Relatorio De Estagio Pedagogia Anos Iniciais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Relatorio Estagio
1 - )Qual o surgimento que mudou os primórdios da contabilidade? R: Foi o surgimento dos numeros indo-arábicos. 2 - )Quem foi o fundador da escola clássica Italiana? E quando ocorreu? R: Luca Bartolomeu de Pacioli, 1494. 3 - )Quais os pontos fundamentais da escola contábil americana? R: Auditoria contábil, padronização internacional, a tranparencia e a contabilidade para um instrumento de decisão, investimentos do estado. 4 - )Qual o objetivo da contabilidade? R: Fornecer informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Questão 1: Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Questão 1: Nota: Não gerada Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 796 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
Relatorio Estagio Educação Infantil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................05 2 A ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL ...............06 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA......................................................06 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO...............................................07 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................................................................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................14 REFERÊNCIAS..........................................................................................................15 1 – INTRODUÇÃO O presente Estágio de Educação Infantil consiste em ações que envolvam a ludicidade no desenvolvimento das crianças na Educação Infantil. Tem como objetivo observar e analisar o processo de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.865 Palavras / 12 PáginasData: 3/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I “A criança, no ambiente escolar, necessita de um espaço povoado de objetos que lhe proporcione a imaginação, criação, construção, interação, expressão de emoções, elaboração de conceitos e brincadeiras pedagógicas”. - Artes: Explorar o Calendário - Os espaços imaginados; No cantinho da sala. - Como você organizaria a turma a fim de que todos passassem por todos os espaços (o passo a passo de atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Sobre O Trabalho Com gêneros Em Sala De Aula, Pensando Nos Anos Iniciais, Quais gêneros Você Indica Para Serem Trabalhados?
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUSSIMÁRI RODRIGUES DE OLIVEIRA BRINCANDO E APRENDENDO COM A LITERATURA INFANTIL Projeto de Atuação e aprendizagem apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR,como requisito parcial avaliativo da disciplina de pesquisa Estágio I: Educação infantil. Barreiras 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO............................................................................................4 JUSTIFICATIVA................................................................................................5 LITERATURA LÚDICA E EDUCAÇÃO INFANTIL............................................6 OBJETIVO GERAL...........................................................................................7 OBJETIVOS ESPECÍFICOS.............................................................................8 TEMAS A SEREM TRABALHADOS POR ÁREA..............................................9 OPERALIZAÇÃO METODOLOGICA...............................................................10 AVALIAÇÃO......................................................................................................11 RECURSOS HUMANOS...................................................................................12 RECURSOS MATERIAIS..................................................................................13 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO.....................................................................14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..................................................................15 ANEXOS............................................................................................................16 APRESENTAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 6/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O espaço na Educação Infantil não é somente um local de trabalho, um elemento a mais no processo educativo. É, antes de tudo, um recurso, um instrumento, um parceiro do professor na prática educativa. Considerando que grande parte das experiências das crianças com o mundo é de caráter espacial, há uma grande importância da exploração dos espaços que são oferecidos diariamente aos alunos. Oportunizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
RELATORIO ESTAGIO
Plano de Negócios – Virtual Vídeo Aluno: Leonard Epaminondas de Araujo - 20020107 Professor: Vilmondes Gomes da Silva Brasília, DF – Novembro / 2005 PLANO DE NEGÓCIOS Virtual Vídeo Locadora virtual de títulos em VHS e DVD. Sumário I - O Projeto .......................................................................................................................................... 3 1.1 – Resumo .................................................................................................................................. 3 1.2 - Missão da Virtual Vídeo ........................................................................................................ 4 1.3 – Objetivos ............................................................................................................................... 4 II - O Empreendedor ............................................................................................................................ 4 2.1 - Perfil Individual do fundador ................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.510 Palavras / 15 PáginasData: 8/10/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
GÊNEROS TEXTUAIS: DEFINIÇÃO E FUNCIONALIDADE.¹ Meire Cristina Avi;² Sandra Aparecida Mauricio da Silva RESUMO NO DIA-A-DIA ENCONTRAMOS DIVERSOS GÊNEROS TEXTUAIS: NARRATIVOS, DESCRITIVOS E DISSERTATIVOS, TAMBÉM EXISTEM DIFERENTES TIPOS: RECEITAS CULINÁRIAS, E-MAIL, ORKUT, RELATÓRIOS, CARTAS ENTRE OUTROS E TODOS ESTÃO VINCULADOS AO LETRAMENTO. A ESTRUTURA SÓCIO-HISTÓRICA ENFATIZA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO SOCIAL: MARCUSCHI DEFENDE A COMUNICAÇÃO COM SIGNIFICADO E BAKHTIN DEFENDE OS TEXTOS COMO FERRAMENTAS ARGUMENTATIVAS, DIVIDINDO-OS EM SUBTIPOS, JÁ BRONCKART ENFATIZA O RELACIONAMENTO SOCIAL, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.059 Palavras / 9 PáginasData: 8/10/2013 -
Relatório Estágio Supervisionado
ARQUITETURA E URBANISMO PROJETO ARQUITETÔNICO E URBANISTICO III TEMA: REVITALIZAÇÃO DA BOCA DO RIO CONCEITO, PROGRAMA E DIRETRIZES TRABALHO ELABORADO PELOS ALUNOS: FABIANO, MANUELA BAPTISTA MATHEUS MENEZES E MICHELLE FREIRE MINISTRADO PELAS PROFESSORAS: KARLA ANDRADE E MARIA JOSÉ Salvador, BA – Brasil CONCEITO: Valorização da cultura Baiana, integração popular e a natureza • Criação de ambientes que proporcionem o bem estar, Lazer e Contemplação; • Integração das pessoas que vivem nas comunidades vizinhas com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia,crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a Lingüística, os gêneros textuais englobam estes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 11/10/2013 -
PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Organização Do Espaço Educativo Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental I
Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I O trabalho propõe a criação de um espaço diferenciado para a realização de atividades colocando em prática as disciplinas abordadas neste semestre, proporcionando que as crianças interajam numa aula diferente, saindo um pouco da rotina escolar. O local escolhido, neste caso a quadra da escola, mas pode ser adaptada para acontecer em sala, dependendo do tamanho do material que será utilizado, num espaço maior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Relatório Estagio II
Estagio II Relatório De Estágio: Gestão da Tecnologia da Informação 1. Introdução O tecnólogo de Gestão da Tecnologia da Informação é o profissional responsável pela implementação e pelo gerenciamento dos sistemas informatizados nas empresas. Ele avalia os sistemas de informação, segurança e bancos de dados, implementa sistemas de automação no gerenciamento da informação e determina estratégias de utilização da informática para garantir o melhor desempenho de cada um dos setores da companhia. Também são de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.965 Palavras / 32 PáginasData: 14/10/2013 -
O USO DA TECNOLOGIA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS CURSO DE PEDAGOGIA ELIZANGELA CÉLIA CARVALHO DE ALMEIDA ENIILSE APARECIDA MAIA DA SILVEIRA O USO DA TECNOLOGIA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESENDE/RJ 2011 ELIZANGELA CÉLIA CARVALHO DE ALMEIDA ENILSE APARECIDA MAIA DA SILVEIRA O USO DA TECNOLOGIA NAS CIÊNCIAS SOCIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada à Associação Educacional Dom Bosco, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras, Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.385 Palavras / 38 PáginasData: 14/10/2013 -
Roteiro Para A Elaboração Do Relatório Estágio
Roteiro para a Elaboração do Relatório Estágio Processos Organizacionais INTRODUÇÃO Fazer uma introdução do Relatório e Estágio I – Perfil da organização 1. Apresentação da empresa • Nome da organização • Tipo (empresa privada, empresa pública, órgão governamental, instituição de fins lucrativos etc.) • Atividade principal • Porte (pequena, média, grande) – segundo os critérios do BNDES. Se possível, informar o faturamento ou a verba controlada (no caso de organizações públicas) 2. Produtos[3] e Clientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2013 -
Relatório Estágio
COLÉGIO TÉCNICO UNIVAP VILLA BRANCA – JACAREÍ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Jacareí – SP 2012 COLÉGIO TÉCNICO UNIVAP VILLA BRANCA – JACAREÍ RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Pedro Relatório de Estágio como requisito para a obtenção do diploma de Técnico em Eletrônica. Coordenadora: Suéllen Celeste de Sousa. Jacareí – SP 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 4 2 – OBJETIVOS 5 3 – FUNDAMENTAÇÃO 6 4 – METODOLOGIA 7 4.1 – Materiais 7 4.2 – Métodos 8
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.011 Palavras / 5 PáginasData: 23/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Progestão, 20 de fevereiro de 2013 Escola Municipal Hermínio Carlos Brandão Equipe Gestora: Michele Cadini, Natalício Messias Correia dos Santos e Geisa Carla Coral Bozello Atividade 02 – Módulo V De acordo com a atividade proposta, a equipe gestora reuniu-se e discutiu as questões da Atividade 02, etapa por etapa, verificando a proposta de parceria. Esta atividade teve como objetivo fundamental obter mais parcerias para nossa instituição de ensino, não havendo dificuldade na realização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 25/10/2013 -
Indice Relatorio Estagio Engenharia Civil
RECOMENDAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO Relatórios Técnico-Científicos Segundo a NBR – 10.719, define-se o relatório técnico-científico como um documento que relata formalmente os resultados ou progressos obtidos em investigação de pesquisa e desenvolvimento ou que descreve a situação de uma questão técnica ou científica. O relatório técnico-científico apresenta, sistematicamente, informação suficiente para um leitor qualificado, traça conclusões e faz recomendações. É estabelecido em função da responsabilidade de um organismo ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Relatório Estagio Educação Especial
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO BELO HORIZONTE 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio - Educação Especial apresentado à UTA – Corporeidade e inclusão , no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Fernanda Nunes Costa Centro Associado: Curitiba BELO HORIZONTE 2013 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..........................................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.571 Palavras / 23 PáginasData: 29/10/2013 -
Estagio Pedagogia
SUMÁRIO CRONOGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ii 6 Ficha de Identificação do Aluno Estagiário 7 INTRODUÇÃO 8 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO 9 Atividade 1 – Orientação e discussão do estágio 9 Atividade 2 – Apresentação do estagiário na unidade escolar. 10 Atividade 3 – Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 11 Atividade 4 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Avaliar Três Proposta S De Atividade S Para Trabalhar Aspectos Gramaticais E Produção De Texto Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental .
Ensino de Língua Portuguesa: Objetivos e Concepções de Linguagem Guiando a Prática Docente A prática docente do professor de Língua Portuguesa, varia de acordo com os objetivos que almeja com o ensino da língua materna e a concepção de linguagem que embasa suas atividades de ensino. Objetivos e concepções essas, que vem sendo discutidas nas ultimas décadas pelos educadores. São 4 os principais objetivos que ajudam a guiar a prática docente de Língua Portuguesa. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.
JUCIMAR RODRIGUES DOS SANTOS TÍTULO DO TRABALHO: Subtítulo do Trabalho, se Houver Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. SANTOS, Jucimar Rodrigues dos. A Importância da Leitura e da Escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. 56 páginas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Cocos, 2013. RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.627 Palavras / 39 PáginasData: 6/11/2013 -
Organização Do Trabalho Pedagogico Nos Anos Iniciais
abemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
Estágio Pedagogia
1.INTRODUÇÃO Este Relatório teve como objetivo analisar a importância da gestão no processo de inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema regular de ensino. Mostrar a sociedade, a importância de acolher pessoas com necessidades especiais e conscientizá-los de que as mesmas têm o direito de igualdade . Encontram-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Esse estágio se justifica pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.874 Palavras / 16 PáginasData: 14/11/2013