Fonoaudiologia
258 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 1 - 30
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A ANAMNESE ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE UNINORTE-LAURETE Laureate Internationals Universities ® CURSO DE FONOAUDIOLOGIA TRIAGEM FONOAUDIOLÓGICA Estagiário (a) Data da Triagem: IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO Nome: D.N.: Idade: Sexo: Escolaridade: Professor(a): Escola: Prova 1 – Observação física e descrição comportamental: a.Equilíbrio Estático: ( ) Normal ( ) Alterado b.Equilíbrio Dinâmico ( ) Normal ( ) Alterado c.Lateralidade ( ) Direita ( ) Esquerda d.Praxia Motora ( ) Normal ( ) Alterado e.Praxia Ideomotora ( ) Normal ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.714 Palavras / 11 PáginasData: 7/2/2017 -
A ANAMNESE FONOAUDIOLÓGICA
ANAMNESE FONOAUDIOLÓGICA Nome: ____________________________________________________________________ Idade: ___________ Data de nascimento: ___/___/___ Nome responsável:_____________________________________________________________ Telefone:_________________ Endereço: ____________________________________________________________________ Queixa/Duração: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Hipótese diagnóstica:___________________________________________________________ Exame ou avaliações realizadas: Auditivo S / N Psicológico: S / N Neurológico: S / N Antecedentes constitucionais: Tipo de parto: Cesária / Normal Intercorrências: S, quais? ______________________________ / NÃO - Fez uso de algum medicamento? (S) (N) Sob orientação médica? _______________ Quais? ______________________________________________ - Fez o pré-natal? (S) (N) Por quê? _________________________ Durante o parto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2022 -
A ANAMNESE FONOAUDIOLOGICA
ANAMNESE FONOAUDIOLÓGICA – ADULTO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome:_________________________________________________________________ Data de Nascimento:__/__/____ Idade:______ Sexo:_____________ Endereço:______________________________________________________________ Telefone:_______________________________________________________________ Escolaridade:___________________________________________________________ Profissão:______________________________________________________________ Encaminhado por:________________________________________________________ Queixa:______________________________________________________________________________________________________________________________________ SAÚDE GERAL * Doenças:_________________________________________________________ * Alergias:_________________________________________________________ * Uso de medicação (quais/motivo):_____________________________________ ________________________________________________________________ * Etilismo:_________________________________________________________ * Tabagismo (tempo, frequência e quatidade):_____________________________ ________________________________________________________________ * Disturbios: ( ) Respiratório ( ) Gástrico ( ) Metabólico ( ) Ortodôntico ( ) Hormonal ( ) Pulmonar ( ) Auditivo ( ) Outros. Quais?___________________________________________________________ * Sono: ( ) Agitado ( )
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2022 -
A ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL
FORTALEZA 2022 ________________ ADRIELE DJENNY SALDANHA DE MENESES A ATUAÇÃO DA FONOAUDIOLOGIA NO TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM INFANTIL Projeto apresentado ao Curso de Fonoaudiologia do Centro Universitário Pitágoras de Fortaleza. Orientadora: Fernanda Rivas Fortaleza 2022 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 1.1 O PROBLEMA 5. 2 OBJETIVOS 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU SECUNDÁRIOS 5 3 JUSTIFICATIVA 6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7 5 METODOLOGIA 10 6 CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO 11 REFERÊNCIAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.498 Palavras / 10 PáginasData: 26/10/2022 -
A Audiologia Educacional Síntese
https://lh4.googleusercontent.com/5DJNRKEabalL8p5exAzJz1oslf0TLsqEFLojdg3r6mbh6oRlZhvIIx7D_2ZFwkiLQxpLZneg3Wma2KyHAdUufwFoEjqkNPnPANl2SxaOmRjfqLe0Sy497QsvfvEjfwE2bGhz7W9j UNIVERSIDADE DA PARAÍBA DEPARTAMENTO DE FONOAUDIOLOGIA DISCIPLINA: AUDIOLOGIA EDUCACIONAL PROFESSORA: Luciana Pimentel ALUNA: Valdilene Menezes Resumo Audiologia Educacional Estratégias Terapêuticas É necessário ter habilidade, sensibilidade e competência técnica em situações de vida diária e ter flexibilidade em adapta-las as diferenças de cada indivíduo, procurando sempre aprimorar. * Estratégias sobre voz e articulação A fala precisa ser clara e um pouco mais devagar do que o normal, não sendo necessário uma articulação exagerada, voz com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 30/5/2021 -
A Avaliação de linguagem
CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DISCIPLINA: PRÁTICA CLÍNICA EM FONOAUDIOLOGIA ALUNA: Ana Célia de Souza Fernandes PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Nome: Data de nascimento: ______/_____/_____ Idade: Filiação: Contato: Endereço: 2. QUEIXA: 3. COMPREENSÃO ORAL: 3.1.PALAVRAS (mostrar 5 figuras; COMANDO: “mostre o nome da figura”) Realizou o comando: Sim Não 3.2. ORDEM SIMPLES (COMANDOS: “Feche os olhos”, “Dê um sorriso”, “Faça um bico”) Realizou o comando: Sim Não 3.3. ORDEM COMPLEXAS (COMANDOS: “abra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 10/12/2022 -
A AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
* HABILIDADES COMUNICATIVAS (conversas espontâneas, semi-dirigidas, jogos, interação com os pais) * PROCESSOS PERCEPTUAIS PPA: descriminação, figura fundo, analise e síntese auditiva PPV: descriminação, figura fundo, analise e síntese visual * FUNÇOES COGNITIVAS * MEMORIA: * Memória imediata (curto prazo) auditiva: retenção das informações auditivas * Memória mediata (longo prazo) auditiva: verificar o armazenamento das informações auditivas * Memória imediata (curto prazo) visual: retenção das informações visuais * Memória mediata (longo prazo) visual verificar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2019 -
A AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA
AVALIAÇÃO FONOAUDIOLÓGICA Nome: M. M Idade: 3 anos e 6 meses Avaliador: Jamille Rodrigues O processo de Avaliação Fonoaudiológica tem como principal objetivo identificar as habilidades e as fragilidades do aprendiz em determinada etapa do desenvolvimento. Busca a compreensão dos processos de aprendizagem em suas amplas possibilidades: o que se aprende, como se dá essa aprendizagem e o porque, em alguns momentos, o processo não ocorre de forma satisfatória. A linguagem possui relação direta em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2021 -
A AVALIAÇÃO FONOAUDIOLOGICA
AVALIAÇÃO FONOAUDIOLOGICA Nome: Queixa inicial: Tem dificuldade para falar após AVC. Idade: 59 anos Francisco compareceu ata processo de avaliação fonoaudiologica encaminhado pelo filho por apresentar dificuldade na fala veio acompanhado de seu filho na anamnese onde foi verificado historico Avaliação fonoaudiológica abordou aspectos relacionados a todas as habilidades que envolvem o desenvolvimento de linguagem oral expressiva e receptiva. E importante ressaltar que Francisco entra sozinho na sala de terapia durante as sessões avaliativas estabelecendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 483 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2022 -
A Biografia de Antero de Quental
Biografia de Antero de Quental Antero de Quental nasceu em 1842 em Ponta Delgada, na ilha de São Miguel, nos Açores. Foi um poeta e filósofo português, líder intelectual do Realismo em Portugal e também contribuiu para a implantação das ideias renovadoras da geração de 70. Em 1858, com 16 anos, Antero de Quental ingressou no curso de Direito na Universidade de Coimbra. Tornando-se o líder dos acadêmicos, graças à sua personalidade marcante. A carreira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 12/12/2022 -
A Capovilla e Jane
ANA BÁRBARA RIBEIRO MENDES Resultado de imagem para simbolo da puc goias Resultado de imagem para simbolo da fonoaudiologia DEUCLIDES CAETANO SOARES RODRIGUES DA SILVA LANA RAFAELA FREITAS MARQUES WANESSA FERREIRA MATOS ATIVIDADE EXTRA DICIPLINAR GOIÂNIA 2019 Aquisição da leitura e escrita são fatores de extrema importância para criança. Portanto, é interessante avaliar o nível de habilidades metalinguísticas, como consciência fonológica e consciência sintática da criança com o objetivo de acompanhar o desenvolvimento metalinguístico em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 3/12/2021 -
A CARACTERIZAÇÃO DE PRÓTESES AUDITIVAS EM IDOSOS COM PRESBIACUSIA
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINOVAFAPI | Afya Educacional CURSO DE GRADUAÇÃO EM FONOAUDIOLOGIA IARA MARLANE SOUSA LOPES CARACTERIZAÇÃO DE PRÓTESES AUDITIVAS EM IDOSOS COM PRESBIACUSIA: revisão bibliográfica TERESINA 2021 IARA MARLANE SOUSA LOPES CARACTERIZAÇÃO DE PRÓTESES AUDITIVAS EM IDOSOS COM PRESBIACUSIA: revisão bibliográfica Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado ao Centro Universitário UNINOVAFAPI, como requisito para obtenção do título de Bacharel de Fonoaudiologia. Orientadora: Prof. Esp. Nelma Camilla Rêgo Fortes Castro. TERESINA 2021 FICHA CATALOGRÁFICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.560 Palavras / 27 PáginasData: 11/11/2022 -
A CLASSIFICAÇÃO DAS DISFONIAS
CLASSIFICAÇÃO DAS DISFONIAS, segundo Behlau e Pontes 2000 • FUNCIONAIS – PRIMÁRIA POR USO INCORRETO DA VOZ / COMPORTAMENTAIS • Falta de conhecimento vocal • Modelo vocal deficiente – SECUNDÁRIA POR INADAPTAÇÕES VOCAIS / FUNCIONAIS • Inadaptações anatômicas (AEM) • Inadaptações funcionais – ALTERAÇÕES PSICOGENICAS • Formas clínicas definidas • Muda vocal (puberfonia) • ORGANOFUNCIONAIS • ORGÂNICAS DISFONIAS FUNCIONAIS • CAMPO DE ATUAÇÃO DE DOMÍNIO FONOAUDIOLÓGICO • REABILITAÇÃO DIRECIONADA A CADA TIPO DE ALTERAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2019 -
A COMPLEMENTAÇÃO TEXTO PARA ENTENDER
COMPLEMENTAÇÃO TEXTO PARA ENTENDER Aspectos relevantes da atuação fonoaudiológica na Mielomeningocele Eliane de Assis Souza Penachim Introdução No presente capítulo pretende-se abordar os aspectos relevantes ligados a intervenção Fonoaudiológica na reabilitação da criança com Mielomeningocele (MMC), sem aprofundar no tema, discutir etiologia, conceitos ou métodos. Sabe-se que, como em qualquer patologia neurológica, que o tratamento interdisciplinar demonstra ser o mais eficaz, e que, entre estes profissionais o fonoaudiólogo deve estar inserido. Pensando nisso convém inicialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.410 Palavras / 30 PáginasData: 12/5/2015 -
A Conduta Terapêutica Caso Clínico
Conduta Terapêutica – Caso Clínico 1 Componentes: Guilherme Magalhães Monteiro Juliana Helena da Silva Figueiredo Paixão Joyce de Amorim 1 - Hipótese Diagnostica * Atraso de Linguagem decorrente do TEA. 2 - Conduta Terapêutica 2.1 – Objetivo Geral * Estimular e desenvolver a comunicação verbal e não-verbal. 2.2 – Objetivos Específicos: * Captar o interesse pelo contato visual; * Ampliar o portifólio gestual; * Expandir o vocabulário; * Aprimorar noções de regras em jogos interativos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2022 -
A Dinâmica da Deglutição: Fases Oral e Faríngea
Matéria: Fonocologia Discente: Luciana Lima de Souza Barbosa Docente: Anderson G. Fernandes RESUMO Dinâmica da deglutição: Fases Oral e Faríngea Milton Melciades Barbosa Costa Costa, M.M.B. Dinâmica da deglutição : fases oral e faríngea. In: Costa, Lemme & Koch, Deglutição e disfagia abordagem multidisciplinar. SUPRASET, Rio de Janeiro - RJ, p 01- 11. 1998. INTRODUÇÃO Importante ressaltar que o controle voluntário é uma fase que mesmo sendo voluntária acontece pela interação do que está sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2022 -
A Diretriz do Ministério da Saúde
A Diretriz do Ministério da Saúde expos que a perda auditiva é mais prevalente que outras doenças que são triadas na infância. Com base nisso, a importância da identificação e encaminhamento precoce faz-se necessário para minimizar, ou até mesmo prevenir, os efeitos da perda auditiva no desenvolvimento de linguagem e fala dos recém-nascidos. Para o diagnóstico precoce dito anteriormente, a Triagem Auditiva Neonatal (TAN) compõe o conjunto de ações na atenção integral à saúde auditiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2020 -
A DOENÇA DE CHAGAS - IMUNOLOGIA
DOENÇA DE CHAGAS - IMUNOLOGIA Gabriela Teixeira Argondizzi Foi descrita em 1909, por Carlos Chagas. Ele encontrou uma criança de 2 anos de idade, em que na gota de seu sangue havia o parasita. Esse pcte faleceu aos 73 anos, provavelmente a causa não foi chagas. Com o combate à dç, ela foi desaparecendo, mas ainda há alguns casos isolados (cana, açaí...) que mostram a fase aguda da doença (atualmente, encontra-se mais a fase crônica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.492 Palavras / 10 PáginasData: 13/3/2020 -
A efetividade do treinamento audito na desordem do processamento auditivo central: estudo de caso
O presente artigo tem por objetivo apresentar o caso clínico de um paciente de 9 anos de idade, de sexo masculino, sendo sua queixa um distúrbio de aprendizagem, na qual após a fonoterapia os resultados de melhoras foram notórios. O Processamento Auditivo Central está diretamente relacionado com os mecanismos e processamento que são realizados através do sistema auditivo, temos como exemplo os seguintes fenômenos comportamentais: localização sonora, discriminação sonora, reconhecimento auditivo, aspectos temporais da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2018 -
A Epidemiologia - Conceitos e Atividades
Epidemiologia – Conceitos e Atividades 1. Qual a diferença entre endemia, pandemia e epidemia? Endemia é a presença usual de uma doença em uma determinada área geográfica. Epidemia é a ocorrência de uma determinada doença em grau elevado de casos, em uma região /comunidade, e que possuem a mesma fonte em comum. Pandemia é ocorrência de uma determinada doença infecciosa em escala global, não envolve só a gravidade, mas principalmente a abrangência geográfica. 2. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2021 -
A Esclerose Múltipla
Universidade Veiga de Almeida Rayane Lucas de Oliveira Esclerose Múltipla Rio de Janeiro 2017 Esclerose Múltipla (EM) A Esclerose Múltipla é conhecida como uma doença neurológica e autoimune, onde as próprias células de defesa do organismo, atacam o sistema nervoso central, provocando lesões cerebrais e medulares. A causa da doença ainda é um mistério para os médicos e pesquisadores, porém ela tem sido foco de muitos estudos, o que tem aumentado a qualidade de sobrevivência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2017 -
A Estimulação de Fonemas
EXERCÍCIOS PARA SER REALIZADOS EM CASA. 1. Respiração: * apagar velas; * soprar penas, balões (bexigas), bolas de isopor em vasilha com água; * soprar, através de canudos, no espelho, tentando deixar marcas; * brincar com apito, gaitas; * derrubar retrós com sopros; * falar, expirando, soltando e sustentando a voz; 2. Postura Deitada: * de costas, com os braços ao longo do corpo e as palmas das mãos viradas para baixo; * fechar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2021 -
A Estimulação Sensoriomotora
o a criança coloca as mãos ou os pés em água de diferentes temperaturas (térmica, motora), 2. A criança aperta objetos de diferentes formas e texturas (tátil, motor), 3. O pai desenha linhas em a mão da criança com objetos de textura diferente enquanto a criança relógios (táteis, visuais), 4. A criança vendada caminha sobre um caminho de diferentes texturas (tátil, motor), 5. O pai desenha linhas imaginárias no rosto, braços e pernas da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 17/5/2021 -
A Família, Escola e Fonoaudiologia
A fonoaudiologia e suas áreas de atuação. Muitos não sabe, mas nos fonoaudiólogos somos responsáveis por Promover Avaliar Diagnosticar Orientar Tratar Aperfeiçoar aspectos relacionados as funções Auditiva Da Linguagem oral e escrita Da voz Da Fluência Da Articulação da fala e do sistema de deglutição Da Aprendizagem Entre outros... APRENDIZAGEM Para que haja a aprendizangem todas essas funções que eu falei acima tem que está em sintonia. O professor está ligado a criança e quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 9/3/2020 -
A Fonética em Fonoaudiologia
Fonética em Fonoaudiologia Ana Cristina de Albuquerque Montenegro (UFPE) Stella Telles (UFPE;CNPq) A fonética é a ciência que estuda uma parte da física relacionada a percepção de sons da fala, estudando como são produzidos e propagados. Segundo o dicionário de Linguística e Fonética, ela divide-se em três partes: fonética auditiva, acústica e articulatória que se complementam entre si. A auditiva é referente a percepção do ouvinte, sendo assim, o estudo interpretação dos sons. Acústica fica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.604 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2018 -
A Fonoaudiologia
QT REF: ITENS: VALOR ITEM: DEV: VEND: VALOR VENDA: 01 222 Conj Paty 45,00 01 101 Conj Ester 45,00 01 040 Conj Ingrid 45,00 01 3083 Conj Paty 45,00 01 102 Conj Tailta 45,00 01 100 Conj P 45,00 01 103 Conj GG 45,00 03 042 Conjuntos Extra G 50,00 01 956 Conj Rosa 40,00 03 2414/145/2454 Tg Mirela/ Tg Nature/ Tg Lu 12,00 02 110/513 Fio UAU/ Fio Candy 10,00 03 5139/2654/112 Tg Ana/
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2019 -
A Fonoaudiologia Educacional
Fonoaudiologia Educacional Resenhas dos textos discutidos em sala de aula, retirados do Tratado das Especialidades em Fonoaudiologia ; organizadores Irene Queiroz Marchesan, Hilton Justino da Silva e Marileda Cattelan Tomé. Texto 1 (capitulo 51) – Papéis do Fonoaudiólogo Educacional : Pensar, Agir, Controlar, Repensar. No texto é mencionado a importância da fonoaudiologia inserida no contexto social isto é, o ser humano perante todo seu desenvolvimento necessita da comunicação , uma habilidade a qual deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 618 Palavras / 3 PáginasData: 5/6/2018 -
A Fonoaudiologia no Pós Covid
Reabilitação Fonoaudiológica Pós Covid-19 Introdução As sequelas pós-covid-19 estão cada vez mais sendo observadas e estudadas, principalmente a fraqueza muscular e respiratória, fadiga, alterações de sensibilidade - o que está sendo chamado de Síndrome Pós-Covid-19 ou Covid persistente. Importante salientar que não são somente os casos graves que apresentaram este quadro, mas sim casos moderados e leves. Como está ainda sendo investigada, estão considerando como uma complicação em decorrência da infecção do novo coronavírus e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2021 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Pode-se dizer que a história da educação especial e inclusiva é mercada por quatro fases. A primeira, antes do século XIX, onde a principal característica era a exclusão de todas as pessoas com deficiência, pois eram consideramos como indignos, incapazes de raciocinar e então eram destinados a viver em casas, asilos ou instituições a parte da sociedade. Enfim, marginalizados, viviam como pessoas alheias ao processo social ou educacional. Ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2018 -
A Importância da Retórica nos Eventos Técnico Científicos
FACULDADE DE TECNOLOGIA DO IPIRANGA CURSO DE EVENTOS FABÍOLA FERREIRA HENRIQUE XAVIER IZABELA LUCATS JULIANA SHIGEMURA LETÍCIA CATARINA A Importância da Retórica nos Eventos Técnico Científicos SÃO PAULO 2018 A Importância da Retórica nos Eventos Técnico Científicos Desde a Antiguidade, a retórica tem grande importância para o discurso. Aristóteles foi um dos primeiros a utilizar recursos de persuasão em diferentes dimensões argumentativas e, desde então, vários autores deram suas definições para o significado de retórica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 725 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2018