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Pedagogia

22.523 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 151 - 180

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  • A Aplicabilidade da Avaliação formativa ensino fundamental I

    A AVALIAÇÃO A Aplicabilidade da Avaliação formativa ensino fundamental I RESUMO: O presente artigo tem por objetivo investigar as metodologias e as estratégias de avaliação utilizadas nas séries iniciais do Ensino Fundamental. O pressuposto teórico adotado consiste na idéia de que, os métodos de avaliação deveriam ser utilizados pelo professor com a intenção de diagnosticar o processo de construção da aprendizagem dos educandos. Na escola, a avaliação, deve ter como finalidade dar um juízo de

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    Tamanho do trabalho: 2.297 Palavras / 10 Páginas
    Data: 30/11/2014 Por: ANTRO
  • A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA - FAEL CURSO DE PÓS GRADUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NILZA ALVES DE SOUZA¹ ELIETE FONSECA MORAES¹ MARIA JUSSARA RODIGHERO¹ ELIANA CLAUDIA GRACILIANO² Eliete, Nilza e Maria, tudo bem? A nota foi 8,5. Abraços Profª Eliana ate a Banca... Parabéns! RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo principal ressaltar a importância do lúdico na aprendizagem infantil. O lúdico é de suma importância na educação infantil,

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    Tamanho do trabalho: 5.893 Palavras / 24 Páginas
    Data: 23/4/2016 Por: arandamp
  • A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A APRENDIZAGEM ATRAVÉS DE JOGOS EDUCATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Discente: Maria Raimunda Gomes Americo Tutora externa: Alessandra Coelho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1712) – Paper do Seminário interdisciplinar IV: Infância e suas linguagens 01/04/2017 RESUMO Este trabalho tem por objetivo principal a reflexão sobre a importância dos jogos educativos na educação infantil. O jogo, neste sentido, pode se tornar um meio prazeroso de se trabalhar em sala de

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    Tamanho do trabalho: 3.719 Palavras / 15 Páginas
    Data: 3/6/2017 Por: Mileidefarias
  • A Aprendizagem baseada em projetos

    A Aprendizagem baseada em projetos

    Aula-tema 01: A aprendizagem baseada em projetos Trabalhar com projetos em educação nos remete a pensar no futuro com os pés no chão, desenhar o que está por vir, fazer uma antecipação de onde queremos chegar. É compartilhar desejos, sonhos, ideais, perspectivas, interesses. Aparentemente, aqui há uma ambivalência, já que um projeto é algo lançado para adiante, uma projeção: traça um percurso do concreto ao abstrato. Ao atingir o alvo e se concretizar, quando todas

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    Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Alinejujuba09
  • A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS.

    A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DAS BRINCADEIRAS E DOS JOGOS.

    INTRODUÇÃO Os jogos e brincadeiras fazem com que as crianças participem de uma forma mais prazerosa no processo de ensino e aprendizagem. De acordo com Kishimoto (1996), podemos entender o jogo como um conceito mais amplo, utilizado frequentemente como ação ou efeito de jogar, em diferentes áreas do conhecimento, mas as definições para os jogos e brincadeiras são muitas, há inúmeros termos empregados tentando uma definição única, no entanto, ao tentar defini-los nos deparamos com

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    Tamanho do trabalho: 11.096 Palavras / 45 Páginas
    Data: 26/8/2018 Por: Sueuzinha
  • A Aprendizagem e desenvolvimento da criança

    A Aprendizagem e desenvolvimento da criança

    OBJETIVO DO DESAFIO Promover a reflexão crítica sobre as mudanças históricas relacionadas a profissionalização docente, os métodos, abordagens e o ensino da língua escrita. PRODUÇÃO ACADÊMICA Elaborar um esboço de pesquisa a partir da história da profissionalização docente e de entrevistas a algumas professoras de educação infantil. DESAFIO PROFISSIONAL 3 Após as férias escolares os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental da escola Malala Yousafzai retornaram às aulas com muita saudade dos colegas e

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    Tamanho do trabalho: 2.615 Palavras / 11 Páginas
    Data: 22/9/2015 Por: noemiAlves
  • A Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    A Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO IACS – TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Ariane Ferreira dos Santos RA: 9399321858 Angélica ShirleiHenz RA: 9368320837 Nara Lucia Rodrigues RA: 9500327107 Vanice Suzana Schons RA: 9399318751 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Priscila Quevedos Taquara 2015 Introdução Educação inclusiva é um tema de grande abordagem na atualidade e é cada vez mais discutido nas escolas,

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    Tamanho do trabalho: 2.151 Palavras / 9 Páginas
    Data: 14/6/2015 Por: naralucia
  • A Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    A Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos

    CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA (CEAD) POLO EAD DE PALMAS TO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. ID de módulo de curso não válido Outras informações sobre este erro Maria Natividade Barbosa da Silva RA: 9608524769 Desafio profissional O presente desafio permitiu a oportunidade de ver outra vertente da educação, abrindo espaço para entender que o perfil do discente é variável,

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    Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: Natiflor
  • A Aprendizagem em Vygotsky

    A Aprendizagem em Vygotsky

    Universidade do Estado da Bahia – UNEB Departamento de Ciências Humanas – Campus I Colegiado de História Componente curricular: Psicologia, práticas pedagógicas e o ensino de História Docente: Prof.ª Dr.ª Rita Rapold APRENDIZAGEM EM VYGOTSKY Inicialmente é importante pontuar o contexto histórico em que Lev Vygotsky devolveu sua produção teórica: a Revolução Russa de 1917 e o período de solidificação que se sucedeu. Esse cenário influenciou decisivamente o autor e o seu trabalho, Vygotsky era

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    Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/11/2018 Por: Luís Silva
  • A Aprendizagem Humana

    A Aprendizagem Humana

    INTRODUÇÃO A aprendizagem humana é um processamento complexo de informações, sendo que os processos centrais são modificações e combinações que ocorrem nas estruturas cognitivas. No Brasil, cerca de 40% da população que freqüentam as primeiras séries escolares tem algum tipo de dificuldade acadêmica (Ciasca, 2003). É importante compreender estas dificuldades de maneira a diminuir o impacto na vida do indivíduo. A escola no cumprimento de sua formação social, deverá desenvolver nas crianças que nela confiam

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    Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: Algo.com
  • A aprendizagem organizacional

    Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? A aprendizagem organizacional é um tema já bem conhecido nas disciplinas de organização. É um fenômeno sistêmico nas empresas que permanece independente das pessoas. Sim, as organizações podem não ter cérebro, mas são dotadas de sistemas cognitivos que elas mesmo desenvolvem e vão sendo impregnados na sua cultura por meio, principalmente, de rotinas ou procedimentos Apesar de alguns autores fazerem distinção

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    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/7/2013 Por: alexsandrolima
  • A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.

    A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.

    1. Introdução: A Apresentação da Pesquisa e Prática Profissional. A escola se caracteriza como um espaço de relações e produção do conhecimento científico percebeu então a instituição escolar numa constante dinâmica de construção, os agentes que nela se inserem são elementos significativos para a definição da organização escolar, pois cada se interpõe nas ações coletivas a partir de suas várias vivências individuais. Outros fatores também contribuem para o encaminhamento das ações escolares na qualidade de

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    Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/6/2015 Por: tatacisterna
  • A APROFUNDAMENTO DE EJA

    A APROFUNDAMENTO DE EJA

    Quem são os analfabetos? Vou iniciar minha atividade com um trecho que me chamou atenção e me fez refletir nos vídeos sugeridos: “Um senhor diz na reportagem, que abandonou o EJA porque a professora cobrava quase diariamente um livro , que ele não tinha condições de comprar “ ,se faz necessário urgentemente uma reestruturação da política educacional em nosso País , precisamos melhorar as condições para os novos educadores a fim de que seja de

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/2/2017 Por: lenalemos19
  • A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA

    A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA

    FACULDADE...... Pós-Graduação em Pedagogia A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA ALUNO COLÔNIA LEOPOLDINA/AL 2016 ALUNO A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM COMO UM MARCO NA VIDA DA CRIANÇA . Trabalho solicitado pelo professor do curso de Pós-graduação. COLÔNIA LEOPOLDINA/AL 2016 ________________ 1. INTRODUÇÃO Um dos acontecimentos mais notáveis nos primeiros anos de vida de um ser humano, com certeza é a aquisição da linguagem é por este motivo que desde o século

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    Tamanho do trabalho: 1.748 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/12/2016 Por: Jakson Braz Dos Santos
  • A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    A ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

    SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 02 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA 02 1.2 OBJETIVOS 05 1.3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 07 2.1 METODOLOGIA 07 2.2 CRONOGRAMA 07 REFERÊNCIAS 08 ANEXOS 09 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA A área de concentração escolhida é Metodologias de ensino e o tema é as contribuições da gestão, supervisão e coordenação escolar

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    Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 Páginas
    Data: 18/11/2018 Por: Eliane Bierhals Varini
  • A área de tangente função

    2.2 - TANGENTE A função tangente era a antiga função sombra, que tinha ideias associadas a sombras projetadas por uma vara colocada na horizontal. A variação na elevação do Sol causava uma variação no ângulo que os raios solares formavam com a vara e, portanto modificava o tamanho da sombra. Assim, a tangente e a cotangente vieram por um caminho diferente daquele das cordas que geraram o seno. Foram conceitos desenvolvidos juntos e não foram

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    Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/9/2012 Por: katiaparecida
  • A ARKHÉ SEGUNDO O FILÓSOFO PRÉ-SOCRÁTICO ANAXÁGORAS

    A ARKHÉ SEGUNDO O FILÓSOFO PRÉ-SOCRÁTICO ANAXÁGORAS

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI- UFCA YTALO FELYPE ANDRADE FERREIRA A ARKHÉ SEGUNDO O FILÓSOFO PRÉ-SOCRÁTICO ANAXÁGORAS JUAZEIRO DO NORTE- CE 2016 • Introdução Os primeiros filósofos gregos partiram da preocupação de explicar a existência de uma maneira lógica e racional, mostrando um meio alternativo de entender o mundo afastado da mitologia, com a qual os fenômenos eram explicados. Estes são conhecidos como pré-socráticos não apenas pelo fato de terem surgidos anteriormente ao famoso filósofo

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    Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/11/2018 Por: Rodrigo Dantas
  • A Arte

    Constituição das principais Amostras Casuais, Probabilísticas ou Aleatórias Os métodos de Amostragem Probabilísticos são preferíveis quando o utilizador pretende extrapolar com confiança para o Universo os resultados obtidos a partir da amostra. Neste tipo de amostragem é possível demonstrar a representatividade da amostra assim como calcular estatisticamente o grau de confiança com o qual as conclusões tiradas da amostra se aplicam ao Universo. Os métodos de Amostragem Casual, Probabilísticos ou Aleatórios mais utilizados são os

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    Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 Páginas
    Data: 8/10/2013 Por: walquiria
  • A arte como aliada no ensino da geometria plana

    A ARTE COMO ALIADA NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA Juliana Cruz da Silva Licencianda em Matemática Universidade Católica de Brasília Resumo: Este artigo tem a finalidade de mostrar quão intrínseca é a relação entre as artes do espaço (arquitetura, pintura e escultura) e a geometria, a partir da técnica de leitura de imagem. Nesse contexto, é destacável o papel da geometria plana no que tange a permitir aos educandos do ensino fundamental a compreensão, descrição

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    Tamanho do trabalho: 3.387 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/5/2014 Por: sara maglia
  • A Arte Criatividade e Recreação

    A Arte Criatividade e Recreação

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Cristiane Leite Espinet RA 6580307426 Sandra Maria Mendes RA 6791444253 Silvia da Silva Rocha RA 6791430183 Suellem de Lima de Souza RA 6548298649 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor a distância Juliana Siqueira. . SÃO CAETANO DO SUL (SP) UNIDADADE 2015 ________________ Memórias Escolares Relacionadas Às

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    Tamanho do trabalho: 3.356 Palavras / 14 Páginas
    Data: 27/10/2015 Por: crisespinet
  • A Arte da Educação

    A Arte da Educação

    “ A arte da educação deve ser cultivada em todos os aspectos, para se tornar uma ciência construída a partir do conhecimento profundo da natureza humana.” (Johann Heinrich Pestalozzi) Abordar os conceitos propostos pelo Educador Johann Heinrich Pestalozzi, nos conduz as suas contribuições oferecidas à educação. E algumas destas estão presentes nas práticas pedagógicas atuais. Compreendeu-se que, as teorias educacionais são gradualmente construídas por analises empíricas e, não originadas esporadicamente sem obedecer a princípios. Desta

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    Tamanho do trabalho: 1.551 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/6/2018 Por: Kristinne Castro
  • A ARTE DA VIDA

    A ARTE DA VIDA

    1 INTRODUÇÃO A humanidade passou a ver a necessidade de preservar o meio ambiente e impedir a destruição da própria espécie. Nunca se viu tanta preocupação em nossa sociedade com a degradação do meio ambiente, o aquecimento global, a água, a coleta de lixo, a reciclagem e principalmente as alterações climáticas. Diante disso, a escola tem papel fundamental de discutir essas ações na sociedade promovendo uma educação preocupada com a formação de cidadãos mais

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    Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/10/2016 Por: Criss30072012
  • A ARTE DE ALBABETIZAR LETRANDO

    A ARTE DE ALBABETIZAR LETRANDO

    imagem UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA A ARTE DE ALBABETIZAR LETRANDO Campo Verde - MT 2012 imagem UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA A ARTE DE ALFABETIZAR LETRANDO ATPS – da disciplina de Letramento e Alfabetização do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – Uniderp Interativa, polo de Campo Verde – MT Tutora presencial: Jacqueline Varela Merkel Professor a Distância: Maria Clotilde Bastos Tutora a distância: Adriana da

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    Tamanho do trabalho: 1.915 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2015 Por: bica
  • A ARTE DE APRENDER NA UNIVERSIDADE

    1 A ARTE DE APRENDER NA UNIVERSIDADE 1.1 Citação longa A palavra profissão define não simplesmente um agrupamento de técnicas das quais se usufrui com o objetivo de garantir a subsistência, mas também os papéis sociais associados a este e, até, estilos de vida. A escolha de um ofício, afinal, sugere a opção não apenas por um curso ou por uma atividade, mas também por uma rotina, por um ambiente do qual o indivíduo fará

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    Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2013 Por: tarc
  • A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Solange Crispim Salazar Professor Tutor Externo- Barbara Mª Siqueira Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED (0786) – Prática do Módulo V 19/06/15 RESUMO No começo da humanidade, a contação de histórias, já era usada por meio de linguagem, transferindo conhecimentos, valores morais, estimulando a imaginação e a fantasia, além da disciplinaridade e o interesse pela leitura. A arte de contar histórias no espaço educacional

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    Tamanho do trabalho: 4.370 Palavras / 18 Páginas
    Data: 23/11/2015 Por: Sol Salazar
  • A Arte de contar histórias na educação infantil

    A Arte de contar histórias na educação infantil

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS Técnicas de leitura para crianças da educação infantil Danieli Grandin Barbosa – RA 0808169424 dani.grandin@gmail.com RESUMO O presente artigo objetiva proporcionar a estudantes de pedagogia e também à docentes novas formas de se introduzir a leitura de livros para crianças da educação infantil, tendo em vista que através dessas técnicas é possível ampliar os quatro âmbitos do desenvolvimento infantil, sendo eles social, emocional, físico e intelectual. Para isso, foi utilizado

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    Tamanho do trabalho: 5.575 Palavras / 23 Páginas
    Data: 15/11/2017 Por: danielucas94
  • A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS

    A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NAS SÉRIES INICIAIS Daniela Bessani[1] Prof. Ms. José Aparecido Celório (Orientador) [2] RESUMO Atualmente vemos a necessidade de renovar as atividades que trabalhem os sentimentos e a afetividade dos alunos. Trabalhar com histórias na sala de aula estimula os alunos/as na elaboração de uma série de dificuldades de aprendizagem, muitas delas tendo como pano de fundo a dimensão das emoções. O presente trabalho tem por objetivo discorrer sobre a importância

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    Tamanho do trabalho: 5.322 Palavras / 22 Páginas
    Data: 9/9/2016 Por: lilianmanfre
  • A ARTE DE CRIAR

    A ARTE DE CRIAR

    ARTE DE CRIAR Criatividade e motivação são parentes muito próximos. Cheguei a esta conclusão observando que, quando estamos motivados, a capacidade criativa floresce em nossa mente. Algumas verdades sobre criatividade e motivação: A alegria deve fazer parte de nosso ambiente de trabalho e de nossa vida, é um grande recurso para o aumento da qualidade e da produtividade. É claro que temos dias felizes e tristes (e que não os tem). Mas se conseguirmos maximizar

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    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2015 Por: nalvinha15
  • A Arte de Ensinar

    A Arte de Ensinar

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................6 REFERÊNCIAS............................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A arte de ensinar consiste em como é selecionado, organizado o conteúdo das matérias, e também como é repassado: quais técnicas serão usadas para determinadas turmas e educandos. O modo como usa e repassa o conhecimento, em prol de auxiliar na formação de indivíduos críticos. Será analisado como o professor, de sua perspectiva, utiliza em sala de aula alguns métodos, efetivando assim a prática pedagógica

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    Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/9/2018 Por: Francieli Miqueletto
  • A Arte de ensinar e aprender

    A Arte de ensinar e aprender

    marca uemg horizontal Disciplina: Conteúdo e Metodologia da Língua Portuguesa 1 Docente: Walkiria França Vieira e Teixeira Curso: Pedagogia - 5º Período Ano/Semestre: 2018-1 E-mail: walkiria.teixeira@uemg.br Data para entrega: 06/04/2018 Atividade avaliativa - duplas Valor: 3,0 pontos Alunas: __ALINE ALVES ____________________________________________________ ____________________________________________________________ Textos de referência para esta atividade: Os gêneros de texto ou de discurso: definições, funcionalidade e caracterização * Os gêneros do discurso em Bakhtin. (Em:Estética da criação verbal. Mikhail Bakhtin. 1895-1975) (p. 261-306).

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    Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/6/2018 Por: alinetrabalho

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