Engenharia
71.431 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 27.091 - 27.120
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ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO
FUNDAÇÃO DE ASSISTÊNCIA E EDUCAÇÃO – FAESA FACULDADES INTEGRADAS ESPÍRITO-SANTENSES GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA QUÍMICA LARISSA BARBOSA LETÍCIA RAMOS ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO VITÓRIA 2016 LARISSA BARBOSA LETÍCIA RAMOS ESPECTROSCOPIA NO INFRAVERMELHO Trabalho Acadêmico do Curso de Engenharia Química apresentado às Faculdades Integradas Espírito-santense, como parte das exigências da disciplina Análise Instrumental sob orientação do professor Estevão Frigini Mai VITÓRIA 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................03 2. ESPECTRO NO INFRAVERMELHO....................................................................05 3. INSTRUMENTAÇÃO............................................................................................08 4. MANUSEIO DE AMOSTRAS................................................................................11 5. MÉTODO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.414 Palavras / 14 PáginasData: 8/6/2018 -
ESPECTROSCOPIA RAMAM
http://www.asces.edu.br/img/logoasces.png ESPECTROSCOPIA RAMAN Edineide Barros; Joana Suelania; Lucas Almeida; Tiago Pinheiro. Associação Caruaruense do Ensino Superior e Técnico –Faculdade ASCES Setembro, RESUMO: A Espectroscopia Raman é utilizada para fazer analises farmacêutica. Para a realização do trabalho foram utilizados outros artigos. Onde são apresentadas as aplicações nas técnicas farmacêuticas utilizando a Espectroscopia Raman para medicamentos. Palavra-chave: Analises Farmacêutica, Espectroscopia Raman, . 1 INTRODUÇÃO É de conhecimento geral que a Espectroscopia Raman é uma técnica utilizada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2015 -
Espectroscopio
Espectroscópio O Espectroscópio é um instrumento utilizado para observar espectros. Este termo, por sua vez, relaciona a intensidade da radiação transmitida, absorvida, ou refletida em função do comprimento de onda ou frequência da dita radiação. Os espectroscópios são instrumentos cuja função é a análise dos espectros magnéticos incluindo a luz visível. De uma forma geral, espectroscópio é um instrumento óptico utilizado para medir as propriedades da luz em uma determinada faixa do espectro eletromagnético. Foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 15/11/2014 -
Espelho Parabólico
Espelho Parabólico Consideremos o problema de determinar qual a forma que deve ter um espelho para que tenha a propriedade que, quando um feixe de raios paralelos incidir sobre o espelho, os raios refletidos se concentrem em um único ponto $ O$ , o foco do espelho. Este é o tipo de espelho que deve ser usado em um telescópio, a fim de produzir uma imagem perfeita. Outra situação em que este espelho é usado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
Espelhos planos
Estudo Dirigido - Espelhos Planos Professor: Carlos Matéria: Física Moderna e Óptica Título : Simetria para imagens e objetos em espelhos planos, “ d = d´ e I = O ”. Nome: Rodrigo RA: .........2 Nome: Natan R RA: .........8 Nome: Wagner Silva RA: .........7 Nome: Luiz Henrique RA:........... Nome: Paulo RA: ..........2 Objetivo do experimento: O experimento tem como objetivo demostrar de uma forma visual e dinâmica a simetria entre objeto (O) e imagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2015 -
Esperança com educação tecnológica
Projeto esperança com tecnologias para a Educação Sala temática: sala de artes Usuários : crianças de 6 a 17 anos Recursos tecnológicos : lousa digital Justificativa e estratégias de uso : levar a tecnologia a população de menor renda Pensar em atividades diferenciadas e que realmente possam contribuir para a formação dos alunos .O projeto será desenvolvido em horários extra escolares como complemento do aprendizado escolar ajustando as reais condições de cada unidade sem atrapalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.689 Palavras / 11 PáginasData: 5/10/2014 -
Esperança Com Tecnologias Para A Educação
CAPA DESAFIO PROFISSIONAL “Esperança Com Tecnologias Para A Educação” 1 INTRODUÇÃO O conteúdo apresenta informações sobre tecnologias aplicadas à Educação e suas contribuições para a formação de discentes e docentes, proporcionando uma gama de conhecimentos e uma infinita fonte de formação, construção e inclusão social. Essas tecnologias de informação e comunicação têm contribuído significamente e permitido o acesso ao conhecimento de pessoas com necessidades especiais. 2 DESENVOLVIMENTO AMBIENTE: SALA DE ARTES USUÁRIOS: CRIANÇAS DE 06
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.828 Palavras / 20 PáginasData: 2/9/2014 -
Espinha De Peixe
TRABALHO Descrição do trabalho Este trabalho contempla questões pertinentes aos conteúdos abordados entre as aulas 1 a 6. Neste sentido, as questões dizem respeito à construção de indicadores, ferramentas da qualidade e programa 5S. Os alunos deverão utilizar como apoio a apostila e os vídeos aulas. Formato 1) Execução da atividade ocorrerá de acordo com orientações do tutor de turma (individual, dupla, grupos, etc , ...) 2) Após a conclusão deste, o mesmo deverá ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2014 -
Espinosa1974
Orientações sobre trabalho de portfólio individual: Caros alunos, estamos disponibilizando algumas orientações sobre o Trabalho de Portfólio Individual. - Não percam o prazo, pois os tutores não tem permissão para alterar datas. - Trabalhos enviados na 2ª etapa (recuperação) pode receber conceito máximo “SUCIFIENTE”. Além disso, deixar de realiza-lo, coloca o aluno em DP(Dependência) no Módulo. - O trabalho deve ser feito de forma individual, trabalhos iguais entre alunos serão desconsiderados e o conceito será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 774 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2014 -
Espressões Lógicas
Atividade Avaliativa – Unidade I 1. Dadas as variáveis inteiras X, Y e Z, contendo os valores 2, 5, 9, respectivamente; a variável NOME do tipo caracter contendo “MARIA” e a variável lógica SIM contendo o valor FALSO, observar os resultados das expressões lógicas desenvolvidas a seguir e escrever o resultado correspondente: verdadeiro ou falso. a) (X + Y > Z) E NOME = “MARIA” FALSO b) SIM OU (Y >= X)FALSO c) NÃO SIM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 18/9/2013 -
Espuma metálica de alumínio no design automotivo
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE – UNIBH DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXATAS E TECNOLOGIA – DCET ESPUMA METÁLICA DE ALUMÍNIO NO DESIGN AUTOMOTIVO GOMES, Ana Laura Oliveira1; GOMES, Verônica Serretti Mendes1; ROQUETTE, Sérgio Andrade1; SIMÕES, Mariana Soares Marinho Fernandes ; RODRIGUES, Christianne Garcia RESUMO O alumínio é o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre e o metal mais jovem usado em escala industrial. Devido as suas características favoráveis como leveza, condutividade elétrica e térmica, impermeabilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.270 Palavras / 18 PáginasData: 7/9/2014 -
Esquadrias
Ingressar-se em uma instituição de ensino superior é privilégio para poucos, diante da sociedade desigual existente na atualidade. A Universidade pode ser, para aqueles que visam um crescimento pessoal e profissional, um local de grande importância nestes sentidos e que permite um bom direcionamento para estimular o aprendizado. O principal seria a vontade e a determinação por parte do candidato a tirar proveito e relacionar-se com a comunidade acadêmica para uma formação sólida. Também é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.066 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2012 -
Esquadrias
Esquadrias As esquadrias são utilizadas na construção civil como elemento de fechamento de vãos, principalmente através das janelas, portas persianas e venezianas. Estes componentes da edificação asseguram a proteção quando a penetração de intrusos, da luz natural e da água. Com a sua evolução, as esquadrias deixaram apenas de proteger e adquiriram também o lugar de decoração de fachadas. As esquadrias devem atender as especificações e detalhes estabelecidos em normas técnicas, as exigências do usuário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 956 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2015 -
Esquadrias
1. ESQUADRIAS Segundo a NBR 10821/11, as esquadrias são os elementos que compõe o subsistema de fechamento de vãos na construção civil, são compostos principalmente por portas e janelas. Estes componentes são responsáveis pela proteção, ventilação e penetração da luz no ambiente. Com o decorrer da evolução nas técnicas construtivas, esquadrias assumiram também a função estética nas edificações. Considerando as especificações da Associação Brasileira de Construção Industrializado de Concreto (ABCIC, 1991), as esquadrias devem possuir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2016 -
Esqueleto De Um Programa Em C
Todo programa em C a ser desenvolvido nesse curso, usando o Dev-C++ em ambiente Windows, deve possuir o seguinte esqueleto: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main () { /* declarações: todas as variáveis utilizadas precisam ser declaradas */ int idade; /* programa */ printf("Quantos anos voce tem? \n"); scanf("%d", &idade); printf("%d? Puxa, voce parece que tem so %d anos!\n", idade, idade * 2); /* fim do programa */ system ("pause"); return 0; } Descrição do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2013 -
Esquema - Novas Tecnologias Para Matemática
NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO ESQUEMA E RESUMO 1. Referência Bibliográfica: ANDRADE, Emanuel A. O; SILVA, Tacio V. Análise das Concepções dos Professores de Matemática Sobre o Uso das TIC na Educação. Disponível em: <http://www.ebrapem.com.br/meeting4web/congressista/modulos/trabalho/trabalho/gt6/44ffeba76e1ed9a56012dd874acb291f.pdf>. Acesso em: 06 de Novembro de 2011. 3. Resumo do artigo: “Análise das concepções dos professores de Matemática sobre o uso das TIC na Educação” O artigo traz uma análise das principais concepções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Esquema Chapecó
Universidade Comunitária da Região de Chapecó – UNOCHAPECÓ Área das Ciências Exatas e Ambientais Curso: Engenharia Elétrica– 2º Período Professora: Daiane Carla Casonatto Disciplina: Física Geral e Experimental I 2014/1 Lista de Exercícios: Aplicações das Leis de Newton 1. O bloco A tem massa mA = 80kg e o bloco B tem massa mB = 20kg. A força F tem intensidade 600N. Os atritos e a inércia do fio e da polia são desprezíveis. Admitindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2014 -
Esquema de apresentação
Esquema de apresentação: • Primeiro slide apresentação Sarah apresenta o trabalho e os componentes do grupo • Segundo slide Jaque apresenta o segundo slide missão, visão e valores, fica livre para falar um pouco da empresa. • Terceiro slide Fica com conta da Sarah, , o vídeo era divulgado nos reveitorios, palestras e treinamento sempre lembrando os funcionários sobre a preocupação com a sustentabilidade. • Quarto slide Magno sobre o vídeo fala que a empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 3/4/2013 -
Esquema de grampeadores
Circuitos Grampeadores Os grampeadores são geralmente usados nos receptores de televisão, com o propósito de restaurar o componente cc do sinal de vídeo anterior para seu valor fornecido para o tubo de imagem. O circuito grampeador é aquele que grampeia o sinal em um nível DC diferente do sinal de entrada sem afetar a forma de onda. Grampeador cc Um grampeador cc acrescenta uma tensão cc ao sinal. Ex: se observarmos um sinal que varia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Esquema De Instalação Infra Vermelho
ESQUEMA DE INSTALAÇÃO CENTRAL VSEG C300 / C350 / C850 DEFININDO O CABEAMENTO - + S1 GND Dimensão do fio 0,33mm2 0,52mm2 0,83mm2 1,31mm2 VSEG B100 100m 200m 300m 500m 12Vcc - + NA NF C SAÍDA - + 12Vcc INSTALAÇÃO: Após conectar os cabos conforme a figura acima, Fixe as duas unidades na superfície desejada estando de frente uma a outra para iniciar o alinhamento. ALINHAMENTO: • Ao ligar alimentação da unidade receptora, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2013 -
Esquema de sistema de proteção anódica de um tanque de armazenamento de ácido sulfúrico
Resumo Nesse trabalho serão abordados métodos anticorrosivos e seus materiais. Para isso deve-se entender que ela ocorre em materiais metálicos e de diferentes formas e motivos. Além disso, é preciso entender que para cada tipo de corrosão há um método anticorrosivo diferente, o que será explicado ao longo do trabalho. Primeiramente é necessário entender a importância desse assunto, iniciando com uma contextualização da história dos metais e da metalurgia. Dessa forma, é possível compreender a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.305 Palavras / 22 PáginasData: 20/6/2017 -
Esquema Do Texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia Do Desenvolvimento Vol. 3 A Idade Pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981.
Esquema do texto: RAPPAPORT, Clara Regina. Socialização. In: RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Cláudia. Psicologia do desenvolvimento vol. 3 a idade pré-escolar. São Paulo: EPU, 1981. Capitulo 3: Socialização Desenvolvimento Psicossocial • Os seres humanos possuem uma tendência para viver socialmente, fazendo parte de uma comunidade organizada com leis, costumes e religiões. • No processo de formação da personalidade da criança desenvolve-se o aspecto do “eu”, este que nos dá a sensação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 10/8/2014 -
Esquema Modelo conceitual
Entre | Assinar Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Analise de desenvolvimento Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por BrujahGrangrel, abril 2014 | 6 Páginas (1473 Palavras) | 32 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LISTA DEFIGURAS Figura 1 - Diagrama de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 620 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Esquema Ponte De Macarrao
Normas para a construção da ponte: 1 - A ponte deverá ser indivisível, de tal forma que partes móveis ou encaixáveis não serão admitidas. 2 - A ponte deverá ser construída utilizando apenas massa do tipo espaguete número 7 da marca Barilla e colas epoxi do tipo massa (exemplos de marcas: Durepoxi, Polyepox, Poxibonder, etc.) e do tipo resina (exemplos de marcas: Araldite, Poxipol, Colamix, etc.). Será admitida também a utilização de cola quente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Esquema Quântico
Aproximadamente 121.000 resultados (0,42 segundos) Resultados da pesquisa Ensaio de materiais - SlideShare pt.slideshare.net/gustavitoabreu/ensaio-de-materiais-27302520 17 de out de 2013 - COMPETÊNCIAS • Conhecer as propriedades mecânicas à tração, compressão e ao cisalhamento; ... ENSAIO DE TRAÇÃO • O ensaio mecânico mais importante para a determinação da resistência .... DETERMINAÇÃO DO LIMITE ELÁSTICO OU DE ... Vamos determinar o Limite Jhonson na prática: 89. [PDF]05. Ensaio de tração: análise dos resultados www.essel.com.br/cursos/material/01/EnsaioMateriais/ensa05.pdf Determinação do limite elástico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2015 -
Esquema Viário Projetado
Planta de situação do empreendimento, em escala compatível com o quadro de escalas mínimas a seguir, indicando os seguintes elementos: - orientação magnética; - topografia projetada; - corpos d'água existentes e projetados e respectivas faixas de proteção; - cobertura vegetal, inclusive aquela considerada de preservação permanente pelo Código Florestal; - sistema viário e acessos projetados; - projeção das edificações e das áreas destinadas aos diferentes usos previstos área do empreendimento escala mínima até 2.000 m2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2013 -
Esquemas lógicos
ERVISIONADAS Engenharia Elétrica 5a Série Circuitos Lógicos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 229 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2014 -
Esquizofrênico Registra Em Livro A Experiência De Enlouquecer
Ex-aluno de física e de filosofia da USP, Jorge Cândido de Assis carrega no corpo das marcas da esquizofrenia. Aos 21, durante uma crise, ele se jogou contra um trem do metrô e perdeu uma perna. Hoje, aos 49 anos, cinco crises psicóticas, ele dá aulas sobre estigma em um curso de psiquiatria e acaba de lançar um livro no qual descreve a experiência de enlouquecer. "Entre a Razão e a Ilusão" (Artmed Editora) foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 13/9/2013 -
Essa Porra
Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Selecione a alternativa abaixo em que apareçam apenas as respectivas sílabas tônicas das palavras a seguir: VELOCIDADE LÂMINA MADEIRA QUINTAL Escolher uma resposta. a. ve – lâ – ma – quin b. da – lâ – dei – tal c. ci – lâ – ra – quin d. lo – mi – ma – tal . . Question 2 Notas: 1 Leia com atenção o seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2013 -
Essay - lean manafcature
MET 428: Lean Manufacturing HW #1 Due: Jan. 29th, 2015, In Class Note: All HWs should be prepared in a word processing software. No handwritten HWs please. 1. a) You have identified one product/company which you like and one which you dislike. Please describe in 5 points each (5 points for good and 5 points for the bad company) why you like or dislike the product/company. b) If you were the CEO of the company
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 2/9/2015