Psicologia
28.198 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 7.141 - 7.170
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Bullying
________________ Índice Introdução O que é o Bullying? Os motivos Tipos de Bullying Bullying Físico ou Intimidação Física Bullying Verbal Bullying indireto Bullying emocional Bullying Sexual Cyberbullying Bullying Homofóbico Consequências provenientes do Bullying O que acontece às vítimas de Bullying? O que acontece aos agressores? Formas de evitar ou de ajudar em casos de Bullying Bullying em Portugal A Relação do Bullying e a Filosofia Conclusão Bibliografia e Webgrafia Introdução Após a aceitação do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.637 Palavras / 11 PáginasData: 11/11/2015 -
Bullying categorias
Bullying - É exercido por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, que ocorrem sem motivação evidente e são exercidas por um ou mais indivíduos, causando dor e angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2013 -
BULLYING DENTRO DA ESCOLA
Resumo O presente estudo busca discutir, através de uma revisão bibliográfica, as manifestações do fenômeno Bullying no cotidiano escolar. Procuramos caracterizar no decorrer do estudo o Bullying, as forma como ele se manifesta, os locais de maior incidência e quais as conseqü.ncias que causa para a vítima, testemunha e agressor, a curto e longo prazo. O Bullying apresenta como uma de suas características serem uma prática constante e repetitiva, que ocorre sem um motivo aparente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
BULLYING DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR
BULLYING DENTRO E FORA DO AMBIENTE ESCOLAR A violência está constantemente presente no meio social, dentro e fora das escolas. O Bullying pode-se traduzir como um fenômeno de intimidação, o qual movimenta toda a estrutura emocional do ser, atos de violência (física ou não) ocorrem de forma intencional e repetitiva contra um ou mais indivíduos. É executado em todas as culturas, provocando sofrimento psíquico, diminuição da auto-estima, isolamento, danos da aprendizagem e na atuação acadêmica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 582 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2018 -
BULLYING E ANSIEDADE SOCIAL NA APRENDIZAGEM UNIVERSITÁRIA
Bullying e ansiedade social afeta aprendizagem universitária RESUMO Este estudo examina como o engajamento no bullying na escola e na universidade está relacionado à ansiedade que eles sentem em geral e em várias situações de aprendizagem nas quais os alunos interagem durante o ensino superior. E costumeiro a presenças de violência, dentre elas o bullying, no cenário educacional. Diante dos consideráveis índices de fatos desses episódios dentro das escolas e universidades e, da necessidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.887 Palavras / 28 PáginasData: 8/11/2019 -
Bullying e suas Características
SUMÁRIO Indrodução...........................................................................................2 Bullying e suas características ............................................................3 As novas tecnologias e o surgimento de uma nova modalidade de violência .............................................................................................5 Discutindo o conceito de violência e sua relação com o bullying/cyberbullying........................................................................6 Casos de cyberbullying.......................................................................7 A liberdade no uso da internet e o domínio da esfera privada................................................................................................ 8 Consequências psicológicas para as vítimas de cyberbullying: analisando o perfil do agressor e das vítimas......................................9 Visão da escola e da família perante o cyberbullying e possíveis papéis que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.976 Palavras / 20 PáginasData: 30/10/2017 -
Bullying e suas causas
1. Introdução Nos últimos anos, um fenômeno que ocorre no meio escolar vem atraindo a atenção e gerando preocupação em alunos, professores e pais, entre outros: trata-se de bullying, situação na qual os alunos são assediados por outros, ocasionando sentimentos de baixa auto-estima, medo e exclusão. Nesta pesquisa são identificados os aspectos básicos relacionados ao problema, bem como apresentada uma entrevista realizada com uma professora de ensino fundamental, que fala sobre a experiência na escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2016 -
Bullying é uma brincadeira
Projeto sobre Bullying Nome do projeto:Bullying é uma brincadeira Que não tem graça. Tempo de duração: 1 mês. Turma:7º ano Disciplina: Português Justificativa: *È na escola e na sala de aula que se dá o encontro das diferenças,por isso é o lugar perfeito para o exercício da tolerância,mas sabemos que não é isso que acontece,as escolas se transformaram em palco de uma realidade assustadora e onde se manifestam todas as formas de agressões sejam elas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 20/10/2013 -
Bullying Na Escola
Bullying no ambiente escolar Introdução O Bullying é a pratica de atos violentos, intencionais e repetidos contra uma pessoa que muitas vezes não consegue se defender e não entender os motivos daquela agressão gratuita, que causam danos físicos e psicológicos. O termo vem do Inglês (bully) que significa tirano, brutal. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça, tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato. Na maioria das vezes essa violência é praticada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2014 -
Bullying na Escola
UNIVERSIDADE DE SANTA CRUZ DO SUL- UNISC DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA Acadêmicas: Jéssica Fell e Thartieri Assmann Disciplina: Psicologia Escolar I Professor: Eduardo Saraiva Tarefa realizada a partir da proposta do professor Eduardo Saraiva da disciplina de Psicologia Escolar I do Curso de Psicologia da Universidade de Santa Cruz do Sul- UNISC. Tarefa onde discutimos, através de artigos pesquisados, sobre práticas escolares que envolvam habilidades sociais, como empatia, intolerância, respeitos e valores nas temáticas do bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.476 Palavras / 6 PáginasData: 3/12/2016 -
Bullying nas escola
A violência na escola, tanto física, psicológica ou verbal, está aumentando de uma forma consideravel e ganhando ainda mais destaque na mídia. Na maioria das vezes os pais deixam seus filhos nas escolas pensando que se encontram seguros e se sentindo confortaveis nesse ambiente. Bem na maioria da vezes isso acotece, mas infelizmente a uma porcentagens dos jovens que sofrem com o bullying todos os dias. Bullying é algo que sempre existiu até antes das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2015 -
Bullying nas Escolas
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE VIÇOSA CURSO DE PSICOLOGIA BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2020 BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR Síntese textual apresentado ao Professor André Alves Daniel como parte integrante das exigências da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Psicologia do Centro Universitário de Viçosa. VIÇOSA MINAS GERAIS – BRASIL 2020 INTRODUÇÃO A partir da década de 80, o estudioso norueguês Olweus definiu como Bullying toda forma de violência como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2021 -
Bullying no trabalho: como lidar com essa situação
Bullying no trabalho: como lidar com essa situação Por Viviane Macedo Em São Paulo 30/07/2010 - 13h48 Diferente do que muita gente ainda pensa, situações de bullying no trabalho ou, como é mais conhecido, assédio moral, nem sempre são protagonizadas por gritos histéricos de um chefe descontrolado. Muitas vezes - muitas mesmo, o bullying parte dos próprios colegas, em meio a brincadeiras que para uns podem ser inocentes, mas para outros, agressivas. "O bullying nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 PáginasData: 14/10/2013 -
BULLYING PRÁTICAS E CONSEQUÊNCIAS NA SOCIEDADE
BULLYING PRÁTICAS E CONSEQUÊNCIAS NA SOCIEDADE “Quando entende que o seu destino depende do destino do grupo inteiro, o sujeito sente vontade de assumir uma parte da responsabilidade” (Kurt Lewin) Os Behavioristas (estudiosos da teoria comportamental) acreditam que apenas o ambiente determinava o comportamento, porém Kurt Lewin concluiu que a análise não deveria ser cartesiana, ou seja, todos os fatores deveriam ser avaliados para a compreensão do ser humano e as dinâmicas interpessoais e não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 16/11/2016 -
BULLYING – A VIOLÊNCIA TOLERADA NA ESCOLA
BULLYING – A VIOLÊNCIA TOLERADA NA ESCOLA RESUMO: O objetivo deste trabalho é refletir sobre a problemática do bullying nas escolas. A palavra origina se da Inglaterra, o que define um tipo específico de violência que tem sido, de certa forma, aceita pela família e a comunidade escolar. Para provar as consequências maléficas para a aprendizagem, especialmente para a aprendizagem dos alunos de ensino fundamental, pretende-se analisar a resposta dos alunos do 6º ao 8º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 16/4/2013 -
Bullying- O Silêncio Que Destrói
Bullying é um fenômeno observado desde os primórdios da humanidade.”Alguns estudos tem sido feito sobre as ocorrências e as conseqüências do bullying para infância, adolescência e fase adulta. Segundo Cléo Fante – Bullie- tirano, valentão. Esse termo é adotado por diversos países, para conceituar e descrever fenômenos anti-sociais e agressivos e também utilizados nos estudos realizados sobre a violência como problemática escolar o bullying é uma ação que intimida e regularmente é persistente, destrói a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 21/9/2014 -
Bullying. Características dos bullies
Bullying (angrecismo, bullying, é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder.1 Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são vítimas de assédio escolar pela turma. Nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.289 Palavras / 18 PáginasData: 26/4/2013 -
Bullying: Compreender para Prevenir
Oficina CRAVI Bullying: Compreender para Prevenir Realizada na data 27/04/2018 às 14 horas Local: plenária 10 do Fórum Criminal da Barra Funda. Foram tratados os seguintes tópicos: 1. O que é Bullying: * Bullying corresponde à prática de atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, cometidos por um ou mais agressores contra uma determinada vítima. 2. Quais comportamentos são apresentados: Alguns sinais típicos são observados nos alunos vítimas de Bullying, entre eles: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 PáginasData: 8/1/2020 -
BULLYING: CONCEITOS CAUSAS E EFEITOS
BULLYING: CONCEITOS, CAUSAS E EFEITOS CONCEITOS O Bullying é sempre exercido por um ou mais indivíduos, e assim causando dor, angústia, com o objetivo de intimidar ou agredir outra pessoa. Bullying é um termo da língua inglesa (bully = “valentão”) que se refere a todas as formas de atitudes agressivas, verbais ou físicas, intencionais e repetitivas, em que os mais fortes transformam os mais frágeis em objetos de diversão e prazer, através de "brincadeiras" que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2014 -
Bullying: Gatilhos publicitários que podem influenciar no comportamento infantil
Bullying: gatilhos publicitários que podem influenciar no comportamento infantil[1] Renata Gladys Amaral Mendes CUNHA[2] Universidade Católica de Brasília, Brasília, DF RESUMO O bullying reflete diretamente no contexto psicológico, social e educacional da criança. Exposto de maneira objetiva, há uma série de comportamentos descritos que favorecem a identificação de possíveis autores e vítimas. Assim, por meio de pesquisas bibliográficas esta pesquisa busca compreender de que forma a publicidade pode desencadear fatores que gerem comportamentos agressivos nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.765 Palavras / 12 PáginasData: 21/8/2018 -
Bullying: Um Desafio para o Século XXI Escolas
Bullying: Um Desafio às Escolas do Século XXI Por: ANDRÉ PROFIRO NUNES INTRODUÇÃO Devido os grandes casos de violência escolar registrados nos últimos anos, e segundo estatísticas, os jovens entre 10 e 21 anos, estão entre os que mais matam e morrem no mundo. Foram uns dos vários fatos, que incentivou a construção deste artigo. Podemos observar, que a faixa etária a qual esses jovens se encontram, é durante sua vida escolar, ou seja, grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.796 Palavras / 20 PáginasData: 26/10/2013 -
BULLYING: UM PROBLEMA EDUCACIONAL NA ESCOLA SANTA INÊS
BULLYING: UM PROBLEMA EDUCACIONAL NA ESCOLA SANTA INÊS FERREIRA, Adriana da Silva 1 SANTOS, Cristiane Almeida 2 RESUMO O Bullying é um termo inglês usado para descrever atos de violência física, moral, material e psicológica. Hoje ele é considerado um fenômeno mundial que cada vez mais vem despertando interesse de pesquisadores na área da educação. Este fenômeno não escolhe classe social, ou ambiente, pode acontecer na escola ou trabalho. Nesta pesquisa, deu-se ênfase ao bullying
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.633 Palavras / 23 PáginasData: 23/7/2013 -
BULLYING: VIOLÊNCIA SOCIAL
RESUMO A violência física e psicológica é uma das principais preocupações da atualidade, e em uma sociedade conflitante e preconceituosa como a que vivemos, é cada vez mais comum encontrarmos pessoas que sofrem cada dia mais com esses tipos de violência, que muitas vezes não ferem apenas o físico, mas principalmente a alma e o psicológico das pessoas. Os membros da sociedade, que pertencem às classes sociais distintas, que são de raças distintas e que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.767 Palavras / 12 PáginasData: 23/10/2016 -
BULLYING:Violencia
BULLYING:Violencia Na Escola Bullying ocorre também na adolescência ,nas escolas e em lugares publicos. O que e o bullying ? Bullying e quando alguém usa força ou “poder” para controlar outra pessoa. As vezes isto ocorre quando machuca, ou assusta outra pessoa. De propósito, e repetidamente,e a pessoa que esta sendo vitima tem dificuldade em se defendes. Como e praticado o bullying na escola? Bullying pode ser físico , como bater ou chutar alguém .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 7/5/2013 -
Bullyng
Bullying Cena de assédio escolar registrado no primeiro dia de aula de um aluno no Instituto Regional Federico Errázuriz,Chile. Bullying (anglicismo, bullying, pronuncia-se AFI: [ˈbʊljɪŋ]) é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.777 Palavras / 12 PáginasData: 25/4/2014 -
Bullyng e as contribuições da psicologia escolar
Inscreva-se na graduação com a nota do Enem | Unopar Londrina 2021 NATHALIA SANTOS BATINI FENÔMENO BULLYNG: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Pitágoras como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Psicologia. BANCA EXAMINADORA Prof(a). Titulação Nome do Professor(a) Prof(a). Titulação Nome do Professor(a) Prof(a). Titulação Nome do Professor(a) Londrina, 18 de novembro de 2021 BATINI, Nathalia Santos. Fenômeno Bullying: contribuições da Psicologia Escolar.2021. 25 p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.356 Palavras / 26 PáginasData: 23/11/2021 -
BULLYNG NA ESCOLA
BULLYNG NA ESCOLA RESUMO O interesse pelo tema da pesquisa, “Bullyng na Escola” se deve a constatação de que a escola contemporânea tem se apresentado, cada vez mais, como um espaço de confrontos que em muito ultrapassam aos embates que deveriam ser os normais no espaço escola: os intelectuais/culturais. A crise da escola se estende para o campo da ética e das Relações Humanas, cruzando as fronteiras dos limites professor/aluno, pois essa divisória já foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.075 Palavras / 17 PáginasData: 22/11/2013 -
BULLYNG NA ESCOLA
As consequências do BULLYING O Bullying está cada vez mais na mídia e no cotidiano; muitas pessoas sofrem com o Bullying e não compartilham com a família ou amigos sofrem calados e é aí que está o perigo desse mal, pois a pessoa vai cada vez se acuando mais. Acarretando outros problemas, como depressão, disturbios, síndromes de pânico, entre outras coisas. Veremos a seguir um exemplo muito triste sobre Cyberbullying, é a história de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2015 -
Burrhus Frederic Skinner
SKINNER. Burrhus Frederic Skinner, nasceu no dia 20 de Março de 1.904 em Susquehanna, Pensilvânia. Cambridge, 18 de Agosto de 1990, foi um autor e psicólogo americano. Conduziu trabalhos pioneiros em psicologia experimental e foi o propositor do Behaviorismo Radical, abordagem que busca entender o comportamento em função das inter-relações entre a filogenética, o ambiente (cultura) e a história de vida do indivíduo. O trabalho de Skinner refere-se a compreensão do comportamento humano através do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Burrhus Frederic Skinner
Skinner Burrhus Frederic Skinner nasceu em Susquehanna, no estado norteamericano da Pensilvânia, em 1904 e faleceu em 1990. Criado num ambiente de disciplina severa, foi um estudante rebelde, cujos interesses, na adolescência, eram a poesia e a filosofia. Formou-se em língua inglesa na Universidade de Nova York antes de redirecionar a carreira para a psicologia, que cursou em Harvard - onde tomou contato com o behaviorismo. Seguiram-se anos dedicados a experiências com ratos e pombos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2015