Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.863 Trabalhos sobre Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS Org e Met do Ensino Fundamental
CENTRO EDUCACIONAL ANHANGUERA DE SÃO PAULO CAMPO LIMPO ATPS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental PEDAGOGIA – 3º ANO – 5º SEMESTRE - PERIODO NOTURNO Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Professora – Ruth Casteliano ANDREIA GUIMARÃES DA SILVA – RA 6731339269 CRISTINA LOPES DA SILVA ANTUNES – RA 6653370889 ELAINE SOARES DA SILVA – RA 7040516442 JOELMA BATISTA DA SILVA – RA 6731335036 MÔNICA IZABEL DA SILVA SALES – RA 6823480339 SANDRA COSTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.306 Palavras / 10 PáginasData: 19/5/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental de Historia
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA 8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL PIACATU – SP 2015 http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA:8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ao Curso de História do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. PIACATU – SP 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.540 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2016 -
Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Leitura e Escrita Tutor: Valdinéia Prates. Aluno (a): Aline Mendes Vieira de Souza RGM (nº de matrícula): 14225468 Data de entrega: 21../..04../..2016.... Polo: Presidente Epitácio Boa Tarde Colega! Eu iniciei o ensino superior à distância, e eu estou gostando muito. Visto que eu trabalho o dia inteiro este curso a distância é uma boa opção, pois eu poço escolher o horário mais conveniente para mim. Embora o curso apresente menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira
Resenha: O Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira O livro é redigido por vários Autores, sendo eles, Carlos da Fonseca Brandão e Jaqueline Delgado, com intuito de discutir questões que diz respeito ao desenvolvimento do trabalho do professor com a criança de seis e sete anos, respeitando exatamente as especificidades de cada idade, onde os assuntos abordados deverão servir como ponto de partida e não como ponto de chegada para o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2016 -
Estagio supervisionado ensino fundamental I
Serviço de conexão rápida chegará em 19 mil novos laboratórios de informática 02/12/2008 O Ministério da Educação fechou a compra de mais 19 mil laboratórios de informática, cada um com conexão rápida à internet. A ação faz parte do programa Banda Larga nas Escolas, que permitirá a instalação do sistema em 56.685 mil escolas públicas do país até 2010. O serviço atenderá a 37,1 milhões de estudantes da educação básica (86% do total) ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2016 -
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental A escola Municipal de educação básica Armando Dias foi inaugurada em 08/02/1998 na gestão do prefeito Ademir Alves Barbosa, no surgimento da escola, a mesma chamava-se Jardim Boa Esperança, depois feita uma pesquisa e em conformidade com a comunidade local passou a chamar Armando Dias em homenagem a um fundador do bairro Boa Esperança. Com uma boa estrutura e uma construção bem planejada a escola conta com 16 salas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Estagio Supervisionado - Ensino Fundamental II
Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental II Observação e Interação na Escola Nessa etapa de observação foi possível estar em contato direto com o cotidiano educacional, visualizar a postura do professor em sala de aula e as suas formas de atuação quanto aos conteúdos previstos, os métodos utilizados e as formas de avaliação. Durante o estagio realizado na sala do 1º ano B da professora Maria Lúcia , que tem 28 alunos sendo 18 meninas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I Mikaela de Paula Lacerda
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE Nome: Mikaela de Paula Lacerda Matrícula: 91323145 Componente curricular: Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. 2016.1 Professora Pesquisadora: Daniele dos Santos Ferreira Dias Professor Mediador: José Amiraldo Alves da Silva Desafio 01 - Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. Atividade I: Ao realizar o Estágio Supervisionado é essencial que o estagiário encontre o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2016 -
Projeto ensino fundamental
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade NOME Marina Agostinho Libano dos Santos RA 6826444765 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto de Extensão à Comunidade apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Mariana Coralina do Carmo. Anhanguera Educacional 2015 EM BUSCA DE NOVOS SABERES *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental ANDRÉIA REGIANI DIAS NITERÓI 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Anos iniciais Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência Anos Iniciais e Ensino Fundamental sob a orientação do Professora Ângela Maria Paiva Gama Curso: Pedagogia NITERÓI 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.798 Palavras / 16 PáginasData: 26/5/2016 -
Relatorio estagio ensino fundamental
FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ Credenciamento MEC – Portaria nº 434 de 04/02/2005 – D.O.U. 09/02/2005 Reconhecimento MEC – PORTARIA No- 176, DE 18 DE ABRIL DE 2013 RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISONADO Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes (Resolução/CNE nº 02 de 1997) NOME DO ALUNO: MARCIA APARECIDA LUCIO MORIKAWA Professor Responsável: Theresa Jorge São Paulo 2014 ________________ Distribuição da carga horária: CURSO R2- LICENCIATURA PARA BACHARÉIS 100 horas a serem cumpridas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 30/5/2016 -
Relatório de observação ensino fundamental
C:\Users\Monaliza Godinho\Pictures\untitled.png http://www.civitatis.com.br/dicas/images/ensino_fundamental.jpg Relatório de Estágio II DOCÊNCIA DAS CLASSES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Professora: Monaliza Daniele da Silva Godinho Duque de Caxias Maio 2016 Monaliza Daniele da Silva Godinho Relatório de Prática Relatório de Prática Docente II apresentado ao Curso de Formação de Professores no SABER – Sistema de Ensino, como requisito a conclusão do Estágio Supervisionado no ENSINO FUNDAMENTAL. Supervisor de Estágio SABER Kelly Beltrão Supervisão de Estágio Escola: Natalina Vera Castilho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.220 Palavras / 13 PáginasData: 1/6/2016 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PRÉ-CÁLCULO, MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL, TEORIA DOS NÚMEROS, ÀLGEBRA, DIREITOS HUMANOS E GEOMETRIA ANALÍTICA E VETORES.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUAÇÃO A DISTÂNCIA CURSOS MATEMÁTICA E PEDAGOGIA. PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TERORIAS DA APRENDIZAGEM E REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. Caruaru 2015 NOME: Juliana Cléia Alves Tibúrcio RA: 1709133895 SERIE: 2º Período NOME: Lindalvo Sebastião Rocha RA: 1020449131 SÉRIE: 1º Período NOME: Maria Jardieles dos Santos Silva RA: 1709112855 SÉRIE: 2º Período NOME: Manoela Betânia Da Cruz Silva RA: 2858152067 SÉRIE: 2º Período NOME: Pedro Lucas Barboza De Almeida RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.572 Palavras / 11 PáginasData: 2/6/2016 -
Fabulas ensino fundamental
EMEB PROFESSORA JANETE MALLY BETTI SIMÕES. NOME: _______________________________________________________ DATA:___/___/______. PROFESSORA: _________________________________________________ TURMA: 3º ________. A TARTARUGA E A LEBRE Há algum tempo, existia uma lebre que vivia se gabando que era o animal mais veloz do mundo. Por isso, ela gostava de apostar corridas com outros animais. Certa vez, quando a lebre zombava da lentidão dos outros animais, a tartaruga resolveu desafiá-la para uma corrida. A raposa foi escolhida para ser a juíza por ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTUDANTE .DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I
ENSINO DA MATEMÁTICA NO ESTUDANTE DIAGNOSTICADO COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I Daniele Terezinha do Nascimento Flávia Dutra Meiado Fialho Kellyn Molinari Domingues Rivaisa Buckner CURITIBA 2016 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS QUE AUXILIAM O PROFESSOR A TRABALHAR O ENSINO DA MATEMÁTICA EM ALUNOS DIAGNOSTICADOS COM TEA. Daniele Terezinha do Nascimento Flávia Dutra Meiado Fialho Kellyn Molinari Domingues Rivaisa Buckner RESUMO Neste artigo aborda-se o Transtorno Espectro Autista, sendo caracterizado um transtorno de desenvolvimento humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.867 Palavras / 28 PáginasData: 2/6/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE JESSICA TAYOMARA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Gouveia 2016 JESSICA TAYOMARA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 3/6/2016 -
ATIVIDADES PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUE ABORDEM AUDIOVISUAL
ATIVIDADES PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I QUE ABORDEM AUDIOVISUAL, EDUCOMUNICAÇÃO E CIBEREDUCAÇÃO. Audiovisual Atividade 1 - Essa atividade foi pensada para resolver os problemas que a escola vem enfrentando com relação ao bullying e a inclusão de alunos deficientes. A atividade visa estimular a conscientização sobre as diferenças, deficiência, exclusão social, relações interpessoais e determinação. Será apresentado as crianças o filme “Happy Feet - o Pinguim”. Após o termino do filme, haverá uma roda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2016 -
Projeto de Estágio em Ensino Fundamental I do Curso de Pedagogia
http://www.ead.unifacs.br/moodle/file.php/2410/moddata/forum/11464/222979/Unifacs_Laureate_ead_slogan.jpg UNIVERSIDADE SALVADOR - UNIFACS PEDAGOGIA LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Jacobina- Bahia 2016 ________________ LAIANE JESUS DOS SANTOS SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado à disciplina Estágio II – Ensino Funda mental I do Curso de Pedagogia da Universidade Salvador – UNIFACS, como requisito parcial para conclusão da disciplina. Professora: Valdirene Poçani da Rocha Orientador(a): Erinaldo dos Santos Araújo Jacobina- Bahia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.457 Palavras / 34 PáginasData: 14/6/2016 -
Proposta de Implantação da Ferramenta Gerencial Balanced Scorecard em uma Instituição de Ensino Fundamental Privada
UNIFAVIP | DeVry CENTRO UNIVERSITÁRIO DO VALE DO IPOJUCA COORDENAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS João Lucas Bráz de Omena PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DA FERRAMENTA GERENCIAL BALANCED SCORECARD (BSC) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PEQUENO E MÉDIO PORTE. CARUARU 2016 João Lucas Bráz de Omena PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO DA FERRAMENTA GERENCIAL BALANCED SCORECARD (BSC) EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO FUNDAMENTAL DE PEQUENO E MÉDIO PORTE. Projeto de pesquisa para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.814 Palavras / 16 PáginasData: 15/6/2016 -
UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DA APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL
UM ESTUDO SOBRE AS POSSIBILIDADES E OS DESAFIOS DA APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL 2. Problema Entende-se que a Educação Ambiental é um exercício para a cidadania, pois traz uma nova dimensão no educar dentro da atual realidade interdisciplinar. Ante tal contexto pergunta-se: Qual é a forma mais eficaz de superar os desafios em busca de expectativas que leve às mudanças de mentalidades em relação ao meio ambiente? 2.1. Problematização Diante da atual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.270 Palavras / 10 PáginasData: 15/6/2016 -
O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE DE SINOP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA KAREN KRISTINA ALMEIDA SECOLINI O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Sinop-MT 2011 KAREN KRISTINA ALMEIDA SECOLINI O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Avaliadora do Departamento de Educação Física, da Faculdade de Sinop – FASIPE, Campus de Sinop-MT, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.408 Palavras / 46 PáginasData: 17/6/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO SERTÃO DA BAHIA MARIANA POUBEL HOFFMAN ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS IRECÊ/BA 2015 ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Relatório Estágio Supervisionado de Educação Fundamental, apresentado á Faculdade do Sertão, para obtenção da nota na disciplina, sob orientação da professora: Ellexsandra de Oliveira Souza IRECÊ/BA 2015 AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus, pela força para lutar, e vencer mais este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.112 Palavras / 17 PáginasData: 18/6/2016 -
O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE DE SINOP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA KAREN KRISTINA ALMEIDA SECOLINI O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Sinop-MT 2011 KAREN KRISTINA ALMEIDA SECOLINI O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA PREVENÇÃO DO SOBREPESO E OBESIDADE NO 6º ANO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Avaliadora do Departamento de Educação Física, da Faculdade de Sinop – FASIPE, Campus de Sinop-MT, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.408 Palavras / 46 PáginasData: 20/6/2016 -
Estágio Ensino fundamental Anhanguera
C:\Users\Adim\Desktop\images.jpg UNIVERDIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGÓGIA Paulo Antonio Chaud Jorge RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL JUNDIAÍ 11/05/2016 C:\Users\Adim\Desktop\images.jpg UNIVERDIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURDO DE PEDAGÓGIA PAULO ANTONIO CHAUD JORGE RA: 9935260255 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio Apresentado ao Curso de Pedagogia, Centro de Educação à Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP- Pólo Jundiaí, como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.934 Palavras / 8 PáginasData: 20/6/2016 -
A função do Professor no processo de ensino e aprendizagem do 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental
FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA THAIS DA ROSA BATISTA JACILENE LIMA TEXEIRA “A função do Professor no processo de ensino e aprendizagem do 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental” BELÉM-PA 2016 ________________ FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ANA THAIS DA ROSA BATISTA JACILENE LIMA TEXEIRA “A função do Professor no processo de ensino e aprendizagem do 1ª ao 5ª ano do ensino fundamental” Projeto apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 20/6/2016