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Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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57.361 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 15/5/2015
  • Educação Inclusiva

    Introdução A educação inclusiva é uma ação educativa humanística, amorosa e democrática, que valoriza o sujeito em sua singularidade e que tem como propósito o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. A ideia principal é que as crianças com necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular de forma que alcancem o mesmo nível de aprendizagem das crianças sem necessidades especiais. A inclusão demonstra uma evolução da cultura no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.248 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: edevaldo12
  • Trabalho De Produção Textual Apresentado à Universidade Norte Do Paraná - UNOPAR, Como Requisito Parcial Para A Obtenção De média Semestral Nas Disciplinas De Educação A Distância, Sociedade E Cultura, Educação Inclusiva, Lingua Brasileira De

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃo 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa consiste no relatório de uma professora que trabalha em uma escola de educação básica, no município de Guaporé-RS. Esta obra é de autoria do projeto Diversa e licenciada pelo Instituto Rodrigo Mendes; o qual a professora Adriangela Bonetti trabalha, sendo que em seu projeto escolar ela referencia a oportunidade impar para a manifestação de habilidades e competências próprias,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/5/2014 Por: celi02
  • Projeto Indio Na Educaçao Infantil

    Projeto Dia do Índio Escola: EMEI Comecinho de Vida Turma: 2ª Etapa Ano: Educação Infantil Período: Uma semana Tema: Comemoração do Dia do Índio JUSTIFICATIVA  É preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais.  O Dia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: Cidinhabitto
  • Educação Inclusiva

    1 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir, tem como objetivo realizar um resgate da Construção das políticas Sociais no Brasil fazendo uma reflexão quanto aos processos determinantes que incidem na atual formatação das Políticas. Uma reflexão de conceitos históricos sobre a relação Estado / Políticas Sociais. Também abordaremos a Política de Assistência Social em seu movimento de constituição como política pública, destacando a PNAS e o SUAS e as direções profissionais do serviço social. 2 DESENVOLVIMENTO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: symirr
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A presente pesquisa tem a finalidade de mostrar o processo da aprendizagem de crianças que apresentem déficits sensoriais, do qual dependem de uma boa formação dos professores e principalmente dos recursos disponíveis no espaço escolar, bem como o compromisso de disponibilidade destes recursos e identificações no âmbito escolar. Para as crianças portadoras de cegueira e surdez, o professor deverá ter as informações corretas quanto ao grau da dificuldade que o mesmo possui, desta forma facilita

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.026 Palavras / 9 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: Valery29
  • Educação Inclusiva, Trabalho Unopar Rafael Alves

    1 INTRODUÇÃO A Educação inclusiva se caracteriza primeiramente pela diversidade da espécie humana, procurando atender e intender às necessidades educacionais de todos os alunos em salas de aulas comuns. De modo algum o ensino inclusivo deve ser confundido com a educação especial, pois a educação especial esta de certo modo incluída dentro da educação inclusiva. No Brasil existe a Politica Nacional de Educação Especial que assegura teoricamente a inclusão o acesso de alunos com deficiências

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: Rhinor
  • Educação Inclusiva

    1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 4 CONCLUSÃO 6 CONCLUSÕES FINAIS 7 Com objetivo trazer à tona uma reflexão quanto as ações pedagógicas desenvolvidas pelos professores da educação básica, este trabalho traz um tema que precisa estar em pauta na sociedade e se destacar em outras A temática desperta posicionamentos críticos e reflexivos quanto a atuação pedagógica na educação inclusiva e os desafios a serem vencidos para uma educação especializada e diferenciada. O município realizou

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: denverbz
  • EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATURA - EAD Município: Estado: Turma: Pólo: Tutor (a): Semestre/Ano: EIXOS DE ACESSIBILIDADE: CAMINHOS PEDAGÓGICOS RUMO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA¹ INTRODUÇÃO À luz dos constantes debates e questionamentos sobre a inclusão educacional este artigo objetiva realizar uma reflexão acerca dessa nova temática educacional, na busca de encontrar respostas quanto à importância da concretização dessa nova proposta de uma educação para todos. É importante salientar que além

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.531 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: marina199
  • Educação inclusiva: entre o real e o ideal

    1 INTRODUÇÃO No primeiro semestre de 2006, a Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), lançou a sua tradicional “Campanha da Fraternidade”, com o Tema: Fraternidade e Pessoas com deficiência, tendo como lema: “Levanta-te, vem para o meio!”, numa alusão ao texto bíblico presente no Evangelho segundo Marcos. Naquele mesmo ano, como aluno do 4º período do curso de Pedagogia na Universidade Estadual Vale do Acaraú – em Belém (PA), cursava a Disciplina Educação Inclusiva,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.555 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: edsonhrpa
  • Educação inclusiva e suas partes interessadas

    SUMÁRIO 1 PROJETO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA 3 1.1 TEMA: 3 1.1.1 Justificativa: 3 1.1.2 Desenvolvimento Referencial Teórico 4 1.1.3 Metodologia 5 1.1.4 Conclusão 6 1.1.5 Avaliação 7 1.1.6 Cronograma para Implantação 7 REFERÊNCIAS 8 1 PROJETO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1.1 TEMA: Educação Inclusiva E Seus Intervenientes 1.1.1 Justificativa: A criança portadora de alguma deficiência, na primeira fase do ensino fundamental, se encontra na etapa de pensamento concreto e faz largo uso de seus sentidos para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/5/2014 Por: AnaPaulaKoling
  • Educaçao Inclusiva

    EDUCAÇÃO INCLUSIVA RESUMO A educação inclusiva é um processo de inclusão e participação de todos os estudantes no âmbito escolar, de forma humanística e democrática, tendo como principal objetivo o crescimento, satisfação e inserção social de toda a população, independente de sua condição física. Palavra-chave: Educação inclusiva, necessidades especiais, inclusão. 1 INTRODUÇÃO Tendo como foco a educação escolar das pessoas com deficiência e objetivando a inclusão de pessoas com deficiência nas salas de aula em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: PINTANDO7
  • Desenvolvimento de educação especial e educação inclusiva

    Para relacionarmos Educação Especial e Inclusão, primeiramente precisamos entender o conceito de ambas. A Educação Especial refere-se ao atendimento e da educação de pessoas com deficiência e transtornos globais de desenvolvimento em instituições especializadas. É organizada para atender específica e exclusivamente alunos com determinadas necessidades especiais. Onde profissionais especializados como educador físico, professor, psicólogo, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional trabalham e atuam para garantir tal atendimento. Já a Inclusão, é um processo em que se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: apaulamendes
  • EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    A inclusão cresce a cada ano e, com ela, o desafio de garantir uma educação de qualidade para todos. Na escola inclusiva, os alunos aprendem a conviver com a diferença e se tornam cidadãos solidários. Para que isso se torne realidade em cada sala de aula, sua participação, professor, é essencial. A escola refere-se ao espaço responsável pela educação formal, onde ocorrem várias trocas entre os alunos, entre estes e os professores, entre a família

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/5/2014 Por: AndreiaSilverio
  • ~educação Inclusiva

    ‘’ EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL É UM DIREITO E RESPONSABILIDADE DE TODOS “ É bom antes de comerçarmos a falar sobre esse assunto,deixar bem claro que educação inclusiva não deve ser confundida com educação especial, porém, a segunda está inclusa na primeira,veremos mais adiante o por que dessa afirmação. É comum ouvimos dizer que todo cidadão tem direito a educação de qualidade que nos são garantidos pela nossa Constituição Brasileira,porém na prática não é bem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 714 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: nandinhaestrela
  • Educaçao Inclusiva

    A Educação Inclusiva propõe que todas as pessoas com necessidades educativas especiais sejam matriculadas na Escola regular, com base no principio da educação para todos e na aceitação das diferenças individuais como um atributo. Na Escola Inclusiva o processo educativo é entendido como um processo social em que todas as crianças, portadoras de necessidades especiais ou não, têm o direito à Escolarização no mesmo nível. Incluir é fazer parte, compreender e ser compreendido, cada aluno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/5/2014 Por: giuliangil
  • PROJETO DO ENSINO EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DESPERDÍCI0

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS 8 No mundo atual, torna-se cada vez mais nítida a crise ambiental provocada pela relação utilitarista que o ser humano vem estabelecendo com a natureza e a consequente degradação do meio ambiente, Na verdade, o Ser Humano é um grande depredador do meio ambiente, pelo fato de somente querer usá-lo e não procurar entender o seu funcionamento e,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: 34752
  • Projeto Tecnologia Na Educaçao

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Liálida Aprígio Cordeiro RU: 725899 1 TEMA Tecnologia e educação. .1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A nova geração educacional focada na atualidade informatizada. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Com a tecnologia globalizada, cria-se um grande desafio quanto o assunto é apreender e reaprender a partir da pedagogia tradicional, principalmente porque o aluno busca motivação no mundo digital, mas a área docente está alienada ao passado. 3. JUSTIFICATIVA As novas tecnologias, entendidas como algo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: lialida
  • Lei nº 9394/96 sobre Educação

    Tramitação 1988 – Promulgação da Constituição Federal 1988 a 1991 – Início de discussão do projeto “Jorge Hage” na Câmara 1992 – Darcy Ribeiro, apoiado por Collor, apresenta outro projeto de LDB no Senado 1992 a 1993 – Os dois projetos são discutidos ao mesmo tempo no Congresso Nacional 1993 – O projeto Jorge Hage é aprovado na Câmara e vai para o Senado 1995 – O projeto é considerado inconstitucional e Darcy Ribeiro reapresenta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2014 Por: ubaldina
  • Educação Inclusiva

    Este trabalho visa apresentar a importância da inclusão na educação, aproximando e melhorando o aprendizado na coletividade. Trazendo como exemplo o trabalho desenvolvido pela professora Adriangela Bonetti, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alexandre Bacchi, situada na cidade de Guaporé no Rio Grande do Sul. A professora Adriangela foi designada para trabalhar em uma turma, na qual havia Leonardo, um aluno com deficiência e transtorno global de desenvolvimento (TGD). Na escola não havia nenhum

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: Andreza03
  • Fundamentos teóricos e metodológicos da educação inclusiva

    1. INTRODUÇÃO O direito de acesso à escola, resguardado atualmente pela Política Nacional de Educação a todas as crianças, independentemente de gênero, etnia, classe social e condições de aprendizagem, traduz o reconhecimento da fundamental importância deste espaço na formação de cidadãos, e nos remete ao controverso tema da inserção do indivíduo com necessidades educacionais especiais preferencialmente no ensino regular, como dita a Lei no. 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu capítulo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.537 Palavras / 11 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: alinetarcila
  • Seminário sobre Educação Ambiental

    Você acessou como FABIO CRUZ Sair . Você está aqui Extensão / OF_EDUCA_20141 / Questionários / Tentativa 1 . Aulas: Oficina de Educação Ambiental Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.110 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/5/2014 Por: fkruz
  • FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA.

    FACULDADE ANGLO LATINO-FAL MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Bragança-Pará 2013 MARIA AMÉLIA QUADROS LIMA MARIA ANTONIA MAORIM PEREIRA NAIELLI FURTADO BORGES FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA ANALISE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOSÉ CRISTIANO MEDEIROS ROSA. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.192 Palavras / 37 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: Rosinald2014
  • Educação Inclusiva

    1. INTRODUÇÃO Este trabalho originou-se pela percepção da nessecidade de apoiar educadores para recepcionar esses alunos com necessidades educacionais especiais. Analizaremos também, que tipo de apoio os professores recebem das instituições de ensino, do governo e dos familiares. São as mudanças no ambiente escolar para recebimentos dessas crianças. A educação inclusiva apresenta a evolução nos ultimos anos, como as discurções da sociedade internacional que tem como meta maior da sociedade, sempre buscando uma escola para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 Páginas
    Data: 30/5/2014 Por: daysemacedo
  • Tema: Desafio, Dificuldades E Avanços Do Processo Educativo Para Formação De Uma Educação Inclusiva.

    1-INTRODUÇÃO Embasados na legislação atual e com o avanço nas políticas públicas que orientam a organização da educação inclusiva no sistema de ensino, torna-se importante refletir e discutir acerca de ações e práticas educacionais inclusivas que garantam a real aprendizagem de todos os alunos, inclusive, é claro, aqueles que apresentam alguma deficiência. Entende-se que a inclusão escolar necessita ser concebida e praticada como valor e não apenas como conjunto de regras, ou em novo método,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.062 Palavras / 25 Páginas
    Data: 2/6/2014 Por: ELISADORA
  • Projeto Intervencao Social

    Assisti esse curta por recomendação de professores da faculdade e só tenho que agradecer por terem me feito descobrir esse documentário cirúrgico! A noção de infância mostrada aqui é totalmente deturpada, seja na classe mais baixa ou na mais abastada. De um lado temos o trabalho infantil, uma realidade até hoje dura, e a pouca preocupação dos pais em botar filhos no mundo com um minimo de condições, fazendo com que eles tenham que sacrificar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/6/2014 Por: lenice251062

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