Olhares E Leituras Contextualizadas Em Espacos Culturais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.048 Trabalhos sobre Olhares E Leituras Contextualizadas Em Espacos Culturais. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Passo 1 A) CONCEPÇÃO DE LEITURA: Leitura é uma atividade de produção de sentido. Onde os conhecimentos do autor são levados ao leitor. As concepções podem ser: foco do autor (o que o autor quis transmitir) foco do texto (a codificação do autor e a decodificação do leitor) foco autor-texto-leitor (interação entre o texto e o leitor) B) ESTRATÉGIAS DE LEITURA: São formas encontradas para facilitar a compreensão do texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
A Leitura
A VACA QUE BOTOU UM OVO Sabemos que as crianças compreendem e vivem a realidade de modo diferente dos adultos. Fora ou dentro das escolas, trabalham sempre com magia, dando vida aos objetos e ao que encontram no seu redor ao elaborar suas explicações sobre o mundo. Em um contexto onde temos crianças vindas de famílias humildes que possuem vínculo com a agricultura faz-se necessário, desde cedo, conscientizá-las sobre a importância desta atividade para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Principais Contribuições Das Leituras Realizadas Para O Encontro De Metodologias De Monitoramento E De Avaliação De Projetos Sociais.
O interesse pelos modelos abstratos de crescimento afinal revelou-se estéril e esta foi uma das razões que levaram o problema central do desenvolvimento econômico a uma posição secundária na teoria econômica neoclássica. Não obstante toda essa prioridade dada socialmente ao desenvolvimento econômico, não obstante ser ele um dos cinco objetivos políticos fundamentais das sociedades modernas ao lado da segurança, da liberdade, da justiça social e da proteção da natureza, no ensino da economia nas universidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Trabalho Do Pedagogo Nos Espaços Educativos
1. Instituiçõe Pesquisada: Escola Arco - Íris 2. Tipo de Pesquisa: Pesquisa de Campo 3. Procedimentos para Coleta de Dados: Entrevistas e Observação Direta A Escola Infantil Arco-Íris, Sistema de Educação Infantil, com antiga sede na rua Tenente Anastacio de Moura n° 838 - São Lucas – Belo Horizonte/MG, nasceu em fevereiro de 1981 com a finalidade de uma proposta pedagogica pautada no Educar. É uma instituição privada e atende alunos da Educação Infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Sumário Introdução............................................................................................................................... 2 Etapa 1 Concepção de Leitura............................................................................................... 2 Estratégias de Leitura............................................................................................... 2 Leitura e Produção de Sentido.................................................................................. 2 Texto Leitura na Escola - Biblioteca de Classe........................................................ 3 Etapa 2 Gêneros Textuais...................................................................................................... 4 Gêneros Textuais ou Discursivos Presentes na Revista Epóca................................ 4 Etapa 3 Mecanismos de Coesão............................................................................................ 8 Tipos de Textos........................................................................................................ 9 Obsolescência Programada (Planejada)-Texto Dissertativo-argumentativo........... 9 Etapa 4 Reforma Ortográfica................................................................................................ 10 Considerações Finais.............................................................................................................. 11 Referencias Bibliográficas ..................................................................................................... 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.668 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2013 -
Conhecendo a realidade dos espaços de ludicidades
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME GRUPO CONHECENDO A REALIDADE DOS ESPAÇOS DE LUDICIDADES LOCAL 2013 NOME GRUPO CONHECENDO A REALIDADE DOS ESPAÇOS DE LUDICIDADES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Lucidade e Educação, Alfabetização e Letramento, Fundamentos da Gestão Educacional, Seminário IV, Compreensão e Raciocínio I, sob orientação dos professores do quarto semestre do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Construindo A Compreensao Durante Leitura
Alimentação saudável nas escolas Todo mundo sabe da importância de comer bem: traz benefícios para a saúde, ajuda a nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia e melhora até o humor. Uma alimentação saudável é aquela que reúne todas as substâncias químicas de que o corpo precisa para funcionar corretamente. Requer muita diversidade de ingredientes em todas as refeições, com equilíbrio entre carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais. Na escola, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
Direito Penal No Espaço
LEI PENAL NO ESPAÇO E OS PRINCÍPIOS DE DIREITO PENAL INTERNACIONAL DIREITO PENAL-PARTE GERAL.pdf Página 33 Damasio E. de Jesus - Direito Penal, Parte Geral, 1o volume, 21a edicao, 1998.pdf página 93 Eficácia da Lei Penal no Espaço Princípio da territorialidade: segundo ele, a lei penal só tem aplicação no território do Estado que a determinou, sem atender à nacionalidade do sujeito ativo do delito ou do titular do bem jurídico lesado. A lei brasileira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.709 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
Leitura Na Escola
Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu na escola ao longo do tempo e nas circunstâncias que permitiram o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 PáginasData: 29/10/2013 -
Organização Do Espaço Geográfico.
Angela M.S. de Abreu. Trabalho apresentado ao Centro Universitário CLaretiano ,para disciplina de geografia, ministrada pela professora Eliana do Pillar Rocha. Polo de Campo Grande, 20/09/2013 ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO. Conceito de espaço geográfico e suas modificações. O espaço faz parte da vida humana e exerce grande influencia sobre ela, de modo a comandar a vivencia do homem ,seja em sua casa, seja nos caminhos percorridos. Assim, ele possui uma forma durável, mas não permanente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP POLO DE NOVA IGUAÇU CURSO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANA PAULA DE S.C.P. LARANJEIRAS RA430526 THAYANY FONSECA CABRAL RA441276 MARIANA TEIXEIRA MACEDO RA424606 NOEMY DE OLIVEIRA FERREIRA RA408722 ELLEN ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DR. LUIZ ROBERTO WAGNER NOVA IGUAÇU, 12 DE JUNHO DE 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA A língua como representação do pensamento, nesse sentido a captação de ideias do autor não leva em conta as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 30/10/2013 -
A Relevancia da leitura para o processo de Alfabetização e Letramento
A Relevancia da leitura para o processo de Alfabetização e Letramento Ela se faz presente na formação do indivíduo e nodesenvolvimento da aprendizagem durante os primeiros anos de vida e com maiorintensidade nos primeiros anos escolares. Atitudes como gostar de ler e interessar-se pela leitura e pelos livros podem ser construídas no espaço familiar ou em outrasesferas de convivência em que a escrita circula. A escola, local de grande democratização do saber, mostra-se como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
Aspectos Culturais Sulistas
A região Sul do Brasil é composta pelos Estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina. Apresenta grande diversidade cultural, as maiores influências culturais são dos imigrantes europeus. Rio Grande do Sul Os gaúchos dos pampas, ou das cidades, formam um povo alegre e rico em tradições. Grande parte dos seus aspectos culturais é oriunda dos imigrantes alemães, que habitaram a região por volta de 1824. Os italianos, espanhóis e portugueses também contribuíram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Um olhar de Debret
UM OLHAR DE DEBRET A guerra de Napoleão movida na Europa contra a Inglaterra, no princípio do século XIX, acabou tendo consequência para a coroa Portuguesa, Napoleão impôs um bloqueio ao comércio entre Inglaterra e o continente. Com a chegada de D. João VI ao Rio de Janeiro, o patriciado rural que se consolidara nas casas-grandes de engenho e fazenda – as mulheres gordas, fazendo doce, os homens muito anchos dos seus títulos e privilégios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Diferenças entre a leitura de Marx e de Gramsci sobre a atuação do indivíduo na sociedade civil
TEORIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA Diferenças entre a leitura de Marx e de Gramsci sobre a atuação do indivíduo na sociedade civil. A idéia de sociedade civil é algo amplamente utilizado no campo das Ciências Sociais aplicadas, tais como a Antropologia e a Sociologia. Ao lançar mão da vasta bibliografia existente sobre o tema, é possível notar que dois autores tomam a dianteira nesse debate: Antonio Gramsci e Karl Marx. O trabalho proposto apresenta uma breve comparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Orientações para ATPS de leitura e produção de texto
Ao realizar um estudo detalhado sobre a proposta desta ATPS, produzi um modelo explicativo que ainda enviarei a todos os alunos, mas segue de antemão a você. A orientação para esta etapa é a seguinte: Ao organizarem a proposta devem elaborar em grupo um texto, digitado em Word, dissertativo-argumentativo que contemple todas as etapas realizadas anteriormente. O texto deverá conter no máximo cinco páginas e deverá ser postado em um único arquivo para correção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Fatores parceiros culturais e intelectuais, que contribuíam para o surgimento da sociologia
Destacar os fatores sócios culturais e intelectuais que contribuíam para o surgimento da sociologia. Muitos dos fatores sócios culturais que ocorreram no século XVIII ajudaram a transformar a sociedade. Um destes fatores foi a Revolução Industrial onde trouxe mudanças no setor tecnológico, econômico e social (aumento do êxodo rural e conseqüentemente aumento da urbanização). Antigamente as normas eram aceitas como se fosse Deus que estivesse estabelecido e não poderiam ser mudadas. Com o passar do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Possibilidades e limites da co-existência entre as gerações no Natal: uma reflexão sobre espaços sociais e os tempos
POSSIBILIDADES E LIMITES DA COABITAÇÃO INTERGERACIONAL EM NATAL: REFLEXÃO SOBRE ESPAÇOS E TEMPOS SOCIAIS. Françoise Dominique Valéry1 Resumo O objetivo geral deste trabalho é entender como se processam as relações entre gerações no quadro das famílias de idosos e com idosos no Brasil, sabendo-se que as famílias brasileiras precisam se organizar para fazer face ao crescente envelhecimento de sua população e as consequências deste macro processo demográfico e social, ilustrado por dados IBGE 2010. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.849 Palavras / 36 PáginasData: 30/10/2013 -
Importância Da Leitura
É indiscutível a importância da leitura em nossas vidas. A necessidade de se cultivar esse hábito é passada desde cedo para crianças e jovens. Porém, faz-se necessário dizer que mesmo sendo uma prática universal reconhecida como fundamental para o crescimento intelectual e cultivada como um hábito, ela não pode ser entendida como uma atividade sempre igual para todos em quaisquer tempos ou lugares. Ao longo da história, os professores do ensino da língua portuguesa dedicaram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL
Com base em suas reflexões sobre o tempo e o espaço na Educação Infantil, estudadas no capítulo 3 (p. 53 a 64), do livro "O Espaço Pedagógico", leia a reflexão abaixo e realise a questão: A organização do espaço da sala de aula e da escola expressa e reflete determinados discursos e concepções de educação diferenciadas: ora autoritárias, ora democráticas. Além disso, a arquitetura escolar consiste em uma “forma silenciosa de ensino”, um instrumento configurador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
A Leitura Infantil
crianças são estimuladas o tempo todo, elas produzem histórias quando brincam ou quando encontram um livro, e alguns se organizam em grupos para que um amigo conte a história. As professoras já fizeram várias tentativasde contar histórias sem os livros, mas o maior interesse é de fato pelos livros e suas ilustrações e o tipo de história que mais agrada a esta turma tanto quanto asoutras são os contos de fadas. Para que a ampliação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 860 Palavras / 4 PáginasData: 31/10/2013 -
De capital, visando o fechamento de valores espaços de acordo com o senso comum
A solução apresentada por Aristóteles constitui o método interpretativo da mens legislatoris, técnica hoje de importância menor, por entender a maioria da doutrina que a lei, uma vez elaborada, destaca-se da vontade daqueles que a elaboraram, permitindo, dessa forma, uma evolução da interpretação paralela ao desenvolvimento da sociedade por ela regulada. Cumpre, por outro lado, lembrar que o direito, durante a Antiguidade, não se apresentava dotado de sistematicidade, motivo pelo qual, como se procurará explicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
A implementação de alternativas culturais e ideológicas projetos iniciados nos anos 50
uma historiaA década de 60 representou, no início, a realização de projetos culturais e ideológicos alternativos lançados na década de 50. Os anos 50 foram marcados por uma crise no moralismo rígido da sociedade, expressão remanescente do Sonho Americano que não conseguia mais empolgar a juventude Americana. A segunda metade dos anos 50 já prenunciava os anos 60: a literatura beat de Jack Kerouac, o rock de garagem à margem dos grandes astros do rock
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
A impoetãncia da leitura
1°) O word é important6e para criar textos prefissionais, currículos e etc ... 2°) 1°- clicar em menu iniciar, 2°- digitar o nome "word" na caixa d texto, 3°- clicar sobre ele pronto ! 3°) mostrar as opções, para facilitar o desenvolvimento de textos. 4°) a) office b)tamanhos de fontes c)menu iniciar d)colar texto. 5°) Para fazer qualquer tipo de alterações no texto é preciso primeiro selecioná-lo primeiro. 6°) CRTL+T A IMPOETÃNCIA DA LEITURA A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
A leitura impoetãncia
o computador e um dispositivo eletronico usado em quase todos os campos,mesmo onde e mas inesperado.E por isso que essa epoca e chamada como a era da TI. E agora nao podemos imaginar um mundo sem computadores.Elae composta de duas coisas hardware e software.e todos os componantes fisicos do computador, como teclado, mouse ,monitor, etc vem com o hardware enquanto que todos os programas e linguagens ultilizadas elo computador são chamadas de software. computadores são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 31/10/2013