Pesquisa E Pratica Pedagogica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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VYGOTSKY E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS/PEDAGÓGICAS
VYGOTSKY E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS EDUCATIVAS/PEDAGÓGICAS Maria Inácia Lima Sampaio[1] (UVA) mariainacials04@gmail.com Dalila do Nascimento Oliveira¹(UVA) dalilaoliveira12@gmail.com Mábia Pereira de Araújo¹(UVA) mabia.araujo10@hotmail.com Israel Rocha Brandão[2](UVA) israel.rocha.brandao@gmail.com RESUMO O referente artigo tem como finalidade mostrar as contribuições das teorias de Vygotsky para a educação, ampliar possibilidades de interação e propor ações significativas de intencionalidade pedagógica que ampliam e potencializam o aprendizado. É relevante mostrar que criar as condições de acesso do educando ao desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.052 Palavras / 13 PáginasData: 30/4/2018 -
Pesquisa e Pratica em Educação _ Relatório
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE PEDAGOGIA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR NA INCLUSÃO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS AUTISTAS. RIO DE JANEIRO 2018 NOME DO ALUNO (A): NATHÁLIA DE AZEVEDO GASPAR FREITAS DISCIPLINA E TURMA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (CEL1341/2886665) 9001 NOME DO PROFESSOR/A-ORIENTADOR/A: ALINE MARIA FERREIRA DE SOUZA DOS REIS 1 – INTRODUÇÃO O papel do professor na inclusão escolar de uma criança portadora do espectro autista, tem como objetivo inseri-la e integrá-la ao ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 30/4/2018 -
As Técnicas pedagógicas na prática escolar
ATIVIDADE 01 Tendência pedagógicas na prática escolar A classificação e a descrição das tendências pedagógicas poderão funcionar como um instrumento de análise para o professor avaliar sua prática de sala de aula. As tendência pedagógicas foram classificadas em: Pedagogia liberal, porém esse termo não tem sentido de “avançado”, “democrática”, “aberta”. Essa doutrina justifica o sistema capitalista, que defende a predominância da liberdade e interesses individuais na sociedade, como forma de organização social baseada na propriedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica – Bullying e Orientação Educacional
Curso de Pedagogia Projetos e Praticas de Ação Pedagógica – Bullying e Orientação Educacional Amanda Santos Rocha, RA: 1818868 Kelly Aparecida Soares Santana Rocha, RA: 1832871 Ano: 2018 Índice 1. Tema....................................................Pagina-03 1. Situação-Problema..............................Pagina-03 1. Justificativa e Embasamento Teórico..Pagina-04 1. Público-Alvo.........................................Pagina-07 1. Objetivos..............................................Pagina-08 1. Percurso metodológico........................Pagina-08 1. Recursos..............................................Pagina-09 1. Cronograma.........................................Pagina-11 1. Avaliação e Produto Final....................Pagina-11 10. Referencias.......................................Pagina-12 1. Tema O tema a ser discutido nesse trabalho é sobre Bullying e orientação educacional, mesmo parecendo dois temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.304 Palavras / 10 PáginasData: 8/5/2018 -
Pesquisa Social e Ação Pedagógica
MEKSENAS, P. Pesquisa Social e Ação Pedagógica. Conceitos, métodos e práticas. São Paulo: Loyola, 2002. Mayara Cecilia1 Milena Welter1 Céres Ribas2 Ao longo da história das formações sociais, a educação e o trabalho sempre andaram juntos, ou seja, os humanos utilizavam as experiências do passado para transformar a natureza e assegurar a sobrevivência do seu grupo, assim desenvolviam novas técnicas de trabalho e novas ideias que eram passadas para as gerações futuras e contribuíam para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.447 Palavras / 6 PáginasData: 10/5/2018 -
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA INTRODUÇÃO A PESQUISA: CONCEITO, ESTRUTURA E ELABORAÇÃO.
PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA INTRODUÇÃO A PESQUISA: CONCEITO, ESTRUTURA E ELABORAÇÃO. Alexandre Gomes Ribeiro Silveira Fillipe Francisco Gonçalves Janaina dos Santos Vieira Trajano Sergio de Espindula Neto Tutor(a) Anderson Barreiros Câmara Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (RHU0588) - Seminário Interdisciplinar I 26/04/2018 1 INTRODUÇÃO A PESQUISA: CONCEITO, ESTRUTURA E ELABORAÇÃO. Este Plano tem como objetivo principal desenvolver um estudo sobre a introdução a pesquisa: conceito, estrutura e elaboração. Preliminarmente podemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2018 -
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica
Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Não ao Bullying Aluno(s): Poliana Ramos RA 1660259 ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ ____________________ RA__________________ POLO Araraquara 2018 Tema: Diga Não ao Bullying. Título: A favor da igualdade. 1 Situação Problema: Este Projeto envolvera mudanças nas atitudes dos alunos, portanto é reflexivo, demorado e precisa fazer parte da rotina da escola. Alguns alunos quando questionados sobre suas atitudes irão reagir de forma agressiva pela sua dificuldade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2018 -
PRÁTICA: PESQUISA DE CÁTIONS DO GRUPO I LINHARES
Faculdade-Pitagoras-Pronatec-1024x1024.jpg FACULDADE PITÁGORAS – CAMPUS LINHARES ANDRÉ OLIVEIRA GALVÃO ELIELTON VIEIRA VALÉRIA LOPES PEREIRA WATILLA DOS SANTOS LOSS PRÁTICA: PESQUISA DE CÁTIONS DO GRUPO I LINHARES 2018 ANDRÉ OLIVEIRA GALVÃO ELIELTON VIEIRA VALÉRIA LOPES PEREIRA WATILLA DOS SANTOS LOSS PRÁTICA: PESQUISA DE CÁTIONS DO GRUPO I Trabalho do curso de Engenharia Química, apresentado a Faculdade Pitágoras, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de analítica II de Engenharia Química, sob orientação da Profa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2018 -
DESAFIOS À PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL: DA FORMAÇÃO ACADÊMICA À PRÁTICA PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CENTRO DE ESTUDOS SOCIAIS APLICADOS - CESA CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL SEMINÁRIO TEMÁTICO I DOCENTE: YASHIMIN MICHELLE RIBEIRO MAPA CONCEITUAL THAIS MARQUES DA CONCEIÇÃO FORTALEZA 2018 DESAFIOS À PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL: DA FORMAÇÃO ACADÊMICA À PRÁTICA PROFISSIONAL O PROCESSO DE PESQUISA NO SERVIÇO SOCIAL E SEUS DESAFIOS DIMENSÃO INVESTIGATIVA DESAFIOS CONSCIÊNCIA ACOMODADA MANIFESTAÇÃO DAS MÚLTIPLAS SUPERFICIALIDADE NO DETERMINAÇÕES DA SOCIEDADE ATENDIMENTO REALIDADE SOCIAL ROTINAS INSTITUCIONAIS QUE LEVAM A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.320 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: CONTAÇÃO DE HISTÓRIA AUTORES GILVANE DE OLIVEIRA DIAS – RA: 1404728 THAIS CRISTINA P SOUZA BATISTA – RA: 1404484 VANESSA CRISTINA RIBAS AGUAYO – RA 14410 POLO JARDIM LANCASTER/ FOZ DO IGUAÇU - PR 2015 AUTORES GILVANE DE OLIVEIRA DIAS – RA: 1404728 THAIS CRISTINA P SOUZA BATISTA – RA: 1404484 VANESSA CRISTINA RIBAS AGUAYO – RA 14410 PROJETOS E PRÁTICAS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2018 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO
logoUFF2Epreto UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE – UFF INSTITUTO DO NOROESTE FLUMINENSE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – INFES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – PCH CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO I ANNA LETTICYA DE OLIVEIRA PAULO MODESTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL SANTO ANTONIO DE PÁDUA - RJ JULHO, 2018 ANNA LETTICYA DE OLIVEIRA PAULO MODESTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE PESQUISA E PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.980 Palavras / 16 PáginasData: 26/8/2018 -
AULA PRÁTICA: PESQUISA DE AÇÚCARES REDUTORES: PROVA DE BENEDICT
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS CURSO DE MEDICINA MATHEUS BIDNEY BAYMA PAIVA GABRIEL ANDRADE I RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: PESQUISA DE AÇÚCARES REDUTORES: PROVA DE BENEDICT CAXIAS – MA 2018 MATHEUS BIDNEY BAYMA PAIVA SAMUEL BARROS DINIZ I RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: PESQUISA DE AÇUCARES REDUTORES: PROVA DE BENEDICT Relatório de Aula Prática realizada em 9 de abril de 2018, apresentado à disciplina de Bioquímica, como parte do requisito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2018 -
Projetos e Praticas de Ação Pedagógica
Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Projetos e Práticas de Ação Pedagógica TEMA: CORES,CHEIROS E SABORES LILIANA ANICETO- RA 1543564 CLAUDINÉIA AP. PEREIRA- RA 15435 POLO – LINS 2016 Projeto Tema: Cores, cheiros e sabores. Situação-problema: Diante da dificuldade de um número significativo de alunos da classe que nomeia as cores aleatoriamente, mas não as identificam, e diante da percepção que a maioria das crianças não aceita lanches saudáveis preferindo os lanches como salgadinhos e outros produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2018 -
PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA – ENSINO FUNDAMENTAL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DIDÁTICO COMPLETO Aluno(s): ________________ 1. Sumário INTRODUÇÃO 3 DESENVOLVIMENTO 4 1.1 TEMA: Ação de incentivo a leitura e interpretação de textos 4 1.2 JUSTIFICATIVA 4 1.3 PÚBLICO-ALVO: Crianças do 3º, 4º, 5º ano do ensino fundamental I 4 1.4 TEMPO ESTIMADO 5 1.5 EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM 5 1.6 MATERIAL ESCOLHIDO 5 1.7 ETAPAS PREVISTAS 5 1.8 PRODUTO FINAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2018 -
Projetos e práticas de ação pedagógica
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Prof.ª: Lucy Almeida Tema: A importância da família junto a escola para o desenvolvimento do aluno Título: O comprometimento da família na vida escolar influencia beneficamente para o sucesso dos alunos Alunas: ANDRIELI DA SILVA RA: 1607384 PATRICIA ALVES PINTO RA: 1610738 POLO RIO CLARO 2018 1. Tema: A importância da família junto a escola para o desenvolvimento do aluno 1. Situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.224 Palavras / 9 PáginasData: 3/10/2018 -
Pesquisa e Prática de Especialização II
Avaliação – Previdência Social Pesquisa e Prática de Especialização II Professora: Cristiane Miziara Mussi * a avaliação pode ser realizada individualmente ou em grupo com até 5 integrantes. Data de entrega: até 6 de novembro de 2017 1 – Quais as principais mudanças trazidas pela Lei 13.457 de 26 de junho de 2017 para a aposentadoria por invalidez? A lei 13. 457/20167 traz alterações sobre a aposentadoria por invalidez, no auxílio doença e no tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.448 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2018 -
Trabalho de Pratica e Pesquisa
Estudo Dirigido Texto: SEVERINO, Antonio Joaquim. A pesquisa qualitativa e suas referências epistemológicas. Cadernos de Ensaios e Pesquisas. Niterói, UFF; v. 3 - n.7; p.7 a 18 / jan.- jun. 2002. 1) Diferencie as abordagens quantitativas e qualitativas das metodologias de pesquisa, diferenciando-as. Abordagem quantitativa, abordagem mais voltada para o método científico, onde os dados são mais vistos com facilidade. Prioriza apontar numericamente a frequência e a intensidade dos comportamentos dos indivíduos de um determinado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2018 -
Tendências pedagógicas práticas liberais (redentoras) e progressistas
O exercício escolar brasileiro possui em sua constituição as tendências pedagógicas que, por sua vez, são divididas em práticas liberais (redentoras) e progressistas (transformadoras). Nesse contexto cabe analisar, em primeiro lugar, a conduta liberal que visa à produção educacional de indivíduos que desempenhem, conforme suas aptidões, os papeis sociais incumbidos a eles. No entanto, vale ressaltar que as diferenças entre as classes sociais, nessa gestão, não são consideradas, visto que a escola não leva em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2018 -
Laboratórios de Práticas de pesquisa: Etnografia e educação
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Paloma Cristina Moreira Cunha Rafael de Oliveira Marinho Rayanne Bueno Talita Hapuque Dos Santos Willian Dias Laboratórios de práticas de pesquisa: Etnografia e educação. Pesquisa Etnográfica Belo Horizonte 2018 Laboratórios de práticas de pesquisa: Etnografia e educação. Pesquisa Etnográfica Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Laboratório de práticas de pesquisa: Etnografia e educação do curso de História Letras e Geografia da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2018 -
TRABALHO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS
TRABALHO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRATICAS DE AÇÃO PEDAGOGICAS Kelis Simone de Oliveira- RA: 1616367 Tatuí/SP JUSTIFICATIVA: Através desse projeto iremos buscar a inteiração dos alunos, em seu dia-dia na sala de aula, com a proposta e objetivos de um ambiente melhor escolar. Iremos escolher um projeto amigos e colegas com o intuito de buscar a confiança, a solidariedade e o comprometimento, respeito ao próximo baseando assim que não serão só colegas mas sim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2018 -
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL Milena da Silva Santos[1] Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar a abrangência e os limites em vista das funções que o coordenador pedagógico deve e pode exercer dentro da escola em que atua, sendo assim um agente transformador de suas ações em prol do desenvolvimento de ambos os sujeitos que compõem a educação, desde os professores até os pais e alunos. Partindo das ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2018 -
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL
GESTÃO PEDAGÓGICA E SEUS DESAFIOS NA PRÁTICA EDUCACIONAL Milena da Silva Santos[1] Resumo O presente artigo tem como principal objetivo analisar a abrangência e os limites em vista das funções que o coordenador pedagógico deve e pode exercer dentro da escola em que atua, sendo assim um agente transformador de suas ações em prol do desenvolvimento de ambos os sujeitos que compõem a educação, desde os professores até os pais e alunos. Partindo das ideias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.145 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2018 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL
CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTICA BRINCAR E ENCANTAR CURSO DE PEDAGOGIA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA- EDUCAÇÃO INFANTIL POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO DIDÁTIC A BRINCAR E ENCANTAR DÉBORA CRISTINA LOURENÇO RAMOS RA 154546 BRASILIA – DF 2018 ________________ 1. TEMA BRINCADEIRAS NA EDUCAÇAO INFANTIL 1. SITUAÇÃO - PROBLEMA A criança precisa ser estimulada desde os seus primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.471 Palavras / 6 PáginasData: 15/12/2018 -
PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA MANAUS 2017 MÍRIAN GERALDA SERRÃO DE OLIVEIRA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Projeto de Pesquisa apresentado pela discente Mirian Geralda Serrão de Oliveira, como exigência parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. MANAUS 2017 RESUMO O trabalho denominado projetos e práticas de ação pedagógica foi desenvolvido pela discente Mírian Geralda Serrão de Oliveira, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.539 Palavras / 11 PáginasData: 30/1/2019 -
AULA PRATICA EM LABORATÓRIO: MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS COM FOCO NA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE TEXTO
AULA PRATICA EM LABORATÓRIO: MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS COM FOCO NA PESQUISA E ELABORAÇÃO DE TEXTO. Aislan R. Guimarães (aislan1993@hotmail.com) Alexandre Michelon (xands.michelon@gmail.com) Professora: Jussara Isabel Stockmanns (jussara.stockmanns@ifpr.edu.br) Professor: Douglas Eduardo Soares Pereira (douglas.pereira@ifpr.edu.br) RESUMO O artigo aqui intitulado “Aula prática em laboratório sobre misturas homogêneas e heterogêneas” tem como objetivo discutir a importância das aulas experimentais com foco no ensino com pesquisa e elaboração de texto na disciplina de química, apontando as dificuldades encontradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.413 Palavras / 10 PáginasData: 8/3/2019