História
23.406 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.341 - 8.370
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Educação Do Piauí No Periodo Republicano
Educação no Piauí O final do século XIX o período republicano foi marcado por um importante acontecimento para a vida política do país – a proclamação da República, em 15 de novembro de 1889. Em que o país precisava assumir uma nova identidade e à educação coube a tarefa de moldar os contornos da nova sociedade nascente. No Brasil, muitas reformas ocorreram no período da Primeira República no setor educacional, acompanhando o clima de reformas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2014 -
Educação e a educação física na Bahia
TRABALHO FOLCLORE BAIANO Índice Introdução Historia Localização Cultura Educação e a educação fisica Economia População Artesanatos Geografia Clima Gastronomia Danças Folclóricas Dança Tipica (Axé) Conclusão Bibliografia Historia A história da Bahia se confunde com a própria história do país. Em Porto Seguro, no Extremo Sul da Bahia, no ano de 1500, o Brasil foi descoberto com a chegada dos portugueses e a celebração da primeira missa, em Coroa Vermelha, por frei Henrique Soares de Coimbra.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.480 Palavras / 38 PáginasData: 16/10/2013 -
Educação E Diversidade
Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis e suas diretrizes que dizem respeito ao assunto mencionados. Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.194 Palavras / 9 PáginasData: 14/5/2014 -
Educação E Diversidade
CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Multiculturalismo e educação: desafios para a prática pedagógica. As diferentes abordagens do multiculturalismo. Professora: Débora Cristiane Silva e Sanchez Alunas: Alessandra Ferraz de Souza - RA: 4664904872 Patrícia Carneiro da Cunha Souza - RA: 4222783832 São José dos Campos, 10 de Abril de 2012. MULTICULTURALIZMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA. AS DIFERENTES ABORDAGENS DO MULTICULTURALISMO Este quadro retrata exatamente o que ainda parte da sociedade ainda vê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 30/11/2014 -
Educação E Diversidade
DESENVOLVIMENTO PASSO 1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBNE 9.394/96) A LDBEN 9.394/96 garante o atendimento educacional especializado aos educandos portadores de deficiência super dotação e transtornos globais transversal a todos os níveis etapas e modalidades,preferencialmente na rede regular de ensino.Oferece educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade no ensino fundamental,oferecer transporte escolar aos alunos da rede municipal,unir-se as famílias e a comunidade.Ministrar no currículo educacional a cultura e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2015 -
Educação e Diversidade e Estrutura e organização da Educação Brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE MOGIDAS CRUZES LICENCIATURA EM HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL Educação e Diversidade e Estrutura e organização da Educação Brasileira MOGI DAS CRUZES, 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP ELABORAÇÃO: Adriana RGM: 11102100580 Eliana RGM: 11111202478 Juliana Aparecida Dias Prado de Sousa RGM: 11102100986 Luciana RGM: 11102100007 MULTICULTURALISMO E PLURADADE CULTURAL NO ÂMBITO DA EDUCAÇÃO NACIONAL BRASILEIRA Desafio profissional, solicitado como requisito de avaliação das disciplinas norteadoras, do primeiro semestre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.756 Palavras / 8 PáginasData: 1/9/2015 -
Educação E Educação Escolar
Educação e Educação Escolar. “A educação é um típico ‘que-fazer’ humano, ou seja, um tipo de atividade que se caracteriza fundamentalmente por uma preocupação, por uma finalidade a ser atingida. A educação dentro de uma sociedade não se manifesta como um fim em si mesmo, mas sim como um instrumento de manutenção ou transformação social.” (LUCKESI, 2001, p. 30). A afirmação do autor implica dizer que o processo educacional exige que olhemos para as ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 3/3/2014 -
Educação e humanização
EDUCAÇÃO E HUMANIZAÇÃO. O momento atual impõe aos profissionais da educação desenvolver posturas que possibilitem uma melhor adaptação às novas culturas e aos novos padrões de conduta social. As grandes transformações econômicas, sócio-políticas e culturais ocorridas nas últimas décadas colocam o desafio de a escola empenhar-se na busca de construção de práticas pedagógicas orientadas pelos paradigmas atuais, dentre os quais o da inclusão. Assim, cada profissional deve ter claramente definido o seu papel nesse contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2015 -
Educação e Inclusão
Introdução. O presente trabalho tem como objetivo analisar e compreender um vídeo que retrata de forma bastante clara sobre Educação e Inclusão, tema que como sabemos bastante discutido atualmente por profissionais da educação no Brasil. Buscarei, portanto, fazer uma discussão durante o trabalho para que possa de certa forma entender como se encontra a Educação Inclusiva e seus desafios. Mostrando como o vídeo pode ser trabalhado em uma turma do Ensino Médio. Desenvolvimento. Atualmente o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 10/5/2014 -
Educação e Luta de Classes
C:\Users\Meus Documentos\Downloads\tamanho_700px.png Disciplina: História da Educação I Lic. Ciências Biológicas – 1º Período Aluno: Mariana dos Santos de Paula RA:10171001298 Resenha: 4/4 Tema: A educação do Homem Feudal / O papel social e educacional da igreja católica. Referência Bibliográfica: PONCE, Aníbal. A Educação e Luta de Classes. Trad. José Severo de Camargo Pereira. 24ª.ed. São Paulo: Cortez. (p. 83-132) Resenha Descritiva Mariana dos Santos de Paula A educação do Homem Feudal. O papel social e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 23/6/2017 -
Educação e modernidade em Ribeirão Preto: um olhar indiciário através do Terceiro Grupo Escolar
Educação e modernidade em Ribeirão Preto: um olhar indiciário através do Terceiro Grupo Escolar Claudio Gonçalves da SILVA NETO[1]∗ Educação e modernidade em Ribeirão Preto Ribeirão Preto viveu uma intensa busca por sua inserção no cenário moderno no início do século XX; a contar deste período inicia-se na cidade a entrada e absorção de novos costumes, novos produtos e serviços. Segundo as elites locais era necessário alterar a base desta sociedade, para que ela pudesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.472 Palavras / 26 PáginasData: 12/12/2018 -
Educação e Patrimônio: A capoeira em práticas pedagógicas.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS Instituto de Ciências Humanas Departamento de História Educação Patrimonial I Profº Viviane Saballa Educação e patrimônio: A capoeira em práticas pedagógicas. Conrado Jacobus Bastos Matheus Ferreira Pinto Patrick Kluivert Amaral Corrêa Pelotas, 2019 JUSTIFICATIVA: Ao pronunciarmos a palavra patrimônio nos vem logo à mente a noção de bens, objetos de valor, memória, herança, algo que se constrói e se acumula com o passar do tempo, podendo assumir valores não só econômico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.975 Palavras / 16 PáginasData: 1/12/2019 -
Educação Em Esparta
Educação em Esparta Esparta cidade voltada para o militarismo, com isso a educação era voltada para área militar. Sua educação tinha como objetivo em formar meninos que aos sete anos de idade eram levados para uma escola aonde aprendia a serem soldados fortes, valentes a ponto de defender com a própria vida sua cidade. As crianças Espartanas eram treinadas pelos pais para se tornarem mais fortes, e se não fossem, morreriam. Seus superiores colocavam esses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Educação em Esparta e Atenas: dois métodos, dois paradigmas
Referência Bibliográfica: FERREIRA, José Ribeiro. Educação em Esparta e Atenas: dois métodos, dois paradigmas. In: FERREIRA, José Ribeiro; et.al. Cidadania e Paideia na Grécia Antiga. 2.Ed. Coimbra: CECH, 2010. Esparta e Atenas foram dois modelos educativos. Eles deram vida a dois ideais na área da educação: um era baseado no conformismo (conformar com qualquer situação) e noestadismo (onipotência do estado), outro na concepção da Paideia, de formação humana livre e cheia de experiências sociais. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
Educação em Roma arcaica
O texto - base da educação romana, como atesta Cícero, foi por muito tempo o das Doze tábuas, fixado em 451 a.C., no bronze e exposto publicamente no fórum, para que todos pudessem vê-lo. Nelas, sublinhava-se o valor da tradição (o espírito, os costumes, a disciplina dos pais) e delineava-se um código civil, baseado na pátria potestas e caracterizado por formas de relação social típicas de uma sociedade agrícola atrasada. Como modelo educativo, as tábuas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Educação em Roraima
Como surgiu o ensino superior em Roraima e que contexto se encaixa a Estacio? Quando Roraima ainda era território, a UFRR veio com a instalação em Boa Vista em 1º de agosto de 1969 do Campus Avançado da Universidade de Santa Maria em Roraima, o campus era uma extensão da atual Universidade Federal de Santa Maria fora de sua área geo-educacional, e caracterizava-se pela presença permanente de universitários e professores executando atividades que visavam o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E MÉTODOS DE EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SUES NIVEIS E MODALIDADES DE ENSINO “Educação à Distância vale a pena?” A educação a Distancia veio de encontro às pessoas que querem estudar porem não dispõem de tempo para freqüentar um curso regular. Essa nova forma de Aprender, apenas se tornou possível graças aos avanços tecnológicos, principalmente os das telecomunicações em especial a internet, que permite ter um professor pra te orientar mesmo estando longe, e ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Educação Escolar Indígena
TRABALHO SOBRE TEXTO 3 A escola entrou na comunidade indígena como um corpo estranho, que ninguém conhecia. Quem a estava colocando sabia o que queria, mas os índios não sabiam, hoje os índios ainda não sabem para que serve a escola. E esse é o problema. A escola entra na comunidade e se apossa dela, tornando-se dona da comunidade, e não a comunidade dona da escola. Agora, nós índios, estamos começando a discutir a questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Educação Espartana
Educação Espartana, Ideal homérico e Defesa do Estado. O ideal homérico era predominantemente voltado para o homem visto como um herói, em sua concepção. Tendia-se à formação do lado subjetivo do homem, assemelhando-o a um deus, mas para isso era necessário que ele tornasse herói dentro das questões que contrariavam a ele. A educação espartana, por sua vez era rigorosamente voltada para o exercito da época, no entanto, surgiu principalmente da necessidade perene de defender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2013 -
Educação Espatana
Este texto deixa claro como era a educação espartana, no qual o objetivo era educar o homem apenas para defender o estado, havia uma necessidade de defesa devido as constantes agressões que as cidades estados sofriam. A partir disso a educação espartana focava menos o caráter subjetivo do individuo,e mais o objetivo de defesa do estado, visando moldar o cidadão de acordo com as necessidades do estado, descartando seu desenvolvimento subjetivo e pessoal, o cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.045 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Educação Especial
A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MARANGUAPE - CE Postado Por: Prof. Izacque Barreto UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ IZACQUE BARRETO FLORÊNCIO A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE MARANGUAPE - CE MARANGUAPE-CE MARÇO/2011 IZACQUE BARRETO FLÔRENCIO A INCLUSÃO DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA REDE PÚBLICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
Educação europeia no século XX
A Educação Européia no século XX A EDUCAÇÃO EUROPÉIA NO SÉCULO XX O século XX inicia com a consolidação dos estudos científicos da criança. Alfred Binet defendeu a idéia da “pedagogia experimental” e deu início a elaborações de escalas e testes das funções psicológicas, as quais iriam exercer influência nas futuras gerações de educadores. Médicos e outros sanitaristas fizeram – se cada vez mais presentes na orientação do atendimento às crianças em instituições fora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Educação Fisica
Por favor: 1. Objetivo a curto prazo: Ganho de massa muscular ou redução de gordura? Não há como ganhar massa em uma região e perder gordura em outra, faça uma escolha inicial e tenha certeza disso, após montado seu planejamento não há como mudar esse item até o final das 6 semanas. 1: Ganho de massa muscular, nas coxas e bumbum! 2. Se a resposta da primeira for redução de gordura, há a possibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2014 -
Educação Física A História Que não Se Conta
O livro Educação Física no Brasil a historia que não se conta de Lino Castellani Filho, é uma obra crítica, que relata um pouco da história da educação física no Brasil colocando em foco a necessidade de mudanças dentro deste ramo do conhecimento. A descaracterização dos velhos estereótipos é uma missão árdua embora não é impossível. Credenciais: LINO CASTELLANI FILHO, nasceu em São Paulo, 1951, é professor de Educação Física formado pela E.E.F. da USP
Avaliação:Tamanho do trabalho: 569 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2013 -
Educação física na pré-história
1-Introdução A Pré-História é o período anterior ao aparecimento da escrita, por volta de 4000 a.C. Seu estudo depende da análise de documentos não-escritos, como restos de armas, utensílios, pinturas, desenhos. O estudo do bipedismo pode ser um exemplo muito rico para a compreensão desta importância. Talvez, a postura bípede seja a característica mais importante do ser humano e, particularmente, para o estudo das atividades físicas/exercícios físicos. Segundo Massada (apud SILVA, 2009, p. 7) [...]
Avaliação:Tamanho do trabalho: 875 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
Educação Física No Brasil
A HISTORIA DA EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL BRASIL COLÔNIA DE 1500 A 1822 A MAIS ANTIGA NOTÍCIA SOBRE A EDUCAÇÃO FISICA EM TERRAS BRASILEIRAS DATA O ANO DE SUA DESCOBERTA 1500. POR RELATOS DE PERO VAZ DE CAMIM QUE RELATAM INDÍGENAS DANÇANDO , SALTANDO , GIRANDO E SE ALEGRANDO AO SOM DE UMA GAITA TOCADA POR UM PORTUGUÊS. POSTERIORMENTE AINDA NO PERIODO COLONIAL NAS SENZALAS, SURGE A CAPOEIRA ATIVIDADE RITMICA PRATICADA PELOS ESCRAVOS. AS ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 612 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2015 -
Educação física no Egito
Educação física no Egito O povo egípcio, da raça Semítica, é originário da Ásia;estabeleceu-se, em épocas, remotas, no Vale do Nilo, banhado pelo rio do mesmo nome, que nasce na Etiópia e desemboca no Mediterrâneo, formando o Grande Delta. Desde a fundação do império, reinaram no Egito 26 dinastias ou famílias, até ao seu fim (525 ª C.), as dez primeiras reinaram em Menfis, cerca de 1000 anos; as dez seguintes, em Tebas; as outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 365 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2013 -
Educação Física no Egito
Objetos usados nos esportes do antigo Egito Embora as pessoas saibam que o povo grego parece ter sido o primeiro a praticar e organizar competições esportivas, provavelmente, foram os antigos egípcios os verdadeiros pais de muitos dos esportes atuais. No antigo Egito já eram praticados muitos dos esportes atuais, segundo pinturas egípcias em paredes de tumbas, templos e obeliscos nos revela imagens de jogos e esportes, nelas podemos ver regras, uniformes para jogos e árbitro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 12/1/2019 -
Educação Fisica No Oriente Antigo
Nesse novo contexto, os exercícios físicos continuam merecendo o mesmo destaque alcançado na pré-história. Não é dessa época a origem de uma Educação Física que pudesse ser denominada científica, mas já é possível uma análise mais apurada das atividades físicas no berço desse novo mundo, agora civilizado, com seus feitos, registrados através da escrita. Podemos arriscar uma classificação onde identificaríamos finalidades de ordem guerreira, terapêutica, esportiva e educacional, aparecendo sempre a religião como pano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Educação Grega
DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: SABERES EM DESTAQUE LÍGIA S. F. BARRICHELLO “A educação é direito de todos, dever da família e do Estado e terá como base os princípios de liberdade e os ideais de solidariedade humana.” LDB Art. II SUMÁRIO INTRODUÇÃO .........................................................04 1. A EDUCAÇÃO.......................................................05 2. A DIDÁTICA..........................................................14 3. O PROFESSOR DIDATA..........................................19 4. A INFLUÊNCIA DOS PARADIGMAS DA CIÊNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO.............................................24 5. A CONSTRUÇÃO DAS APRENDIZAGENS.................30 6. O ENSINO POR MEIO DE PROJETOS.......................36
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.671 Palavras / 47 PáginasData: 25/4/2013