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Pedagogia

24.562 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 211 - 240

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  • A Arte e Criatividade

    A Arte e Criatividade

    anhanguera UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LINCENCIATURA Arte, Criatividade e Recreação DAYANE RAMOS DE ARAÚJO- RA 430544 DULCE SILVA DE JESUS -RA 421832 GERALDINA SUZANA CARNEIRO -RA 423804 MARINA DA SILVA FERREIRA - RA 438867 ROSA DA SILVA DOS SANTOS- RA 437206 Feira de Santana – BA OUTUBRO/2015 INTRODUÇÃO Com essa ATPS mostraremos como a arte é de fundamental importância nos anos iniciais da Educação Fundamental I; pois

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    Tamanho do trabalho: 2.068 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/10/2015 Por: Dayane Ramos
  • A ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS Bárbara Rosemeyre Vasques Alfonso Silva[1] Leandro Henrique Araújo Leite [2] Resumo A pesquisa realizada teve por objetivo principal investigar o lúdico como parte integrante no processo inicial da aprendizagem e compreender a Arte como meio de comunicação e expressão na infância. Sendo assim, para a realização desta pesquisa em questão foi realizado um estudo bibliográfico com base em livros, artigos e sites relacionados com o tema,

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    Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/10/2017 Por: Ligia Moreira Benvenuti
  • A ARTE E O LUDICO

    A ARTE E O LUDICO

    Arte e Lúdico A arte e o lúdico são explorados nos anos iniciais do Ensino Fundamental? De que maneira isso ocorre? A escola dispõe de recursos materiais para que o professor possa utilizar em sala de aula? Quais recursos? Qual o papel da Arte e do Lúdico no processo de ensino e aprendizagem? Nos anos iniciais do Ensino Fundamental cresce a cada dia o número de trabalho que se propõem a refletir sobre esta fase.

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    Tamanho do trabalho: 1.527 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/8/2016 Por: jajalomeu
  • A Arte e sua importancia na vida da criança

    A Arte e sua importancia na vida da criança

    Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Polo Presencial – Promissão Pedagogia 6º Semestre Arte, Criatividade e Recreação. Ana Paula de Oliveira - RA 199728 Gisela Alessandra Borges da Silva Lima - RA 137291 Regina A. Dutra Ferreira - RA 367441 Rosicléia Melchor De Mendonça - RA 367458 “Arte, Criatividade e Recreação”. PROF.EAD: Prof.ª Ma. MARIA CLOTILDE BASTOS TUTOR PFRESENCIAL MARIA DE FATIMA C. MOREIRA Promissão – SP 2014 Sumário * Introdução *

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    Tamanho do trabalho: 4.027 Palavras / 17 Páginas
    Data: 14/4/2015 Por: redutra
  • A ARTE É VIDA, ARTE E APRENDIZADO.

    A ARTE É VIDA, ARTE E APRENDIZADO.

    1 INTRODUÇÃO Neste trabalho, desempenha-se uma contemplação sobre a pesquisa, uma experiência de formação estética, com foco nas artes visuais. A possibilidade de desenvolver capacidade de apreciação e sensibilização estética por meio do contato com expressões artísticas, bem como investigar como a educação estética se forma no ser humano e se estas experiências proporcionam mudanças em aspectos pessoais e profissionais. O processo de desenvolvimento dos sentidos efetuado pelo homem no processo de humanização é conhecido

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    Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/5/2016 Por: Patybortoleto
  • A Arte faz parte do lúdico

    A Arte faz parte do lúdico

    Introdução Durante o período escolar é importante que o educador trabalhe com o lúdico, essa necessidade é de grande importância para o desenvolvimento infantil dentro do ambiente escolar. O educador precisa estar sempre informado e atualizado sobre quais as vantagens do lúdico, e saber qual a melhor maneira de abordar e desenvolver as atividades lúdicas dentro da sala de aula. São poucas as pessoas que sabem a importância do lúdico no desenvolvimento das crianças, e

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    Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 Páginas
    Data: 28/6/2015 Por: diego1986
  • A ARTE INCLUSIVA: UM INSTRUMENTO DESAFIADOR

    A ARTE INCLUSIVA: UM INSTRUMENTO DESAFIADOR

    A ARTE INCLUSIVA: UM INSTRUMENTO DESAFIADOR 1. INTRODUÇÃO........................................................................................... 2. O QUE É ARTE?......................................................................................... 3. ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO.............................................................. 4. A INCLUSÃO E A ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL............................... 5. EXPRESSÃO ARTISTICAS E SUAS FORMAS............................................... 5.1 ARTES VISUAIS.............................................................................................. 5.2 LINGUAGEM CORPORAL................................................................................ 5.3 LINGUAGEM MUSICAL.................................................................................... 5.4 LINGUAGEM TEATRAL................................................................................... 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................... ________________ 1. INTRODUÇÃO Nas últimas décadas estamos presenciando uma grande mudança e reflexão na área educacional em relação a melhoria da educação e

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    Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/11/2015 Por: Lima Patty
  • A Arte na Educação

    A Arte na Educação

    Minha tradicional tem suas raízes no século 19 e percorre todos os séculos 20 manifestando se até os nossos dias a base idealista desta pedagogia em dois acreditasse que os indivíduos são libertados nos conhecimentos adquiridos na escola e podem pôr isso organizar com sucesso uma sociedade mais democrática e se período foi marcado por alguns métodos de filosofia john frederico herbert Recordação da onu anterior ou preparação para aula do momento apresentação de novos

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    Tamanho do trabalho: 1.000 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/8/2018 Por: clara marta costa ferreira
  • A Arte na Educação

    A Arte na Educação

    A importância da arte na educação Evidente é a importância da arte no desenvolvimento dos estudantes como forma de expressão e acima de tudo, como linguagem. Referenciais curriculares nacionais enfatizam o papel da disciplina na educação, considerando-a conhecimento indispensável à criança/adolescente, porém, apesar de ser uma manifestação humana muito antiga, compreendemos que no sistema educacional, alguns fatores afetam a eficácia de seu desenvolvimento como o que é previsto nos documentos empregados como parâmetros. As artes

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/12/2018 Por: Letícia Fernandes Carreira
  • A arte na Educação Infantil

    A arte na Educação Infantil

    Ao longo da nossa história a arte tem nos acompanhado com as mais diversas funções. Partindo dessa premissa e de observações no cotidiano escolar, desenvolveu se umas investigações de como as artes visuais podem contribuir no processo de ensino e aprendizagem da criança durante o seu desenvolvimento. Trilhando nesse caminho, objetivamos também compreender a estrutura da Educação Infantil. A partir do referencial teórico; estimular o desenvolvimento da imaginação, da curiosidade, da expressão, da cognição e

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    Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: MFBRITO
  • A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL CARVALHO, Luciana Aparecida de Paula. RU: 1118821 RESUMO Este trabalho é o resultado de uma pesquisa que teve como objetivo principal, investigar a importância da arte para o desenvolvimento da criança de quatro a seis de uma Escola Municipal de Ensino Infantil na cidade de Itapeva/SP. O trabalho também buscou Identificar a interferência que a arte tem no processo de ensino e aprendizagem das crianças. A arte está relacionada ao

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    Tamanho do trabalho: 4.832 Palavras / 20 Páginas
    Data: 8/2/2019 Por: joraci1994
  • A Arte na Educação Infantil

    A Arte na Educação Infantil

    Arte na Educação Infantil NOME: ALICE TEIXEIRA DA SILVA RA: 2219105638 ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Na educação infantil os professores exploraram muito a questão da construção da identidade e a autonomia das crianças, ou seja, conhecer os próprios gostos e preferências, juntamente dominar habilidades e limites, respeitando sempre a cultura, a sociedade, o ambiente e as pessoas com quem se convive. Por diversas maneiras e formas podemos explorar artes e construir arte com os pequenos.

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    Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/6/2019 Por: Eduardo Russo
  • A Arte na Escola

    A Arte na Escola

    Introdução Para o desenvolvimento desse estudo, partimos da seguinte problematização:os professores da educação infantil que trabalham com crianças de 4 a 6 anos têm sido orientados para o desenvolvimento de atividades no ensino da arte relacionado com a expressão corporal? Em nosso país infelizmente temos um grande atraso relacionado a formação dos educadores na parte do ensino da arte, eles não estão sendo devidamente instruídos para saber elaborar uma aula de qualidade que seja realmente

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    Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2016 Por: negasbo
  • A ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

    A ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO

    Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Relatório Final INDAIATUBA / SP 2014 Memórias Escolares Iniciei minha vida escolar no Pré em 1993, trago na memória as atividades de Artes que a professora sempre passava para nós adorávamos fazer, e o dia sempre passava mais rápido quando tinha pintura com tintas (guache), lápis de várias cores, canetinhas coloridas, recortes de livros e jornais e colagem. Fazíamos cartazes

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    Tamanho do trabalho: 3.426 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/5/2015 Por: Miriam Mi
  • A Arte, Criatividade e Recreação

    A Arte, Criatividade e Recreação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE ANHANGUERA DE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Alunas: Cledja Maria da Silva RA: 7534589541 Daiana Dantas Lima RA: 7989738546 Ester Carvalho RA: 1299253365 Rosa Maria da Silva RA: 1299740822 SUMARÉ, SETEMBRO 2015. RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS Relato da aluna Cledja Maria da Silva Em meus tempos de escola tinha aulas de arte onde

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    Tamanho do trabalho: 2.659 Palavras / 11 Páginas
    Data: 26/10/2015 Por: Romasi
  • A Arte, Criatividade e Recreação

    A Arte, Criatividade e Recreação

    logo_anhanguera_educacional1.jpg POLO PRESENCIAL DE PRESIDENTE PRUDENTE CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina: Arte, Criatividade e Recreação. ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ELILIAN CARLA DA SILVA CORREIA (RA: 432735) ELOISA APARECIDA DA SILVA RAMALHO (RA: 432722) MARILZA BERNARDO DA COSTA (RA: 7941709604) PRISCILA DA CRUZ VILHONI (RA: 432113) SILVANA MATHIAS HENRIQUE (RA: 432096) Tutora à Distância: Prof.ª Camila Beltrão Medina Presidente Prudente/SP 04/junho /2014 RELATO DAS MEMÓRIAS ESCOLARES RELACIONADAS ÀS PRÁTICAS ARTÍSTICAS. O que mais me marcou foi a Pré-escola,

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    Tamanho do trabalho: 4.161 Palavras / 17 Páginas
    Data: 17/11/2017 Por: Priscila Vilhoni
  • A ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA, GESTÃO, SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS. O TRABALHO COM ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL LINAMAR SILVA PAULA 2017 ________________ “Toda criança é artista. O problema é como permanecer artista depois de crescer”. Picasso. Tema O trabalho com artes na educação infantil JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE PESQUISA O presente projeto foi desenvolvido no Curso de Especialização em Educação Infantil:

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    Tamanho do trabalho: 4.123 Palavras / 17 Páginas
    Data: 15/10/2018 Por: Jeane Paula
  • A ARTICULAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO/APRENDIZADO DA MATEMÁTICA

    A ARTICULAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO/APRENDIZADO DA MATEMÁTICA

    INSTITUTO PRISMA ENSINO DA MATEMÁTICA JOSLAINE BORELLI DA SILVA ARTICULAÇÃO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA O ENSINO/APRENDIZADO DA MATEMÁTICA SÃO JOÃO DO IVAÍ 2011 ________________ RESUMO O presente trabalho permite descrever propostas significativas para a melhoria do ensino/aprendizado da Matemática, subsidiando um melhor conhecimento e trabalho com os alunos dos diversos níveis de ensino. Apresenta-se por meio deste, uma análise histórica, apresentação de leis vigentes em nosso país e uma abordagem teórica referente aos materiais auxiliadores

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    Tamanho do trabalho: 6.495 Palavras / 26 Páginas
    Data: 21/4/2019 Por: Joslaine Borelli
  • A Assistência à criança no Brasil

    A Assistência à criança no Brasil

    Curso de Pedagogia – Licenciatura Título do Relatório Andressa Romeiro Echevengua Lísia Brasil Rivatto Experiência de Aprendizagem em Educação Infantil Maiane Hatschbach Ourique Jaguarão, 2017 Introdução O presente relatório pretende apresentar algumas considerações sobre a infância e suas questões históricas e busca mostrar a origem do conceito de infância, na mesma proporção que, construção social. Conceito de Infância Em sua longa jornada histórica, a criança foi alvo de transformações sociais e econômicas. Compreende- se considerando

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    Tamanho do trabalho: 4.008 Palavras / 17 Páginas
    Data: 2/6/2018 Por: Lisia141180
  • A ASSUNÇÃO ÉTICA

    ETAPA 01 INTRODUÇÃO ÉTICA PREDISPOSIÇÃO ÉTICA A palavra ética vem da origem grega, ethos que diz respeito ao costume, aos hábitos dos homens, e significa conduta, modo de agir, sido traduzida em latim por mos ou mores (no plural), sendo essa a origem da palavra moral. Uma das possíveis definições de ética é que seria uma parte da filosofia. A ética também é vista nas ciências sociais como a compreensão das noções e dos princípios

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    Tamanho do trabalho: 2.378 Palavras / 10 Páginas
    Data: 28/4/2014 Por: CADUH
  • A Ata de Conselho de Classe

    A Ata de Conselho de Classe

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DO CARMO GUIRRA Lei de criação nº 245 de 28/12/1999 – Autorização de funcionamento: Res. CEE/CEB-GO nº 119 de 09/03/2017 Cnpj: 06.299.279/0001-32 Aos 29 dias do mês de março de 2019, reuniu-se, nas dependências da Escola Municipal Maria do Carmo Guirra do 1º Bimestre, 2º Ano, Turma “D”, professora Cíntia, turno Vespertino do Ensino Fundamental de 09 anos, com a participação do Grupo Gestor, Coordenadores, professores,

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    Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 Páginas
    Data: 28/3/2019 Por: cintiacocal
  • A Atitude do educador de infância e a participação da criança como referencias de qualidade em educação

    A Atitude do educador de infância e a participação da criança como referencias de qualidade em educação

    A atitude do educador de infância e a participação da criança como referencias de qualidade em educação Neste artigo iremos conciliar os textos “A atitude do educador de infância e a participação da criança como referenciais de qualidade em educação” e “Perspectiva pedagógica da Associação Criança: Pedagogia-em-Participação”. Onde o primeiro tem como objetivos avaliar a qualidade dos contextos educativos e a mediação do educador de infância; analisar as interações dos educadores e das crianças no

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    Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/5/2018 Por: RafaFS
  • A Atitude Empreendedora

    A Atitude Empreendedora

    Atividade 1 – fórum – Empreendedorismo A atitude empreendedora não se resume em abrir um negócio é necessário ter algumas características, como por exemplo: autonomia, dedicação e principalmente saber correr riscos. Porém nos dias atuais, em épocas de crise, empreender não tem sido algo tão simples, uma vez que a necessidade de recursos tem sido um grande impeditivo para essa prática. ​ Mas, quem nunca sonhou em ter seu próprio negócio? Baseado neste contexto, comente

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    Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/10/2018 Por: Nuza4618
  • A Atividade Adaptada

    A Atividade Adaptada

    Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome: Leticia Rocha de Miranda RU: 947680 Polo: Mairiporã Ano/Série e idade do aluno: 7º Ano 13 anos. Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): A aluna apresenta déficit de atenção e dislexia. Portanto apresenta grande dificuldade no aprendizado de português. Nossa aluna lê e escreve, porém, apresenta dificuldades para exercer tais atividades. Sua leitura é dificultosa e sua escrita é desorganizada, o

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    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/11/2018 Por: Leticia Miranda
  • A Atividade Adaptada

    A Atividade Adaptada

    Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome e RU: Aline Aparecida de Azevedo Polo: Chapecó Ano/Série e idade do aluno: 5º ano, 10 anos. Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): Aluno com Deficiência Mental moderada, conhece números, letras e silabas, mas não escreve nem lê sozinho. Atividade escolhida (marque um X): ( ) Atividade 1 ( ) Atividade 2 ( X ) Atividade 3 Proposta de adaptação da

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    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/1/2019 Por: Aline Azevedo
  • A Atividade Colaborativa

    A Atividade Colaborativa

    Introdução Vivemos em uma sociedade onde a inclusão especial se torna a cada dia um desrespeito na sociedade ou seja esquecem que a inclusao é fundamental sendo ela a base para o bom convívio social, um grande passo para uma sociedade de indivíduos capazes de interagir em grupo.sendo assim faz se necessario assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais níveis, etapas e modalidades de ensino a escola quanto instituição tem por obrigação de

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    Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: vanuziaalves
  • A ATIVIDADE COLABORATIVA

    A ATIVIDADE COLABORATIVA

    FUNDAÇÃO COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR – CAPES UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES A:\Logo Unimontes.jpg ATIVIDADE COLABORATIVA ACADÊMICAS: Eliane Aparecida Souza Serra Machado Costa Izabel Cristina da Silva Renata Lopes de Araújo INTRODUÇÃO A escolha do tipo de pesquisa é um fator de extrema importância na elaboração de um artigo. O importante é que o pesquisador saiba usar os instrumentos adequados para encontrar respostas

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    Tamanho do trabalho: 703 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2017 Por: eliane.pedagoga
  • A Atividade Complementar

    A Atividade Complementar

    INTRODUÇÃO O Desafio profissional apresentado neste trabalho tem como objetivo relatar sobre a Educação de Jovens e Adultos- EJA, quais as legislações pertinentes ao tema que existem no Brasil, bem como exibir um modelo de plano de aula sobre variação logística, direcionado especialmente para a Língua Portuguesa. Utilizando a linguagem, podemos nos comunicar com outras pessoas e a língua portuguesa é a oficial adotada em nosso pais para mantermos o contato com todos ao nosso

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    Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 Páginas
    Data: 3/11/2016 Por: helen_sjc94
  • A Atividade Complementar

    A Atividade Complementar

    UNIVERSIDADE PAULISTA ANDREIA FELIX DE SOUZA RA: 1548948 LEITURA LIVRO LDB PIRAJUI 2019 RESENHA LIVRO LDB De acordo com a nova lei, todas as crianças deverão ser matriculadas na educação básica a partir dos quatro anos de idade, penso que será de bom ajudo tanto para os pais quanto para as crianças, pois os pais devem pensar que seus filhos estarão na mão de profissionais capacitados, e que não haverá exageros com as crianças, como

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    Tamanho do trabalho: 7.820 Palavras / 32 Páginas
    Data: 13/5/2019 Por: Cinthia Alves
  • A Atividade Contextualizada

    A Atividade Contextualizada

    Universidade Mauricio de Nassau Curso: Pedagogia (EAD) Data:22/09/2018 Discente: Maria Grasielly dos Santos. Disciplina: Metodologia da Pesquisa Atividade Contextualizada Primeiramente o que se entende dessa disciplina metodologia de pesquisa ou cientifica? Pode-se dizer que orientar o estudante iniciar-se em pesquisas e estuda os métodos científicos e pesquisas que traz divisão em etapas enumeradas. No qual as regras para apresentação de trabalhos acadêmicos são rígidas pelas as normas da ABNT.O que são ABNT? Na verdade é

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    Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 Páginas
    Data: 19/10/2018 Por: Emanuela Santos

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