Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
57.421 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 201 - 225 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Síntese Sobre Educaçao Popular
Síntese sobre Educação de adultos: algumas reflexões. Estados, políticas públicas e educação de adultos. Autores: PAULO FREIRE (Cidadão do mundo) CARLOS ALBERTO TOREES (Vice-diretor do IPE e professor da UCLA – EUA) Palavras chave: Educação popular, experiência do cotidiano, políticas públicas, e democracia. “Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo, as pessoas educam-se entre si, mediatizados pelo mundo.” Paulo Freire. O processo de educação popular perpassa por anos afins, realizado a partir da troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2014 -
Educação Inclusiva
PROJETO INTERDISCIPLINAR DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 TEMA “A Informação para uma educação inclusiva” 2 OBJETIVOS 2.1 GERAL Abrir espaço para que a cooperação, o diálogo, a solidariedade, a criatividade e oespírito crítico sejam exercitados na escola, por professores, administradores,funcionários e alunos, para o exercício da verdadeira cidadania. 2.2 ESPECÍFICOS Lutar por uma escola inclusiva, rompendo barreiras já construídas em relação às pessoas com deficiência, garantindo igualdade de direitos para todos. Promover atividades junto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2014 -
Fundamentos De Educação Inclusiva
Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente para atuação na Educação Inclusiva. No entanto, você acredita que somente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Respostas ao seminário sobre educação ambiental
Respostas da Oficina de Educação Ambiental: 1)ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização,ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados,conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Resposta: Apenas os itens I e III estão certos. 2)ENADE 2009). Leia o planisfério
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Resumo Sobre Educação Na Antiguidade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS-UNIMONTES Centro de Ciências Humanas Disciplina: História da Educação Acadêmica: Daiane Alves Ribeiro 1° Período Pedagogia Professora: Valéria Educação na Antiguidade Pretendo abordar resumidamente neste relatório pontos importantes destes respectivos capítulos. Precisamente a educação na Grécia tinha uma particularidade, onde os indivíduos das classes sociais altas eram guerreiros quando jovens e governantes políticos na velhice. Outra particularidade da Educação grega é que seus educadores tinham algo de comum entre si, essas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
A Educação Inclusiva
UESTÃO 01 Sabe-se que o conhecimento lógico-matemático é o resultado de construções internas do sujeito. Consiste na ação sobre os objetos de forma a extrair o conhecimento da própria ação que é exercida sobre o objeto. Diante disso, marque (V) para as sentenças verdadeiras e (F) para as sentenças falsas. A experiência lógico-matemática: o agir e o pensar sobre situações que suscitem a criança a pensar com lógica, não estão de acordo com a concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Opinião sobre educação no Brasil
Sim, porque temos que prestar atenção no conteúdo que eles estão transmitindo. Sim porque ética pode se dizer que é o estudo do comportamento humano, ou seja somos nós humanos que temos que discutir o conteúdo das informações vinculadas.Na minha opinião ela educa. Eu acredito, que a educação no Brasil, vai muito bem se for comparada a trinta anos passados, porque os recursos didáticos de hoje são imensos, para auxiliar o professor e o aluno,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Eja- Educação Inclusiva
Índice Introdução-------------------------------------------------------------------------------------------------03 Referencial teórico---------------------------------------------------------------------------------------04 Considerações finais-------------------------------------------------------------------------------------06 Referências bibliográficas-------------------------------------------------------------------------------07 Introdução O presente trabalho nos mostra que o cotidiano da sala de aula é um espaço de formação continuada para o professor, desencadeando momentos de reflexões sobre a prática, levando em consideração a importância do papel do professor no desenvolvimento do aluno com necessidades educacionais especiais na Educação de Jovens e Adultos. Agora dirigimos o foco de observação para a inclusão dos jovens e adultos com necessidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2014 -
Projeto interdisciplinar sobre gestão de recursos humanos
UNIAN- UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO ANA CAROLINA SOARES DE SOUZA, RA9092462206 DOUGLAS DA SILVA CORREIA RA 9025447466 ELBER DE BRITO BARROS RA 9860512350 ERIKA MELLO PIRES RA 8868404921 KETHELEEN DE SOUZA AMORIM RA 8822378772 LEILIANE MAIA RA 1299102183 NAARA CHAVES MORAES, RA 9911149307 ROMULO ISRAEL TANNO DA SILVA RA 88233434 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: Projeto Interdisciplinar Aplicado a Gestão de Recursos Humanos II Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.906 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2014 -
Educação inclusiva no Brasil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O tema referente à atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica vem ocupando grande espaço nos estudos de pesquisadores e profissionais da educação. Há consenso em se enfatizar deficiências de formação docente e, como consequência, muitas dificuldades em suas atuações profissionais. Há algumas décadas, acreditava-se que depois de concluída a formação inicial, o profissional da educação estaria preparado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.253 Palavras / 6 PáginasData: 23/9/2014 -
Seminário sobre Educação Ambiental
Aulas: Oficina de Educação Ambiental • Conteúdo • Conteúdo (PDF) • Atividade Avaliativa • Certificado Oficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 8 setembro 2014, 16:07 Completado em segunda, 8 setembro 2014, 16:18 Tempo empregado 11 minutos 13 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.035 Palavras / 17 PáginasData: 23/9/2014 -
Educaçao Inclusiva
O trabalho com crianças com necessidades educativas especiais No capitulo 18 Zilma fala um pouco sobre a educação especial de crianças com necessidades especiais. Lá ela fala sobre um pouco da história que a criança com necessidade especial deveria ser ensinada separado das outra isso nos séculos a trás. Hoje não acontece mais isso a criança tem o direito de estudar virou lei da LDB. Constituição de 1988 no artigo 206, inciso I -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
Questionário sobre Educação Ambiental
Questionário Educação Ambiental Unid,2 Pergunta 1 1. . a. Abrir mão da renda pessoal. b. Aumentar a jornada semanal de trabalho. c. Evitar o consumismo. d. Incentivar a produção nacional. e. Adquirir continuamente novos produtos tecnológicos. Resposta Correta: Letra C 0,5 pontos Pergunta 2 1. A cidadania é um conceito que se aplica a múltiplos contextos (civil, político e socioeconômico), e diz respeito a um conjunto de direitos. No caso da ecocidadania, o foco principal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 29/9/2014 -
Respostas a perguntas sobre educação pré-escolar no Brasil
1.Como foi a criação da educação infantil? Responda, contextualizando historicamente. Durante séculos a educação da criança esteve sob-responsabilidade exclusiva da família. Hoje, a criança convive e aprende sua cultura interagindo com outras crianças em um ambiente socializado. No final do século XVIII começava despontar na Europa instituições para educar crianças de zero a seis anos, pois no início do século XIX, grande parte das mulheres que eram mães de crianças pobres por força da necessidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.695 Palavras / 11 PáginasData: 3/10/2014 -
Respostas sobre educação ambiental
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: d. ... a entender que da decisão de consumo delas depende a proteção da vida no planeta Terra, que elas têm que entender que precisam fazer sua parte. Respostas: a. ao entendimento de que o papel coletivo se sobrepõe sempre ao individual. b. ... a saber que existe uma decisão que precisa ser tomada, que é a relação do consumo com o preço, e que devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.295 Palavras / 10 PáginasData: 3/10/2014 -
Análise Das Fases Da Educação Inclusiva
Negligência/Exclusão: Nessa fase a sociedade não aceitava qualquer pessoa ‘imperfeita’. Assim, as pessoas que não correspondiam ao padrão de beleza e de corpo e, que possuíssem algum tipo de deficiência, seja física ou mental, eram abandonadas ou mortas, pois eram consideradas sub-humanas. Os portadores de deficiência, na idade média, já eram considerados seres com almas, porém ainda eram excluídos da sociedade e até mortos, pois tinham a deficiência como algo sobrenatural, até mesmo demoníaco, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2014 -
Instruções Especiais SE 02/2014 sobre educação
Instruções Especiais SE 02/2014 O Secretário de Estado da Educação, nos termos do artigo 23 do Decreto 52.833, de 24-03- 2008, consoante autorização governamental exarada no Processo SE 402/2222/2013, publicada no D.O. de 16-04-2014, expede e torna públicas as Instruções Especiais que regerão o Concurso Público de Provas e Títulos a ser realizado por instituição regularmente contratada para este fim, visando ao provimento dos 5.734 (cinco mil setecentos e trinta e quatro) cargos vagos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Seminário sobre Educação Ambiental
Oficina de Educação Ambiental Revisão da tentativa 1 Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 13/10/2014 -
AV 2 EDUCAÇÃO INCLUSIVA
1) A educação inclusiva só existe se forem introduzidas nas salas de aula estratégias e práticas diferentes daquelas que tradicionalmente se praticam (Sanches, 2005). Estas dependem largamente da atitude, conhecimento, competência e capacidades dos professores para inovarem e criarem contextos para um ensino que vá de encontro às necessidades e potenciais dos seus alunos. Assim, devemos entender a inclusão escolar como o processo de construção de: Alternativas: a)uma escola para todos Alternativa assinalada b)uma escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2014 -
Educaçao Inclusiva
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE SERVIÇO SOCIAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MANAUS 2014 ERINALVA ALVES LEIDIANE LIMA NAYANA CAROLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSÃO DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho apresentado na disciplina de Educação Inclusiva, na Universidade Paulista – UNIP, do curso de Serviço Social, sob a orientação da professora Dianne Queiroz, 6° período. MANAUS 2014 INTRODUÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.617 Palavras / 15 PáginasData: 17/10/2014 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA LIMITES E POSSIBiLIDADES
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTERIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCINEI RAMOS DA COSTA MARIA ONEIDE SILVINO CAMARÇO DE BARROS EDUCAÇÃO INCLUSIVA LIMITES E POSSIBLIDADES SÃO FÉLIX DO XINGU 2014 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA LUCINEI RAMOS DA COSTA MARIA ONEIDE SILVINO CAMARÇO DE BARROS EDUCAÇÃO INCLUSIVA LIMITES E POSSIBLIDADES Trabalho Acadêmico de Conclusão de Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.440 Palavras / 38 PáginasData: 20/10/2014 -
O Que é Educação Inclusiva
Educação Inclusiva significa Educar todas as crianças em um mesmo contexto escolar. A opção por este tipo de Educação não significa negar as dificuldades dos estudantes. Pelo contrário. Com a inclusão, as diferenças não são vistas como problemas, mas como diversidade. Preservar a diversidade apresentada na escola, encontrada na realidade social, representa oportunidade para o atendimento das necessidades educacionais com ênfase nas competências, capacidades e potencialidades do educando. Ao refletir sobre a abrangência do sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2014 -
Educação Inclusiva
INTRODUÇÃO Na atualidade fazemos parte de uma sociedade que está em mudanças quase instantâneas na tecnologia, na comunicação, na arte, nos costumes e na cultura de modo geral. Uma das conseqüências imediatas é que nunca se teve tanta informação disponível e de forma acessível à grande maioria da população. As crianças e os jovens de hoje desejam muita informação, mas na maioria das vezes diferente daquela apresentada pelos professores nas salas de aula. Talvez por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
Educação Inclusiva
Educação inclusiva O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma situação que perpetuava a segregação dessas pessoas e cerceava o seu pleno desenvolvimento. Até o início do século 21, o sistema educacional brasileiro abrigava dois tipos de serviços: a escola regular e a escola especial - ou o aluno frequentava uma, ou a outra. Na última década, nosso sistema escolar modificou-se com a proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 22/10/2014 -
Educação Inclusiva
Educação Inclusiva 1 INTRODUÇÃO Educação inclusiva significa educação para todos. Nesse sentido, o Jornal O Líder, de 05 de abril de 2014 fez uma abordagem especial ao dia nacional do Sistema Braille, comemorado em 08 de abril e instituído pela Lei 12.266, de 2010. De fato, a inclusão de deficientes visuais na escola regular exige professores habilitados para trabalhar com o sistema Braille e, segundo a reportagem, a única escola na Regional de Maravilha que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 799 Palavras / 4 PáginasData: 22/10/2014