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Pedagogia

22.523 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 241 - 270

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  • A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES O pedagogo como profissional que conduz ao saber é capacitado para atuar em diversos espaços escolares e não escolares, devido a habilidade de conhecer o desenvolvimento humano e os níveis e modalidades do processo educativo, além de possui habilidades de planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar. Tais habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, tornar a presença do pedagogo nas instituições algo essencial para o desenvolvimento organizacional. As mudanças do

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/2/2016 Por: Gilsa kely
  • A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES

    INTRODUÇÃO No decorrer da pesquisa, por meio de abordagens e levantamentos de dados, colhemos informações minuciosas sobre a aplicabilidade da pedagogia empresarial e sua importância dentro da organização. Partindo desse pressuposto é de grande importância trabalhar essas novas questões com os profissionais de educação e todo o público interessado, para que tenham conhecimento que um pedagogo não é apto apenas para atuar em escolas, mas também em espaços não escolares. Mesmo diante da vasta ampliação

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    Tamanho do trabalho: 3.266 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: Hallana Cardoso
  • A Atuação do pedagogo no terceiro setor

    A Atuação do pedagogo no terceiro setor

    C:\Users\Aluno\Downloads\UFAL.png Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia Cinthya Pollyana dos Santos Omena Elaine Gabrielle Gonçalves Nascimento Lara Jordana Lima da Silva Laura Santos de Oliveira A atuação do pedagogo no terceiro setor MACEIÓ 2017 C:\Users\Aluno\Downloads\UFAL.png Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Curso de Pedagogia Cinthya Pollyana dos Santos Omena Elaine Gabrielle Gonçalves Nascimento Lara Jordana Lima da Silva Laura Santos de Oliveira A atuação do pedagogo no terceiro

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    Tamanho do trabalho: 3.428 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Lara Jordana
  • A Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania

    A Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania

    Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania. Segundo o PLT, para que todo cidadão possa integrar de pleno direito a condução, a produção e a transformar, a sociedade de que faz parte deve dominar a língua padrão. Quando a criança chega à escola, já tem o domínio da variedade linguística do contexto em que vive. Cabe à escola inserir essa criança nos outros contextos sociais como o educacional e o do mercado

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    Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: isaiasisaias
  • A Atuação do Professor é Precária em Relação ao Aluno Que Não o Ampara.

    A Atuação do Professor é Precária em Relação ao Aluno Que Não o Ampara.

    As dificuldades de aprendizagem e os comportamentos diferentes podem levar alunos ao fracasso, é preciso saber o que se passa no processo educativo e os motivos que fazem a dificuldade, virar um fracasso escolar e muitas vezes fracasso de vida. Deve-se repensar as técnicas educativas, incluir todo sistema educacional para uma ação psicopedagógica. A atuação do professor é precária em relação ao aluno que não o ampara. O professor deve sempre esperar mais para conseguir

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    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2017 Por: juliana.ma.ia
  • A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a importância da atuação do psicopedagogo atuando em uma escola da rede municipal de ensino em Trairi-CE, bem como entender a importância desse profissional para a resolução de problemas enfrentados pelos alunos. É missão do psicopedagogo tentar encontrar formas de promover a melhoria nas intervenções junto aos estudantes, utilizando as intervenções psicopedagógica em prol de uma melhor educação no ambiente em

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    Tamanho do trabalho: 6.703 Palavras / 27 Páginas
    Data: 1/12/2017 Por: Marquezan Sousa
  • A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA!

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA!

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA! Silvia Doré Gonçalves Universidade Norte do Paraná - UNOPAR RESUMO A indisciplina tem ocupado a centralidade de discussões de assuntos escolares, gerando de forma ampla anseios e expectativas por parte da equipe em resolvê-los, o presente artigo discorrerá a pesquisas bibliográficas no intuito de evidenciar a importância da atuação do psicopedagogo como mediador de conflitos de indisciplina no ambiente escolar, buscando

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    Tamanho do trabalho: 6.033 Palavras / 25 Páginas
    Data: 7/12/2018 Por: cristianenevesmt
  • A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS

    A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS

    AÇÃO PEDAGÓGICA: A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS 1 INTRODUÇÃO Para iniciar este trabalho, faremos no presente texto, em um primeiro momento, um relato referente às práticas pedagógicas que foram realizadas por professores da educação básica e que, portanto obtiveram sucesso, ou seja, resultados positivos em sua atuação junto aos alunos. No caso em questão, buscamos relatar a produção de uma rádio escolar em uma escola de Florianópolis. Pretendemos com esta produção textual trazer à

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    Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: Mari Paixão
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    INTRODUÇÃO Ao considerar a escola um espaço privilegiado de construção do conhecimento e de socialização, é importante pensarmos no docente como agente ativo desse processo, porque é ele que recebe, acolhe e media a aprendizagem de todos os alunos, interagindo com toda comunidade escolar inclusive com os pais de seus alunos. Segundo o Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa, inclusão significa, “ato de incluir; abranger; inserir; envolver; introduzir; compreender”. Portanto, a educação inclusiva tem a ação

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    Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/5/2015 Por: drik0000000
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    1 INTRODUÇÃO Muito se discute a importância de sobre os alunos com deficiência, na entrevista com o professor Leandro Wesz Parize, que atua na Escola Monsenhor Assis em Santiago-RS, e Escola Moysés Vianna, em Vila Florida (interior) ele explica sobre a sua experiência com os alunos com (NEE) Necessidades Educacionais Especiais. Na sua formação ele não teve nenhuma disciplina que estivesse voltada para a NEE, foi com seu interesse que ele decidiu voltasse para o

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    Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/10/2015 Por: Laurie Girardi
  • A ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    A ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    PORTFÓLIO 1 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE GUSTAVO DE CARVALHO BARROS Matrícula (RA): 8045970 PEDAGOGIA POLO: GUARATINGUETÁ 2018/1 1) Leia o texto: "Educação Intercultural" (PEGE – páginas 14 e 15) e, avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. O Brasil é um país onde é grande a diversidade cultural, são muitos os costumes e diferenças no modo de se vestir, culinária, manifestações religiosas

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Gustavo Barros
  • A Audição e memorização de história repetitiva e acumulativa

    PLANO DE AULA Tema da Aula: Audição e memorização de história repetitiva e acumulativa Data: Tempo de duração da aula: 1 hora e 30 minutos Aula para Ensino Fundamental (I) - 1º Ano Disciplina:Língua Portuguesa 1.Conteúdos: procedimental onde cada aluno devera saber e fazer o que a professora pede. Estimulando ainda a criatividade e o trabalho em grupo. - 2. Objetivos: -Ouvir com atenção a história que a professora irá contar. -Memorizar a história contada.

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    Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/7/2018 Por: andersondjeni26
  • A Aula de Basquete

    A Aula de Basquete

    FMU FACULDADE METROPOLITANA UNIDAS Renan Sarti Jordano Patrícia de Oliveira Guazzelli Fausto Henrique dos Santos Lima Gustavo de Lima Lopes Aula de Basquete 3/6 São Paulo 2018 FMU FACULDADE METROPOLITANA UNIDAS Aula de Basquete Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física na adolescência, do curso de graduação de educação física sob orientação de José Ricardo Aurucchio. São Paulo 2018 Sumário Introdução 3 2. Plano De Aula 4 2.1 Dados de identificação 4 2.2 Tema 4

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    Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: Renan Sarti
  • A Autobiografia

    A Autobiografia

    Meu nome é Thais Lima,tenho 19 anos,sou filha de Heloisa Maria Lima. Eu nasci em Ipatinga MG, mas após o nascimento mudei para um sitio dos meus avós em Sem Peixe MG. A minha infância foi cercada de pessoas amorosas , repletos de brincadeiras como bola ,peteca , corda , onde essas brincadeiras sempre havia a presença da minha prima Cláudia e do meu tio Heloiso,que nos ensinou a andar de bicicleta e a montar

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    Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/5/2018 Por: Thais Lima
  • A Autoestima

    A Autoestima

    TEMA Autoestima EMENTA Estabelecer relações entre filme de longa metragem, poema e palavras de otimismo promovendo a autoestima, trabalhar a interpretação de texto, as relações matemáticas, desenvolver o senso crítico. OBJETIVO Melhorar a autoestima dos educandos da Eja trabalhando de modo interdisciplinar os conteúdos de língua portuguesa, literatura e conceitos matemáticos; a partir da exibição de filmes e leitura de poema. DURAÇÃO Uma semana, aproximadamente 18 horas. PLANO DE AULA EJA 5º ANO (EXEMPLO) CONTEÚDO

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    Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: dosandrea
  • A AUTONOMIA DA APRENDIZAGEM ANDRAGÓGICA NA EAD - O PAPEL DOS ATORES DESTE PROCESSO

    A AUTONOMIA DA APRENDIZAGEM ANDRAGÓGICA NA EAD - O PAPEL DOS ATORES DESTE PROCESSO

    INSTITUIÇÃO VERBO EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL A AUTONOMIA DA APRENDIZAGEM ANDRAGÓGICA NA EAD - O PAPEL DOS ATORES DESTE PROCESSO PORTO ALEGRE/RS JUNHO/2018 Agradecimentos Agradeço a minha família pelo apoio por toda a minha vida e nesta caminhada. Que Deus, e as mais melhores forças do universo, proteja e abençoe a todos! RESUMO: O presente trabalho apresentou um panorama sobre a revolução tecnológica e seus impactos na educação, dando e

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    Tamanho do trabalho: 8.873 Palavras / 36 Páginas
    Data: 4/1/2018 Por: Juliana Teixeira
  • A Avaliação a Distância

    A Avaliação a Distância

    AD2 – 2013.2 PSICOPEDAGOGIA Questão 01: Na atual política de educação especial (2008), os alunos com dificuldades acentuadas no processo de aprendizagem, como dislexia ou transtorno de déficit de atenção, já não são considerados alunos com necessidades educacionais especiais, já que os alunos considerados público-alvo da educação especial são aqueles com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação. A dislexia é um transtorno neurobiológico específico da leitura, de origem constitucional, caracterizada por dificuldades

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    Tamanho do trabalho: 728 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2017 Por: Ceilha Cristina Souto Gomes Coelho
  • A avaliação Baseada nas Inteligências Múltiplas

    A avaliação Baseada nas Inteligências Múltiplas

    FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU PRÁXIS E DOCÊNCIA JOSEFA BARRETO DE JESUS LIMA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A importância de não desconsiderar as inteligências múltiplas N. S. DA GLÓRIA - SE 2010 ________________ JOSEFA BARRETO DE JESUS LIMA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A importância de não desconsiderar as inteligências múltiplas Artigo científico apresentado na disciplina Seminário de Pesquisa II, do curso de pós-graduação lato sensu Práxis e Docência, ministrada pela profª Msc. Valéria Oliveira.

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    Tamanho do trabalho: 2.772 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/8/2016 Por: sergioricardo72
  • A Avaliação da Aprendizagem

    A Avaliação da Aprendizagem

    Olá professora e colegas! Numa breve introdução do assunto em pauta, quero iniciar minha argumentação afirmando que o atual processo educativo no que tange a avaliação, e a prática docente, ainda é dominado pela visão tradicional, podemos entender melhor esta afirmação nas palavras de AUXILIADORA, Maria (2011, p.34 Apud MORETO 2010) A visão tradicional ainda domina o processo de ensino. Processo de “toma-lá-dá-cá” não cabe criatividade nem interpretação, pois se apresenta como forma de dominação,

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    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/9/2018 Por: arildojunior
  • A Avaliação da Aprendizagem

    A Avaliação da Aprendizagem

    1° Congresso de Formação de Estagiárias e Estagiários da Escola Villare AVALIAÇÃO, AÇÃO E NÃO JULGAMENTO. Como saber se o aluno adquiriu as habilidades necessárias da aprendizagem em determinada etapa escolar, e qual é o papel do educador para que isso ocorra? INTRODUÇÃO Em tempos de tanta dificuldade, no relacionamento entre professor e aluno em sala de aula, a técnica e habilidade do professor é fundamental para que se propicie harmonia neste ambiente. Diante de

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    Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/11/2018 Por: MoniqueSousa3991
  • A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

    A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR

    AVALIACAO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR CIPRIANO C. LUCKESI O livro Avaliação da Aprendizagem Escolar, do educador Cipriano C. Luckesi, (184 páginas, editora Cortez, 18ª edição /2006)reúne nove artigos escritos pelo autor, professor do Programa de Pós Graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal da BA(UFBA), entre os anos de1976 e 1994, que abordam de forma crítica a avaliação da aprendizagem escolar utilizando ferramentas de análise de diferentes áreas do conhecimento como a Filosofia, a Sociologia,

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    Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: nagila2424
  • A Avaliação da Aprendizagem Escolar

    A Avaliação da Aprendizagem Escolar

    FACULDADE DE VARGEM GRANDE PAULISTA PLANO DE DEPENDÊNCIA – 2. Semestre ATIVIDADE 3 – Produção de um projeto sobre o tema “A avaliação da aprendizagem escolar”. Aluna: Daiane Cardoso dos Santos Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia da Pesquisa e do Trabalho Científico Professor Responsável: Vanusa Alves Rodrigues 1.Introdução A avaliação é uma prática pedagógica que atualmente tem uma proposta diferente da década passada onde era usado para classificar turmas e definir quais os alunos são bons

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    Tamanho do trabalho: 793 Palavras / 4 Páginas
    Data: 25/5/2016 Por: NatalyLA
  • A Avaliação da aprendizagem escolar

    A Avaliação da aprendizagem escolar

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 2.1 ENTREVISTA NA ESCOLA – A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 8 2.2 ENTREVISTA NA ESCOLA – A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 10 2.3 ANÁLISE DAS ENTREVISTAS 12 2.4 INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO 15 3 CONCLUSÃO 17 4 REFERÊNCIAS: 18 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Vivemos

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    Tamanho do trabalho: 4.319 Palavras / 18 Páginas
    Data: 6/5/2018 Por: Analulu2018
  • A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTO

    A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO JOVEM E ADULTO

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE BATISTA MAIA SILVA ADRIANA ANDRADE DE SOUZA CARVALHO PATRICIA HELENA DA SILVA GALVÃO ELLEN ROSE FERREIRA PRESTES CAMPELO THAÍS VIEIRA BARROSO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO: a avaliação da aprendizagem nos anos iniciais e na educação jovem e adulto SETE LAGOAS 2015 JAQUELINE BATISTA MAIA SILVA ADRIANA ANDRADE DE SOUZA CARVALHO PATRICIA HELENA DA SILVA GALVÃO ELLEN ROSE FERREIRA PRESTES CAMPELO THAÍS VIEIRA BARROSO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

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    Tamanho do trabalho: 3.143 Palavras / 13 Páginas
    Data: 24/11/2015 Por: thaisbarroso23
  • A Avaliação da Educação Infantil

    A Avaliação da Educação Infantil

    AVALIAÇÃO E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PRESCRITO E O VIVENCIADO - PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL EM CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SÃO JOSÉ - SC RESUMO: O presente artigo é uma análise sobre as concepções de coordenadores acerca da avaliação e a qualidade na Educação Infantil prescrita oficialmente e a vivida nas instituições responsáveis pelo cuidado e educação de crianças. A investigação tem como pressuposto básico que os parâmetros e indicadores de qualidade

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    Tamanho do trabalho: 7.535 Palavras / 31 Páginas
    Data: 17/9/2017 Por: KAREN MARTINS
  • A avaliação da importância letrando de alfabetização

    A educadora avalia a importância de alfabetizar letrando e por que os professores necessitam de “um compromisso político” com seus alunos. Sandra Bozza aborda a aprendizagem da leitura e da escrita com a experiência adquirida em 35 anos de salas de aula. Licenciada em Letras, com especialização em Literatura Infantil e mestrado em Ciências Sociais da Educação, decidiu ser professora inicialmente por necessidade. “Costumo dizer que não escolhi ser professora, mas que a profissão me

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    Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/9/2013 Por: ElieneDonato
  • A AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM É FUNCIONAL, E NÃO FICA SOMENTE EM PROVAS COMO REPROVADO OU APROVADO.

    A AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM É FUNCIONAL, E NÃO FICA SOMENTE EM PROVAS COMO REPROVADO OU APROVADO.

    Avaliação de Aprendizagem A avaliação de aprendizagem é funcional, e não fica somente em provas como reprovado ou aprovado. Podemos e devemos abrir um leque, pois a avaliação de aprendizagem pode também ser aplicada através de questionários, redação, monografia, diálogo e ainda podemos ajudar e ficar mais próximos daqueles alunos que não tem o desempenho satisfatório. O professor também pode observar o aluno, tanto individual ou em grupo, sabendo que em grupo acaba-se avaliando um

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    Tamanho do trabalho: 259 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2016 Por: wilsonneni
  • A AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

    A AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA

    Escola: ________________________________________________ Aluno (a) ______________________________________________ Serie ____________________________ data _____/____/_______ Avaliação de Geografia Resultado de imagem para sino para colorir 1. Responda: 1. Os avós de seus pais são o que seu? ______________________________________ 1. Os filhos de seus tios são o que seu? ______________________________________ 1. Ligue cada tipo de casa ao material que foi construída: Iglu Oca Palafita Talipa 1. Escreva o nome de 4 materiais que é utilizado na construção de um casa ____________ ___________

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    Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 Páginas
  • A Avaliação Discursiva

    A Avaliação Discursiva

    O estágio sensório motor ocorre dos 12 aos 24 meses e esse estágio é caracterizado pelo movimento, que surge como uma das principais maneiras de comunicação, pois através dele, o bebê interage com o mundo exterior, coisas e pessoas. Seu corpo e o movimento é fundamental na sua exploração do mundo. Nessa fase o bebê transmite suas sensações através da emoção e é esse o canal que dá sentido a relação com adultos, pois nessa

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    Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: Thais-Chris
  • A Avaliação e Educação

    A Avaliação e Educação

    Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ/CEDERJ Avaliação a Distância 2 2012/2 Avaliação da Aprendizagem Equipe: Ivanildo Amaro de Araújo (coord.) Data da entrega: 16/10/2012 Nome_____________________________________ Pólo______________________________________ Esperamos que nesta atividade você evidencie suas aprendizagens acerca da temática da disciplina. Leia as orientações seguintes para que possa responder as questões

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/2/2019 Por: Taisa Ferreira

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