Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.863 Trabalhos sobre Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PLANO DE ENSINO GINÁSTICA ENSINO FUNDAMENTAL - PÓS
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO: ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL APRENDENDO SOU FELIZ. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA. PROFESSORES: ALEX MARQUES ADRIENY BERNARDO JAIR AQUINO RAIMUNDO GONÇALVES VERÔNICA DURAÇÃO DA AULA: 50’ TURMA: 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO: GINÁSTICA UNIDADE: INICIAÇÃO AO CONHECIMENTO DA GINÁSTICA GERAL OBTETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS * - Refletir com os alunos sobre conceito e fundamentos básicos da Ginástica Geral; - Explorar e problematizar possibilidades de movimentação que envolva as bases e fundamentos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 9/3/2017 -
Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental
UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira) 2016 UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas Software para relatório de notas do ensino fundamental Nome: Rafael Alves Marcelino RA: 1659282 Curso: Análise e desenvolvimento de sistemas Semestre: 1º Projeto Integrado Multidisciplinar IV (Artur Nogueira) 2016 Resumo O objetivo desse projeto é demonstrar a utilização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.552 Palavras / 31 PáginasData: 14/3/2017 -
RELATORIO DE ESTÁGIO-ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RICHELLI MARTINEZ RU 627803 TURMA 2011/01 RELATORIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL ATIBAIA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RICHELLI MARTINEZ RU 627803 TURMA 2011/01 RELATORIO DE ESTÁGIO-ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio –Ensino fundamental, no Curso De Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora: Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia- São Paulo [a] ATIBAIA 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .......................................................................................3 2. IDENTIFICAÇÃO[b] DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ..............................4 1. LOCALIZAÇÃO................................................................................4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.969 Palavras / 24 PáginasData: 14/3/2017 -
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO EDUCACIONAL
http://4.bp.blogspot.com/_eb2fYPusV-s/R-5Vfnz5ivI/AAAAAAAAB_U/lKD1jbfDb0w/s200/uniube.png ALINE DE PAULA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO EDUCACIONAL 3º Momento do Estágio ETAPA VII FRANCA 2016 ________________ http://4.bp.blogspot.com/_eb2fYPusV-s/R-5Vfnz5ivI/AAAAAAAAB_U/lKD1jbfDb0w/s200/uniube.png ALINE DE PAULA SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E GESTÃO EDUCACIONAL 3º Momento do Estágio ETAPA VII Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte das exigências do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório à Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional– 3º Momento do Estágio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 PáginasData: 14/3/2017 -
O Ensino Fundamental
INTRODUÇÃO A Venezuela não possui um clima único. Pelo contrário, é possível distinguir vários tipos de clima bem diferenciados que caracterizam outras tantas regiões, maiores e menores. Esta diversidade de climas é uma das características geográficas mais importantes do país. Sem sair do território nacional é possível percorrer uma grande variedade de paisagens, ao passar desde regiões cujas temperaturas médias figuram entre as mais altas do mundo a áreas montanhosas onde o clima é tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.866 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2017 -
FORMAÇÃO INICIAL EM SERVIÇO: CONECEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
RESUMO O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa sobre a formação inicial em serviço. Para tanto, inicialmente discorre sobre aspectos relativos à formação de professor no Brasil, destacando os entraves, e à limitada importância dada pela política pública. Nesse sentido, ressalta que a formação docente só ganha espaço em discussões após a constituição de 1988 e, mais especificamente se apresenta como realidade a partir da Lei de Diretrizes e Bases em 1996. Aponta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.065 Palavras / 41 PáginasData: 15/3/2017 -
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL
ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL O aluno chega à universidade e em média 4 anos da sua vida resume –se à faculdade, chega o oitavo semestre . É tempo de estagiar. O estágio por sua vez é a culminância de um curso de formação de educadores. É o momento de colocar em prática todo conhecimento construído a partir dos conceitos estudados. No curso de matemática, o estágio faz parte da disciplina Estágio Supervisionado. É dividido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.207 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2017 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
UNIVERSIDADADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL À DISTÂNCIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA SANDRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO SEBASTIÃO – DF NOVEMBRO / 2016 ________________ sUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................02 ESTUDO DO ARTIGO ...........................................................................03 ANÁLISE DO TEXTO DOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL- FASE II .......................................07 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA.....................09 OBJETIVOS............................................................................................09 METODOLOGIA.....................................................................................10 RECURSOS............................................................................................11 AVALIAÇÃO...........................................................................................11 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE..................................12 OBSERVAÇÃO DAS AULAS................................................................14 ELABORAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE...........................................23 APRESENTAÇÃO DO PLANO DE UNIDADE PARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.180 Palavras / 25 PáginasData: 19/3/2017 -
Programação Semestral Ensino Fundamental
Programação Semestral Ensino Fundamental – 9o Ano MATEMÁTICA Aula Assunto GRUPO I – VARIAÇÕES Objetivos Capítulo 01 – Razão e proporção 1 e 2 02/02 A razão Trabalhar o conceito de razão e proporção. 3 e 4 03/02 Proporção Trabalhar resolução de problemas através de regra de três. 5, 6 e 7 06/02 Regra de três Aplicar as técnicas de resolução de regra de três a situações problemas 8, 9 e 10 07/02 A Porcentagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2017 -
A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA CURSO: PEDAGOGIA (4°SEMESTRE) FLÁVIA NARESSI DE MELLO RA: 1641465 A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP POLO AQUÁRIUS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2016 Sumário EPÍGRAFE 3 RESUMO 4 OBJETIVO GERAL 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4 METODOLOGIA 5 JUSTIFICATIVA 5 SITUAÇÃO-PROBLEMA 5 A TECNOLOGIA EM AUXÍLIO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 6 PERCURSO METODOLÓGICO 7 CONCLUSÃO 7 ________________ EPÍGRAFE “O professor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.207 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
http://ead.facnet.com.br/file.php/1/1-2014/logo.png Polo Novo Guaicuru Curso: Pedagogia MÁRCIA LOPES DA GAMA FERNANDES RA 9608486677 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1ºe2º ano CAMPO GRANDE, MS 2016 Polo Novo Guaicuru Curso: Pedagogia MÁRCIA LOPES DA GAMA FERNANDES RA 9608486677 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL 1ºe2º Ano Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.001 Palavras / 13 PáginasData: 20/3/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ll
ERIKA APARECIDA MARIANO – RA 366121 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL ll LUCÉLIA – SÃO PAULO 2014 ERIKA APARECIDA MARIANO – RA 366121 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISI0NADO ENSINO FUNDAMENTAL ll Relatório de Estágio apresentado Supervisionado Ensino Fundamental ll. Apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estagio supervisionado ll, sob a orientação da Prof.º Sônia Maria Trevizan Pinotti. LUCÉLIA – SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 4 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.523 Palavras / 27 PáginasData: 23/3/2017 -
ANALISE DO ENSINO DA HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Pesquisa de Campo
UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA MARTHA ALMEIDA BRANDÃO LIMA ANALISE DO ENSINO DA HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Pesquisa de Campo Itaberaba 2017 ANA MARTHA ALMEIDA BRANDÃO LIMA ANALISE DO ENSINO DA HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Pesquisa de Campo Relatório de pesquisa de campo apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia como pré-requisito para cumprimento da atividade avaliação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.840 Palavras / 8 PáginasData: 23/3/2017 -
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
PEDAGOGIA KROT0003 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ _________________________________________________ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º Flex e 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Cidade 2017 NOME DO ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.614 Palavras / 7 PáginasData: 28/3/2017 -
OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 3º E 4º SEMESTRES Vivian Aparecida Ribeiro Rocha ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º E 4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Santa luzia 2015 Vivian Aparecida Ribeiro Rocha ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º E 4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.129 Palavras / 17 PáginasData: 30/3/2017 -
USO DA MÚSICA NAAPRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
USO DA MÚSICA NAAPRENDIZAGEM NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A música na sala de aula é um meio de entrosamento, concentração, disposição, diversão e principalmente mais prazer para as crianças. Tendo em vista que sua presença é marcante na vida de todos, sendo parte integrante da educação de jovens e crianças. A escolha deste tema foi sugerida , de um lado pela facilidade de entendimento e por outro pela dificuldade dos professores de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL
Cristiane Narcisa Avanço Gomes de Oliveira RA: 96469106 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Araras– SP 2016 Cristiane Narcisa Avanço Gomes de oliveira RA: 96469106 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental. Araras - SP 2016 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ........................................................................ Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.795 Palavras / 8 PáginasData: 1/4/2017 -
PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Associação Carioca de Ensino Superior Centro Universitário Carioca CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PORTFÓLIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA Curso de Licenciatura em Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado em Séries Iniciais do Ensino Fundamental Aluno: Juliana Maia de Almeida Rio de Janeiro 2016 Juliana Maia de Almeida Relatório de Estágio Supervisionado em Séries Inicias do Ensino Fundamental Relatório apresentado como conclusão do Estágio Supervisionado em Orientação Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2017 -
Orientação e Pratica de Projetos de Ensino Fundamental
UNIP Universidade Paulista INTERATIVA Licenciatura plena em Pedagogia Disciplina: Orientação e Pratica de Projetos de Ensino Fundamental. Tema: Seres vivos e seres não vivos. NOME RA GISLAINE CORRÊA DA SILVA 1029444 POLO CATANDUVA 2016 PLANO DE AULA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I Tema da aula: Meio ambiente: seres vivos e seres não vivos Data: 03/03/2016 Tempo de duração da aula: duas horas/ aula Aula para: Ensino Fundamental (I) - 3º ano Disciplina: Ciências 1. Conteúdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2017 -
Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental DECIFRANDO O NOME ATRAVÉS DO BINGO Luciana Barbosa RA : 113013-4 Bom Retiro 2016 1. IDENTIFICAÇÃO: Tema da aula: Decifrando o NOME através do Bingo. Área do conhecimento: Língua Portuguesa Público-Alvo: Ensino Fundamental 1.ano. Duração da Aula: 1 hora e 40 minutos. 2. CONTEÚDO: Decifrando as letras que compõem o NOME. 3. OBJETIVO: Conhecer as letras que compõem a escrita de seu nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP C:\Documents and Settings\mmaschietto\Desktop\logo.png POLO DE APOIO PRESENCIAL Rua Manoel Santiago, 1155 – Vila São Luiz – Dourados/MS Tel.: (67) 3416-8100 LUCINÉIA DA SILVA STROPPA – RA: 6166682369 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS 2016 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP C:\Documents and Settings\mmaschietto\Desktop\logo.png POLO DE APOIO PRESENCIAL Rua Manoel Santiago, 1155 – Vila São Luiz – Dourados/MS Tel.: (67) 3416-8100 LUCINÉIA DA SILVA STROPPA – RA: 6166682369
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 4/4/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL Rua Manoel Santiago, 1155 – Vila São Luiz – Dourados/MS Tel.: (67) 3416-8100 LUCINÉIA DA SILVA STROPPA – RA: 6166682369 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DOURADOS 2016 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL Rua Manoel Santiago, 1155 – Vila São Luiz – Dourados/MS Tel.: (67) 3416-8100 LUCINÉIA DA SILVA STROPPA – RA: 6166682369 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.208 Palavras / 17 PáginasData: 4/4/2017 -
A LUDICIDADE: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
A LUDICIDADE: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: A Ludicidade: Alfabetização e Letramento dos alunos do 1º ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental é um estudo realizado, através de revisão bibliográfica, juntamente com pesquisa de campo realizada em uma Instituição de Ensino Municipal localizada em Araucária/PR, devido à necessidade dos educadores em atuar na classe de forma dinâmica e inovadora com a alfabetização e letramento, incluindo no seu ambiente profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.178 Palavras / 17 PáginasData: 5/4/2017 -
OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Priscilla Oliveira Jimenez, 1281077, 2015/08 Gilson Bispo Silva, 1281050, 2015/08 ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBSERVAÇÃO E PRÁTICA: SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PERUÍBE CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Priscilla Oliveira Jimenez, 1281077, 2015/08 Gilson Bispo Silva, 1281050, 2015/08 RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental: planejamento de aulas e docência, apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática do Centro Universitário Internacional UNINTER. PERUÍBE 2016 SUMÁRIO Introdução ____________________________________________________ 04 Identificação da Escola/Instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.075 Palavras / 21 PáginasData: 6/4/2017 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO ENSINO FUNDAMENTAL ALUNA: Jéssica Aparecida Duque dos Santos Curso: Pedagogia Matricula: 1299101341 Santo André 2016 RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Ensino Fundamental do 3º ao 5º ano Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Anhanguera Educacional. Como requisito parcial do curso de Pedagogia Coordenador de Curso: Sueli Barreiro Fernandes Santo André 2016 Relatório de Estágio Curricular Obrigatório em Ensino Fundamental 3º e 5º ano Dados do Estagiário Nome: Jéssica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 7/4/2017