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Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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11.863 Trabalhos sobre Organiza����o E Metodologia Do Ensino Fundamental. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/7/2021
  • ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL?

    ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL?

    ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL? FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) ANALISE DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE HISTÓRIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL? FASE II (5ª A 8ª SÉRIES) Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, especificamente falando da disciplina História, é fruto de diálogos de vários profissionais, professores e mestres, embasados numa orientação internacional vindas de pressupostos da psicologia piagetiana e da Tendência Construtivista.

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    Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/10/2016 Por: superprofessor
  • Ficha de acompanhamento ensino fundamental

    Ficha de acompanhamento ensino fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – CURSO PEDAGOGIA - FICHA DE ACOMPANHAMENTO Aluno: Joeli Alves da Silva Nº de Matrícula: 0099953107 Curso: PEDAGOGIA Semestre: 7 semestre Polo: Penápolis- SP Tutor de Sala: Maria Rosangela Garcia de Mello Tutor Eletrônico: Rita de Cássia Leite de Andrade Supervisor de campo: Maisa da Silva Gomes de Oliveira Escola em que realizou o Estágio: Escola Municipal Ensino Fundamental Casa da Amizade Endereço da Escola: Av. Goias 448-A Vila América Fone da

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    Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 Páginas
    Data: 14/10/2016 Por: Flavia Fonseca
  • O Projeto Politico Pedagógico no Ensino Fundamental II

    O Projeto Politico Pedagógico no Ensino Fundamental II

    TÍTULO DO TRABALHO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO Este trabalho versa sobre o PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PPP. Faremos uma exposição do PPP e sua aplicabilidade no Ambiente Escolar, familiar, abrangendo além do espaço escolar, o cotidiano do aluno, do docente e de toda a comunidade na qual a Unidade Escolar se encontra inserida. Traremos também, a visão de teóricos da Educação, colocando os pontos de vista de cada um conforme

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    Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/10/2016 Por: nivaldosampaio
  • PORTIFOLIO EM GRUPO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    PORTIFOLIO EM GRUPO: Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    , KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA –7º SEMESTRE MARCILEIA DO ROSARIO GLICERIO. PORTIFOLIO EM GRUPO Anos Iniciais do Ensino Fundamental IPATINGA 2016 PORTIFOLIO EM GRUPO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental –6º FLEX e 7º semestre. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Tutor eletrônico:

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    Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/10/2016 Por: anlau
  • Estágio Ensino Fundamental

    Estágio Ensino Fundamental

    KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE ALICE DA SILVA SANTOS SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Arapiraca 2016 ALICE DA SILVA SANTOS SOUZA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º

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    Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 Páginas
    Data: 18/10/2016 Por: erikapat2012
  • PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS CHAPECÓ – SC CURSO DE GRADUAÇÃO EM LETRAS: PORTUGUÊS E ESPANHOL – LICENCIATURA PROJETO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA ORIENTADA EM LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO FUNDAMENTAL ACADÊMICOS (AS): ANA PAULA DE OLIVEIRA E SANURA MOZELE FREITAG LUDWIG. ORIENTADORA: PROFA. DRA. CLÁUDIA ANDREA ROST SNICHELOTTO CHAPECÓ – SC 2016 1 IDENTIFICAÇÃO DO ESTÁGIO 1.1 Identificações das estagiárias Nome: Ana Paula de Oliveira e Sanura Mozele Freitag Ludwig. Curso: Letras:

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    Tamanho do trabalho: 7.109 Palavras / 29 Páginas
    Data: 18/10/2016 Por: Sanura Ludwig
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL UBÁ 2016 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental –6º FLEX e 7º semestre. Orientador: profª. Ms. Lilian Amaral da Silva Souza Beatriz Euzébio

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    Tamanho do trabalho: 5.164 Palavras / 21 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: debi10
  • A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL

    A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL

    A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO FUNDAMENTAL Gutemberg Martins de Sales Resumo: Uma vez que a cidadania também é vista como forma de organização e planificação das condições necessárias de vida em sociedade, torna-se imprescindível delinear objetivos de vida comuns que preservem os valores humanos e que refreiem de alguma forma as desigualdades e injustiças sociais. A educação dos surdos no Brasil está entrando em uma fase, que caracteriza um período de transição, onde

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    Tamanho do trabalho: 4.840 Palavras / 20 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: gMartinssales
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO FINAL Contagem 2014 ANDREZA CRISTINA DA SILVA ARAÚJO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lilian Amaral da Silva Souza Tutor de sala: Valéria de Fátima

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    Tamanho do trabalho: 2.527 Palavras / 11 Páginas
    Data: 21/10/2016 Por: karinanina
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE CECÍLIA MARIA DAMASCENO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade Ocidental 2015 CECÍLIA MARIA DAMASCENO SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular ObrigatórioIII – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus

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    Tamanho do trabalho: 4.234 Palavras / 17 Páginas
    Data: 24/10/2016 Por: coracaonegro1206
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA SIRLEI GOMES LEAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 SIRLEI GOMES LEAL ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I (100 horas) Professor Orientador: Tutor a distância: Tutor presencial: Pólo de Apoio Presencial: Cidade 2016 ________________

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    Tamanho do trabalho: 1.259 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/10/2016 Por: jader702
  • Parâmetros Curriculares Nacionais/Ensino Fundamental e Médio

    Parâmetros Curriculares Nacionais/Ensino Fundamental e Médio

    BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: história/ Secretaria de Educação Fundamental – Brasília: MEC/SEF, 1998. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são diretrizes curriculares, elaborados pelo Governo Federal, com o intuito de contribuir para com os educadores através mecanismos de orientação e normatização de alguns principais fatores concernentes nas respectivas disciplinas de educação fundamental e média. Esses parâmetros, além de métodos norteadores para os docentes, são um referencial para transformações da didática de ensino,

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    Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/10/2016 Por: Crislayne Dos Anjos
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE FABÍOLA GOMES DE SÁ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Goianésia 2016 FABÍOLA GOMES DE SÁ ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e

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    Tamanho do trabalho: 2.472 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/10/2016 Por: carol.ac91
  • A MUSICOTERAPIA CONTRIBUINDO NA PREVENÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A MUSICOTERAPIA CONTRIBUINDO NA PREVENÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL

    A MUSICOTERAPIA CONTRIBUINDO NA PREVENÇÃO DA SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL[1]. Caroline de Oliveira dos Santos[2] Gabriela Bonato[3] Janaina Zanon Roberto Stellfeld[4] RESUMO: O propósito deste projeto é demonstrar como a Musicoterapia, pode contribuir para a diminuição e prevenção da Síndrome de Burnout em professores do quinto ano do Ensino Fundamental. Pois percebe-se através das pesquisas realizadas, que muito se tem falado ou pesquisado com um foco maior no processo de ensino

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    Tamanho do trabalho: 9.778 Palavras / 40 Páginas
    Data: 28/10/2016 Por: sjsergio
  • RELATORIO DE ESTÁGIO-ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATORIO DE ESTÁGIO-ENSINO FUNDAMENTAL

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RICHELLI MARTINEZ RU 627803 TURMA 2011/01 RELATORIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL ATIBAIA 2016 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RICHELLI MARTINEZ RU 627803 TURMA 2011/01 RELATORIO DE ESTÁGIO-ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio –Ensino fundamental, no Curso De Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora: Lucilene Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia- São Paulo [a] ATIBAIA 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................................3 2. INDENTIFICAÇÃO[b] DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA ............................4 1. LOCALIZAÇÃO................................................................................4

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    Tamanho do trabalho: 5.628 Palavras / 23 Páginas
    Data: 28/10/2016 Por: Ri Martinez Aristeu Correia
  • Relatório de Estágio Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Relatório de Estágio Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE ANTONIO ALISON BARBOZA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rio Branco 2016 ANTONIO ALISON BARBOZA DE OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental –6º FLEX

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    Tamanho do trabalho: 5.557 Palavras / 23 Páginas
    Data: 31/10/2016 Por: ANTONIO.OLIVEIRA
  • A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA PARA OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO DA ESCOLA ESTADUAL SANTA TEREZA NO MUNICÍPIO DE TEFÉ/AM.

    A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA PARA OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO DA ESCOLA ESTADUAL SANTA TEREZA NO MUNICÍPIO DE TEFÉ/AM.

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ – CEST CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA RAIMUNDA TORRES PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA PARA OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO DA ESCOLA ESTADUAL SANTA TEREZA NO MUNICÍPIO DE TEFÉ/AM. TEFÉ - AM 2010 ________________ RAIMUNDA TORRES PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DA COLETA SELETIVA PARA OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NOTURNO DA ESCOLA

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    Tamanho do trabalho: 2.744 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/11/2016 Por: jeffersonvieiras
  • Avaliação de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I

    Avaliação de Língua Portuguesa - Ensino Fundamental I

    Avaliação de Língua Portuguesa 1. Leitura interpretativa. http://atividadesparaprofessores.com.br/wp-content/uploads/Casamento-chico-e-Rosinha-Festa-Junina.jpg 1. Após ler o texto, responda as questões abaixo. 1. Qual o título do texto? ___________________________________________________________________ 1. O que vai acontecer depois do casamento? ___________________________________________________________________ 1. Os animais são seres vivos que precisam de carinho e atenção. Eles querem ajudar o amiguinho a resolver esta questão, mas quem vai ajudar é você que é esperto pintando os substantivos próprios de verde e os substantivos comuns de amarelo.

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    Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/11/2016 Por: Filipe Abravanel
  • RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    UNIVERSIDADE DE UBERABA LUANIA TSCHAEN BONING RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CARIACICA - ES 2016 LUANIA TSCHAEN BONING RELATÓRIOESTÁGIO SUPERVISIONADO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado á Universidade de Uberaba, como parte das exigências á conclusão do componente Estágio Curricular Supervisionado em Instituições Educacionais da 6º etapa do curso de Pedagogia. CARIACICA - ES 2016 SUMÁRIO 1 Introdução------------------------------------------------------------------------4 2 Desenvolvimento--------------------------------------------------------------5 2.1A escola de Ensino Fundamental e sua História------------------5 2.2 A escola

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    Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 Páginas
    Data: 3/11/2016 Por: luania24
  • Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental

    Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental

    Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Práticas de Projetos de Ensino Fundamental Batata Quente - Andrea Bernardes de Freitas RA.: 1527455 - Aparecida Alves de B. da Silva RA.: 1532041 - Elaine de Azevedo Freitas RA.: 1540060 - Ellen de Jesus RA.: 1532968 - Marcia Quintana P. de Oliveira RA.: 1616372 POLO INTERLAGOS 2016 Plano de Aula Tema de aula: Batata Quente Duração: 1h 40 minutos Aula para ensino fundamental(l)- 3° ano Disciplina: Português

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    Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/11/2016 Por: andreatiossi
  • ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    KROT0003 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE MARIA PRISCILA XAVIER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2016 MARIA PRISCILA XAVIER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre. Orientador: profª. Ms.

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    Tamanho do trabalho: 4.064 Palavras / 17 Páginas
    Data: 9/11/2016 Por: PriscilaXS
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL.

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL.

    CAMPOS VIRTUAL CRUZEIRO DO SUL PEDAGOGIA-EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Descrição: C:\Users\MONIQUE\Downloads\dia do estudante.jpg ENSINO FUNDAMENTAL. Curso: Pedagogia Licenciatura Instituicao: Cruzeiro do Sul UNICID Nome: Ida Maura Ribeiro RGM: 15586081 Disciplina: Estagio Curricular Superv. nos anos inicias do ensino Fundamental JUNHO DE 2016 – 5 semestre INTRODUÇÃO Meu estágio no Ensino Fundamental foi realizado no Ciep Professora Philomena Magaly Makluf e supervisionado pela professora Celia Maria arrighi. Tive como objetivo, observar de que maneira a

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    Tamanho do trabalho: 3.415 Palavras / 14 Páginas
    Data: 12/11/2016 Por: Celitah
  • O ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO SEGUNDO SEGUIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

    O ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO SEGUNDO SEGUIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ESCOLA NORMAL SUPERIOR LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MANUELA SANTOS GARCIA O ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO SEGUNDO SEGUIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. MANAUS 2012 MANUELA SANTOS GARCIA O ESPAÇO NÃO FORMAL NO ENSINO DE HISTÓRIA EM UMA TURMA DO 4º ANO DO SEGUNDO SEGUIMENTO NO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho de Conclusão de Curso TCC apresentado como requisito parcial a obtenção do grau de

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    Tamanho do trabalho: 9.375 Palavras / 38 Páginas
    Data: 12/11/2016 Por: patriciamartins
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

    LogoNovo_sem_slogan UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Munique Ayslan de Salles RA:10579629 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental II. Pindamonhangaba -SP 2016 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................03 Introdução.................................................................................................................04 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 -

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    Tamanho do trabalho: 2.798 Palavras / 12 Páginas
    Data: 15/11/2016 Por: Munique Ayslan Salles
  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL (CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO)

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL (CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO)

    UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL (CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO) SÃO PAULO 2016 ________________ UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO RELTÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II ENSINO FUNDAMENTAL (CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO) Relatório exigido da disciplina Estudos dos Contextos e Ações Escolares II em Educação Infantil do curso de pedagogia da UNINOVE- Universidade Nove de Julho sob a orientação da Professora Tania Medeiros Aciem. SÃO PAULO 2016 SUMÁRIO 1.

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    Tamanho do trabalho: 2.957 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/11/2016 Por: fabiolanogueira

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