Didática do ensino superior Como ensinar? Qual a melhor técnica? O ensino superior é diferente da educação básica? Introdução. Durante muito tempo pensou-se que o ensino superior não precisava de didática. Todavia, ledo engano, pois o ensino superior precisa, no entanto, do desenvolvimento de metodologias. A didática pretende contribuir para a reflexão desse processo de ensinar e aprender. É uma via de mão dupla, o professor ensina e o aluno aprende. A escola: - Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 22/1/2015 -
Didática Do Ensino Superior
FACULDADE ASSOCIADA BRASIL Psicopedagogia Clinica e Institucional Didática do Ensino Superior: E A Tarefa Do Professor Professora: Sandra Cattel Blanco Capela do Alto 2012 SUMÁRIO Introdução............................................................................................................... 3 Tarefa do Professor................................................................................................. 4 Conclusão................................................................................................................ 6 Bibliografia............................................................................................................... 7 INTRODUÇÃO Atualmente a tarefa do professor em sala de aula é primordial para o bom andamento do ensino aprendizagem cabendo dedicação e responsabilidade de cada profissional que atua na esfera educacional. A partir da elaboração de suas tarefas o professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 PáginasData: 25/1/2015