Tcc Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.193 Trabalhos sobre Tcc Pedagogia. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O ensino de educação de prática I, curriculum de pedagogia
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS- UNEAL- CAMPUS III PROFESSORA: DAMIANA BALLERINI DISCIPLINAS: DIDÁTICA E PRÁTICA PEDAGÓGICA I, CURRÍCULO CURSO: PEDAGOGIA -3° PERÍODO ALUNAS: MANOELA GAMA FERREIRA DE MELO, MAELY TENÓRIO SOARES DEALCILENE PEREIRA DA SILVA. TRABALHO DIDÁTICO-CURRICULAR PALMEIRA DOS ÍNDIOS, 2013 Entrevista 1- Qual é o seu nome? E sua formação? Lauriana da Silva Bezerra. Formação: magistério e superior completo. 2- Que serie leciona? 1º ano, turma de 24 alunos onde 13 são meninas e 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.895 Palavras / 12 PáginasData: 7/10/2013 -
Tcc
OBRAS DE TERRAPLENAGEM Trabalho de conclusão de curso de Engenharia Civil da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Engenheiro Civil. Orientador: Prof. Márcia JUNDIAÍ 2013 LUCAS VINICIUS O. OSMAR TORRES DE SANTANA FILHO VALDEIR FAGUNDES DA SILVA Trabalho de conclusão de curso de Engenharia Civil da Faculdade Anhanguera de Jundiaí, como parte dos requisitos necessários para a obtenção do título de Engenheiro Civil. Orientador: Prof. Márcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.398 Palavras / 34 PáginasData: 7/10/2013 -
Pedagogia
1 INTRODUÇÃO O atual Portfólio tem por mérito esclarecer a brinquedoteca, como um espaço privilegiado da criança, dialogar de acordo com sua linguagem, e o brincar é a linguagem da criança. A brinquedoteca e um espaço bastante rico onde a criança pode brincar livremente, sem regras exageradas. Um local onde a brincadeira lúdica deve ser incentivada. Pode-se afirmar que refletir sobre a brinquedoteca escolar é fundamental, pois ela propicia um espaço aberto para a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
Trabalhos De Ensino Superior Pedagogia
A filosofia tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto no jovem como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão, no exercício de filosofar. A filosofia é, sem duvida, uma disciplina que ensina a pensar e “pensar bem”. Mas o que quer dizer isto? Quer nos dizer que a filosofia é cada vez mais necessária,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Tcc-sermão Expositivo
SEMINÁRIO LATINO-AMERICANO DE TEOLOGIA CAMPUS II - ENGENHEIRO COELHO CONVALIDAÇÃO DE TEOLOGIA MARCONDES DO NASCIMENTO BENTES TCC SERMÃO EXPOSITIVO “ELE VIRÁ COM A NOSSA RECOMPENSA” HEBREUS 10:32-39 ENGENHEIRO COELHO 2012 MARCONDES DO NASCIMENTO BENTES TCC SERMÃO EXPOSITIVO “ELE VIRÁ COM A NOSSA RECONPENSA” HEBREUS 10:32-39 Trabalho apresentado A UNASP, Centro Universitário Adventista de São Paulo, para as disciplinas: Antigo Testamento IV, Comunicação, Estágio Pastoral, Evangelização e atividades complementares para convalidação de teologia 2012. Orientadores: Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.182 Palavras / 25 PáginasData: 8/10/2013 -
Pedagogia, Educação Infantil
1. INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos sobre, um pouco da história da Educação infantil no Brasil, como era vista essa educação e como é atualmente, qual é o seu objetivo, o papel do professor e como ele trabalha para que a criança tenha um desenvolvimento integral em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. No entanto, em determinados momentos as crianças tem certa dificuldade em inserir na sociedade atual, sabendo que a criança não é mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.466 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO EM PEDAGOGIA
1 INTRODUÇÃO O estágio Supervisionado pensado como eixo articulador do curso de Pedagogia nos faz refletir sobre a sua importancia diante da realidade das escolas, O meu estágio foi de observação e a escola observada foi um Centro Municipal de educação infantil –Conselho Escolar de Aplicação. A instituição atende a educação infantil , creche e pré-escola. Entendemos que o estágio tem uma contribuição relevante para nos fazer entender a articulação que existe entre a teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.666 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
TCC AHANGUERA
Centro Universitário de Belo Horizonte UNI-BH Pro-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão Curso de Especialização “Lato Sensu” de Marketing e Comunicação A PERCEPÇÃO QUANTO AO VALOR DA MARCA ALEXANDRE CALDAS Belo Horizonte 2007 Centro Universitário de Belo Horizonte Pro-reitoria de Pós-graduação, Pesquisa e Extensão Curso de Especialização “Lato Sensu” de Marketing e Comunicação A PERCEPÇÃO QUANTO AO VALOR DA MARCA. Alexandre Caldas. Luiz Antônio de Carvalho Godinho. Belo Horizonte, 19 de outubro de 2007. Resumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.108 Palavras / 17 PáginasData: 8/10/2013 -
Pedagogia - Leitura E O Sentido Das Palavras
“Concepção de Leitura, Estratégicas de leitura e Leitura e a produção de sentidos”. “Trabalho de Leitura e os sentidos do Texto” , apresentado à disciplina de Leitura e Interpretação de Texto. Curso Superior de Pedagogia, Faculdade Anhanguera. São Caetano do Sul. Professora: Andreia Cristina Soares SÃO CAETANO DO SUL Março – 2013 Introdução: A importância da leitura e o entendimento dos códigos em nosso dia a dia. Concepção de leitura Desde crianças, ouvimos com frequência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Pedagogia E Educação
Entretanto, a prática educativa é um fato social, cuja origem está ligada à da própria humanidade. A compreensão do fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico que modernamente associa-se ao termo pedagogia. Assim, a indissociabilidade entre a prática educativa e a sua teorização elevou o saber pedagógico ao nível científico. Com este caráter, o pedagogo passa a ser, de fato e de direito, investido de uma função reflexiva, investigativa e, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
PMA II - TCC MONOGRAFIA EMPRESA CONTAX
EMPRESA DE TELEMARKETING CONTAX PMA II – PROJETO MULDICIPLINAR II TCC – ÁNALISE DA CONTAX ANOS -2012 -2013 RESUMO Diante o crescimento e o desenvolvimento do mercado econômico brasileiro, as empresas perceberam a importância de se inovarem através de tecnologias e informações, pois quanto mais inovações aderirem, mais exigentes os consumidores serão. Por esse modo, este trabalho abordará questões no âmbito do telemarketing e suas interdependência, fatores que podem influenciar em níveis de reclamações mediante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.473 Palavras / 22 PáginasData: 9/10/2013 -
Trabalho De Pedagogia
Introdução: Cada criança tem uma história particular e única, formada por sua estrutura biológica, psicológica, social e cultural. É assim na vida , é assim na escola. A escola é o lugar onde todas as crianças devem ter as mesmas oportunidades, mas com estratégias de aprendizagens diferentes. As crianças são o resultado de suas experiências, pois aprendem vivenciando e experimentando o mundo à sua volta com sentido e significado real. A criança precisa ser estimulada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 9/10/2013 -
A PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA,
PEDAGOGIA DA ESCOLA DO TRABALHO E A FORMAÇÃO INTEGRAL DO TRABALHADOR QUARESMA, Adilene Gonçalves– CEFET/MG GT: Trabalho e Educação/n. 09 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução A Revolução Industrial e a Revolução Francesa constituíram-se movimentos que marcaram a história do Ocidente determinando novo processo de desenvolvimento social e histórico. Ambos reorientaram o modo de produção material e simbólico, deslocando os processos de trabalho e saberes de uma esfera a outra ou seja, do campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
A importância da pedagogia de projetos
criado para que os professores troquem ideias e sugestões entre si. Não temos especialistas para resolver ou discutir todas as questões aqui levantadas. Aqueles que quiserem aprofundar mais o assunto aqui tratado podem nos mandar colaborações. Nós as publicaremos na seção Sua voz. Colegas, depois de 10 anos afastada da Educação, gostaria de receber sugestões de projetos pedagógicos e projetos políticos-pedagógicos de qualquer área, pois estou assumindo a vice-direção e já senti que a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
TCC - Trabalho De Conclusão De Curso
Apresentação............................................................................................ Jstidicativa................................................................................................ Competências............................................................................................ Geral............................................................................................... Específicos...................................................................................... Referencial teórico Conceito da área............................................................................... Origem da profissão.......................................................................... Possibilidade..................................................................................... Desafio para o vestibular................................................................... Formação academica......................................................................... Avaliação global.......................................................................................... Consideraçoes finais.................................................................................... Referencias bibliográficas............................................................................ Anexos......................................................................................................... Apresentação Serão abordadas uma das principais características de um profissional que trabalha na área de nutrição. Nessa profissão o nutricionista é um profissional da área da saúde capacitado a atuar visando à segurança alimentar e à atenção dietética. Uma das principais funções de um nutricionista é mudar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Pedagogia DESENVOLVIMENTO
a pedagogia é arte de ncantar os alunos paraEste trabalho tem como objetivo a interação dos acadêmicos com a forma de gestão a qual as escolas estão inseridas, bem como os resultados das avaliações destas em provas como o exemplo do IDEB. Sendo assim este veiculo vem por meio de entrevistas refletir sobre as políticas publicas e a forma de geri-las pelos gestores tanto de escolas e também de órgãos responsáveis pela qualidade da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Curso de Graduação em Pedagogia
Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Semestre: Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa; Ensino de Língua 6º Portuguesa; Ensino de Educação Física Escolar; Seminário VI Prof.: Sandra Rampazzo, Marilzete Steinle, Juliana Fogaça Sanches Simm e Suhellen Lee. Produção textual interdisciplinar e Individual Objetivo: Realizar uma pesquisa sobre gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 9/10/2013 -
TCC DE LIBRAS
INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo apresentar a origem histórica da cultura e educação de surdos. Será abordada a história da surdez no mundo, as batalhas para obtenção de identidade cultural na sociedade pelos surdos, buscando acompanhar a educação destes, sua inclusão e aceitação no meio social e educacional humano. Todas as dificuldades pelo que o surdo teve que passar para poder ter sua identidade cultural aceita com respeito e autoridade, uma língua legalizada com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.476 Palavras / 38 PáginasData: 9/10/2013 -
Trabalho De Pedagogia
INTRODUÇÃO A educação está voltada ao desenvolvimento do individuo respeitando as diferenças e a individualidade de cada um, levando o educador a buscar o desenvolvimento das crianças orientando-o com um ensino de qualidade respeitando suas habilidades em seu rendimento escolar e valorizando seu tempo a partir de sua chegada ao ambiente escolar. A partir do momento em que ensinamos e lidamos com a mente do ser humano, precisamos estar consciente do que pode vir pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Pedagogia E A Gestão
UMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...........................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO...............................................................................4 2.1 POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS...........................4 2.2 CURRÍCULO, CONHECIMENTO E CULTURA ESCOLAR......................5 2.3 METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA........................................5 2.4 TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO............................................................8 3 CONCLUSÃO.............................................................................................10 4 REFERENCIAS..........................................................................................11 INTRODUÇÃO O diretor da escola é antes de tudo um educador, sua função envolve a articulação do pedagógico, do administrativo e do social e deve reunir os diversos segmentos em torno do projeto político-pedagógico. Deve exercer uma liderança democrática e poderá compartilhar tarefas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.920 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2013 -
TCC Administração
UNIVERSIDADE SANTO AMARO - UNISA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO IVANA VIANA DE FARIAS: N. RA: 2469502 PLANO DE NEGÓCIO ITABUNA – BAHIA 2012 IVANA VIANA DE FARIAS: N. RA: 2469502 PLANO DE NEGÓCIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Santo Amaro – UNISA, como requisito parcial para obtenção do grau de Bacharel em Administração. Orientador: Prof. Fabrizio Scavassa ITABUNA - BA 2012 AGRADECIMENTOS A realização do trabalho que conduziu a este relatório, apenas foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.058 Palavras / 33 PáginasData: 10/10/2013 -
TRABALHO GRUPO 5º SEMESTRE PEDAGOGIA
1INTRODUÇÃO Nesse trabalho começamos apresentando o desenvolvimento da problemática vivenciada na Escola Municipal Jovina Carvalho Ribeiro sendo o tema observado em conversas com a coordenação; a tão temível indisciplina escolar. Nos dias atuais os conflitos escolares se apresentam de forma variada com caracteristicas diferentes de décadas anteriores. Os alunos tem acesso ás informações por vários canais e veículos de comunicação. A educação familiar também mudou hoje a maioria dos pais trabalha, nem sempre tem tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.305 Palavras / 46 PáginasData: 10/10/2013 -
TCC Direito
FACULDADE PROCESSUS Curso de Direito NÚCLEO DE TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO - NTCC Regulamento do Trabalho de Conclusão do Curso de Direito (TCC I, TCC II, TCC III) SUMÁRIO TÍTULO I – DAS CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES 1) Considerando que o Curso de Direito da Faculdade de Direito do Instituto Processus foi reconhecido pela Portaria MEC nº 148, de 16.01.2006, tendo a Portaria nº 627, de 03 de setembro de 2008 aditado o ato de credenciamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.602 Palavras / 23 PáginasData: 10/10/2013 -
Pedagogia Questão
Questão 1: Nota: Excelente O financiamento da educação brasileira conta com investimentos públicos, tais como o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB). Sobre esse Fundo, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta: Alternativas 1 - Com vigência estabelecida para o período 2007-2020, sua implantação começou em 1º de janeiro de 2007, sendo plenamente concluída em 2009, quando o total de alunos matriculados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 10/10/2013 -
Trabalho De Pedagogia
EDUCAÇÃO INFANTIL A concepção de infância que trazemos hoje pela teoria estudada entre o cuidar e o educar tem mostrado uma concepção de infância já definida, porém esta definição não foi criada no momento atual, ela vem de uma construção histórica, com raízes no passado. É preciso compreender esta construção para entendermos melhor as práticas educativas e o ser criança que está restrito ao tempo e ao espaço passando por uma grande transformação ate os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013