pátio da brincadeira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
556 Trabalhos sobre pátio da brincadeira. Documentos 1 - 25
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Jogos E Brincadeiras
RESUMO O brinquedo, o jogo e a brincadeira são tão antigos quanto à existência humana, portanto, são vitais para o desenvolvimento de qualquer criança. Diante disso, faz necessária uma conscientização de que para trabalhar com elas é preciso conhecê-las e observá-las, através de sua ação de brincar e utilizar todos os recursos técnicos e teóricos possíveis. A valorização desses instrumentos é essencial no atendimento integral das necessidades infantis. Portanto, esta monografia objetiva analisar a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2012 -
A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA SEGUNDA INFANCIA
Claudia Aparecida Torroni RA : 960571080 Daniela Maria Rodrigues RA: 4442594830 Maria de Fátima Pereira RA: 1033919394 PROJETO DE PESQUISA “A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA SEGUNDA INFANCIA” FAO 2012 1. Tema: Recreação 2. Delimitação do tema: A importância das brincadeiras e do lúdico no desenvolvimento cognitivo da criança. Contextualização teórica do tema de pesquisa: O interesse pela temática surgiu perante os números contatos com informações e notícias estampadas na mídia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 991 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educacao Infantil
Este artigo tem como preocupação básica mostrar a importância de se aplicar a matemática de forma construtivista, enxergando assim o aluno como aquele que é capaz de construir seu próprio conhecimento. Para que isso ocorra é de fundamental importância o empenho do educador que deve acreditar que o aluno é capaz de fazer esta construção, acreditar ainda que a matemática não é algo pronto e acabado, oferecendo assim situações problemas que despertem a curiosidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Jogos e Brincadeiras
- Jogos e Brincadeiras Boliche; - Músicas Andar de trem - Contos e histórias Chapeuzinho vermelho - Colagens Montar seu auto retrato - Dobraduras Confeccionar Coelhinho da páscoa Jogos e Brincadeiras Justificativa: Trabalhar de uma forma lúdica e de vivência, estimulando o Raciocínio Lógico, a criatividade, auxiliando as crianças no processo de construção do conhecimento. Visando potencializar capacidades ,ampliando possibilidades das crianças de compreenderem e transformarem a realidade. Tendo em vista que, o jogo não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2013 -
Brincadeiras Na Infancia
O Hospital de Clinicas O Hospital de clínicas da faculdade de Medicina de Ribeirão Preto é um hospital escola de referência vinculado a Secretária do governo que dispon de de três prédios. Unidade de Emergencia HC Campus e o Hemocentro. O Hospital tem ligação com a Secretária do Governo, no que se refere as questões administrativas. No que se refere ao ensino, pesquisa e assistencia ela é vinculada a Universidade de São Paulo. O Hospital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 21/4/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educação
Resumo O presente artigo tem como objetivo mostrar a importância das brincadeiras e jogos nas escolas de educação infantil. Através das brincadeiras e jogos, as crianças desenvolvem saberes, resolvem conflitos, experimentam sensações, lidam com diferentes sentimentos e aprendem a conviver e a cooperar com um grupo. Enquanto brinca, a criança está pensando, criando e desenvolvendo, dentre outros fatores, o pensamento critico. Brincar é uma realidade cotidiana na vida das crianças. E para que brinquem é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 11/5/2013 -
A Importancia Dos Jogos E Brincadeiras Na Ed. Infantil
RESUMO Antigamente o brincar era apenas uma maneira de deixar a criança ocupada, já com o passar dos tempos vemos como elas se tornam de extrema importância dentro do trabalho realizado com crianças. Através dos jogos e das brincadeiras podemos ajudar um aluno a obter melhores resultados durante o processo de ensino-aprendizagem. O lúdico está cada vez mais presente nas salas de aulas e muitos educadores estão se reciclando para usar essas atividades com responsabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.709 Palavras / 47 PáginasData: 12/5/2013 -
CONCEITOS E DIFERENÇAS ENTRE RECREAÇÃO, LAZER, JOGO E BRINCADEIRA
CONCEITOS E DIFERENÇAS ENTRE RECREAÇÃO, LAZER, JOGO E BRINCADEIRA Júlio Oliveira de Lima** RESUMO Alguns autores utilizam as expressões recreação, lazer, jogo e brincadeira como se fossem sinônimos. Para vários autores, recreação, lazer, jogo e brincadeira resultam num processo criativo para modificar, imaginariamente, a realidade e o presente. É difícil estabelecer se uma atividade recreativa é um lazer, um jogo ou uma brincadeira. Para classificá-la, é necessário analisar como esta atividade será desenvolvida e assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.489 Palavras / 26 PáginasData: 20/5/2013 -
Jardim Das Brincadeiras
CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS COMO CONTEÚDO PEDAGÓGICO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA AS AULAS DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL (SÉRIES INICIAIS) Como podemos observar, os jogos são de suma importância como conteúdo pedagógico da Educação Física para as aulas de Pré a 4ª série. Os inúmeros benefícios, tais como: o desenvolvimento das qualidades intelectuais, do imaginário, o desenvolvimento das capacidades físicas básicas, são inquestionáveis para o crescimento do ser humano. É neste aspecto que o profissional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.606 Palavras / 31 PáginasData: 26/5/2013 -
BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
----------------------------------------------------------------------------------------- SUMÁRIO INTRODUÇÃO.................................................................................................P. 04 REFERENCIAL TEÓRICO...............................................................................P.06 BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL................... ..P.07 REGISTRO REFLEXIVO DA PESQUISA DE CAMPO....................................P.09 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................................P.11 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA.......................................................................P.12 APÊNDICE........................................................................................................P.13 1INTRODUÇÃO “O jogo, a brincadeira e o brinquedo são instrumentos importantes no processo de aprendizagem, e também como conhecimento a ser compreendido pelo alunado” cita Fogaça, Junior Orlando Mendes, em seu livro Ensino da Educação Física Escolar, (2009) p.115. O jogo é necessário ao nosso processo de desenvolvimento e tem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.475 Palavras / 10 PáginasData: 29/5/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil
Utilização de jogos no desenvolvimento infantil Verifica-se que cada dia as crianças chegam mais cedo á escola que deve zelar pelas oportunidades que são oferecidas a elas, pois a qualidade das mesmas terá influência direta no desenvolvimento das suas potencialidades. A infância é a idade do lazer por excelência. O tempo totalmente liberado faz com que a criança desenvolva a especialidade de brincar, com exceção, por exemplo, do período escolar ou dos trabalhos rurais. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 31/7/2013 -
O Lúdico E A Brincadeira Na Infância
O LÚDICO E A BRINCADEIRA NA INFÂNCIA Nesta avaliação a distância, você fará um registro e uma reflexão sobre a experiência vivenciada, lendo os textos, assistindo aos vídeos e realizando as atividades propostas nos Tópicos de Estudos desta Unidade de Aprendizagem. Por isso, após realizar as leituras, de cada Tópico de Estudos (e o vídeo no tópico 3) realize, no mínimo, uma atividade proposta para cada Tópico. Elabore um texto ou um artigo, que inclua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.055 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2013 -
Brincadeiras
Podemos identificar na figura várias brincadeiras antigas, como: - Arcos do barril: onde as crianças rolam um arco, tentando conduzi-los com um graveto ou coisa parecida; - As cinco Marias: onde as crianças jogam cinco saquinhos para cima e deixam cair aleatoriamente, depois, jogam um saquinho e antes que este caia no chão, tentam pegar com a mesma mão, outro que ainda esteja no chão, em seguida joga um dos que esta em sua mão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.582 Palavras / 15 PáginasData: 24/8/2013 -
Futebol E As Brincadeiras De Rua
Centro Univercitário Claretiano Futebol Descrição do projeto Curso Licenciatura em educação física Disciplina Futebol Professor responsável Luís Fernando Correa e Lausane Correa Pykosz Título do projeto Futebol e as brincadeiras de rua Nome do aluno RA Dian Borghardt Dalgobbo Data de início 12/04/2012 Data de término 14/04/2012 Primeira etapa Fazer entrevista com pessoas de diferentes faixas etárias. Este estudo tem como objetivo primordial a descrição de características de determinada população. Entrevista com uma pessoa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2013 -
Jogos E Brincadeiras
Jogos: A criança age de acordo com as referências que encontra em seu meio social. Imitar ações auxilia no desenvolvi mento da capacidade de atenção e percepção, a criança sente – se fascinada pelo ato de jogar, pois este ato apresenta situações desafiadoras nas quais ela pode levantar objetivos pela própria ação e construir seu próprio conhecimento. É importante ressaltar que jogos já possuem uma motivação interna típica do lúdico, mas requer um trabalho pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2013 -
A presença das brincadeiras tradionais na educação infantil de 4 e 5 anos
PRÉ-PROJETO DE TCC 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA A PRESENÇA DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TURMAS DE 4 E 5 ANOS ANA CRISTIANE S. REBELO R.A: 5579152807 ELAINE MARIA L. DA SILVA R.A: 2578462382 LUCAS ALBERTO DE FARIA R.A: 2152232174 MARIA APARECIDA FURTADO R.A: 2167251681 RAQUEL MARIA DA SILVA R.A: 2121217461 Jacareí – SP 2013 Nome do aluno ELAINE MARIA L. DA SILVA R.A:2578462382 LUCAS ALBERTO DE FARIA R.A:2152232174 MARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2013 -
Brincadeiras
Importância dos jogos na alfabetização Percebe-se que os educadores da atualidade precisam utilizar-se do lúdico na educação infantil, pois ao separar o mundo adulto do infantil, e ao diferenciar o trabalho da brincadeira, a humanidade observou a importância da criança que brinca. Os efeitos do brincar começam a ser investigados pelos pesquisadores que consideram a ação lúdica como metacomunicação, ou seja, a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.515 Palavras / 7 PáginasData: 13/9/2013 -
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
IMPORTÂNCIA DE JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Os jogos e as brincadeiras estão sempre presentes no dia-a-dia das crianças, são atividades realizadas nas escolas, creches, na casa das crianças, enfim acontece onde quer que ela esteja basta estar em qualquer lugar e usar a criatividade, que levará para o mundo da imaginação. Jogos e brincadeiras satisfazem à criança, seus interesses, necessidades e desejos, expressando como se organiza, é uma forma de descobrir o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.245 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Projeto Brinquedos E Brincadeiras
Projeto: Brinquedos e Brincadeiras Tema: Resgatando de Brinquedos e Brincadeiras Antigas JUSTIFICATIVA Este projeto visa através de um trabalho lúdico, resgatar as brincadeiras e os brinquedos que fazem parte do cotidiano das crianças, já que com as novas tecnologias elas passam a maior parte do tempo sentadas em frente à televisão, ao vídeo game ou ao computador, levando-as a um estilo de vida sedentária, sem contato com outras crianças da mesma idade, causando até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Dinamicas com brincadeiras interativas
Organização da sala de aula: A aula Educação infantil 1)Numero de aluno da turma: R. 23 alunos. 2)Organização sala de aula: 2.1- Como são as carteiras dos alunos? Proporcionam a interação aluno/professor, aluno/aluno e aluno/espaço? R. aluno/ professor 2.2-Quais recursos de ensino estão disponibilizados na sala de aula? R. material didatico para a faixa etaria adequada , brinquedos educacionais que favorecem o desenvolvimento das crianças. 2.3-Considerando o espaço fisico da sala,os alunos podem ser organizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.764 Palavras / 8 PáginasData: 28/9/2013 -
JOGOS E BRINCADEIRAS
NOME DO (A) ALUNO (A): Kely Moreira pereira da rocha INSTITUIÇÃO DE ENSINO/LOCAL DO ESTAGIO: universidade luterana do Brasil Ulbra, Centro de Educação Infantil Nelson Dias. MUNICIPIO:Ji-paraná ESTADO: Rondônia NÍVEL/ANO/TURMA/TURNO DE ESTAGIO E FAIXA ETÁRIA DOS ALUNOS: Educação infantil/2009/pré-II/matutino/vespertino entre 4e6 anos. APORTES TEORICOS JOGOS E BRINCADEIRAS A educação infantil é fundamental para o desenvolvimento da criança, principalmente no decorrer de sua vida escolar através da educação infantil a criança desenvolve o cognitivo, psicomotor e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Brincadeiras Ludicas
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A BRINCADEIRA COMO FONTE LÚDICA DE APRENDIZAGEM 3 3. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS LÚDICOS NA APRENDIZAGEM 5 3.1. ALGUNS JOGOS E DINÂMICAS QUE DESENVOLVE A CRIANÇA 5 3.1.1. VOLEIBOL 5 3.1.2. BASQUETE 6 3.1.3. DINÂMICA DA “QUALIDADE” 6 4. TRABALHANDO A MÚSICA EM SALA DE AULA 6 5. AS VANTAGENS DE SE TRABALHAR TEATRO EM SALA DE AULA 9 6. CONCLUSÃO 12 7. BIBLIOGRAFIA 13 8. DISPONÍVEL EM 13 Algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.003 Palavras / 17 PáginasData: 30/9/2013 -
Brincadeira Lúdica Para Maternal
Como as brincadeiras usam a linguagem das crianças, elas prestam mais atenção aprendem de uma maneira divertida, sem perceber. O mundo da fantasia estimula os pequenos a pensar sobre o que acontece a sua volta e acaba causando um aprendizado passivo. “O brinquedo ajuda a criança a resolver questões mal resolvidas, pois ela coloca esses problemas na brincadeira, como, por exemplo, uma menina que brinca de boneca e bate no brinquedo. Também faz com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
A Brincadeira Na Educação Infantil
DISCIPLINA; Projeto multidisciplinar TÍTULO: A BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. RESUMO Esse projeto visa mostrar como e porque utilizar a brincadeira como forma de ensino aprendizagem, e todos os benefícios que traz a liberdade do brincar, de forma que deve ser incentivado, apoiado e dirigido para ser utilizado da melhor forma possível. ABSTRACT This project aims to show how and why to use blogging as a way of teaching and learning, and all the benefits that
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.117 Palavras / 9 PáginasData: 5/10/2013 -
Dinâmicas Evangélicas - 25 Dinâmicas Para Células, Grupos De Jovens E Brincadeiras
Apresentamos uma seleção com dezenas de dinâmicas evangélicas para utilizar em grupos de jovens, atividades e brincadeiras em grupos de oração, tudo explicado passo a passo para ajudar os coordenadores. As brincadeiras evangélicas em forma de dinâmicas de grupo vêm sendo utilizadas em várias atividades religiosas como encontros de grupos de jovens, células evangélicas, em grupos da terceira idade e em qualquer atividade que envolva louvor e adoração. Atualmente as dinâmicas para células com brincadeiras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013