Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.460 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA A alfabetização é uma das etapas que contribui para a evolução intelectual do aluno, e é um processo contínuo que ocorre de maneira gradativa. Não basta apenas codificar e decodificar. O aluno precisa interpretar compreender e assimilar o conteúdo para que efetivamente ocorra o ensino e a aprendizagem da leitura e escrita. No processo de alfabetização, professor e alunos ocupam papel de destaque, caminhando juntos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 931 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2014 -
Gênero Na Sala De Aula
Gênero na sala de aula: a questão do desempenho escolar Quando se trata em gênero na educação já se vem á questão da sexualidade, pois grande parte dos professores da educação básica é do sexo feminino, mas na opinião da educadora por essa diferença esta sendo gerado um grande empobrecimento na área educacional. Foi criado nos anos 60 a definição da palavra gênero para nomear as formas masculino e feminino. Assim gênero tem sido muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2014 -
Importância de treinar um professor para trabalhar com alunos com necessidades especiais e instruções regulares em sala de aula
1-INTRODUÇÃO O presente trabalho discutira a importância do preparo do educador para trabalhar com alunos portadores de necessidades especiais e uma sala de aula de ensino regular. Discutir o porquê a o professor tem que ter esse preparo para lidar com esses alunos e sempre estar apto para atender estas pessoas e assim contribuir para o seu direito a educação e poder integrá-los socialmente. No Brasil a inclusão tem se feito valer através de leis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA NOME MARCONDES DE OLIVEIRA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Vitória da Conquista – Bahia 2014 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA NOME MARCONDES DE OLIVEIRA A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de História, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Sociedade,Educação e Cultura]. Prof. Raquel Franco, Fabio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato. Vitória da Conquista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 14/5/2014 -
Vygotsky E O Papel Das Interações Sociais Na Sala De Aula: Reconhecer E Desvendar O Mundo
VYGOTSKY E O PAPEL DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NA SALA DE AULA: RECONHECER E DESVENDAR O MUNDO O presente trabalho trata-se do resumo de um texto expositivo, extraído do livro, escrito por João Carlos Martins, cujo tema é “Vygotsky e o Papel das Interações Sociais na Sala de Aula: Reconhecer e Desvendar o Mundo”. O autor apresenta uma reflexão sobre a função do professor e da sociedade na formação do aluno, afirmando a importância da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 14/5/2014 -
TIMIDEZ NA SALA DE AULA: UM RELATO DE FUNDAMENTAÇÕES E EXPERIÊNCIAS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE EDUCAÇÃO DE CRATEÚS – FAEC GLENA RACHEL RODRIGUES DA SILVA TIMIDEZ NA SALA DE AULA: UM RELATO DE FUNDAMENTAÇÕES E EXPERIÊNCIAS CRATEÚS/CEARÁ 2013 GLENA RACHEL RODRIGUES DA SILVA. TIMIDEZ NA SALA DE AULA: UM RELATO DE FUNDAMENTAÇÕES E EXPERIÊNCIAS Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Faculdade de Educação de Crateús, (FAEC) da Universidade Estadual do Ceará, (UECE) como requisito parcial para obtenção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.730 Palavras / 31 PáginasData: 15/5/2014 -
Prática Pedagógica: Focalizando A Sala De Aula
Prática Pedagógica: focalizando a sala de aula A pesquisa é elemento essencial para uma prática pedagógica que possibilite a superação da alienação e da relação de subalternidade cultural, política e social. “A prática social orientada por uma dimensão da prática social”. Veiga (1992). O docente para desenvolver práticas pedagógicas em sala de aula a princípio deve fazer uma pesquisa de sua clientela, que pode variar de acordo, com a realidade social que o aluno se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
Ergonomia Na Sala De Aula
1. Introdução No ambiente escolar tem-se observado uma grande lacuna de aplicações e adequações ergonômicas. A atividade escolar por não tratar-se de uma situação de trabalho, muitas vezes fica a mercê da "causalidade", ou seja, ainda não existe um critério que lhes atenda nos requisitos de saúde e segurança para a concepção do mobiliário escolar. Portanto, informar-se e conhecer o assunto é uma necessidade urgente para que cresça a consciência social sobre este tema. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.445 Palavras / 10 PáginasData: 16/5/2014 -
A importância do processo de planejamento pedagógico para o bom desenvolvimento das aulas na sala de aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA A DISTÂNCIA DISCIPLINA DE CONTEXTOS EDUCATIVOS DA INFÂNCIA II Atividade da semana- Resenha O processo de planejamento pedagógico é essencial para o bom desenvolvimento das atividades em sala de aula, através dele é possível que os profissionais ligados a educação façam levantamentos sobre os resultados e sobre as metas a serem atingidas, além de ser um instrumento de conquista de autonomia escolar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2014 -
Tecnicas De Negociaçao2 Etapa:o Processo De Negociação E A Comunicação. Passo 2-1)com Base Nos Estudos Realizados No Passo 1 E No Que Foi Estudado E Sala De Aula Entendemos A Definição Para O Processo De Negociação Como Sistema. Baseada Nas
2 etapa:o processo de negociação e a comunicação. Passo 2-1)com base nos estudos realizados no passo 1 e no que foi estudado e sala de aula entendemos a definição para o processo de negociação como sistema. Baseada nas pesquisas do site Junqueira(2009-portal da educação)-a negociação é o processo de buscar aceitaçao de ideias,propósitos ou interesses,para se ter um melhor resultado,para que as partes envolvidas na negociação tenham a certeza de que foram ouvidas,tendo a certeza
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2014 -
História Na Sala De Aula- Conceitos, Práticas E Propostas
Introdução Podemos entender o exercício profissional da História de muitas formas. Vamos optar pela seguinte possibilidade: fazer um texto de História é estabelecer o diálogo entre o passado e o presente. Isso significa que não há um passado “puro”, “total”, que possa ser reconstituído exatamente “como era”. Também significa que não podemos fazer um texto ou dar uma aula de História baseados apenas na concepção atual, pois isso leva a projeções do presente no passado:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.782 Palavras / 8 PáginasData: 17/5/2014 -
A PERSPECTIVA DO JOGO EM SALA DE AULA: UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA
Resumo: O conteúdo deste artigo é um relato de experiência de uma intervenção psicopedagógica institucional fazendo a análise do jogo como recurso didático na sala de aula. Esta intervenção foi proveniente da experiência de estágio do curso de especialização em psicopedagogia da Universidade Estadual do Ceará tendo como fundamentação teórica os estudos de Jean Piaget. Foi realizada também revisão bibliográfica de autores que tratam sobre a prática da psicopedagogia institucional. A intervenção foi realizada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.653 Palavras / 19 PáginasData: 19/5/2014 -
ATPS- ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA CONDUTA E CIDADANIA EM SALA DE AULA
Sumário INTRODUÇÃO Existe uma grande discussão sobre o papel da escola diante das transformações pelo as quais o mundo vem passando e é exatamente isso que vamos abordar nesta ATPS. Analisamos que os sistemas escolares apresentam sérios problemas, pois, ao mesmo tempo em que são aguardadas tantas expectativas em relação à educação, as políticas que a ela se aplicam encontram-se mais preocupadas com interesses reduzidos para a educação. Ao mesmo tempo em que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 20/5/2014 -
Cotidiano Em Sala De Aula
O Cotidiano em sala de aula Administrar o cotidiano em sala de aula, tornou-se algo problemático para professores e alunos. Como o professor encontrará sua sala de aula ao entrar pela porta? Embora tenha um planejamento, o professor sempre terá que lidar com imprevistos como: Disperssão dos alunos, o stress e medo do professor, dificuldade de aprendizagem de alguns alunos. O professor é uma figura muito exposta, por isso um dos seus dilemas é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2014 -
O uso de novas tecnologias na sala de aula
http://revistaescola.abril.com.br/tecnologia/ Uso das novas tecnologias em sala de aula Em um mundo tecnológico, integrar novas tecnologias à sala de aula ainda é pouco frequente e um desafio para docentes. Em muitos casos, a formação não considera essas tecnologias, e se restringe ao teórico, ou seja, o professor precisa buscar esse conhecimento em outros espaços. Isso nem sempre funciona, pois frequentar cursos de poucas horas nem sempre garante ao professor segurança e domínio dessas tecnologias. Embora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.142 Palavras / 25 PáginasData: 20/5/2014 -
Trabalha Com música Em Sala De Aula
Codinome Beija-flor Pra que mentir Fingir que perdoou Tentar ficar amigos sem rancor A emoção acabou Que coincidência é o amor A nossa música nunca mais tocou Pra que usar de tanta educação Pra destilar terceiras intenções Desperdiçando o meu mel Devagarinho, flor em flor Entre os meus inimigos, beija-flor Eu protegi teu nome por amor Em um codinome, Beija-flor Não responda nunca, meu amor (nunca) Pra qualquer um na rua, Beija-flor Que só eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2014 -
A Importancia Da Leitura Na Sala De Aula
A Importância da Leitura em Sala de Aula Silva (1998) traz à tona os motivos pelos quais a leitura não é uma prática social neste país, isto é, de que muitas pessoas (crianças, jovens, adultos) não praticam o hábito da leitura, pelo menos pelo simples prazer de ler e o que cabe a cada um dos profissionais da área de Educação possa contribuir para promover a leitura. O referido autor não se preocupa com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 911 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
PLANO DE SALA DE AULA
PLANO DE AULA 1 - PÚBLICO-ALVO: Crianças de 05 ou 06 anos 2 - PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: A turma do Pré – II, vespertino, instruída pela professora Silma e monitora Tatianne, é composta por 22 crianças (10 meninas e 12 meninos com idade de 05 e 06 anos), sendo que todas já participaram do convívio escolar. Os pais as levam, até a porta da sala de aula. No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
A ação Pedagogica Do Professor Em Sala De Aula
Segundo a Entrevistada AdrianaSouza, que se formol no ano de 1995 em seu curso de formação inicial, não foi oportunizado o acesso a saberes relacionados à educação inclusiva. Explicita que, das disciplinas oferecidas na graduação,a Psicologia da Aprendizagem foi aquela na qual visualizou conhecimentos que, indiretamente, se relacionam com esta modalidade de educação. A professora salienta que no curso de graduação, demaneira geral, a educação inclusiva não constituía objeto de problematização. A entrevistada afirma ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 27/5/2014 -
Jogos Na Sala De Aula
Atualmente, a utilização dos jogos nas escolas vem sendo bastante discutidas, relacionada ao aprendizado do aluno e à vivência da infância na contemporaneidade. Muitos autores contribuem para esta temática, tais como Oliveira (1989), Negrini (1994), Fortuna (2002), entre outros. Acredita-se que as atividades lúdicas na escola ampliam o desempenho das capacidades cognitivas e das interações com a vida social. Sendo assim, a ênfase maior está na contribuição do jogo para o desenvolvimento do ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.740 Palavras / 7 PáginasData: 27/5/2014 -
Matematica Em Sala De Aula
Iniciei a aula com a Eu joceli Morisso aluna do curso de ALFABETIZAÇÃO em MATEMÁTICA , leciono na Escola Municipal Edson Ferreira de Carvalho avenida são Paulo nº 151.Com 1º ano “C “ no período vespertino .Com 15 alunos, sendo (14 alunos normais e 1 aluna com deficiência visual). turma organizada em uma roda de conversa a respeito do sistema Monetário Brasileiro. E percebi a importância de resgatar com os alunos o que já sabem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Sobre O vídeo "A História Das Coisas" E Associando-o Aos Assuntos já Estudados Em Sala De Aula Responda Os Questionamentos Abaixo Relacionados
Sobre o vídeo “A História das coisas” e associando-o aos assuntos já estudados em sala de aula responda os questionamentos abaixo relacionados: a) Que sistema econômico o vídeo está abordando? R: O Sistema Linear b) No vídeo é afirmado que o sistema apresentado está em crise. Por quê? R: Porque se trata de um sistema linear e nós vivemos num planeta finito e não se pode gerir um sistema linear num planeta finito indefinidamente .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
DIDÁTICA NA SALA DE AULA
Trabalho Completo Atps Letramento E Alfabetização Atps Letramento E Alfabetização Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: fb29ac30 16 outubro 2013 Palavras: 4671 | Páginas: 19 ESTAR ALFABETIZADO É.... Ter o conhecimento do alfabeto, sílabas, grafias das letras, unir letras, compreender o que se fala pode ser escrito; memorizar as convenções de letra e som, dominar os traçados das letras. Interpretar e compreender das letras e símbolos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.129 Palavras / 5 PáginasData: 31/5/2014 -
Texto Para Sala De Aula
PLANO DE AULA PERFIL DA CLASSE: A sala é composta por 17 alunos, onde 13 já estão alfabetizados e 04 estão silábico alfabético; alguns com dificuldades na aprendizagem fazem aulas de reforços. TEMPO PREVISTO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE AULA: 10 horas; do dia 04/11/2013 a 08/11/2013. TEMA: Meio ambiente, como preservá-lo? EIXO TEMÁTICO: Manejo e conservação ambiental. OBJETIVO GERAL: Espera-se que o aluno seja capaz de compreender o sentido nas mensagens orais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 31/5/2014 -
Indisciplina Na Sala De Aula
INDISCIPLINA NA SALA DE AULA Um dos grandes desafios dos educadores no decorrer da História da Educação foi e continua sendo levar o aluno ao aprendizado, entretanto, esses professores enfrentam uma situação inusitada: como saber educar os alunos que são indisciplinados em sala de aula? O presente trabalho objetiva entender e discutir as principais causas da indisciplina em sala, uma vez que ela influencia muito, não apenas o convívio entre os membros da escola, dificultando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.551 Palavras / 39 PáginasData: 31/5/2014