PROJETO DE LEITURA E ESCRITA NO 6�� ANO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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História da Escrita e da Leitura
Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT C:\Users\primo\Documents\Dion Cleiton\Livros e Trabalhos\Unemat.jpg C:\Users\primo\Documents\Dion Cleiton\Livros e Trabalhos\Unemat.jpg Departamento de Direito Disciplina: Português Discente: Doncleiton Leocádio de Oliveira Docente: Allyne Lima Cáceres, MT, 02 de maio de 2017. Olá, prazer em conhece-la. Meu nome é Doncleiton Leocádio de Oliveira, tenho 18 anos e irei relatar a minha história de escrita e leitura. Tudo começa aos meus 06 anos de idade e por volta do ano de 2005
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2017 -
ESPAÇO URBANO E O TERRITÓRIO DA VIOLÊNCIA: UMA LEITURA GEOGRÁFICA DOS ÍNDICES DE HOMÍCIDIOS NO BAIRRO DO PAAR EM ANANINDEUA- PARÁ, NOS ANOS DE 2014 E 2015.
ESPAÇO URBANO E O TERRITÓRIO DA VIOLÊNCIA: UMA LEITURA GEOGRÁFICA DOS ÍNDICES DE HOMÍCIDIOS NO BAIRRO DO PAAR EM ANANINDEUA- PARÁ, NOS ANOS DE 2014 E 2015. Rafael Henrique Maia Borges rafaelmaiageo@gmail.com Denise Carla Melo Vieira denisecarla2000@hotmail.com Clay Anderson NunesChagas claychagas@hotmail.com Carlos Jorge Nogueira de Castro carlosjorge319@gmail.com Rafael Henrique Maia Borges - Graduando do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade do Estado do Pará, Participante do grupo de pesquisas “Produção do espaço, dinâmicas territoriais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.587 Palavras / 19 PáginasData: 7/5/2017 -
ESTRATÉGIAS DE LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS CIENTÍFICOS
SUMÁRIO 1 RESUMO 2 2 INTRODUÇÃO 3 3 RESULTADO DA DISCUSSÃO EM GRUPO 4 4 CONCLUSÃO 5 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 5 6 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 6 ________________ 1 RESUMO O presente Trabalho traz um breve relato sobre a importância da leitura em suas mais diversas aplicações. E quão valioso em nossa vivência são o entendimento e a retenção de conhecimento para uma melhor relação na sociedade em que vivemos e no mercado de trabalho. ________________ 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.188 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2017 -
Relatório de Atividades Projeto Futebol de Rua e Freestyle no Cajuru Ano III.
________________ Relatório de Atividades Projeto Futebol de Rua e Freestyle no Cajuru Ano III. O Projeto Futebol de Rua e Freestyle no Cajuru Ano III, convênio 479, foi executado entre Outubro de 2014 a Novembro de 2015, em parceira com o Programa Comunidade Escola, Secretária Municipal de Educação e Secretária Municipal de Esporte Lazer e Juventude. O projeto foi executado nas seguintes instituições: Escola Municipal Irati, Escola Municipal Marumbi, Escola Municipal Maria Marli Piovesan, Escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2017 -
DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA
UNIVERSIDADE DO SAGRADO CORAÇÃO ROSEMARY FÁTIMA DE OLIVEIRA GOMES DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA BAURU 2017 ________________ ROSEMARY FÁTIMA DE OLIVEIRA GOMES DIFICULDADES NO DESENVOLVIMENTO NA LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado à disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa, sob responsabilidade da Profª Drª Luciana Ponce B. Giraldi. BAURU 2017 ________________ RESUMO A utilização da leitura e escrita como prática pedagógica garante um desenvolvimento significativo para essas crianças com esse tipo de dificuldades. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 22/5/2017 -
A LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: LEITURA E ESCRITA DE TEXTOS ACADÊMICOS PROFESSOR RONEI GUARESI FERNANDA SANTOS OLIVEIRA A REVOLUÇÃO DOS BICHOS RESENHA Vitória da Conquista, 20 de abril de 2017. A REVOLUÇÃO DOS BICHOS Fernanda Santos Oliveira [1] A Revolução Dos Bichos (2007) de George Orwell se passa na Granja Solar, inicialmente pertencente ao Sr. Jones, um fazendeiro tirano que fazia maus-tratos aos seus animais. As condições vividas pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 5/6/2017 -
A LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL LEITURA E ESCRITA DO NOME NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Apresentamos neste artigo a síntese sobre a alfabetização na educação infantil com o referencial metodológico baseado em bibliografias que possibilitará a observação dos aspectos teóricos, e em leis que a regulamenta e tem como tema a escrita e leitura do nome na educação infantil, justificando que é a partir da alfabetização que se aprende a ler e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.391 Palavras / 14 PáginasData: 27/6/2017 -
Projeto a importancia da leitura
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA A DISTÂNCIA CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANTÕNIA AURILENE RODRIGUES DE DEUS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PIOIX – PI 2017 ANTÔNIA AURILENE RODIGUES DE DEUS A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa exigido como requisito parcial para aprovação na disciplina Fundamentos Teórico- metodológicos da Pesquisa Educativa I Pio IX –PI 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÂO.....................................................................03 1.1Tema e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.285 Palavras / 10 PáginasData: 30/6/2017 -
PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática Nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Petrolina, 2016 Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Campus Recife Colegiado de Licenciatura em Matemática nome PROJETO DE EXTENSÃO ESCOLAR: AULAS DE REFORÇO DE MATEMÁTICA AO 9°ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de extensão apresentado a professora, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado II. Petrolina,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 3/7/2017 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÂO
Resultado de imagem para imagens do logotipo da uniasselvi A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Autor: Elisangela Carvalho dos Santos Costa de Santana Prof. Orientador: Elisangela Moreira dos Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Licenciatura em Pedagogia (PED/1066) – Estágio curricular obrigatório II-Anos iniciais do ensino fundamental 01/06/2017 RESUMO O presente paper tem por finalidade, apresentar a Importância da escrita e da leitura na alfabetização, para desenvolver uma aprendizagem significativa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.852 Palavras / 12 PáginasData: 7/9/2017 -
AMBIENTE ALFABETIZADOR: TRABALHANDO A LEITURA E A ESCRITA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NOME: JOELMA DAL BÓ RU: 7021 PORTIFÓLIO- UTA LÍNGUA PORTUGUESA SÃO JOSÉ 2014 AMBIENTE ALFABETIZADOR: TRABALHANDO A LEITURA E A ESCRITA A escrita é a forma que encontramos para registrar nossas ideias e descobertas. No decorrer de nossa aprendizagem a criança teve a oportunidade de conhecer as letras e ampliar suas possibilidades de leitura de mundo. O trabalho será feito cuidadosamente organizado das mais simples a mais complexas, possibilitando que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2017 -
A Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita
PROJETO DE PESQUISA TEMA: Dificuldades de aprendizagens na leitura e escrita. Título: Intervenções Psicopedagógicas em crianças com transtornos de aprendizagens na leitura e escrita nas séries iniciais do Fundamental 1. Problema: Como analisar e intervir psicopedagogicamente nas dificuldades de aprendizagem recorrentes nas séries/anos iniciais? Justificativa: Ao longo dos anos muitos estudos são realizados em busca da compreensão do processo de aprendizagem, muitos autores defenderam firmemente ideias nas quais acreditavam, fizeram teorias e ainda hoje, são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 8/11/2017 -
A Leitura Crítica de Contexto da Escola e da Geografia como disciplina dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA - UDESC CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Disciplina: CME Geografia I Nome dos Acadêmicos(as): Oticéia Coni Hartmann de Moraes, Franciella Martins Vieira Professor(a) UDESC:Cristina Benedet, Elisangela Ribeiro Bosco Fase: 5ª Anos Iniciais: LEITURA DE CONTEXTO Alfabetização Cartográfica 1. Definição da turma: A turma que foi oportunizada a observar a sala de aula foi à quarta série
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.757 Palavras / 12 PáginasData: 11/11/2017 -
A LITERATURA INFANTIL NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES E A PEDAGOGIA DE PROJETOS
A LITERATURA INFANTIL NOS PRIMEIROS ANOS ESCOLARES E A PEDAGOGIA DE PROJETOS Amanda Aparecida ANCILOTO[1] RESUMO: Esse artigo tem como objetivo apresentar como deve ser trabalhado o desenvolvimento educacional e social da criança, o que se vai além da sala de aula, aprimorando o seu hábito a leitura. Justifica-se essa pesquisa no intuito de refletir sobre a literatura infantil, e a pedagogia de projetos, proporcionando ao profissional novos métodos pedagógicos, para que assim ele desempenhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.289 Palavras / 22 PáginasData: 21/11/2017 -
TCC Projeto A contribuição da leitura na alfabetização infantil
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação: Nome: Telma Natalia Sabino RU: 1185442 1 Tema As contribuições da literatura na alfabetização infantil. 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA As contribuições da literatura infantil para a alfabetização dos alunos na escola municipal Tancredo Neves de Nova Mutum. 2 Problematização Como a leitura pode auxiliar no processo de ensino aprendizagem dos alunos em fase de alfabetização? 3 justificativa O tema pesquisado flui de levantamentos de questões acerca da literatura infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2017 -
A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II.
FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE LETRAS: LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS WEIDLANE PEREIRA DA SILVA A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. NOVA OLINDA-TO 2017 ________________ WEIDLANE PEREIRA DA SILVA A COMPLEXIDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E OS MÉTODOS EMPREGADOS PELOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.801 Palavras / 16 PáginasData: 29/11/2017 -
RESENHA CRÍTICA: Texto Complementar Leitura e Escrita no Contexto
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA/NEAD CURSO DE LETRAS/PORTUGUÊS POLO DE IMPERATRIZ DISCIPLINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL RESENHA CRÍTICA: Texto Complementar Leitura e Escrita no Contexto Imperatriz 2017 ________________ WESLLEY LIMA FREIRE RESENHA CRÍTICA: Texto Complementar Leitura e Escrita no Contexto Atividade, apresentado como requisito parcial para obtenção de nota do Curso de Letras/Portugês da UFMA/ NEAD. Prof.(a) da Disciplina: Veraluce da Silva Lima Imperatriz 2017 ________________ RESENHA CRÍTICA 1 INFORMAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS LIMA, Veraluce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 853 Palavras / 4 PáginasData: 9/12/2017 -
AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO
UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO CARLANE RIBEIRO FERNANDES NALESSO Cariacica – ES 2017 CARLANE RIBEIRO FERNANDES NALESSO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de Uberaba, como requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia. Orientadora: Prof. Valeska Guimarães Rezende da Cunha Cariacica – ES 2017 APRESENTAÇÃO DO PROJETO Diante da observação da realidade em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 12/12/2017 -
As Dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CAMPUS ARAGUAÍNA CURSO LETRAS/PORTUGUÊS E LITERATURA – PARFOR ANA CÉLIA DA SILVA REGINALDO PEREIRA SILVA PROJETO DE PESQUISA As dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental ESPERANTINA - TO 2016/2 ANA CÉLIA DA SILVA REGINALDO PEREIRA SILVA PROJETO DE PESQUISA As dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em Letras / Português e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 15/1/2018 -
A LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO
logo sistema de ensino presencial conectado bacharelado em administração ENEIDA MARA XAVIER LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Rondonópolis- MT Outubro-2011 ENEIDA MARA XAVIER LEITURA E ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico: Fabiana Melaré Tutor de Sala: Rondonópolis-MT Outubro-2011 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a todos os profissionais da educação que acreditam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.602 Palavras / 43 PáginasData: 21/2/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CURSO DE PEDAGOGIA LEIDELAURA ALVES DOS SANTOS FERREIRA MARIA APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Carinhanha-Ba Agosto-2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LEIDELAURA ALVES DOS SANTOS FERREIRA MARIA APARECIDA RIBEIRO DOS SANTOS A IMPORTANCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado a Universidade do Estado da Bahia –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.801 Palavras / 8 PáginasData: 1/3/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA
UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA-UNAMA INSTITUTOS DE CIÊNCIA JURÍDICA- ICJ CURSO DE BACHARELADO DE DIREITO Gabryelle Oliveira Bastos A IMPORTÃNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA Belém-PA 2017 UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA-UNAMA INSTITUTOS DE CIÊNCIA JURÍDICA- ICJ CURSO DE BACHARELADO DE DIREITO Gabryelle Oliveira Bastos A IMPORTÃNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA Resumo analítico apresentado a disciplina de Metodologia da pesquisa sob a orientação daProfª Mª Rose Tavares para a obtenção parcial de nota da 1° avaliação da turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 14/3/2018 -
PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO COM BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES
PROJETO BRINCANDO E APRENDENDO COM BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES Dourados 2015 JUSTIFICATIVA A criança inserida na pré-escola está na fase do estágio pré-operacional de Piaget, onde seu pensamento e suas atitudes são permeados pelo egocentrismo, isto é, ela não consegue avaliar as circunstâncias através do ponto de vista do outro. Nesse período, ocorre a formação de atitudes básicas que influenciarão ao longo de suas vidas. Têm dificuldades de se concentrarem por longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.547 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2018 -
A Construção dos Conceitos de Escrita e Leitura
D2 – Construção dos Conceitos de Escrita e Leitura – RESUMO – Aula 1 a 8 – P1 *Aula 1 Crystal relata que é pela língua que atraímos a tenção dos outros e que alteramos o discurso dependendo de quem é o nosso interlocutor. Saussure foi o pai da linguística. Linguista – o linguista tem a incumbência de descobrir como a linguagem funciona por meio da investigação de línguas específicas. Gramático – tem como objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2018 -
PROJETO: VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA
Centro Universitário de Maringá - Unicesumar imagem logo PROJETO VIAJANDO NO MUNDO DA LEITURA William Mello de Lorena Introdução: Segundo Harold Bloom: “Uma das funções da leitura é nos preparar para uma transformação, e a transformação final tem caráter universal” (2001). No entanto a leitura deve ser levado em consideração como forma facilitadora do processo ensino e aprendizagem, com a finalidade de melhorar os resultados de aproveitamento do rendimento escolar, melhorando a qualidade de vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2018