Teorias E Teoricos Do Desenvolvimento Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
29.568 Trabalhos sobre Teorias E Teoricos Do Desenvolvimento Infantil. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança
A literatura infantil é de extrema importância para o desenvolvimento da criança. Através dela podemos desenvolver a imaginação,criatividade e cognitivo das nossas crianças. Podemos dizer que o livro e como uma porta aberta para conhecimento, esse hábito faz com que eu juntamente com as crianças desenvolva competencias tão importantes como à leitura é a escrita. É um conhecimento que se aprimora pela vida inteira. Hoje em dia literatura infantil é mais atrativa para as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 8/11/2014 -
O desenvolvimento humano na teoria de Jean Piaget
O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET Márcia Regina Terra* mterra@estadao.com.br Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2014 -
Questionário EAD - Relações Étnico-Raciais E Afrodescendência; Filosofia, Comunicação E Ética; Psicologia Do Desenvolvimento E Teorias Da Aprendizagem .
Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência Questionário 1 1_ O ano de 2011 foi definido como Ano Internacional dos Afrodescendentes pela Organização das Nações Unidas (ONU). Qual foi considerada uma das principais intenções para esse lançamento, segundo o secretário-geral das Nações Unidas Ban Ki-Moon, opinião amplamente divulgada pela grande mídia? Resposta: Despertar na comunidade internacional o interesse em ampliar os direitos fundamentais aos afrodescendentes. 2_ Do que se trata, quando abordamos o termo raça sob uma perspectiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.499 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2014 -
Teoria Socio-Interacionista - Desenvolvimento Da Linguagem
• Teoria Socio-Interacionista A teoria Socio-interacionista tem como base os trabalhos de Vygotsky e Bruner. Começemos por Vygotsky, este assume que o desenvolvimento mental individual tem uma origem socio-cultural, ou seja, as alterações individuais do sujeito, são provenientes de inputs das mudanças históricas e sociais. A teoria de Vigotsky, envolve não só o desenvolvimento da linguagem mas tambem outros processos mentais, incluindo todas as formas de inteligência e memória. De facto, Vigotsky deseja descrever e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 22/12/2014 -
Joseph Schumpeter Em Capitalismo, Socialismo E Democracia: Um Ensaio Sobre Suas Contribuições Ao Desenvolvimento Da Teoria Democrática
Ícone na história do pensamento político e econômico, Joseph Alois Schumpeter (1883-1950) lecionou em diversas universidades européias, também assumindo cargos como o de ministro das Finanças da República Austríaca, além da presidência de um banco privado naquele país. Frustradas as suas experiências nas administrações pública e privada, retornaria à carreira docente na Universidade de Harvard (EUA). Em sua mais importante obra (Capitalismo, Socialismo e Democracia, 1961), o economista austríaco procura questionar preceitos fundamentais do liberalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.332 Palavras / 6 PáginasData: 7/1/2015 -
ESTUDO DA TEORIA PYATINA: ETAPAS DESENVOLVIMENTO DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
ESTUDO DA TEORIA PIAGETIANA: ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Atividade 3 – Você pode experimentar o método clínico adotado por Piaget e aplicar as provas piagetianas e com isso aprender a forma que ele abordava a criança. Aplique pelo menos quatro provas piagetianas (uma para cada estágio), perguntando à criança sobre a sua maneira de resolver situações-problemas. Entrevistas realizadas com estudantes da Escola Dom Antônio R. De Moura, município de Vila Bela S. Trindade Os estágios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 9/1/2015 -
A Importância Da Educação Infantil Para O Amplo Desenvolvimento Da Criança
A Importância da Educação Infantil para o Amplo Desenvolvimento da Criança Autor: Aline Alencar S. Moura, Roziane dos Santos Gonçalves e Valéria Assunção Lima Data: 26/12/2011 RESUMO: Este artigo pretende analisar a importância da Educação Infantil para o amplo desenvolvimento da criança, considerando o verdadeiro papel da escola no processo educativo. Para tanto realizou-se um estudo bibliográfico de caráter qualitativo, fundamentado em Áries (1981), Freud (1973), Piaget (1974), Antunes (2004) e Hermida (2007); com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.931 Palavras / 16 PáginasData: 15/1/2015 -
O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET
Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.821 Palavras / 20 PáginasData: 16/2/2015 -
Desenvolvimento Do Conceito De Espaço Em Crianças E A Educação Infantil
Orientando-se pela Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud, empreendeu-se uma análise de um episódio videogravado, com 10 crianças de 9 a 17 meses, no berçário de uma creche pública, para identificar esquemas do conceito de espaço estabelecidos espontaneamente pelas crianças, especialmente quanto à localização e orientação espaciais. A seleção do episódio envolveu a observação e revisão de 1320 minutos de registros em vídeo. O esquema de empurrar uma mesa foi o mais utilizado pelas crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2015 -
TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO
Teoria geral da administração Vol. 1º Edição, Ano 2013 2 Fernanda Pinho RA:79286501 Anhanguera Educacional Fernandapinho2000@hotmai.com Alexandre Cicero RA:7930700182 Anhanguera Educacional Alexandrecicero_90@hotmail.com Thais Vieira RA:7093568620 Anhanguera Educacional Tata_smr_fds@hotmail.com José Flavio RA:81616228 Anhanguera Educacional Jflavio_jflavio@yahoo.com.br Luzinete Soares RA:7987727849 Anhanguera Educacional Luzinete_cat@hotmail.com TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO SURGIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO RESUMO AS HABILIDADES técnicas, humanas e conceituais, fatores da Administração do contexto da execução. A Administração é empírica e improvisada até o final do século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.158 Palavras / 9 PáginasData: 9/3/2015 -
A Importância De Desenhos Para O Desenvolvimento Educacional Infantil
As crianças tem se apresentado cada vez mais agitadas, com dificuldades seja de relacionamento, ou comportamento, ou aprendizagem, dentre outros, na escola, em casa, na rua, etc. levando a sociedade a refletir sobre a situação atual e indagar sobre os meios de reverter tal realidade. Em meio a pesquisa sobre o tratamento psicopedagógico, surge à seguinte problematização: de que maneira o desenho infantil colabora no desenvolvimento e no diagnóstico psicopedagógico? Com intuito de responder a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2015 -
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL - IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO
UNIP- Universidade Paulista Educação a Distância Curso: Pedagogia AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO Giana Campos GALIMBERTI/ RA 1222563 Lisiane Cunha de SOUZA/ RA 1234046 Viamão 2014 Giana Campos Galimberti Lisiane Cunha de Souza AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPORTANTE INCLUSÃO PARA SEU DESENVOLVIMENTO Trabalho Monográfico – Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia, apresentado à comissão julgadora da UNIP Interativa, sob a orientação da professora Gleidis R. Guerra. Viamão 2014 Banca Examinadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.657 Palavras / 43 PáginasData: 4/4/2015 -
Desenvolvimento Físico infantil de 1 a 6 anos
Desenvolvimento Físico infantil de 1 a 6 anos 1 aos 2 anos- Começa a andar, sobe e desce escadas, sobe os móveis, etc. O equilíbrio é inicialmente bastante instável. A partir dos 16 meses, o bebê já é capaz de caminhar e de se manter de pé, com movimentos controlados. Melhoria da motricidade fina- capacidade de segurar um objeto, o manipula. Capaz de transportar objetos na mão enquanto caminha. 2 aos 3 anos- À medida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 9/4/2015 -
Fases desenvolvimento físico infantil de 0 a 6 a
Fases desenvolvimento físico infantil de 0 a 6 anos. O desenvolvimento da criança acontece de forma linear são mudanças que se produzem de forma gradual em períodos contínuos que sucede e superpondo nesta evolução a criança experimenta avanços e retrocessos e o desenvolvimento de modo particular. O desenvolvimento físico * O processo de fortalecimento do musculo e do sistema nervoso. Os movimentos bruscos e descontrolados iniciais vão dando lugar a um controle progressivo da cabeça,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2015 -
A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil
Universidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciências Campus de Marília Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil MARÍLIA/SP 2011 Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista – Unesp, Campus de Marília, como requisito da disciplina Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil
Universidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciências Campus de Marília Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil MARÍLIA/SP 2011 Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista – Unesp, Campus de Marília, como requisito da disciplina Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil
Universidade Estadual Paulista Faculdade de Filosofia e Ciências Campus de Marília Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil MARÍLIA/SP 2011 Aline Aparecida Desiderato Gregorato A importância dos jogos dramáticos e teatrais para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil Monografia apresentada à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista – Unesp, Campus de Marília, como requisito da disciplina Trabalho de Conclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2015 -
A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e sensibilidade infantil
A importância da apreciação artística e do trabalho com obras de arte para o desenvolvimento da criatividade e sensibilidade infantil: A arte, ela se faz importante na vida do ser humano, realizando um trabalho na sala de aula, com liberdade aos alunos dando espaço para imaginações das crianças dando espaço para novas descobertas, possibilitando a criação de emoções nas crianças. Sendo uma rica forma de se transmitir nossas emoções, demostrando nossos sentimentos tendo auxílio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 405 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
PESQUISA COM DUAS EMPRESAS Relações interpessoais, análise econômica e social, teorias da administração, tecnologia e desenvolvimento humano
1. INTRODUÇÃO Na última década o alimentício vem passando por diversas transformações, principalmente por causa da globalização e do aumento de interesse em comer com saúde, despertado pela mídia. As pessoas passaram a se preocupar e cuidar mais da saúde e buscar cada vez mais empresas que forneçam alimento mais saudáveis. Baseando-se em duas empresas do ramo alimentício, porém com filosofias totalmente diferentes, iremos desenvolver uma pesquisam para entender melhor como cada uma se comporta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 11/5/2015 -
TEORIA: Conhecimento e Desenvolvimento
TEORIA: Conhecimento e desenvolvimento SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Treinamento e desenvolvimento 4 2.2 Programa de treinamentos / planejamento 4 2.3 Tipos de treinamentos 4 2.4 diferença dinamica de grupo X jogos aplicados 4 2.5Avaliações dos resultados de treinamentos........................................................... 6 2.6 Responsabilidade no acidente de trabalho............................................................6 2.7Programas de saúde e segurança do trabalho... ..................................................7 2.8 Gerencia, motivação e liderança...........................................................................8 conclusao.................................................................................................................10 Referencias..............................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo descrever e por em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 12/5/2015 -
DESENVOLVIMENTO TEÓRICO: CARRINHO ELÉTRICO
ÍNDICEI. INTRODUÇÃO...............................................................................................3II. OBJETIVO....................................................................................................4III. METODOLOGIA..........................................................................................5IV. DESENVOLVIMENTO TEORICO.............................................................. 6V. ETAPAS DE CONSTRUÇÃO......................................................................8VI. CALCULO..................................................................................................12VII. PLANILHA DE CUSTOS...........................................................................16VIII. CONCLUSÃO..........................................................................................17IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................18 I. INTRODUÇÃOA engenharia desde seus primórdios emprega conhecimentos científicos, técnicos e matemáticos com a finalidade da realização de processos e solução de problemas, seja no âmbito acadêmico-científico ou no cotidiano das populações.Além de meramente a imposição ou emprego de conhecimento matemático avançado, a engenharia pode ser vista como uma arte.A engenharia mecânica representa uma parte desse conjunto relacionado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.403 Palavras / 22 PáginasData: 14/5/2015 -
Jogos para o desenvolvimento na educação infantil
Jogo: Reino das Frutas Modalidade: Jogos matemáticos Idade: A partir dos 5 anos Número de participantes: 4 Instruções do jogo: O jogo de tabuleiro humano Reino das Frutas, pode ser jogado com 4 participantes por vez; Cada participante pode jogar o dado até duas vezes, o número total de pontos que o dado fizer vai corresponder a um cartão que contém um desafio matemático; Acertando o desafio o participante poderá avançar uma casa; Caso não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2015 -
Os beneficios das atividades ludicas para o desenvolvimento motor na educação infantil
1. COMPREENDENDO O LÚDICO 1. Atividade lúdica Segundo o dicionário da língua portuguesa a definição de lúdico é: Que faz referência a jogos ou brinquedos: “brincadeiras lúdicas. Que tem o divertimento acima de qualquer outro propósito. Que faz alguma coisa simplesmente pelo prazer em fazê-la”. Cartaxo (2011) diz que a recreação surgiu inicialmente vinculada a atividade física infantil e posteriormente ampliado para os adultos. A recreação é realizada muitas vezes nas escolas, em datas comemorativas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.736 Palavras / 23 PáginasData: 18/5/2015 -
As Relações com Empregados, Teorias de motivação e aplicações e Desenvolvimento Organizacional
ANd9GcSLhRRAMiWTObC4tundn7W5S8eC77z33Bqv05bjABHGTGf8OlGG UNIVERSIDADE SALVADOR ADMINISTRAÇÃO CÁSSIA MARIA COELHO DE JESUS LEUDIANE OLIVEIRA CASTRO MARCELA ATAIDE PIMENTA GESTÃO com pessoaS ii FEIRA DE SANTANA 2015 CÁSSIA MARIA COELHO DE JESUS MARCELA ATAIDE PIMENTA LEUDIANE OLIVEIRA CASTRO GESTÃO com pessoaS ii Trabalho apresentado ao Curso ADMINISTRAÇÃO da UNIFACS – UNIVERSIDADE SALVADOR, para a disciplina Gestão com Pessoas II Prof: Luciana Nery de Oliveira FEIRA DE SANTANA 2015 1)Cite três outros conteúdos da disciplina (além de Clima Organizacional) que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 18/5/2015 -
Observação infantil com teoria de Piaget
TRABALHO DE OBSERVAÇÃO PDCV Curso de Psicologia SANTOS 2015 OBSERVAÇÃO Criança: L.X.M.M. Idade: 5 anos e 7 meses Observação realizada no parquinho da escola Brinca o tempo todo nos brinquedos; Interage com as crianças; Muito sorridente no gira-gira; Corre bastante, possui agilidade e rapidez; Sobe em todos os brinquedos; Brinca no escorregador; Ajudou um amigo lhe mostrando uma torneira para lavar as mãos; Fala sozinho; Brinca sozinho com facilidade; Tirou empurrando um amigo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 19/5/2015