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Projeto Brincar Na Educaçao Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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42.991 Trabalhos sobre Projeto Brincar Na Educaçao Infantil. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 14/4/2015
  • A importancia do Brincar na Educação Infantil

    A importancia do Brincar na Educação Infantil

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL O propósito deste trabalho é apresentar aos educadores a importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil, autores e estudiosos vêm elucidar o papel do brincar na educação, desde a Grécia Antiga, até nossos dias, além de proporcionar um entendimento sobre o processo do desenvolvimento infantil. Entretanto, é através do significado e das classificações do jogo, do brinquedo e da brincadeira, que descobre-se as contribuições que o brincar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.497 Palavras / 14 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: Natalia_moniz
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER CURSO DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ROSANA PEREIRA BRAGA Rio de Janeiro, 08 de julho de 2008 ________________ INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PRÓ-SABER CURSO DE EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL ROSANA PEREIRA BRAGA Monografia submetida ao Instituto Superior de Educação Pró-Saber, como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Educação Infantil. Orientador: Professora Psicopedagoga\Especialista em Educação Infantil-Isabella Sá. Rio de Janeiro,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.006 Palavras / 21 Páginas
    Data: 13/4/2015 Por: Fran Aparecida
  • ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL

    ELABORAÇÃO DE PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL

    1 INTRODUÇÃO Para entendermos o que é o PPP - Projeto Político Pedagógico, é relevante pensarmos o trabalho dos profissionais da escola tanto no âmbito local quanto nas esferas políticas e educacionais. A busca pela formação dos alunos no planejamento das aulas, na metodologia, na avaliação nos planos de ensinos e em sua efetivação é o centro do trabalho do profissional na escola e da educação. Assim o Projeto Político Pedagógico - PPP estabelece o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.666 Palavras / 11 Páginas
    Data: 19/4/2015 Por: milaronchi
  • PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – Maternal

    PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – Maternal

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL – Maternal PÁSCOA Acadêmico(a):Priscila Geremias RGM:0537703 Pólo: Taió Instituição: Centro de Educação Infantil Cobras Período de aplicação: 30/03; 31/03; 01/03; 02/03. Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA O tema foi escolhido devido ao mês de Páscoa, despertar o verdadeiro sentido da páscoa nas crianças. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao término do projeto espera-se que as crianças adquiram como competências e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: 88679412
  • O brincar na educação infantil

    O brincar na educação infantil

    cabeçalho academico cópia Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME PATRICIA QUIDÁ BURTON RA 7415626985 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da tutora Carla de Oliveira. Anhanguera Educacional 2014 1. Contextualização e apresentação do lúdico e da brincadeira no desenvolvimento e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 540 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: Patricia Burton
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Pré- projeto integrador A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUNDIAÍ/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atividade realizada na disciplina de Projeto Integrador I, do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Silvana Maria Batista e Tutora Presencial: Raquel Clarice Souto Oliveira. JUNDIAÍ

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: silro
  • O brincar na educação infantil

    O brincar na educação infantil

    ________________ ________________ SUMÁRIO Introdução---------------------------------------------------------------------------- 4 Desenvolvimento------------------------------------------------------------------- 5 Considerações Finais------------------------------------------------------------- 8 Referências-------------------------------------------------------------------------- 9 INTRODUÇÃO Muitas vezes o brinquedo não é levado a sério por professores que trabalham com Educação Infantil, pois acreditam que brincar é perda de tempo. No entanto, considera-se a utilização do brinquedo somente quando este é marcado por regras em que é permitido à criança a obediência e a submissão. Sendo assim, faz-se necessário esclarecer que o brinquedo, além de ser rico pelo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.179 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2015 Por: cleuza58
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Jossemari Moreira da Cunha RA: 2304314264 Márcia Menino do Rosário RA: 2306325291 Priscila Castro Corrales RA: 2625482234 Vanderlei Lopes RA: 4300070466 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A APRENDIZAGEM PASSO FUNDO / RS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.244 Palavras / 17 Páginas
    Data: 15/5/2015 Por: beijaamor
  • A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    ________________ PIRITUBA Estrutura de um Projeto A Importância de Brincar na Educação Infantil NOME: CINTIA CAMARGO ABU HAIDAR RA: 5221964376 SEMESTRE: 6º NOME: CRISTIANE DA S. C. OLIVEIRA RA: 5221988247 SEMESTRES: 6º NOME: KELLY MARTINS RA: 5668132495 SEMESTRES: 6º NOME: RITA DE CÁSSIA SANTOS RA: 5651932769 SEMESTRES: 6º NOME: ROSILDA M. DE R. CASTRO RA: 5836168057 SEMESTRE: 6º NOME: TATIANE DA SILVA OLIVEIRA RA: 5311963797 SEMESTRES: 6º NOME: VANESSA S. DOS SANTOS RA: 5309958320 SEMESTRES:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/5/2015 Por: cintiapedagoga
  • O Brincar na Educação Infantil

    O Brincar na Educação Infantil

    BRINQUEDOTECA: O ESPAÇO DO BRINCAR O QUE É A brinquedoteca é um espaço criado para o brincar, estimulando a atividade lúdica para crianças e adolescentes. Possibilita o contato com vários tipos de brinquedos no mesmo local onde a criança ou adolescente consiga expressar suas fantasias, seus sentimentos, medos, desejos e conhecimentos construídos a partir do que vivenciam. Esse ambiente criado especialmente para a criança tem como objetivo desenvolver a imagina ção, a criação e a

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: Verizinha
  • Projeto educação infantil

    Projeto educação infantil

    PROJETO: “QUEM SOU EU” PÚBLICO ALVO: Creche, Educação Infantil (crianças de 4 e 5 anos). DURAÇAO: 1 mês CONTEÚDOS: *Resgatar a história de vida da criança. *identificação do EU. OBJETIVO GERAL: Possibilitar a construção da identidade da criança a partir das relações, sócio-historico culturais, de formas autenticas, conscientes e contextualizadas. OBJETIVOS ESPECÌFICO: * Resgatar a història de vida da criança tendo como fator primordial e levar a sua auto-estima possibilitando que ela se identifique como

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/5/2015 Por: maiaguilar
  • A Importância do brincar na Educação Infantil

    A Importância do brincar na Educação Infantil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos Santos Martins RA: 4311792202 Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914 Cristina Abrahão RA: 4997008402 Marcela Torres dos Santos RA: 8513879700 Nélia Souza Sena de Camargo RA: 8525938870 A importância do brincar na educação infantil SANTO ANDRÉ / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos Santos Martins RA: 4311792202 Cleonice Costa Leme de Almeida RA: 4343822914

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    Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/6/2015 Por: ana_2015
  • A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Ra: 4311792202 Cleonice costa leme de Almeida Ra: 4343822914 Cristina Abrahão Ra: 4997008402 Marcela torres dos santos Ra: 8513879700 Nélia Souza sena de Camargo Ra: 8525938870 A IMPORTANCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Ana Cristina dos santos Martins Cleonice costa leme de Almeida Cristina Abrahão Marcela torres dos santos Nélia Souza sena

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    Tamanho do trabalho: 4.184 Palavras / 17 Páginas
    Data: 16/6/2015 Por: ana_2015
  • Projeto educação infantil

    Projeto educação infantil

    OBRA SOCIAL NOSSA SENHORA AUXILIADORA PROJETO PEDAGÓGICO TEMA: Cantos que encantam EIXO: Linguagem oral e escrita SALA: Infantis I e IIA FAIXA ETÁRIA: 3 a 4 anos DURAÇÃO: 4 meses PROFESSORA: Ana Paula JUSTIFICATIVA: Ao perceber a dificuldade das crianças em linguagem oral e escrita e a falta de animo para cantar nas rodas, decidi montar esse projeto para atender essas necessidades. OBJETIVOS GERAIS: * Conhecer e reproduzir oralmente os diferentes gêneros textuais; * Participar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/7/2015 Por: paulinhasilva
  • PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE

    Faça as correções solicitadas com atenção e NÃO é preciso reenviar, apenas corrija e não se esqueça de anexá-lo ao Relatório Final. CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL PRÉ-ESCOLA BRINCANDO TAMBÉM SE APRENDE Acadêmico (a): Edinéia dos Santos Verão Ribeiro RGM:053.7281 Polo:Campo Grande Instituição: Escola Mundo Mágico e Instituto Machado de Assis Período de aplicação: 16/03/2015 // 19/03/2015 [a] Carga horária: 16 h JUSTIFICATIVA

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/8/2015 Por: Paraguaio Wilson
  • O Tempo e o Espaço de Brincar na Educação Infantil

    O Tempo e o Espaço de Brincar na Educação Infantil

    Resumo O presente trabalho tem como objetivo conhecer sobre a organização do tempo e o espaço físico no dia-a-dia da Educação Infantil, observar e entender a importância atribuída aos professores que atuam nesta área quanto às atividades que desenvolvem junto a seus alunos. Também se propôs verificar as concepções dos professores quanto às atividades desenvolvidas e seus benefícios para os alunos através do brincar. Além disso, buscou-se, analisar as repercussões do brincar na prática pedagógica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.212 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/8/2015 Por: li3649
  • A importância do Cuidar, Brincar e Educar na Educação Infantil

    A importância do Cuidar, Brincar e Educar na Educação Infantil

    Educação Infantil A Importância do Brincar, Cuidar e Educar Nomes: Ana Paula Nº: 02 4ºGA Elaine Berlamino Nº: 05 Thays Helena dos Santos Costa Nº: 18 1. Introdução Quando se fala em educação infantil, principalmente nas crianças menores da creche, é sempre enfatizada a importância do cuidar, brincar e educar de forma separada como se fosse possível fazer um sem o outro. Nesse trabalho vamos mostrar a importância dessa tríade como um só, que é

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    Tamanho do trabalho: 7.400 Palavras / 30 Páginas
    Data: 13/9/2015 Por: Thays Helena Santos Costa
  • O Projeto Educação Infantil

    O Projeto Educação Infantil

    Instituto Estadual de Educação Professor Pedro Schneider Projeto Educação Infantil 1.Dados de Identificação 1.1 Aluno (a): Janaína De Oliveira Maciel 1.2 Classe de aplicação: Educação Infantil 1.3 Turma: Infantil III-C 1.4 Turno: Manhã 1.5 Escola: E.M.E.I. Jesus Menino 1.6 Nº de Alunos: 19 Feminino 11 Masculino 8 2. Título: Histórias do sitio do Pica Pau Amarelo. 3. Tema: folclore. 4. Período: Início 17/08/2015 Término 28/08/2015. 5. Justificativa: Este projeto visa levar os alunos ao mundo

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    Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/9/2015 Por: Janainavalim
  • O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Fabiola Tamara Lopes O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Santa Cruz do Sul 2013 Fabiola Tamara Lopes O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada à Universidade de Santa Cruz do Sul como requisito para aprovação na disciplina Seminário de Pesquisa em Educação II. Orientador: Prof.Ms. Rudimar Serpa de Abreu Santa Cruz do Sul 2013 ________________ AGRADECIMENTOS Primeiramente a Deus, que nunca me abandonou mesmo nos momentos mais difíceis sendo meu

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    Tamanho do trabalho: 7.321 Palavras / 30 Páginas
    Data: 17/10/2015 Por: alinejw
  • O Brincar na Educação Infantil

    O Brincar na Educação Infantil

    O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bibiane Jacinto Bitterbrun Professora Orientadora Angela Radloff da Rocha Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED0697) – Estágio II 18/11/2014 RESUMO Este trabalho aborda a importância do brincar na primeira etapa do Ensino Fundamental, tendo em vista que nesta etapa o educar se da através do brincar, nas brincadeiras, nos jogos e com as músicas. Na pesquisa feita em livros, na observação do estágio

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 Páginas
    Data: 17/10/2015 Por: Bibi.blu
  • Brincar na educação infantil

    Brincar na educação infantil

    1. O que é o fenômeno literário e qual é a sua contribuição para as produções literárias? O fenômeno literário é composto de aspectos concreto e abstrato. Concreto é o mais específico meio de comunicação, representados por experiências que quando transformadas em palavras pelo autor, se tornam realidade efetiva como exemplo o livro. O abstrato são as emoções, sentimentos, experiências de diversas naturezas. Tem por finalidade comunicar idéias do criador ao seu destinatário, para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/11/2015 Por: suelipedagogia
  • Tg O ESPAÇO E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    Tg O ESPAÇO E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INGRAÇA CIROSE ARAGÃO DA SILVA O ESPAÇO E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Curso de pós Graduação Lato Sensu da AUPEX como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Educação Infantil, Séries Iniciais e Gestão Escolar. Prof. Orientador:Marta Bonardi PENHA JUNHO 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO INGRAÇA CIROSE ARAGÃO DA SILVA O ESPAÇO E O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Curso de pós Graduação Lato Sensu da

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    Tamanho do trabalho: 4.946 Palavras / 20 Páginas
    Data: 13/11/2015 Por: Noeli2202
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    VALDIRENE MARQUES BORGES RU 834517 TEMA A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DELIMITAÇÃO DO TEMA Brincar é o que proporciona interação da criança com o outro, agrega novos conhecimentos e porque não dizer que os prepara para a vida, pois é na hora de brincar que a criança conhece o mundo, e descobre todas as principais relações da vida. Entretanto apesar de dada sua importância para o desenvolvimento da criança (de 0 a 6

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    Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/2/2016 Por: vmborges
  • A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO PAULO 2010 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL . SÃO PAULO 2010 RESUMO Brincar é fundamental para o desenvolvimento da identidade e autonomia da criança, e o fato de começar bem cedo e poder se comunicar através de gestos, sons e mais tarde na representação de papéis nas brincadeiras, faz com que ela desenvolva sua imaginação. É nas brincadeiras que as crianças desenvolvem algumas capacidades importantes,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 13.345 Palavras / 54 Páginas
    Data: 3/3/2016 Por: celinaribeiro67
  • A Importância do Brincar na Educação Infantil

    A Importância do Brincar na Educação Infantil

    INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é apresentar a importância do brincar na educação infantil. O brincar estimula socialização da criança e possibilita novas descobertas, aguça a curiosidade. É preciso que os pais não encham a agenda dos filhos impedindo de brincar. O brincar é um momento importante para a criança. Hoje a preocupação dos pais, é comprar brinquedos caros para a criança, mas isso não importa, o que ela precisa são de brincar, os pais

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    Tamanho do trabalho: 8.145 Palavras / 33 Páginas
    Data: 4/3/2016 Por: buonanatomonica

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