Engenharia
71.431 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 38.431 - 38.460
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Matematica Computacional
A Matemática computacional é uma área da matemática e da computação que, colaborando na solução de problemas de todas as áreas tanto das ciências exatas, quanto de outras áreas quaisquer, trata do desenvolvimento de modelos matemáticos, para o tratamento de problemas complexos, e desenvolvimento de métodos numéricos de obtenção de soluções. No Brasil colabora fortemente com a computação científica; com quatro centros de estudos avançados um na Unifesp(graduação), em São José dos Campos, outro na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 29/8/2013 -
Matematica consumo
ETAPA 2 Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funcões de segundo grau: O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por E=t2 –8t+210, onde o consumo E é dado em kWh, e ao tempo associa-se t=0 para janeiro, t=1 para fevereiro, e assim sucessivamente. Determinar o(s) mes(es) em que o consumo foi de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Matemática determinado insumo descrito
1- Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: a)Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Quando o custo for igual a zero: C(0)=3(0)+60 C(0)=60 Quando o custo for igual a 5: C(5)=3(5)+60 C(5)= 15+60 C(5)=75 Quando o custo for igual a 10: C(10)=3(10)+60 C(10)=30+60 C(10)= 90 Quando o custo for
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.495 Palavras / 6 PáginasData: 16/9/2013 -
Matematica Determine o consumo médio
ETAPA 1 Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q) = 3q + 60. Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Resposta: C(q) = 3q +60 p/q = 0 → C(0) = 3x0 + 60 → 0 +60 = 60. Custo: R$60,00 p/q = 5 → C(5) = 3x5 +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 21/11/2013 -
MAtematica Discreta
Pergunta 1 a. 10%. b. 20%. c. 30%. d. 40%. e. nenhuma das anteriores. Pergunta 2 a. r = 0,58 – correlação fraca positiva b. r = 0,58 – correlação média positiva c. r = 0,98 – correlação forte positiva d. r = 0,98 – correlação positiva perfeita e. nenhuma das anteriores. Pergunta 3 a. N = – 8,00Pi – 6,14 b. N = – 8,00Pi + 6,14 c. N = + 8,00Pi + 6,14
Avaliação:Tamanho do trabalho: 761 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2014 -
Matematica Discreta 1
Doenças Sexualmente Transmissíveis As doenças sexualmente transmissíveis (DST), conhecidas por doenças venéreas, são transmitidas essencialmente pelo contato direto, mantido através de relações sexuais onde o parceiro ou parceira necessariamente porta a doença, e indireto por meio de compartilhamento de utensílios pessoais mal higienizados (roupas íntimas), ou manipulação indevida de objetos contaminados (lâminas e seringas). Os principais agentes patogênicos são os vírus, as bactérias e os fungos. Essas doenças acometem principalmente o público jovem, tanto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2013 -
Matematica Discreta 2
Conceitos Fundamentais Estatística: É uma parte da matemática aplicada que fornece métodos para a coleta, organização, descrição, análise e interpretação de dados e para a utilização dos mesmosna tomada de decisões. A coleta, a organização e a descrição dos dados estão a cargo da estatística descritiva. Enquanto a análise e a interpretação desses dados ficam a cargo da estatísticaindutiva ou inferencial. População: É um conjunto de entes portadores de, pelo menos, uma característica comum. Amostra:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2014 -
MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES
Universidade Paulista Adolpho Raymundo Moreira RA:B3875H-0 Emerson Wendel S. Freitas RA:B90ADA-8 Tiago Siqueira Pereira RA:B7855B-6 MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES São José dos Campos – SP 2015 ________________ Adolpho Raymundo Moreira RA:B3875H-0 Emerson Wendel S. Freitas RA:B90ADA-8 Tiago Siqueira Pereira RA:B7855B-6 MATÉMATICA DISCRETA NO DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARES Trabalho realizado ao Instituto de Ciências Exatas e Tecnologia da Universidade Paulista – UNIP, campus de São José dos Campos, como parte de pesquisa complementar para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2015 -
Matematica E Estatistica
1) Uma empresa estima que a venda de um de seus produtos obedeça à função f ( x ) = - 0,3 ⋅ x + 900, em que x é a quantidade demandada e f ( x ) é o preço. Com base nessas afirmações, responda: a) Qual é o nível de preço para uma venda de 1.500 unidades? F(x) = -0,3 . x + 900 F(x) = -0,3 . 1500 + 900 F(x) =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2013 -
Matemática E Estatistica
1) Uma empresa estima que a venda de um de seus produtos obedeça à função f(x)=-0,3x+900, em que x é a quantidade demandada e f(x) é o preço. a) Qual é o nível de preço para uma venda de 1500 unidades? f(x)= -0,3x + 900 y = -0,3x 1500 + 900 y = -450 + 900 y = 450 b) Qual a expectativa da quantidade vendida se o preço for fixado em R$ 30,00? 30
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Matematica E Estatistica
1) Estima-se que o custo de fabricação (em R$) de x unidades de um determinado produto é dado pela expressão polinomial C=110+2.x, e a receita (em R$) obtida pela comercialização dessas x unidades é R=4.x. Assim, o lucro L obtido pela produção e comercialização de x unidades é dado pela expressão L = R − C. Nessas condições, determine a função do lucro L e calcule qual a produção x necessária capaz de gerar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2014 -
Matematica E Estatistica
Engenharia de Software A Engenharia de Software teve seu inicio na década de 1960 como um meio para acabar com a crise do software. Antigamente os softwares eram produzidos de maneira desordenada com baixa qualidade, isso fez com que empresas pensassem em uma maneira de desenvolvê-los com maior qualidade e em menor tempo como uma tentativa de sair de tal crise. Esta área da computação é voltada ao estabelecimento de técnicas, processos, métodos, ferramentas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2015 -
MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO EAD EM LOGÍSTICA FRANCISLUCIA SANTOS DE ASSIS – 1188515 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA FEIRA DE SANTANA/BA AGOSTO/2015 FRANCISLUCIA SANTOS DE ASSIS – 1188515 MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA ATIVIDADE 1 Atividade sobre a problematização de duas questões baseadas em assuntos estudados na 1º, 2º e 3º semana, sob orientação da professora e tutora Juliana Brassolatti Gonçalves. FEIRA DE SANTANA/BA AGOSTO/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 04 PROBLEMATIZAÇÃO 1........................................................................................... 05 PROBLEMATIZAÇÃO 2 ......................................................................................... 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS ....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos
Matemática e Física: as equações diferenciais na Teoria da Queda dos Corpos Nathália Fernanda Veloso dos Santos (UFMS-CPAR) Email: nathaliafvs1991@hotmail.com Valteir Inácio da Silva (UFMS-CPAR) Email: valteir_pba@hotmail.com Danilo Gerônimo Machado Tornich (UFMS-CPAR) Email: danilotornich@hotmail.com Mateus de Souza Diniz Queiróz (UFMS-CPAR) Email: mateus_dq@hotmail.com Objetivos: Esse trabalho tem como objetivo principal relatar uma breve pesquisa em Matemática, fazendo também uso da Física, de modo a apresentar a aplicação das equações diferenciais de primeira ordem na Teoria da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2017 -
Matematica E Processos Gerenciais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE PIRACICABA CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS SILVIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ PIRACICABA/SP 30/09/2013 CONSULTORIA EMPRESARIAL SILVIA CONSULTORIA EMPRESARIAL ÊNFASE EM MATEMÁTICA E PROCESSOS GERENCIAIS PROF.ª IVONETE – ANHANGUERA _______________________________________ PROF.º ADEMIR CAVALHEIRO LEITE _______________________________________ TUTORA EaD BRUNA CRISTIANE DE SÁ _______________________________________ SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO............................................................................................................05 2- APRESENTAÇÃO DA EMPRESA.............................................................................05 3- SISTEMA DE INFORMAÇÕES DO QUESTIONÁRIO............................................06 3.1- Questões.......................................................................................................................06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.659 Palavras / 7 PáginasData: 8/9/2014 -
Matemática E Processos Gerenciais
Faculdade Anhanguera Curso: Superior de Tecnologia em Gestão Financeira Disciplinas: Matemática e Processos Gerenciais Desafio Profissional (1º Bimestre) Projeto de crescimento Hoterdan Hipermercado 1 - Organograma Como diretora administraviva e de planejamento, ao analisar a curva decrescente de lucro da operação e lendo o relatório escrito pela consultoria cheguei a conclusão de que é necessário a criação de um novo organograma. Através do organograma será definido cada departamento e suas respectivas tarefas e o departamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 29/11/2014 -
Matemática empresarial. Atividade Discursiva 2
ULBRA – 2014/2 MATEMÁTICA EMPRESARIAL Atividade Discursiva 2 Nome Completo: ............................................................................. Data de Nascimento: __ __/ __ __ / __ __ __ __. A B C D E F G H Observações: a) Dentro do exercício aparecerão letras, que correspondem aos algarismos que constam na sua Data de Nascimento (AB/CD/EFGH), nos dados cadastrais da página da NetAula. b) Caso necessite realizar qualquer operação matemática, deverá, obrigatoriamente, utilizar no mínimo 04 (quatro) casas após a vírgula,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Matematica Exercícios Resolvidos
AULA 1: MATEMÁTICA Caríssimos alunos, olá! Hoje vocês iniciam o “Curso de Matemática” para o Ensino Médio e Pré Vestibular, e acredito que, se vocês estudarem, acompanharem com atenção nosso bate papo sobre esta matéria e, sobretudo, fizerem os exercícios, tenho CERTEZA de que vocês irão eliminar esta disciplina e vencer no Vestibular. Vamos lá!! DIFERENÇA ENTRE “EQUAÇÃO” e “FUNÇÃO” Exemplo de equação: x + 1 = 4 Ora, um certo número “desconhecido” (que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 553 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2013 -
Matematica experimental
MATEMATICA INSTRUMENTAL 1.0 _ Função de 1º Grau : A função de 1º Grau pode ser denominada como; Função poligonal de 1º grau ou Função afim a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a ≠ 0. Nesta função o numero a é chamado de coeficiente de x onde x é o dominio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2015 -
Matemática Explique a Diferença Entre Classes e Objetos
Explique a diferença entre classes e objetos. Classe é o planejamento, é o modelo a ser seguido para que o projeto seja construído dentro de certas características. É algo abstrato, é algo lógico. Lá está definido todos os elementos que o projeto terá e as características básicas de como elas serão compostas. Ela só existe no código. Classe tipifica o que será modelado por ela. Ela determina os estados possíveis e os comportamentos que os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 2/8/2021 -
Matematica Financeira
1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C = 600.00 Multa 10%( Por Lei e Codigo Civil deveria ser 2% ) = 600 * 110/100 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Matematica Financeira
Atividade 01 1)Por quanto devo vender um objeto que me custou R$80,00 para ganhar 15% sobre o custo? a) 92,00 b) 93,00 c) 94,00 d) 99,80 Resolução: Preço de venda = Preço de custo + 0.15 do Preço de custo Preço de Venda = 80 + 0.15 X 80 Preço de Venda = 92.00 Resposta:A 2) Vendendo por R$56,00 um objeto que custou R$50,00, qual será a percentagem de lucro sobre o custo? a) 1,2%
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 15/6/2013 -
Matemática Financeira
1) Responda os itens a seguir apresentando a memória de cálculo: a) Calcular os juros produzidos por um capital de 60.000,00 empregado à taxa de 8% a.a. ao fim de 3 anos. Se pretendêssemos calcular o montante, este valor seria igual a? C= 60.000,00 J= cit M= j+c I= 8% a.a.=0,08 j= 60.000x0,08x3 M=14.400+60.000 T= 3 anos j= 14.400,00 M= 74.000,00 Resposta: O valor dos juros produzido em 3 anos são R$ 14.400,00. O valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Matemática Financeira
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Financeira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
Matematica Financeira
SUMÁRIO 1 – INTODUÇÃO..........................................................................................................2 2 – ETAPA 1 2.1.1 – Fundamentos a Matemática Financeira...........................................................3 2.1.2 – Juros Simples...................................................................................................3 2.1.3 – Juros Compostos..............................................................................................4 3 – ETAPA 2 3.2.1 – Simulações na Planilha Excel..........................................................................5 3.2.2 – Tabela 01.........................................................................................................5 3.2.3 – Tabela02..........................................................................................................5 4 – ETAPA 3 4.3.1 – Conceitos Fundamentais..................................................................................5 4.3.2 – Regime de Caixa..............................................................................................5 4.3.3 – Tabela1.............................................................................................................5 5 – ETAPA 4 5.4.1 – Conceitos Fundamentais..................................................................................5 5.4.2 – Regime de Caixa..............................................................................................5 5.4.3 – Tabela1.............................................................................................................5 5.4.4 – Regime de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
MATEMATICA FINANCEIRA
Um breve resumo do artigo “Contabilidade e Matemática: Uma abordagem interdisciplinar ” A Matemática e a Contabilidade são importantes para desenvolvimento profissional. Com essa forma podemos estabelecer um modo interdisciplinar entre essas disciplinas, focando e visando a uma aplicação pratica da analise de custos, volume e lucro no ensino de funções polinomiais do 1° grau, querendo mostra para alunos e pesquisadores para as conexões existentes entre as disciplinas analisadas e as possibilidades de aplicação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
Matematica Financeira
PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Carlos Eduardo Bielschowsky Diretor do Departamento de Políticas em Educação a Distância – DPEAD Hélio Chaves Filho SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Celso Costa COMISSÃO EDITORIAL DO PROJETO PILOTO UAB/MEC Marina Isabel Mateus de Almeida (UFPR) Teresa Cristina Janes Carneiro (UFES) Antonio Roberto Coelho Serra (UEMA) Jonilto Costa Sousa (UnB) Vicente Chiaramonte Pires (UEM) Ozório Kunio Matsuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Matematica Financeira
I – os vetores 1 II – os vetores 1 2 III – os vetores 1 2 v apresentados no gráfico (a) são LI (linearmente independentes); v e 2 v apresentados no gráfico (b) são LI; v ,v e 3 v ,v e 3 v apresentados no gráfico (c) são LD (linearmente dependentes); 2. Desafio B Dados os vetores u = ( ,7 ,4 −1) independentes. 3. Desafio C Sendo w E 1 = ,3(
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2013 -
Matematica Financeira
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância (AD) Unidade de aprendizagem: Matemática Financeira Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Um determinado capital foi aplicado em um banco que paga juros simples
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
Matematica Financeira
2. O Grupo Shop-Shop, proprietário de uma cadeia de shopping na capital, pretende abrir uma nova unidade no interior do Estado. Foram feitas análises nos shoppings existentes na cidade em estudo, e verificou-se alta lucratividade por metro quadrado. O próximo passo é a aquisição de uma área de grande porte. Para que não houvesse especulação do proprietário da área, a responsabilidade de intermediação da compra foi dividida para três imobiliárias. A primeira imobiliária conseguiu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014