Pedagogia
33.121 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 331 - 360
-
A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.
1. Introdução: A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico percebeu então a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada se interpõe nas ações coletivas a partir de suas várias vivências individuais. Outros fatores também contribuem para o encaminhamento das ações escolares na qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 6/6/2015 -
A APROFUNDAMENTO DE EJA
Quem são os analfabetos? Vou iniciar minha atividade com um trecho que me chamou atenção e me fez refletir nos vídeos sugeridos: “Um senhor diz na reportagem, que abandonou o EJA porque a professora cobrava quase diariamente um livro , que ele não tinha condições de comprar “ ,se faz necessário urgentemente uma reestruturação da política educacional em nosso País , precisamos melhorar as condições para os novos educadores a fim de que seja de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 PáginasData: 2/2/2017 -
A Apropriação E Intencionalidade Na Prática Docente
REFLEXÃO CRÍTICA EDUCAÇÃO INCLUSIVA - APROPRIAÇÃO E INTENCIONALIDADE NA PRÁTICA DOCENTE ________________ “ Temos o direito a ser iguais sempre que a diferença nos inferiorize: Temos o direito a ser diferentes sempre que a igualdade nos descaracterize” Boaventura Sousa Santos Com a implementação do novo regime jurídico da educação inclusiva, Decreto-Lei nº 54 de 6 de julho de 2018, e posteriormente a Lei 116/2019, muitas foram as dúvidas que me assolaram. Nesse sentido, emergiu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 1/6/2023 -
A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA
FACULDADE...... Pós-Graduação em Pedagogia A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA ALUNO COLÔNIA LEOPOLDINA/AL 2016 ALUNO A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA . Trabalho solicitado pelo professor do curso de Pós-graduação. COLÔNIA LEOPOLDINA/AL 2016 ________________ 1. INTRODUÇÃO Um dos acontecimentos mais notáveis nos primeiros anos de vida de um ser humano, com certeza é a aquisição da linguagem é por este motivo que desde o século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 PáginasData: 3/12/2016 -
A Aquisição da Linguagem da Pessoa Surda
Em 2013, a Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD), pautando-se nos princípios do SUS de descentralização e da participação popular, lançou uma série de cartilhas intitulada “Por Dentro do Assunto”, com o objetivo de tornar acessível conhecimentos científicos e informações atualizadas sobre o uso de drogas, para públicos específicos . Percebe-se que há uma ênfase em ações voltadas para a psicoeducação neste momento da história brasileira das políticas públicas sobre álcool e outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 12/11/2022 -
A Aquisição De Língua De Sinais Em Crianças De Idade Pre-Escolar
Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 1.1 SURDEZ 6 1.2 A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL 7 2. A AQUISIÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS EM CRIANÇAS DE IDADE PRE-ESCOLAR 8 2.1 O PAPEL DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA 9 3 COMO LIDAR NA APRENDIZAGEM INFANTIL 9 3.1 EM LINHAS GERAIS, COMO LIDAR,PORTANTO, COM ESTÁS CRIANÇAS NA ESCOLA? 10 3.2 O DESAFIO DE ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SURDO 11 4. O ALUNO SURDO EM SEU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 19/4/2023 -
A Aquisição De Língua De Sinais Em Crianças De Idade Pre-Escolar
Sumário 1 INTRODUÇÃO 5 1.1 SURDEZ 6 1.2 A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL 7 2. A AQUISIÇÃO DE LÍNGUA DE SINAIS EM CRIANÇAS DE IDADE PRE-ESCOLAR 8 2.1 O PAPEL DA FAMÍLIA NA INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA 9 3 COMO LIDAR NA APRENDIZAGEM INFANTIL 9 3.1 EM LINHAS GERAIS, COMO LIDAR,PORTANTO, COM ESTÁS CRIANÇAS NA ESCOLA? 10 3.2 O DESAFIO DE ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA PARA O SURDO 11 4. O ALUNO SURDO EM SEU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 19/4/2023 -
A AQUISIÇÃO DE PROPRIEDADE IMOVEL – ACESSÃO
UNAMA - UNIVERSIDADE DA AMAZÔNIA CURSO DE DIREITO ADRIEL MONTEIRO DARCYARA ANANIAS FAGUNDES DE SOUZA VINICIUS CORRÊA FABIANE SOUSA DE OLIVEIRA IARA FERRERA LUKA GRANDAL AQUISIÇÃO DE PROPRIEDADE IMOVEL – ACESSÃO Professor: Rafael Marques Cohen Santarém – Pará AQUISIÇÃO DE PROPRIEDADE IMOVEL – ACESSÃO 1. CONCEITO Trata-se de modo originário de aquisição de coisa que pertence a outrem, pelo fato de se considerar acessória da principal; as formas de acessão criam nova propriedade, vinculada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 18/4/2021 -
A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 02 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 02 1.2 OBJETIVOS 05 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 07 2.1 METODOLOGIA 07 2.2 CRONOGRAMA 07 REFERÊNCIAS 08 ANEXOS 09 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração escolhida é Metodologias de ensino e o tema é as contribuições da gestão, supervisão e coordenação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 PáginasData: 18/11/2018 -
A ÁREA DE HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL ÁREA DE HUMANIDADES CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA Professora: Cineri Fachin Moraes Período letivo: 2020-2 Acadêmica: Ana Paula Rozpendowski Plano de aula Realidade/ necessidade: É por meio do movimento e dos desafios corporais que as crianças desenvolvem as habilidades e permitem a exploração do corpo, reconhecendo seus limites, aprimorando a rapidez, bem segundo permite o desenvolvimento da percepção de espaço, da concentração e da atenção. Assunto: Circuitos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 527 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2020 -
A área de tangente função
2.2 - TANGENTE A função tangente era a antiga função sombra, que tinha ideias associadas a sombras projetadas por uma vara colocada na horizontal. A variação na elevação do Sol causava uma variação no ângulo que os raios solares formavam com a vara e, portanto modificava o tamanho da sombra. Assim, a tangente e a cotangente vieram por um caminho diferente daquele das cordas que geraram o seno. Foram conceitos desenvolvidos juntos e não foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2012 -
A ARGUMENTACÃO DOCENTE E SEU REFLEXO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ANDREIA DA CONCEIÇÃO SILVA – RA 1193899 CAMILA LEONI GUIMARAES – RA 8080690 PEGAGOGIA LICENCIATURA A ARGUMENTACÃO DOCENTE E SEU REFLEXO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Orientadora: Profa. Camila Maria Fernandes Fantacini Claretiano – Centro Universitário de Batatais Imperatriz, Ma Dourados - MG 2019 A ARGUMENTACÃO DOCENTE E SEU REFLEXO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Andréia da Conceição SILVA[1] Camila Leoni GUIMARAES[2] Camila Fernandes FANTACINI[3] RESUMO Este artigo mostrar os aspectos e procedimentos que o docente usa para se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.229 Palavras / 17 PáginasData: 8/10/2019 -
A Arte
Constituição das principais Amostras Casuais, Probabilísticas ou Aleatórias Os métodos de Amostragem Probabilísticos são preferíveis quando o utilizador pretende extrapolar com confiança para o Universo os resultados obtidos a partir da amostra. Neste tipo de amostragem é possível demonstrar a representatividade da amostra assim como calcular estatisticamente o grau de confiança com o qual as conclusões tiradas da amostra se aplicam ao Universo. Os métodos de Amostragem Casual, Probabilísticos ou Aleatórios mais utilizados são os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
A ARTE ABSTRATA COM FORMAS E CORES
ATIVIDADE COMPLEMENTAR DE ARTE MÊS: ABRIL .- 1° ANO ATIVIDADES DE 5/04 a 16/04.- AULA 6- 06/04- AULA 7-13/04 ARTE ABSTRATA- COM FORMAS E CORES LYGIA CLARK * NASCEU EM BELO HORIZONTE – MG- BRASIL EM 1920 * EM 1947 FOI MORAR E ESTUDAR ARTE NO RIO DE JANEIRO- RJ E FEZ VÁRIAS OBRAS DE ARTE NA PINTURA . * ELA COMEÇOU A DESENHAR ESCADAS E FORMAS GEOMÉTRICAS COM VÁRIAS POSIÇÕES: HORIZONTAIS E VERTICAIS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 6/6/2022 -
A arte com a musicalização e como lúdico na educação Infantil
A arte com a musicalização e como lúdico na educação Infantil Olivia Saraiva Colares[1] Elisabeth Marcia R Machado[2] 1. INTRODUÇÃO A proposta deste ensaio teórico é apresentar a musicalização como Arte lúdico na Educação Infantil como meio de socialização, no qual promove o desenvolvimento cognitivo e estimula a criatividade, a sensibilidade e a percepção das crianças, e a sua oralidade começa na faixa etária entre 0 a 3 anos, e assim, acaba gerando possibilidades cognitivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 PáginasData: 16/11/2021 -
A arte como aliada no ensino da geometria plana
A ARTE COMO ALIADA NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Juliana Cruz da Silva Licencianda em Matemática Universidade Católica de Brasília Resumo: Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes do espaço (arquitetura, pintura e escultura) e a geometria, a partir da técnica de leitura de imagem. Nesse contexto, é destacável o papel da geometria plana no que tange a permitir aos educandos do ensino fundamental a compreensão, descrição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.387 Palavras / 14 PáginasData: 16/5/2014 -
A ARTE COMO LINGUAGEM UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA JUCÉLIA DE MOURA NOGUEIRA RESUMO: A ARTE COMO LINGUAGEM – UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA HELENA DE GOIÁS/GO 2019 JUCÉLIA DE MOURA NOGUEIRA RESUMO: A ARTE COMO LINGUAGEM – UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo apresentado como requisito parcial para a obtenção de nota, do curso de Pedagogia pelo IPF Educacional, Turma “B” SANTA HELENA DE GOIÁS/GO 2019 SCHROEDER, Silvia Cordeiro. A arte como linguagem:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 666 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2021 -
A ARTE CONTEMPORÂNEA: GRAFITE
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS Alessandra Eurides dos Santos Oplustil Camilla Pontes Ferreira Eduardo Lopes da Silva Elaine da Costa Balsimelli Kelly Cristina de Souza Oliveira Maria Antônia Monteiro dos Santos Vanessa Costa Lopes ARTE CONTEMPORÂNEA: GRAFITE POLO PRAIA GRANDE 2015 1. UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS 2. FACULDADE DE EDUCAÇAO E CIÊNCIAS HUMANAS 3. LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS 4. 5. Alessandra Eurides dos Santos Oplustil 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.379 Palavras / 14 PáginasData: 31/7/2022 -
A Arte Criatividade e Recreação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Cristiane Leite Espinet RA 6580307426 Sandra Maria Mendes RA 6791444253 Silvia da Silva Rocha RA 6791430183 Suellem de Lima de Souza RA 6548298649 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Juliana Siqueira. . SÃO CAETANO DO SUL (SP) UNIDADADE 2015 ________________ Memórias Escolares Relacionadas Às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.356 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2015 -
A Arte da Educação
“ A arte da educação deve ser cultivada em todos os aspectos, para se tornar uma ciência construída a partir do conhecimento profundo da natureza humana.” (Johann Heinrich Pestalozzi) Abordar os conceitos propostos pelo Educador Johann Heinrich Pestalozzi, nos conduz as suas contribuições oferecidas à educação. E algumas destas estão presentes nas práticas pedagógicas atuais. Compreendeu-se que, as teorias educacionais são gradualmente construídas por analises empíricas e, não originadas esporadicamente sem obedecer a princípios. Desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 PáginasData: 4/6/2018 -
A ARTE DA VIDA
1 INTRODUÇÃO A humanidade passou a ver a necessidade de preservar o meio ambiente e impedir a destruição da própria espécie. Nunca se viu tanta preocupação em nossa sociedade com a degradação do meio ambiente, o aquecimento global, a água, a coleta de lixo, a reciclagem e principalmente as alterações climáticas. Diante disso, a escola tem papel fundamental de discutir essas ações na sociedade promovendo uma educação preocupada com a formação de cidadãos mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2016 -
A ARTE DE ALBABETIZAR LETRANDO
imagem UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA A ARTE DE ALBABETIZAR LETRANDO Campo Verde - MT 2012 imagem UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA A ARTE DE ALFABETIZAR LETRANDO ATPS – da disciplina de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp Interativa, polo de Campo Verde – MT Tutora presencial: Jacqueline Varela Merkel Professor a Distância: Maria Clotilde Bastos Tutora a distância: Adriana da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 PáginasData: 5/6/2015 -
A ARTE DE APRENDER ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS
FACULDADE CORPORATIVA CESPI FACESPI PEDAGOGIA A ARTE DE APRENDER ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS KATIA REGINA DOS SANTOS ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2017 KATIA REGINA DOS SANTOS PEDAGOGIA Monografia apresentada à FACESPI Faculdade Corporativa CESPI, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Pedagogia. Orientador (a): A ARTE DE APRENDER ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS EDNA CARDOSO DIAS GOMES APROVADA EM BANCA EXAMINADORA ORIENTADOR PROFESSOR (A) PROFESSOR (A) Dedico ao meu marido que sempre esteve me
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.404 Palavras / 62 PáginasData: 26/3/2019 -
A ARTE DE APRENDER NA UNIVERSIDADE
1 A ARTE DE APRENDER NA UNIVERSIDADE 1.1 Citação longa A palavra profissão define não simplesmente um agrupamento de técnicas das quais se usufrui com o objetivo de garantir a subsistência, mas também os papéis sociais associados a este e, até, estilos de vida. A escolha de um ofício, afinal, sugere a opção não apenas por um curso ou por uma atividade, mas também por uma rotina, por um ambiente do qual o indivíduo fará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2013 -
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS
FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas públicas consultadas e corretamente referenciadas ao longo do trabalho ou daqueles cujos dados resultaram de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.687 Palavras / 23 PáginasData: 7/4/2022 -
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Solange Crispim Salazar Professor Tutor Externo- Barbara Mª Siqueira Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED (0786) – Prática do Módulo V 19/06/15 RESUMO No começo da humanidade, a contação de histórias, já era usada por meio de linguagem, transferindo conhecimentos, valores morais, estimulando a imaginação e a fantasia, além da disciplinaridade e o interesse pela leitura. A arte de contar histórias no espaço educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.370 Palavras / 18 PáginasData: 23/11/2015 -
A Arte de contar histórias na educação infantil
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS Técnicas de leitura para crianças da educação infantil Danieli Grandin Barbosa – RA 0808169424 dani.grandin@gmail.com RESUMO O presente artigo objetiva proporcionar a estudantes de pedagogia e também à docentes novas formas de se introduzir a leitura de livros para crianças da educação infantil, tendo em vista que através dessas técnicas é possível ampliar os quatro âmbitos do desenvolvimento infantil, sendo eles social, emocional, físico e intelectual. Para isso, foi utilizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.575 Palavras / 23 PáginasData: 15/11/2017 -
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS Daniela Bessani[1] Prof. Ms. José Aparecido Celório (Orientador) [2] RESUMO Atualmente vemos a necessidade de renovar as atividades que trabalhem os sentimentos e a afetividade dos alunos. Trabalhar com histórias na sala de aula estimula os alunos/as na elaboração de uma série de dificuldades de aprendizagem, muitas delas tendo como pano de fundo a dimensão das emoções. O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.322 Palavras / 22 PáginasData: 9/9/2016 -
A ARTE DE CRIAR
ARTE DE CRIAR Criatividade e motivação são parentes muito próximos. Cheguei a esta conclusão observando que, quando estamos motivados, a capacidade criativa floresce em nossa mente. Algumas verdades sobre criatividade e motivação: A alegria deve fazer parte de nosso ambiente de trabalho e de nossa vida, é um grande recurso para o aumento da qualidade e da produtividade. É claro que temos dias felizes e tristes (e que não os tem). Mas se conseguirmos maximizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
A ARTE DE EDUCAR NA ANTIGUIDADE
UNIVERSIDADE BRASIL CRISTIANE MARIA SILVA SANTANA A ARTE DE EDUCAR NA ANTIGUIDADE SÃO PAULO 2019 A arte de ensinar na antiguidade A educação é um conceito relativo e não absoluto, pois é um fenômeno fundamentalmente humano, sendo um ato de ensinar e aprender. O processo educativo está em constante mudança desde o início das civilizações. Marrou (1975, p.4), afirma que: ´´A história da educação na antiguidade não pode deixar indiferente nossa cultura moderna: ela retrata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 PáginasData: 3/11/2019