Filosofia
16.224 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.081 - 7.110
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Filosofia E Comunicação
Pergunta 1 1 em 1 pontos Conforme foi estudado, a ética é o espaço da reflexão filosófica que se define como reflexão crítica, sistemática, sobre a presença dos valores na ação humana. A esse respeito, podemos afirmar que: I. Os valores não devem ser vistos como significações estáticas, relacionadas a algo absoluto, imutável. II. Na história das civilizações, verificamos a presença de valores em mutação. III. Em algumas culturas, não é possível constatar a presença
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2015 -
Filosofia E Correntes
Filosofia Loading... Ads not by this site Pesquisar este blog Carregando... As correntes filosóficas AS CORRENTES FILOSÓFICAS OS IDEALISTAS Os idealistas acreditam que o mundo externo e material é produzido pela mente ou pelas ideias, de que não pode existir separadamente. A realidade, por conseguinte, começa dentro da mente e não fora dela. PLATÃO (428-354 a.C) Para PLATÃO, tudo no mundo material deve sua existência a uma ideia perfeita, eterna e imutável a partir da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.751 Palavras / 32 PáginasData: 3/12/2013 -
Filosofia E Direito
Aristóteles: justiça como virtude O grande filosofo Aristóteles nos oferece uma definição e relação de justiça e virtude, que de por ter sido tão bem elaborada até hoje é tida como exemplo, o que nos faz perceber que de certa forma nos faz cogitar que uma definição universal e válida é possível. Aristóteles, em seu livro ‘Ética à Nicômaco’ apresenta duas espécies de Virtude: a intelectual e a moral. A primeira tem sua geração e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2013 -
Filosofia E Direito
Avaliação:( ) AP1( X ) AP2 ( ) Sub-AP1 ( ) Sub-AP2 ( ) Exame Final Disciplina: FILOSOFIA E DIREITO Código da turma: 04 5FIAO-MT1 Professor: Francisco IroneData: até 28.11.2013 – 08:30 Nome do aluno Assinatura do aluno 2ª PARTE – QUESTIONÁRIO MANUSCRITO – 2,0 (até dois pontos) Caras Alunas, Caros Alunos, este questionário é a segunda parte da Avaliação Parcial 2 (inclusive para quem pretende fazer prova substitutiva do AP2). COM BASES, ÚNICA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 18/12/2013 -
Filosofia E Educação
Filosofia da educação A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores1 e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2013 -
Filosofia E Educação Em Rousseau
O homem novo e a criança que experimenta, erra e tenta de novo Filosofia e educação em Rousseau Jorge Marques Pontes Resumo: O presente artigo trata da concepção filosófica de J.J. Rousseau extraída da obra Emílio ou Da educação e das experiências vividas no curso de graduação e no estágio supervisionado, concluindo com minha reflexão sobre a práxis das aulas de filosofia no ensino médio. Palavras-chaves: Rousseau, filosofia, ensino, iluminismo. O mais enigmático de todos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.633 Palavras / 11 PáginasData: 8/5/2013 -
FILOSOFIA E EDUCAÇÃO, CIDADANIA
FILOSOFIA E EDUCAÇÃO , CIDADANIA. Ninguém escapa da Filosofia. Mais dia, menos dia e o ser humano acaba deparando com o que Jaspers denomina de “questões fundamentais da vida”. Nessa hora, as ciências particulares emudecem. A mera opinião, alheia aos “porquês” do homem e da mulher, não dá uma palavra sequer. A Filosofia, ao contrário, “procura” e busca “ver” para ter algo a dizer. A Filosofia sempre foi tratada no âmbito da educação básica brasileira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2014 -
Filosofia e Educação: O pensar de outra maneira
Filosofia e Educação: O pensar de outra maneira Durante toda a vida, a aprendizagem se torna ensinamento. Todo o conteúdo que se desenvolve em nossas mentes vem de algum questionamento. Muitos deles já respondidos em tempos passados, e que não temos o trabalho de duvidar das respostas adquiridas. O objetivo da educação deveria ser instigar as pessoas a procurarem a sua própria resposta, e não apenas acreditar no que lhe foi dito. Esse vem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 10/2/2017 -
Filosofia e educação: Sócrates, Platão e Aristóteles
HORTA, Regis. Filosofia e educação: Sócrates, Platão e Aristóteles. Atta: Mídia e Educação. São Paulo, SD. [1] Clara Thayse de Oliveira Cosme[2] O vídeo aborda, em aspectos gerais, a filosofia grega clássica mais precisamente a guinada do objeto de estudo da filosofia dos pré-socráticos com a investigação da natureza, ou physis, para uma filosofia mais moral, voltada ao ser humano, entretanto com algumas influências dos antecessores como Parmênides e Heráclito no que diz respeito à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2018 -
Filosofia e Ética
1 – Introdução O comportamento moral varia de acordo como tempo e lugar, conforme as exigências das condições nas quais as pessoas se organizam ao estabelecerem as formas de relacionamento e as praticas de trabalho. O ser humano precisa ser educado para a convivência, a evolução se da a partir da superação do comportamento heteronômico. “... conseqüentemente, penso que uma das coisas que determinam se uma ação está ou não de acordo com a ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2013 -
Filosofia E Ética
1- Com base no livro texto, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? A Filosofia é um estudo das características mais gerais e abstratas do mundo, ela surgiu na Grécia no fim do século VI, com o descontentamento humano na busca de explicações dos acontecimentos, já que o mito não respondia a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2013 -
Filosofia E ética
1. Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a idéia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. Na Idade Antiga, os fisiocêntricos desde Tales de Mileto, se interrogavam sobre a physis (natureza), sua preocupação sobre o princípio da natureza, da ordem do mundo fez com que estabelecessem as primeiras elaborações à procura de um princípio lógico que explicasse a própria natureza.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 15/9/2013 -
Filosofia e Ética
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira Disciplina: Filosofia e Ética Discente: Inês Helena Alves Maia Na obra A ética protestante e o espírito do capitalismo, Weber sustenta que as leis da economia não têm valor autônomo e independente dos outros aspectos da vida social (política, religião, arte etc.): as leis da economia, ao contrário do que pensava o contemporâneo Karl Marx, nascem num contexto cultural em que vigora uma determinada atitude frente à vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2013 -
Filosofia E Ética
Atividades unidade 1 1) Com base no livro texto, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? (VALOR: 2,0) Os gregos inventaram a filosofia por terem sido o primeiro povo que, ao tentar resolver seus problemas, o fez como se estivesse resolvendo os problemas de todos os seres humanos, de todos os povos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Filosofia E Etica
Leia com atenção o texto “Ética e Indiferença”, disponível na Midiateca e em seguida avance para a questão proposta: Com base nos conceitos estudados na disciplina de Filosofia e Ética, elabore uma análise crítica sobre o texto "Ética e Indiferença" (disponível na Midiateca), relacionando-o com a onda de violência, criminalidade e escândalos políticos que vem se abatendo sobre a sociedade brasileira nos últimos tempos. Seu texto deve ter no mínimo 20 linhas. (10 pontos) A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 11/11/2013 -
FILOSOFIA E ÉTICA
FILOSOFIA E ÉTICA 1) Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. - FILOSOFIA ANTIGA (fisiocêntricos), dividida em três períodos: O período pré-socrático ou cosmológico, preocupa-se com a origem do mundo e as causas das transformações da natureza; O período socrático ou antropológico, o objeto de estudo passa a ser o homem; O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 9/12/2013 -
Filosofia E Etica
1) Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. R. Filosofia Antiga é dividida em três fases que aconteceram em Atenas e depois em Roma. Primeira fase chamada de Período Pré-Socrático ou Cosmológico, onde se ocupava com a origem do mundo e as causas das transformações. A segunda chamada de Período Socrático ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 9/12/2013 -
Filosofia E Etica
Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Filosofia / Com Base No Texto Apresentado, Qual O Motivo Prático Que Levou Os Gregos A Inventarem A Filosofia, Uma Forma De Saber Que Pretende Ser Neutra, Objetiva, Universal, única, Distinta Da Religião E Do Senso Comum? Procure Descrever O Que Se Entende Por Fil Com Base No Texto Apresentado, Qual O Motivo Prático Que Levou Os Gregos A Inventarem A Filosofia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 31/1/2014 -
Filosofia E ética
1. Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? Por se considerarem um povo superior, os gregos não se preocuparam apenas em solucionar os problemas individuais de uma pessoa, grupo ou nação. Eles buscavam a solução dos problemas universais, de todos os seres humanos, povos e nações, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 14/2/2014 -
Filosofia E Etica
Leia a Apostila do Curso de Selvino José Asmann, das págs. 36 a 60 e responda às quatro atividades propostas na pág. 60. 1.Identifique as grandes características de cada período histórico da filosofia, tendo por base a ideia de que os antigos são fisiocêntricos, os medievais são teocêntricos e os modernos são antropocêntricos. Filosofia Antiga; do séc.VI a. C até o séc.V d. C. É dividida em três períodos; Período Pré-socrático ou Cosmológico: Em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 732 Palavras / 3 PáginasData: 23/2/2014 -
Filosofia E Etica
Filosofar pode ser considerado algo natural? Por quê? R:Sim, pois filosofar é uma atitude natural do homem.Essa atitude de filosofar envolve ir em busca do conhecimento através do questionamento que mesmo obtendo a resposta “correta” ao que estava se procurando nem sempre é a resposta definitiva de fato ou a resposta de 100% exatidão. O processo do filosofar ocorre a partir de qua(is) elementos? R:O processo de filosofar ocorre através de três elementos principais :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
Filosofia E Etica
FILOSOFIA E ÉTICA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ATIVIDADE AULA 2. RESPOSTAS: 1- A filosofia surgiu quando alguns gregos, admiradores e espantados com a realidade, insatisfeito com as explicações que a tradição lhes deu, começaram a fazer perguntas e buscar respostas para elas. A filosofia nasceu das adaptações que os pensadores gregos regimentaram ao conhecimento adquiridos por meios dessas influencias e da superação do pensamento e o mito cumpria uma função social moralizante de forma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2014 -
Filosofia E Etica
1. Quem constrói a sua própria moral na instituição? R: A Organização 2. Como a Ética na Organização deve ser estruturada? R. Promover e incentivar formas eficazes de gestão do relacionamento com seus diversos públicos e Atuar em parceria com a comunidade na busca do bem-estar comum 3. Quais são os princípios da Responsabilidade Social de uma Empresa Cidadã? R. Ética nos Relacionamentos, Transparência nas Ações, Respeito ao Consumidor, Respeito ao Meio Ambiente, Interação com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 488 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014 -
Filosofia E ética
Sumário: 1. Introdução 2. Diferença entre teoria clássica e teoria moderna da coação 2.1. Os pensamentos de Jhering que apontam para a teoria moderna da coerção 3. Como Kelsen considera a sanção 4. Pensamento de Ross sobre a relação entre a norma jurídica e a força 5. Conceito de Direito segunda a teoria moderna da coação 6. Os pontos fundamentais do Direito 7. Resumo 1. Introdução: Existem duas teorias da coação que descrevem o modo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.452 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2014 -
Filosofia E Etica
1. Introdução A anencefalia é definida como uma malformação do tubo neural do embrião, onde há ausência parcial de encéfalo ou caixa craniana. Um anencefalo não tem o cérebro totalmente formado. Um portador dessa malformação não tem seu sistema neurológico competente, ficando restrito a diversas funções comuns como: andar, falar, dentre outras, ficando somente as funções respiratória e circulatória ativas. 1.1. Parecer médico Conforme a Dra. Lenise Martins (Pediatra e Presidente do Movimento Brasil sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Filosofia E Etica
1. Analise, de acordo com o modelo MRMRSN de Ashley (ver cap. 6, Ashley et.al, 2005), a estratégica da política de responsabilidade social do McDonald´s quanto a: 1.1. Para quem o McDonald´s Brasil entende ser socialmente responsável, ou seja, qual(is) a(s ) dimensão(ões) de relações negócio-sociedade são alvo da estratégia de RSE. Resp.: O compromisso do McDonald’s Brasil além de vender lanches para seus consumidores fiéis, é contribuir para a manutenção da saúde dos mesmos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Filosofia E Etica
1) Algumas vezes, acompanhamos pela TV ou nos jornais casos de profissionais que cometeram erros em suas profissões, como, por exemplo, médicos, cirurgiões, enfermeiros e policiais. Em nome da Ética, é costume que colegas de profissão não apontem falhas cometidas ou testemunhem uns contra os outros, mesmo que essas eventuais falhas sejam fruto de irresponsabilidade profissional. Esse comportamento pode ser considerado ético? Justifique. 2) Drogas: liberar ou reprimir? 3) O que significa ser profissional para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 27/4/2014 -
Filosofia E ética
Atividade de avaliação a distância (AD1) Disciplina: Filosofia e Ética Leia as questões que seguem sobre o surgimento da filosofia e responda de forma dissertativa (como uma redação): 1) Onde, como e quando a Filosofia surgiu? R= A palavra filosofia é de origem grega e a tradição considera que a filosofia nasceu na Grécia por volta do século VI a.C.. Contudo, houve uma discussão, principalmente no século passado, sobre tal originalidade. Para alguns, embora a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2014 -
Filosofia E Ética
1. Reflita sobre a sua noção pessoal de Poder, e analise as relações de poder em seu dia-a-dia (família, amigos, trabalho, etc), e tente conciliar a Ética da Responsabilidade com a noção de Liberdade relacionada a de Poder, questionando como seria possível um exercício de poder que fosse liberto da corrupção moral dos homens. O poder é algo que nos dá a capacidade e a possibilidade de agir sobre algo ou alguém com a finalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014 -
Filosofia E Ética
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MODALIDADE A DISTANCIA Gleicy Kelly de Paula Gomes Vicente Filosofia e ética São Gabriel do Oeste-MS Maio de 2014 Filosofia e ética Atividade de reoferecimento da disciplina de Filosofia e ética, ministrada ao Prof. José A. Moura Aranha da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul para fins de avaliação. A filosofia e um recurso que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2014