História
23.488 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 8.461 - 8.490
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Educação patrimonial artística
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ARTÍSTICA (EPA) 2017 O projeto Educação Patrimonial e Artística (EPA), vem sendo desenvolvido na rede estadual de ensino desde 2012. O CERES participa do EPA desde 2015, com experiências em políticas culturais com a juventude estudantil, para avivar o debate e incrementar as práticas culturais nos campos da história, da arte, do patrimônio, da juventude e da democratização desses saberes e dos espaços históricos, com vistas à identificação do patrimônio baiano, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2017 -
Educação Patrimonial e Ensino de Historia
CENTRO UNIVERSITÁRIO CELSO LISBOA HISTÓRIA – LICENCIATURA Amanda Arão dos Santos Angelica Carla Valladares dos Santos Araújo Beatriz Borges da Silva Fabricio Almeida de Freitas Igor Eduardo Martins dos Santos Karina Maria Caetano dos Santos Renan Bonifácio Venuti PROJETO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA “DOMITILA A “POMPADOUR TROPICAL” Rio de Janeiro 2021 Amanda Arão dos Santos Angelica Carla Valladares dos Santos Araújo Beatriz Borges da Silva Fabricio Almeida de Freitas Igor Eduardo Martins dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.488 Palavras / 26 PáginasData: 21/5/2022 -
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CECATTO, Daiana Aparecida Fontana[1] VICENTINI, WILLIAN ROBERTO (professor)[2] RESUMO Uma das missões da escola é desenvolver uma educação de qualidade que proporcione aos alunos o desenvolvimento de cidadãos éticos, críticos, reflexivos e participativos na sociedade. Diante disso é imprescindível uma base que possibilite uma visão mais ampla sobre a diversidade cultural local, regional, nacional e mundial. Através da educação patrimonial é possível contemplar o conhecimento sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.927 Palavras / 20 PáginasData: 2/6/2018 -
Educação protestante
Pouco se sabe da sua infância, passada em Siegen. Recebeu boa educação nas Universidades da Basileia, onde chegou aos 10 anos, famosa desde os tempos de Erasmo, e de Genebra — importantes centros calvinistas no século XVII.1 Em Genebra, o rigor da época de Calvino estava atenuado pela presença de Teodoro de Bèze, grande teólogo protestante. Em 1616 ingressou no Collegium Mauritianum, criado por seu cunhado Maurício de Hesse-Kassel para filhos da nobreza protestante, participando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.643 Palavras / 11 PáginasData: 2/9/2014 -
Educação Quilombola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA – FNDE Curso: Competências Básicas Cursista: Mirian Cristina dos Santos Tutor: Helena Patrícia Cerqueira Barreto Data: 20/04/2015 IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL Atividade Final do curso Competências Básicas Curaçá –BA 2015 Educação Escola Quilombola Considerando-se o processo histórico, os Quilombos no Brasil passaram a existir em meados do século XVI, praticamente impossível ter uma estimativa exata de quantos grupos existiram no Brasil neste período. Atualmente, são reconhecidas mais de duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.148 Palavras / 9 PáginasData: 16/8/2015 -
Educação regular na primeira infância
Rotina na Educação Infantil Hora da Roda Na roda, o professor recebe as crianças, proporcionando sensações como acolhimento, segurança e de pertencer àquele grupo, aos pequenos que vão chegando. Para tal, pode utilizar jogos de mímica, músicas e mesmo brincadeiras tradicionais, como “andoleta” e “corre-cotia”, promovendo um verdadeiro “ritual” de chegada. Após a chegada, o educador deve organizar a roda de conversa, onde as crianças podem trocar ideias e falar sobre suas vivências, organizar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2015 -
Educação Romana
Educação Romana Para melhor compreender a pedagogia romana convém compará-la com a grega. Por serem ambas, Roma e Grécia sociedades escravistas, o trabalho manual é desvalorizado, enquanto o intelectual constitui privilégio gelistas, que convertiam os pagãos. A cultura universalizada pode ser expressa na palavra humanistas no sentido literal de humanidade, e nas propriamente, de educação, cultura do espírito equivalente a Paidéia grega. Essa concepção, muito valorizada por Cícero, não se restringe ao ideal do sábio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 8/6/2013 -
Educação Romana
Império As decisões e ações tomadas por César em busca do poder absoluto demonstrava a fragilidade da república. “Em 27 a.C. Otávio recebeu o título de Augusto (filho dos deuses) e implantou o império.” No século de Augusto, conhecido pelo grande desenvolvimento tanto urbano, quanto rural foram construídos estradas, edifícios públicos, templos e muitas outras coisas. Um fato importante foi o surgimento do Cristianismo. Jesus nasceu na época de Augusto ou seja no início do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2015 -
EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA
Antiguidade oriental: a educação tradicionalista A cultura oriental é de grande importância para nós, pois é por meio dessa civilização que os gregos se influenciaram conforme inúmeros testemunhos, chegando até nós pela herança hebraico-cristã transmitida pelos Hebreus. A educação oriental é voltada para a religião e tem como ponto principal a invenção da escrita e as construções das primeiras cidades, templos, palácios e monumentos, exigindo assim a criação da escola que era restrita. Contexto histórico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.825 Palavras / 24 PáginasData: 11/12/2014 -
Educação Uma Grande Evolução
Educação uma grande revolução Como sabemos a revolução industrial foi um grande marco na história com o surgimento das maquinas, a maquina a vapor construída na Inglaterra. A produção de mercadorias ficou bem maior, os lucros cresceram e consequentemente pessoas começaram a investir, ou seja, os burgueses. A revolução industrial arruinou os artesões, pois os produtos eram feitos com mais rapidez nas fábricas. A valorização da ciência, a liberdade individual e os progressos incentivaram o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Educação, ética E Cidadania
“Se hoje a História é mais leve, mais prazerosa, mais crítica e indagadora, por que não socializar para a escola o que os professores discutem nas Universidades”. Sandra Pesavento EDUCAÇÃO, ÉTICA E CIDADANIA – DOUTORA CIRLEI. Nesta parte do trabalho pretendemos problematizar algumas construções de como o autor Ricardo Dreguer e Eliete Toledo trabalha o Capítulo 8 “Afirmação burguesa e liberalismo”, em contemporânea buscando analisar em que momento o autor trabalha a ética e cidadania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Educação, treinamento e pesquisa
Educação, Ensino e Pesquisa. A educação, além da construção das habilidades e competências relacionadas à formação mais técnica do aluno, tem muito a ver também com a formação do cidadão, aspecto no qual os valores civis, éticos e morais são parte fundamental. O ensino é um processo de interação entre professor e aluno no qual o conhecimento a respeito tanto da parte técnica da educação, como da parte civil, ética e moral, não passa somente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 28/11/2013 -
EDUCAÇÃO: Conhecimentos Adquiridos ao longo do Curso de História
Ir ao inicio EDUCAÇÃO: Conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de História Campo Formoso – Bahia 2008 Edileusa Souza Sousa EDUCAÇÃO: Conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de História Portfólio acadêmico apresentado como trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação a distância do município de Campo Formos Bahia, para obtenção do grau de licenciado. Professor orientador: Rafael Sancho. Tutora orientadora: Isanildes Carvalho Lopes. Campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.778 Palavras / 28 PáginasData: 27/2/2019 -
Educação? Educação: aprender com o índio.
1. Educação? Educação: aprender com o índio. Reflexão: A educação ainda acreditamos ser a maior arma na batalha para um mundo melhor, o conhecimento enriquece e engrandece o ser humano em todas suas atividades durante a vida, por isso a missão do educador se torna mais árdua, complexa e também apaixonante. Seja o índio ou seu colonizador, mundos diferentes com propósitos semelhantes, a busca pelo saber, pelo educar conforme a necessidade de seu povo, mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.450 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2015 -
EDUCAÇÃO? O QUE É EDUCAÇÃO: REFLEXÕES
UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM GEOGRAFIA FERNANDA AMÉRICO EDUCAÇÃO? O QUE É EDUCAÇÃO: REFLEXÕES POLO Monte Sião 2018 Fernanda Américo RA: 1844573 https://html1-f.scribdassets.com/33wi583oao1m0pu4/images/2-4eb05cf520.jpg REFLEXÕES DOS 13 TEXTOS PRESENTES NO LIVRO-TEXTO DO 1ºSEMESTRE DA DISCIPLINA PRÁTICA DE ENSINO: introdução a docência Postagem 1 – Atividade 1 Trabalho elaborado por solicitação da coordenação de tutoria do curso de geografia da Universidade Paulista, como requisito para a obtenção da nota parcial da disciplina Prática de ensino: introdução a docência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.428 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2018 -
Educaçãona Grecia
Atmosfera Atmosfera é o nome dado à camada gasosa que envolve os planetas. No caso da atmosfera terrestre ela é composta por inúmeros gases que ficam retidos por causa da força da gravidade e do campo magnético que envolve a Terra. Camadas da Atmosfera. No início da formação do planeta Terra a atmosfera era composta basicamente por gases (Metano, amônia, nitrito, vapor de água e dióxido de carbono) resultantes das constantes erupções e colisões na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.241 Palavras / 5 PáginasData: 30/3/2014 -
Educações: Aprender com os Índios
7.1- Educação? Educações: Aprender com os índios De acordo com minhas pesquisas e relatos , posso justificar com clareza que nem todo ser humano é totalmente educado, visto que recebemos a “tal” educação desde a infância, mas a perdemos em fração de segundos quando estamos nervosos e neste momento falamos grosserias, palavrões, descemos o nível com palavras indevidas e quando isso acontece, sempre alguém vai dizer, mas que falta de educação... Sempre gostamos de acreditar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2018 -
Educador didática
O ser educador já representa em si mesmo uma grande responsabilidade, não somente pelo fato de ter acesso e de alguma forma influência sobre aqueles que serão o futuro, mas também, porque apresenta dificuldades bastante peculiares. . A primeira fase é a entrada na carreira, fase que compreende os três primeiros anos de docência e é o período que permite ao professor superar. O período da sobrevivência é caracterizado pela busca constante do professor por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
EDUCANDO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
OS PORTUGUESES, DA SUA ORIGEM À ATUALIDADE DANELLI, A1.; VARGAS, C.V1.; FABIANI, D1.; BOFF, M. D1.; SANTOS, O. J1.; PEGORARO, P.H1. 1 Acadêmicos do curso de Agronomia da Faculdade IDEAU. RESUMO O objetivo deste trabalho foi aprimorar os conhecimentos sobre um dos países mais antigos da Europa, mostrando-nos o papel e sua colaboração para a agricultura e pecuária no Brasil. Portugal tem uma realidade agrícola de enorme diversidade. Os portugueses tiveram seu papel fundamental para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.548 Palavras / 11 PáginasData: 10/3/2015 -
Edução étnico Racial
História da África Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros – UFJF Cursista: Wanderson Vieira A partir do texto de Fernanda Thomaz: ÁFRICA REPRESENTADA, apresento a seguir minhas considerações a respeito da abordagem no que se refere a raça, racismo e representações; suas características e a ideia de raça no imaginário atual sobre a África. Assim como a autora começa com uma indagação a respeito do porquê do estuda da África, também me sinto a vontade para fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
Educar não é Domesticar
Poeta e professor, o carioca Bruno Lúcio de Carvalho Tolentino voltou ao Brasil em 1993 após uma temporada de quase 30 anos na Europa. Na bagagem, trouxe, além do reconhecimento de autores como W. H. Auden e Saint-John Perse, a experiência de lecionar por mais de dez anos em universidades britânicas (Oxford, Bristol e Essex) e a vivência de alfabetizar detentos e organizar oficinas literárias na penitenciária de Dartmoor, onde ficou preso 22 meses por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.591 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2015 -
Edward Deming
BIOGRAFIA Dr. W. Edwards Deming é conhecido como o pai do renascimento industrial japonês após a segunda guerra mundial, bem como um dos gurus da qualidade nos Estados Unidos. Considerado um mestre do gerenciamento de qualidade no mundo todo, William Edward Deming foi o responsável por grande parte dos avanços nesta área. William E. Deming nasceu em Sioux City, Iowa (EUA), em 14 de outubro de 1900. William Edward Deming morreu em 20 de dezembro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 14/2/2015 -
Edward Thompson
Quem foi Edward Thompson: Edward Palmer Thompson (1924-1993) foi dos nomes mais importantes da historiografia do século XX, seus estudos contribuíram não apenas para a renovação do marxismo, mas para a história em geral. Inglês, nascido numa família de missionários metodistas, Thompson pôde desde pequeno ter contato com a religião, com a diversidade cultural e com os mais explorados – visto que seu pai viveu grande parte da sua vida na Índia no período em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 6/2/2015 -
Eeee
700, comente o resultado. 03) Um levantamento dos preços à vista de gasolina e de álcool, em alguns postos da cidade, está mostrado na tabela abaixo (em R$). Gasolina 2,61 2,64 2,56 2,61 2,60 2,58 Álcool 1,90 1,79 1,88 1,81 1,88 1,84 a) Qual é a média, o desvio padrão e o coeficiente de variação dos preços de cada combustível? b) Qual é o combustível que tem seus preços mais homogêneos? 04) A passagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 31/5/2013 -
EEF DOM VICENTE DE PAULA ARAÚJO MATOS
historia E. E. F. DOM VICENTE DE PAULA ARAÚJO MATOS DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR: MOIZÉS JOCIVAN LEAL ANO: 9º TURMAS: ‘U’ TURNO: VESPERTINO PERÍODO: 2014 PLANO DE CURSO Juazeiro do Norte, março de 2014. 1. OBJETIVOS 1.1. OBJETIVOS GERAIS • Compreender o sentido das mensagens orais e escritas de que é destinatário direto ou indireto, desenvolvendo a sensibilidade para reconhecer a intencionalidade implícita e conteúdos discriminatórios e persuasivos, especialmente nas mensagens veiculadas pelos meios de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2014 -
Eero Saarinem
BIOGRAFIA Crescendo em um meio no qual as artes sempre desempenharam um papel de extrema influencia não só em seu trabalho, mas também em seu cotidiano, o arquiteto e design Eero Saarinen desde cedo desenvolveu um grande afinco em apresentar em seus trabalhos um alto nível de qualidade e profissionalismo, além da noção de que um “objeto” deveria se adequar a um contexto mais abrangente, como exemplifica o dicionário Online Infopédia (2003): "uma cadeira para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 PáginasData: 14/5/2014 -
Efeitos da Implantação da Lei Seca no Brasil
Efeitos da implantação da lei seca no Brasil- Enem 2013 Na mitologia grega Zeus castigou Sísifo fazendo-o rolar uma pedra ao topo da montanha, com tudo vencido pela exaustão a pedra acabava retornando a base. À luz desse conto podemos relacionar com problemas de trânsito alcoólico no Brasil, que sempre com soluções aparentes enfrentam infinitos obstáculos. Desse modo importa observar os efeitos da implantação da lei seca no Brasil, e o que impede de erradicar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 326 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2022 -
Efeitos Dos Aspectos Políticos E Sociais No Poder E Importância Da Holanda No século XVII.
Petty inicialmente pontua que essas políticas são elaboradas conscientemente de acordo com as vantagens naturais antes expostas, e não necessariamente com o que o autor chama de “excesso de sabedoria”. Adiante, lembra que a situação social holandesa não era das mais benéficas no passado, pois se tratava de um povo oprimido e pobre, num país “úmido e desagradável” e por fim, perseguidos por sua heterodoxia religiosa (calvinistas). Essas condições adversas implicaram para o Estado, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 21/1/2015 -
EFEITOS EXTREMOS DA SECA DE 1932: A POBREZA NO CAMPO DE CONCENTRAÇÃO DE SENADOR POMPEU
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – UERN FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS – FAFIC DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA – DHI CARLOS RAMON CARNEIRO DA SILVA; JEFFERSON NATAN DE MENESES SILVA; LÍLIAN MARINETH ALMEIDA BEZERRA; EFEITOS EXTREMOS DA SECA DE 1932: A POBREZA NO CAMPO DE CONCENTRAÇÃO DE SENADOR POMPEU MOSSORÓ 2017 CARLOS RAMON CARNEIRO DA SILVA; JEFFERSON NATAN DE MENESES SILVA; LÍLIAN MARINETH ALMEIDA BEZERRA; EFEITOS EXTREMOS DA SECA DE 1932: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 16/5/2018 -
Efeitos Revolução Industrial
1. De acordo com o texto, como era a vida dos trabalhadores antes da Revolução Industrial? “os trabalhadores sobreviviam suportavelmente e levavam uma vida honesta e tranqüila, piedosa e honrada; sua situação material era bem superior à de seus sucessores: não precisavam se matar de trabalhar, não faziam mais do que desejavam e, no entanto, ganhavam para cobrir suas necessidades e dispunham de tempo para um trabalho sadio em seu jardim ou no campo, trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014