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Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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57.442 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • Pre Projeto Pesquisa Sobre Comércio Eletrônico

    1. Problema: O consumidor moderno busca cada vez mais comodidade e menor preço, o comércio eletrônico propicia isso aos consumidores e muitas outras vantagens em relação às lojas fisícas. Em um comércio eletrônico muitas vezes o gestor espera que a internet proporcione tudo o que se imagina, sem demandar qualquer esforço, já que acredita- se que só por estar presente na rede de produtos ou serviços, as coisas comecem a funcionar por si sós. Mas

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    Tamanho do trabalho: 3.059 Palavras / 13 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: guideverlan
  • Educação Inclusiva

    A educação inclusiva só existe se forem introduzidas nas salas de aula estratégias e práticas diferentes daquelas que tradicionalmente se praticam (Sanches, 2005). Estas dependem largamente da atitude, conhecimento, competência e capacidades dos professores para inovarem e criarem contextos para um ensino que vá de encontro às necessidades e potenciais dos seus alunos. Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de: Alternativas: a)uma escola para todos b)uma escola de todos c)uma

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/10/2014 Por: gw2007
  • Educação Inclusiva

    Educar na diversidade exige um direcionamento para o estudo de práticas pedagógicas que valorizem as diferenças e a diversidade nas salas de aula. Devem ser considerados dois importantes eixos na formação e atualização dos profissionais: o primeiro refere-se ao conteúdo e o segundo, à forma de desenvolvê-lo. O programa curricular dos cursos de formação de professores prioriza o estudo das deficiências quanto às suas caracterizações e condições específicas. Esse programa mantém o modelo conhecido da

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    Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/10/2014 Por: gsbt
  • Projeto Intervenção

    1-INTRODUÇÃO Nesse projeto de intervenção veremos a importância do trabalho desenvolvido pelo serviço social dentro do Hospital Nossa Senhora de Nazareth – Bacaxá – Saquarema – Rio de Janeiro onde serão desenvolvidas ações sócio-educativas, com os usuários, levando até eles conhecimentos sobre seus direitos sociais, explicando as normas e rotina dessa instituição. O Assistente Social vem buscando novas práticas sociais onde visa o atendimento humanizado, pois é preciso oferecer todas as condições para que os

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    Tamanho do trabalho: 1.877 Palavras / 8 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: erickabil
  • Educação Inclusiva

    7º Semana – 15/09/2014 a 22/09/2014 Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligencia, institucionalização, fase da criação de serviços educacionais e fase atual. De acordo com a leitura do texto, podemos observar que gradativamente, mesmo num ritmo lento, houveram mudanças na concepção e no

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    Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por: xirra
  • Importância da educação inclusiva

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................6 4 REFERÊNCIAS.........................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO É fundamental pensar na escola e na educação inclusiva como lócus de formação docente, poie é um espaço onde os alunos vão passar por mudanças em todos os sentidos, principalmente nas práticas pedagógicas, no ensino e na sua aprendizagem. A educação é um direito de todos, a formação representa um espaço – tempo de constituição e reflexão da ação educativa. Segundo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: paulinho1010
  • A Educação Inclusiva Na Pratica

    1 INTRODUÇÃO A escola é o meio pelo qual o aluno passa de um simples individuo para um cidadão atuante dentro da sociedade. Isso deve ser feito a todos os alunos, tenham esses limitações ou não proporcionando assim melhor qualidade de vida, processo imprescindível aos alunos com necessidades especiais, para os quais a escola é o mais eficiente meio de se introduzidos na sociedade. As limitações são diversas podem ser de ordem intelectual e social

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/10/2014 Por: rosinaldo
  • Educação Inclusiva

    INTRODUÇÃO A Educação Especial, ou seja, a inclusão é um tema que ainda necessita de muito estudo perante professores e órgãos públicos, visto que se faz necessário reformular o modelo educacional existente, para que ocorra essa mudança é preciso oferecer uma formação ao professor que contemple subsídios e informações sobre a especificidade de cada um. Na inclusão se faz necessária uma prática pedagógica adequada, buscando estratégias elaboradas, objetivos e a busca da igualdade de aprender

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.909 Palavras / 16 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: isbarrola
  • A interdisciplinaridade e a Educação inclusiva

    INTRODUÇÃO O âmbito escolar é o ponto de partida para o meio social na qual as crianças devem está inseridas, independente de estas serem ou não, portadoras de necessidades especiais, pois é na escola que elas irão construir seu processo de desenvolvimento intelectual, emocional e social. Entretanto quando se trata de educação inclusiva é notório nas escolas as dificuldades enfrentadas, tanto por parte dos professores como pelo aluno. A Declaração de Salamanca de 1994 é

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    Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/10/2014 Por: MarcileneSAssis
  • RELATÓRIO DE ESTADO SOBRE EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO PARA CRIANÇAS

    RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Em EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, relatório de estágio, Uniasselvi - As 18:43 - Sem Comentarios 1 INTRODUÇÃO O estágio de docência em Educação Infantil foi realizado no Centro de Educação Infantil Professora Dejanira Queiroz Tixeira, localizado na Rua João Vicente Ferreira s/n, Jardim Santa Maria, Dourados – MS. O estágio foi feito m dupla, pelos acadêmicos: Jeanice Cássia dos Santos e Rouberval Barboza do Amaral. Sendo acompanhados pela professora regente:

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    Tamanho do trabalho: 3.565 Palavras / 15 Páginas
    Data: 2/11/2014 Por: gianesf
  • Projeto Ludicidade Na Educaçao Infantil

    Estudos históricos do folclore brasileiro Bloco de maracatu em Olinda O folclore brasileiro, apesar de suas origens se perderem no tempo, só começou a receber a atenção da elite nacional em meados do século XIX. Naquele período estava em voga o Romantismo, movimento cultural que prestigiava as singularidades e as diferenças, consagrando os vários povos e tradições como objetos dignos de atenção intelectual. Naquele momento, acompanhando a mesma onda de interesse pela cultura popular que

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    Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/11/2014 Por: gravides
  • PROJETO INTERVENÇÃO

    1 INTRODUÇão Este trabalho tem como objetivo relatar de forma sintetizada uma análise do planejamento escolar bem como a elaboração de um plano de aula de Educação Física interdisciplinar para Ensino Fundamental Séries Iniciais articulando com a disciplina de Português. Respaldado no tema escolhido e pesquisado, foi elaborado um plano de aula para crianças do 1º e 2º Ano Séries Iniciais. A estrutura do trabalho ficou organizada através do tema gerador, e suas subdivisões, nas

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    Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: santosbrito
  • Educaçao Inclusiva

    SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................... 1 2. DESENVOLVIMENTO................................................................................... 4 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 8 4 REFERÊNCIAS............................................................................................. 9 1. INTRODUÇÃO Pela 1° vez, Ladário realizará Jogos Para desportivos Escolares; abertura acontece nesta terça Começa amanhã (15) em Ladário, a primeira edição dos Jogos Para desportivos Escolares, que tem o intuito de promover a inclusão social dos estudantes com necessidades educacionais especiais, matriculados na rede municipal, estadual e particular de ensino. O evento é alusivo as comemorações do dia Nacional

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    Tamanho do trabalho: 2.481 Palavras / 10 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: bisporosa
  • OS PILARES DA EDUCAÇÃO BILINGUE E A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    OS PILARES DA EDUCAÇÃO BILINGUE E A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Nos finais da década de 1970 surgiu à proposta bilíngue, que ao longo dos anos estabeleceu algumas bases para sustentar os princípios da educação inclusiva, no entanto essa abordagem vem a propiciar algumas das condições necessárias à aprendizagem do surdo, e dessa forma ela reconhece e baseia-se no facto de que o surdo vive numa condição bilíngue e bicultural. Contudo

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    Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: patyforny
  • DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL

    DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES DÚVIDAS MAIS FREQUENTES SOBRE EDUCAÇÃO INFANTIL Janeiro de 2013 Ministério da Educação Apresentação Prezado(a) senhor(a), Esta publicação tem como principal objetivo esclarecer algumas questões relativas à educação infantil. A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, é um direito humano e social de todas as crianças até seis anos de idade, sem distinção alguma decorrente de origem geográfica, caracteres do fenótipo (cor da pele, traços de rosto e cabelo),

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    Tamanho do trabalho: 9.129 Palavras / 37 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por:
  • Acordo sobre educação ambiental para sociedades sustentáveis ​​e Responsabilidade global

    Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global Este Tratado, assim como a educação, é um processo dinâmico em permanente construção. Deve portanto propiciar a reflexão, o debate e a sua própria modificação. Nós, signatários, pessoas de todas as partes do mundo, comprometidos com a proteção da vida na Terra, reconhecemos o papel central da educação na formação de valores e na ação social. Comprometemo-nos com o processo educativo transformador através de envolvimento

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    Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 Páginas
    Data: 5/11/2014 Por: dlau
  • Educação Inclusiva

    INTRODUÇÃO O movimento pela inclusão escolar é um assunto debatido em todo o mundo e, nas últimas décadas, esta discussão cresceu consideravelmente no Brasil. Como consequência, tem originado a elaboração de políticas públicas educacionais para a inclusão de alunos com necessidades especiais (NEs). Para que a Educação seja realmente uma realidade vivida e enfrentada para todos, na qual todos possam aprender o verdadeiro sentido de se tornar um cidadão pleno, temos antes de tudo um

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    Tamanho do trabalho: 2.070 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/11/2014 Por: queimadaverde
  • "A Reorganização Da Escola Na Perspectiva Da Educação Inclusiva".

    Entrevista: Nome da Escola: E E PROFESSOR WOLNY DE CARVALHO RAMOS 1) Quantos alunos com necessidades educacionais especiais frequentam a escola que você coordena? Resp: Três alunos 2) Quais as necessidades educacionais que eles apresentam (deficiência física, auditiva, visual, intelectual, altas habilidades ou condutas típicas)? Como eles estão distribuídos nas diferentes classes e séries? Resp: Deficiência Intelectual - 3º Ano do ensino médio Deficiência Intelectual e física – 2ºAno do ensino médio Deficiência física e

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    Tamanho do trabalho: 1.065 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: Vivianeberni
  • Formação De Docentes Dos Cursos De Jornalismo: Uma Abordagem Sob A ótica Da Educação Inclusiva

    Formação de docentes dos cursos de Jornalismo: Uma abordagem sob a ótica da Educação Inclusiva Eloiza de Oliveira Frederico Resumo Este artigo visa problematizar o trabalho do docente universitário do curso de Jornalismo no que tange à relação com o educando portador de necessidades especiais. O objeto central é observar as dificuldades deste profissional do ensino superior em relação à educação inclusiva, a partir do relato de experiências e observações assistemáticas da autora, jornalista e

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    Tamanho do trabalho: 5.687 Palavras / 23 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por:
  • Seminário sobre Educação Ambiental

    Oficina de Educação Ambiental 9 de um máximo de 10(90%) Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno

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    Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 Páginas
    Data: 9/11/2014 Por: giselecarvalho
  • Relatório sobre educação no século XIX

    RESUMO Este trabalho apresenta um breve relato sobre a Educação no século XIX. Algumas idéias e práticas desenvolvidas na época, bem como o contexto socioeconômico que a define, sintetizam o objetivo deste artigo. Como aporte teórico-metodológico, as interpretações de Francisco Cambi foram os principais referenciais utilizados, caracterizando um processo descritivo sobre a evolução dos saberes educacionais e pedagógicos. Podemos concluir, portanto, que no século XIX, foram lançadas as bases da educação moderna, delineando-se novas abordagens

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    Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/11/2014 Por: Aberaldo
  • Pré Projeto Cientifico Sobre Altismo

    CURSO BACHARELADO EM PSICOLOGIA PRÉ PROJETO DE ANALISE CIENTIFICO Altíssimo em crianças de 03 á 10 anos, na rede Publica de Cuiabá. Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) PRÉ PROJETO DE ANALISE CIENTIFICO Altíssimo em crianças de 03 á 10 anos, na rede Publica de Cuiabá. /Cuiabá-MT 2014/1 Nome do aluno(a) Nome do aluno(a) Nome do aluno(a)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.159 Palavras / 25 Páginas
    Data: 13/11/2014 Por: orivany
  • A Norma Tributária Como Instrumento De Intervenção Sobre A Proteção Ambiental

    A NORMA TRIBUTÁRIA COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO SOBRE O MEIO AMBIENTE João Jr. Onuki Alves graduado em Direito pela Faculdade de Ciências Jurídicas do Centro Universitário CESMAC. Sandra do Carmo de Menezes, graduado em Direito pela Faculdade de Ciências Jurídicas do Centro Universitário CESMAC. RESUMO: Estudo voltado para as possíveis formas de aplicação, no ordenamento pátrio, de uma tributação ambientalmente orientada, demonstrando que há afinidade entre os objetivos do Direito Ambiental e do Direito Tributário,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.829 Palavras / 24 Páginas
    Data: 14/11/2014 Por: jjonuki
  • Educação Inclusiva

    Por Cláudia Linhares Lucas Ferreira Professora da Escola Municipal Tagore, Rio de Janeiro Comete grande equívoco quem pensa que o ato de incluir-se, o esforço de socializar-se, está restrito aos portadores de necessidades especiais. Avaliando todo o nosso processo de vida, desde o ventre materno à velhice, todos nós estamos em constante movimento de inclusão. Quando rompemos a vida intra-uterina e despertamos no nascimento, passamos imediatamente a ser incluídos. No primeiro momento, em nosso núcleo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: Tennis09
  • EDUCACAO INCLUSIVA

    Cada vez mais as escolas regulares têm sido procuradas por familiares de crianças com síndrome de Down, buscando a melhor condição para seu desenvolvimento e aprendizagem. Em um texto de oito a dez linhas, a) cite e caracterize o que uma escola precisa apresentar para incluir uma pessoa com deficiência? b) descreva que tipo de expectativas de aprendizagem quanto à sua escolarização, a partir da educação infantil ou após, os profissionais em educação esperam e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: VANDAMADRIL

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