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Pedagogia

23.189 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 241 - 270

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  • A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 7ª Série Fundamentos da Gestão em Educação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer

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    Tamanho do trabalho: 668 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/5/2014 Por: andresa1983
  • A atividade prática supervisionada (ATPS): Comportamento Organizacional

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Ciências Contábeis 1ª Série Comportamento Organizacional A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

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    Tamanho do trabalho: 1.712 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: wesleygodinho
  • A atividade prática supervisionada (ATPS): Construção de uma tabela com base em exemplos de funções

    ANHANGUERA SÃO BERNARDO DO CAMPO BEATRIZ BRUNO FELIPE LETICIA VINICIUS ESTÁTICA: Atividades Práticas Supervisionadas São Bernardo do Campo 2012 ANHANGUERA SÃO BERNARDO DO CAMPO BEATRIZ BRUNO FELIPE LETICIA VINICIUS ESTÁTICA: Atividades Práticas Supervisionadas Trabalho de Cálculo II, para a Faculdade Anhanguera. Professor Wilson Américo São Bernardo do Campo 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 PRIMEIRO PASSO 5 3 SEGUNDO PASSO 8 o 1ª DERIVADA 8 o 2ª DERIVADA 9 o 1º Derivada 11 o 2º

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    Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/6/2013 Por: tianeschmitt
  • A Atividade Reflexiva

    A Atividade Reflexiva

    Nome: Marly Almeida Damião RGM:18103804 Na minha primeira vivencia de estágio pude observar o quanto a professora é dinâmica para com seus alunos demonstrando afeto e atenção para com todos nos primeiros momentos pude observar que a sala tem uma rotina diária, onde todos acompanham a professora. Essa pratica pedagógica realizada pela professora torna a aula diária intuitiva construindo a relação aluno professor de forma que as crianças participam ativamente das ideias apresentadas pelo professor

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    Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/11/2018 Por: marly2020
  • A Atividade Reflexiva

    A Atividade Reflexiva

    No processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil, são usadas diferentes linguagens de ensino, hoje apresentaremos três focos importantíssimos para a educação infantil, que são elas a Música, a Contação de Histórias e as Artes Visuais. Música A definição da música na educação infantil passa pelas atividades musicais que oferecem inúmeras oportunidades para que a criança aprimore sua habilidade motora, aprenda a controlar seus músculos e mova-se com desenvoltura, a mesma se

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    Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/11/2018 Por: Jo65
  • A Atividade Reflexiva Ensino Infantil

    A Atividade Reflexiva Ensino Infantil

    Universidade Cruzeiro do Sul Aluna: Data: Atividade Reflexiva – Unidade I O PNE possui 20 metas. Analise e cite 02 (duas) metas do Plano e as comente, analisando se você acredita ser possível que se efetivem até o ano de 2024, prazo do PNE. Meta 6: oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as)

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    Tamanho do trabalho: 492 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/3/2019 Por: linslopesthais
  • A atividade será direcionada aos alunos do 1º ano do ensino fundamental

    A atividade será direcionada aos alunos do 1º ano do ensino fundamental

    ATPS Didática – Professora Ana Paula Etapa 1 Passo 1: A atividade será direcionada aos alunos do 1º ano do ensino fundamental. Faixa etária a partir dos 6 anos. Passo 2: 1 - Na sala de aula haverá 20 alunos; 2 e 3 - Eles estarão organizados em um círculo para a melhor interação dos alunos e a visualização do professor. 2.2 - Serão utilizados: aparelho de som, cartolinas, tintas anti-alérgicas e recipientes para tinta.

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    Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2016 Por: marinovisque
  • A ATIVIDADES COMPLEMENTARES

    A ATIVIDADES COMPLEMENTARES

    CENTRO UNIVERSITÁRIO ANANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: R.A: Série: Período: Noturno Total de Horas: 60 horas SÃO PAULO 2013 Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar Nome Completo: R.A: E-mail: Data: Curso: Pedagogia Série: 4º sem. Período: Noturno ATIVIDADE NÚMERO DE COMPROVANTES ENTREGUES CARGA HORARIA A CONVALIDAR Participação em: oficinas pedagógicas, congressos e palestras. A carga atribuída para cada atividade: 5 horas 8 40 horas Participação em:

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    Tamanho do trabalho: 2.116 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/8/2015 Por: arecps
  • A ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    A ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

    SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO - 80h UNIDADE 1 CONTEXTOS E CONCEITOS DO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como podemos pensar a educação no contexto da nova sociedade capitalista, após as revoluções Francesa e Industrial? R: A educação pode ser entendida como um processo socializador, ou seja, uma ferramenta para o

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    Tamanho do trabalho: 4.650 Palavras / 19 Páginas
    Data: 8/5/2019 Por: Paulo Massini
  • A Atividades Permanentes

    A Atividades Permanentes

    ATIVIDADES PERMANENTES- São aquelas que respondem as necessidades básicas de cuidados, aprendizagem e de prazer para as crianças, a escolha dos conteúdos que define os tipos de atividades permanentes a serem realizada com frequência regular, diária ou semanal em cada grupo de crianças, dependem das prioridades elencadas a partir da proposta curricular. Serve para familiarizar os alunos com determinados conteúdos e construir hábitos. Por exemplo: a leitura diária em voz alta faz com que os

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    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2016 Por: santosgoes47
  • A ATPS DE FILOSOFIA

    A ATPS DE FILOSOFIA

    ATIVIDADES À DISTANCIA DE FILOSOFIA AULA 01 1- Escreva as cinco idéias que vêm em sua mente ao pensar em filosofia? R- Estudo que envolve argumentação, análise, discussão, formação e reflexão das idéias sobre o mundo, o homem e o todo. 2- Escreva qual e a relação entre filosofia e a educação? R- A filosofia e a educação interagem para que possamos ter uma ampla visão do mundo e sobre ele interagir. “Podemos dizer que

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    Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 Páginas
    Data: 7/9/2015 Por: elane32
  • A ATPS MULTIDISCIPLINAR

    A ATPS MULTIDISCIPLINAR

    http://boanoticia.com/wp-content/uploads/2012/08/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO – PEDAGOGIA 4º SEMESTRE Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar II”, sob orientação do professor-tutor a distância SIMONE ANACLETO PARIZ. Araçoiaba da Serra, 12 de Setembro de 2012. FROEBEL NA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA DAS ATIVIDADES LÚDICAS Friedrich Wilhelm August Froebel (1782-1852) com ideias luminosas sua contribuição para a pedagogia foi a de que o ser humano é essencialmente

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    Tamanho do trabalho: 2.402 Palavras / 10 Páginas
    Data: 27/9/2015 Por: renatamoreira
  • A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM LAR DE IDOSOS.

    A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM LAR DE IDOSOS.

    Universidade Paulista - UNIP CYNARA GOMES ANGELO RA: 1608733 A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM LAR DE IDOSOS. SERRA TALHADA 2016 CYNARA GOMES ANGELO RA: 1608733 Monografia apresentada à UNIP- Universidade Paulista como requisito para obtenção do título de graduação em Serviço Social. Orientador: Marli Mariano Calvente A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM LAR DE IDOSOS. SERRA TALHADA 2016 CYNARA GOMES ANGELO RA: 1608733 BANCA EXAMINADORA Aprovada em ____/____/____ _______________________________________________________________Marli Mariano Calvente Orientador Professor (a)

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    Tamanho do trabalho: 5.970 Palavras / 24 Páginas
    Data: 30/3/2017 Por: RogerioLoureiro
  • A ATUAÇÃO DO CONSELHO DO FUNDEB NO MUNICÍPIO DE FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA

    A ATUAÇÃO DO CONSELHO DO FUNDEB NO MUNICÍPIO DE FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA

    PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SÔNIA MARIA DE ARRUDA ALBUQUERQUE A ATUAÇÃO DO CONSELHO DO FUNDEB NO MUNICÍPIO DE FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA HILCILENE SANTOS ASSUNÇÃO FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA 2017 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SÔNIA MARIA DE ARRUDA ALBUQUERQUE A ATUAÇÃO DO CONSELHO DO FUNDEB NO MUNICÍPIO DE FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA Trabalho Final de Conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação pela Escola. HILCILENE SANTOS ASSUNÇÃO FORMOSA DA SERRA NEGRA-MA 2017 RESUMO

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    Tamanho do trabalho: 3.455 Palavras / 14 Páginas
    Data: 17/8/2017 Por: SONIAALBUQUERQUE
  • A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Márcia Adriana Martins Profª. Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Lima Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Estágio de Orientação e Supervisão Escolar 29/05/2014 RESUMO O presente trabalho nos apresenta algumas reflexões referente a importância da atuação do coordenador pedagógico na Educação Infantil, bem como suas contribuições para o desenvolvimento de todo processo de ensino aprendizagem e para a construção de uma escola que

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    Tamanho do trabalho: 4.033 Palavras / 17 Páginas
    Data: 1/5/2017 Por: MarciaMartins15
  • A atuação do Pedagogo na área hospitalar

    A atuação do Pedagogo na área hospitalar

    FACULDADE PEDRO II Instituto Superior de Educação Curso de Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso II Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação parcial na disciplina de TCC, do curso de Pedagogia da Faculdade Pero II, ministrada pela professora Jaqueline Figueiredo. Aluno: Raquel A. Chaves Valéria F. Martins Raquel A. Chaves Valéria Fátima Martins A atuação do Pedagogo na área hospitalar O QUE É A PEDAGOGIA HOSPITALAR A possibilidade de levar a escola a

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    Tamanho do trabalho: 6.192 Palavras / 25 Páginas
    Data: 23/3/2016 Por: valeriafm21
  • A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS INSTITUIÇÕES O pedagogo como profissional que conduz ao saber é capacitado para atuar em diversos espaços escolares e não escolares, devido a habilidade de conhecer o desenvolvimento humano e os níveis e modalidades do processo educativo, além de possui habilidades de planejar, executar, coordenar, acompanhar e avaliar. Tais habilidades exigidas pelo mercado de trabalho, tornar a presença do pedagogo nas instituições algo essencial para o desenvolvimento organizacional. As mudanças do

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    Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/2/2016 Por: Gilsa kely
  • A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES

    A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES

    INTRODUÇÃO No decorrer da pesquisa, por meio de abordagens e levantamentos de dados, colhemos informações minuciosas sobre a aplicabilidade da pedagogia empresarial e sua importância dentro da organização. Partindo desse pressuposto é de grande importância trabalhar essas novas questões com os profissionais de educação e todo o público interessado, para que tenham conhecimento que um pedagogo não é apto apenas para atuar em escolas, mas também em espaços não escolares. Mesmo diante da vasta ampliação

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    Tamanho do trabalho: 3.266 Palavras / 14 Páginas
    Data: 16/4/2018 Por: Hallana Cardoso
  • A Atuação do pedagogo no terceiro setor

    A Atuação do pedagogo no terceiro setor

    C:\Users\Aluno\Downloads\UFAL.png Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Curso de Licenciatura em Pedagogia Cinthya Pollyana dos Santos Omena Elaine Gabrielle Gonçalves Nascimento Lara Jordana Lima da Silva Laura Santos de Oliveira A atuação do pedagogo no terceiro setor MACEIÓ 2017 C:\Users\Aluno\Downloads\UFAL.png Universidade Federal de Alagoas Centro de Educação Curso de Pedagogia Cinthya Pollyana dos Santos Omena Elaine Gabrielle Gonçalves Nascimento Lara Jordana Lima da Silva Laura Santos de Oliveira A atuação do pedagogo no terceiro

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    Tamanho do trabalho: 3.428 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/4/2018 Por: Lara Jordana
  • A Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania

    A Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania

    Atuação do professor da língua portuguesa para formação da cidadania. Segundo o PLT, para que todo cidadão possa integrar de pleno direito a condução, a produção e a transformar, a sociedade de que faz parte deve dominar a língua padrão. Quando a criança chega à escola, já tem o domínio da variedade linguística do contexto em que vive. Cabe à escola inserir essa criança nos outros contextos sociais como o educacional e o do mercado

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    Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: isaiasisaias
  • A Atuação do Professor é Precária em Relação ao Aluno Que Não o Ampara.

    A Atuação do Professor é Precária em Relação ao Aluno Que Não o Ampara.

    As dificuldades de aprendizagem e os comportamentos diferentes podem levar alunos ao fracasso, é preciso saber o que se passa no processo educativo e os motivos que fazem a dificuldade, virar um fracasso escolar e muitas vezes fracasso de vida. Deve-se repensar as técnicas educativas, incluir todo sistema educacional para uma ação psicopedagógica. A atuação do professor é precária em relação ao aluno que não o ampara. O professor deve sempre esperar mais para conseguir

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    Tamanho do trabalho: 1.052 Palavras / 5 Páginas
    Data: 1/4/2017 Por: juliana.ma.ia
  • A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO DENTRO DA ESCOLA RESUMO: Este artigo tem como objetivo analisar a importância da atuação do psicopedagogo atuando em uma escola da rede municipal de ensino em Trairi-CE, bem como entender a importância desse profissional para a resolução de problemas enfrentados pelos alunos. É missão do psicopedagogo tentar encontrar formas de promover a melhoria nas intervenções junto aos estudantes, utilizando as intervenções psicopedagógica em prol de uma melhor educação no ambiente em

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    Tamanho do trabalho: 6.703 Palavras / 27 Páginas
    Data: 1/12/2017 Por: Marquezan Sousa
  • A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA!

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA!

    A ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO SOBRE A INDISCIPLINA NO AMBIENTE ESCOLAR: PARCERIA JUNTO A FAMÍLIA! Silvia Doré Gonçalves Universidade Norte do Paraná - UNOPAR RESUMO A indisciplina tem ocupado a centralidade de discussões de assuntos escolares, gerando de forma ampla anseios e expectativas por parte da equipe em resolvê-los, o presente artigo discorrerá a pesquisas bibliográficas no intuito de evidenciar a importância da atuação do psicopedagogo como mediador de conflitos de indisciplina no ambiente escolar, buscando

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    Tamanho do trabalho: 6.033 Palavras / 25 Páginas
    Data: 7/12/2018 Por: cristianenevesmt
  • A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS

    A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS

    AÇÃO PEDAGÓGICA: A ATUAÇÃO DOCENTE FRENTE AOS ALUNOS 1 INTRODUÇÃO Para iniciar este trabalho, faremos no presente texto, em um primeiro momento, um relato referente às práticas pedagógicas que foram realizadas por professores da educação básica e que, portanto obtiveram sucesso, ou seja, resultados positivos em sua atuação junto aos alunos. No caso em questão, buscamos relatar a produção de uma rádio escolar em uma escola de Florianópolis. Pretendemos com esta produção textual trazer à

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    Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: Mari Paixão
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    INTRODUÇÃO Ao considerar a escola um espaço privilegiado de construção do conhecimento e de socialização, é importante pensarmos no docente como agente ativo desse processo, porque é ele que recebe, acolhe e media a aprendizagem de todos os alunos, interagindo com toda comunidade escolar inclusive com os pais de seus alunos. Segundo o Dicionário Brasileiro da Língua Portuguesa, inclusão significa, “ato de incluir; abranger; inserir; envolver; introduzir; compreender”. Portanto, a educação inclusiva tem a ação

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    Tamanho do trabalho: 1.539 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/5/2015 Por: drik0000000
  • A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    1 INTRODUÇÃO Muito se discute a importância de sobre os alunos com deficiência, na entrevista com o professor Leandro Wesz Parize, que atua na Escola Monsenhor Assis em Santiago-RS, e Escola Moysés Vianna, em Vila Florida (interior) ele explica sobre a sua experiência com os alunos com (NEE) Necessidades Educacionais Especiais. Na sua formação ele não teve nenhuma disciplina que estivesse voltada para a NEE, foi com seu interesse que ele decidiu voltasse para o

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    Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 Páginas
    Data: 31/10/2015 Por: Laurie Girardi
  • A ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    A ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE

    PORTFÓLIO 1 ATUALIDADES EM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE GUSTAVO DE CARVALHO BARROS Matrícula (RA): 8045970 PEDAGOGIA POLO: GUARATINGUETÁ 2018/1 1) Leia o texto: "Educação Intercultural" (PEGE – páginas 14 e 15) e, avalie como as diferenças culturais são trabalhadas na escola e na sala de aula, colocando suas considerações no Portfólio. O Brasil é um país onde é grande a diversidade cultural, são muitos os costumes e diferenças no modo de se vestir, culinária, manifestações religiosas

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    Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2018 Por: Gustavo Barros
  • A Audição e memorização de história repetitiva e acumulativa

    PLANO DE AULA Tema da Aula: Audição e memorização de história repetitiva e acumulativa Data: Tempo de duração da aula: 1 hora e 30 minutos Aula para Ensino Fundamental (I) - 1º Ano Disciplina:Língua Portuguesa 1.Conteúdos: procedimental onde cada aluno devera saber e fazer o que a professora pede. Estimulando ainda a criatividade e o trabalho em grupo. - 2. Objetivos: -Ouvir com atenção a história que a professora irá contar. -Memorizar a história contada.

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    Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/7/2018 Por: andersondjeni26
  • A Aula de Basquete

    A Aula de Basquete

    FMU FACULDADE METROPOLITANA UNIDAS Renan Sarti Jordano Patrícia de Oliveira Guazzelli Fausto Henrique dos Santos Lima Gustavo de Lima Lopes Aula de Basquete 3/6 São Paulo 2018 FMU FACULDADE METROPOLITANA UNIDAS Aula de Basquete Trabalho apresentado à disciplina de Educação Física na adolescência, do curso de graduação de educação física sob orientação de José Ricardo Aurucchio. São Paulo 2018 Sumário Introdução 3 2. Plano De Aula 4 2.1 Dados de identificação 4 2.2 Tema 4

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    Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/10/2018 Por: Renan Sarti
  • A Aula de São João

    A Aula de São João

    Plano de Aula 1. Data: • 19 de novembro de 2018 2. Tema do projeto: • São João: Um dia especial. 3. Objetivos: História: • Língua portuguesa: • • Geografia: • Artes: • • • • • • Educação Física: • • 4. Conteúdos: História: • História do surgimento da data festiva de São João, e os alimentos típicos. Língua Portuguesa: • Leitura; • Interpretação de texto da história e das canções. Geografia: • Mapa

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    Tamanho do trabalho: 806 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/5/2019 Por: Amanda0408

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