Sociais Aplicadas
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207.477 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 169.771 - 169.800
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REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio. A educação não é algo que só vem das escolas, pode-se observar que muito antes de existir os estabelecimentos de ensino, existiram métodos que educavam. Pode ser visto os índios que sempre usaram seus métodos de educação e aprendizagem únicos. Cada nação, povo ou raça tem um jeito de educar e ensinar, não cabe a nós julgar, entretanto podemos aprender um pouco com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Amanda Alves Gomes RA: 1838203 Marcela da Silva Tosta RA: 1848556 Monique Martins Monteira Fernandes RA: 1847579 PREVÊ OBJETIVO – PARANAÍBA – MS 2018 SUMÁRIO 1 – Reflexões sobre os 13 textos.................................................................................2 1. – Educação? Educações? Aprender com o índio..................................................2 2. – O fax Do Nirso.....................................................................................................2 3. – A História da Chapeuzinho Vermelho (Na Versão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.685 Palavras / 7 PáginasData: 15/5/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio --------------------------------------------- 3 1.2 O fax do Nirso -------------------------------------------------------------------------------- 3 1.3 A história da chapeuzinho vermelho ( na versão do lobo) ------------------------------ 4 1.4 Uma pescaria inesquecível ---------------------------------------------------------------- 5 1.5 A folha amassada ----------------------------------------------------------------------------- 5 1.6 A lição dos gansos ---------------------------------------------------------------------------- 6 1.7 Assembléia na carpintaria ------------------------------------------------------------------ 6 1.8 Colher de cabo comprido -------------------------------------------------------------------- 7 1.9 Faça parte dos 5% --------------------------------------------------------------------------- 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.582 Palavras / 11 PáginasData: 28/5/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
C:\Users\Anderson\Downloads\UNIP Interativa logo.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Nome: Anderson Gonçalves de Souza RA:1816368 Pólo: São João del Rei - MG Ano:2018 Sumário 1.Reflexões referentes aos 13 textos. 1.1 - Educação? Educações: aprender com o índio. 1.2 - O Fax do Nirso 1.3 - A História de Chapeuzinho Vermelho (Na versão do lobo) 1.4 - Uma Pescaria Inesquecível 1.5 - A Folha Amassada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 PáginasData: 11/6/2018 -
REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS
C:\Users\CINTRA\Desktop\Unip\unip-logo-0AF057D16B-seeklogo.com.gif LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO Á DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS: ALUNA: ELIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA/ RA: 1647123 POLO CAPÃO REDONDO 2019 Sumário 1. Reflexões dos 13 textos.........................................................................3 1.1. Educação? Educações: Aprender com o índio....................................3 1.2. O fax do Nirso.....................................................................................3 1.3.A história do chapeuzinho Vermelho( na versão lobo)........................4 1.4.Uma pescaria inesquecível....................................................................4 1.5.A folha amassada..................................................................................4 1.6.A lição dos gansos................................................................................5 1.7.Assembléia na Carpintaria....................................................................5 1.8.Colheres de Cabo Comprido.................................................................5 1.9.Faça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.486 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2019 -
REFLEXÕES REFERÊNTES AOS 13 TEXTOS
unip-logo-0AF057D16B-seeklogo.com TRABALHO EM GRUPO-TG LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: VIVÊNCIA NO AMBIENTE EDUCATIVO (PE : VAE) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 ALUNA: ELIANA GONÇALVES DE OLIVEIRA RA: 1647123 POLO CAPÃO REDONDO 2017 SEQUÊNCIA DIDÁTICA NÍVEL DE ENSINO: 9º ANO DISCIPLINA: Sociologia / TEMA DA AULA: Indisciplina na escola QUANTIDADE DE AULAS: 02 TEMPO DE DURAÇÃO DA AULA: (50 MINUTOS para cada aula) AULA 01 CONTEÚDOS: * PERSPECTIVA DA INDISCIPLINA NA ESCOLA; * FALTA DE RESPEITO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2019 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS
LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS CAMILA MOTA DA SILVA – RA: 1953291 CARLOS NETO LIMA MORENO – RA: 1909848 LYSE DA SILVA SANTOS – RA: 1944203 MIRACEMA 2019 SUMÁRIO 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS ..................................... 02 1.1 Educação? Educações aprender com o índio.................................. 02 1.2 O fax do Nirso...................................................................................... 03 1.3 A história de Chapeuzinho Vermelho................................................ 03 1.4 Um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.485 Palavras / 10 PáginasData: 7/11/2019 -
Reflexões Referentes Aos 13 Textos
SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 “Educação? Educações: Aprender com o Índio;” Reflexões. 1.2 “O Fax do Nirso;” Reflexões. 1.3 “A história da Chapeuzinho Vermelho (na versão do Lobo);” Reflexões. 1.4 “Uma pescaria inesquecível;” Reflexões. 1.5 “A folha amassada;” Reflexões. 1.6 “A lição dos gansos;” Reflexões. 1.7 “Assembleia da Carpintaria;” Reflexões. 1.8 “Colheres de cabo comprido;” Reflexões. 1.9 “Faça parte dos 5%;” Reflexões. 1.10 “O homem e o mundo;” Reflexões. 1.11 “Professor reflexivo;”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.970 Palavras / 16 PáginasData: 7/11/2023 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DA ATIVIDADE
LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3: ATIVIDADE 3 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS DA ATIVIDADE 1 E O TEXTO DA ATIVIDADE 2 ANA PAULA MENDES SIQUEIRA - 1825904 Americana - Cillos 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA - REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 3 1.1 EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO 3 1.2 O FAX DO NIRSO 4 1.3 A HISTÓRIA DE CHAPEUZINHO VERMELHO (NA VERSÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 PáginasData: 17/10/2018 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
SUMÁRIO 1.REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: Aprender com o Índio ...................................................03 Reflexão sobre o texto ...............................................................................................03 1.2 O Fax do Nirso ....................................................................................................04 Reflexão sobre o texto .............................................................................................. 04 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) .................................05 Reflexão sobre o texto ............................................................................................. 05 1. 4 A Pescaria Inesquecível ...................................................................................06 Reflexão sobre o texto ...............................................................................................06 1.5. A Folha Amassada .............................................................................................07 Reflexão sobre o texto ..............................................................................................07 1.6 A Lição dos Gansos ..........................................................................................07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.990 Palavras / 20 PáginasData: 16/9/2016 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
LICENCIATURA EM xxxxxxxx PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE: PI) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx, RA: xxxxxxx POLO xxxxxxxxxx – xxxxxxxxxx xxxx SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 1.2 O fax do Nirso 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 1.4 Uma pescaria inesquecível 1.5 A Folha Amassada 1.6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.963 Palavras / 8 PáginasData: 25/10/2016 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA Interativa LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS / INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO Danielle Nunes Aguiar RA: 1634009 Universidade Paulista em Diamantina 2016 SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1. Educação? Educações: aprender com o índio Reflexões do grupo sobre esse texto... 1. O fax do Nirso Reflexões do grupo sobre esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.188 Palavras / 17 PáginasData: 7/11/2016 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO
http://colegioempyrius.com.br/uploads/widget/image/483/459/48345939/unip.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCÊNCIA: (PE:ID) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE I + ATIVIDADE II) REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS E AO TEXTO SELECIONADO ELIANA ROCHA DE LIMA – RA: 1675433 POLO: BELORIZONTE III 2016 SUMÁRIO 1. REFLEXOES REFERENTES AOS 13 TEXTOS. 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 1.2 O fax do Nirso 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo) 1.4 Uma pescaria inesquecível 1.5 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.596 Palavras / 11 PáginasData: 9/11/2016 -
REFLEXÕES REFERENTES AOS TEXTOS: Educação? Educações: Aprender com o índio
1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS 1.1.Educação? Educações: aprender com o índio. A educação é um tema extremamente discutido nos dias atuais, especialmente por aqueles cujos encargos e interesses tangem mais diretamente ao assunto, como nós. Apesar da insuficiente valorização, sua abrangência envolve toda a sociedade, pois não há homem que não tenha constantemente contato com ela: todo homem está, a todo momento, educando-se e educando. Antes de entrarmos no texto em questão foi-nos necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.857 Palavras / 20 PáginasData: 19/6/2019 -
Reflexões sobre "O Banquete"
http://www.puc-rio.br/ensinopesq/ccpg/normas/imagens/ASSCOMP0.JPG PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Coordenação Central de Extensão – Departamento de História Curso de Especialização em Historia da Arte e Arquitetura do Brasil REFLEXÕES SOBRE “O BANQUETE” Resultado de imagem para platão Rio de Janeiro 2º semestre – 2018 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO Coordenação Central de Extensão – Departamento de História Curso de Especialização em Historia da Arte e Arquitetura do Brasil ANDERSON FREITAS HAUTEQUESTT REFLEXÕES SOBRE “O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.145 Palavras / 17 PáginasData: 28/7/2019 -
Reflexões sobre 13 textos
LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS Jefferson Medeiros de Araujo – RA: 1714436 POLO: UNIP Hauer – R. Dr. Júlio Ribeiro de Souza, 1332 – Portão B Hauer, Curitiba-PR, 81630-200 2017 ________________ SUMÁRIO 1. REFLEXÕES REFERENTES AOS TREZE TEXTOS 3 1.1 Educação? Educações: aprender com o índio 3 1.2 O fax do Nirso 4 1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.458 Palavras / 10 PáginasData: 28/5/2017 -
REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA
REFLEXÕES SOBRE A ABORDAGEM DEDUTIVA DO ENSINO DE GRAMÁTICA EM LÍNGUA INGLESA Larissa de Souza Mello, UGF. RESUMO O presente artigo objetiva a refletir sobre a abordagem dedutiva (ou explícita) do ensino de gramática através da elucidação de sua prática e influência na competência linguística do aprendiz de língua inglesa, uma vez que é reconhecida a importância do ensino de gramática em sala de aula, conforme define Batstone (1994). Portanto espera-se que através de uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.442 Palavras / 22 PáginasData: 1/3/2017 -
Reflexões sobre a alfabetização
Reflexões sobre a alfabetização A autora Emília Ferreiro, psicóloga argentina, e doutorada pela universidade de Genebra, onde foi privilegiada a ser orientada e colaboradora de Jean Piaget. As suas pesquisas feitas sobre alfabetização foram realizadas principalmente na Argentina, onde nasceu e no México onde a atual professora titular do centro de investigação e estudos avançados do instituto politécnico nacional. Este livro sobre alfabetização vem contrariando hábitos e expectativas, pois não traz nenhum novo método de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 15/8/2015 -
Reflexões sobre a Alfabetização
RESENHA DO LIVRO REFLEXÕES SOBRE ALFABETIZAÇÃO O livro da autora Emília Ferreiro, Reflexões sobre Alfabetização, tem por finalidade conscientizar sobre a importância da alfabetização inicial e refazer conceitos sobre como lecionar de forma que seja mais prazeroso para a criança a aprendizagem. Precisamos considerar que uma criança não chega totalmente ignorante na escola; ela traz consigo uma bagagem de aprendizado, rústico ou não, mas importante para o que irá começar a aprender literalmente na aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2015 -
Reflexões sobre a atuação do (a) psicólogo (a) em contextos de escolarização formal.
1. Referência bibliográfica do texto: Zanella, A. V. (2003). Reflexões sobre a atuação do (a) psicólogo (a) em contextos de escolarização formal. Psicologia: Ciência e Profissão, 23 (3), 68-75. 2. Problema apresentado no texto: O texto apresenta reflexões a respeito da atuação do psicólogo em contextos escolares e análises realizadas neste contexto. 3. Objetivo do texto: (Zanella, 2003) problematiza a atuação do Psicólogo (a) em Contextos de Escolarização Formal a partir da análise de múltiplos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2015 -
Reflexões sobre a base filosófica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Aline Câmara Morelli RA: 6791399507 Cristiane dos Santos Souza RA: 6790414715 Simone Ferreira dos Santos RA: 6707342069 Sueli Fátima Cardoso Garcia RA: 6946477848 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância Profª Mariciane Moraes Nunes São Caetano do Sul 2013 Desafio As sociedades são construídas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.510 Palavras / 11 PáginasData: 15/11/2013 -
REFLEXÕES SOBRE A COMPREENSÃO DOS REGIMES, COMO A PSICOLOGIA DA FORMAÇÃO É FORNECIDA: AS BÁSICAS PERGUNTAS IMPORTANTES PARA O CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: PEDAGOGIA DEISIANE FERNANDES DE SOUSA 417726 HANS MULLER CAMPELO MERCES 430733 SUELLEN REGINA MARTINS RODRIGUES 7986722124 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS REFLEXÕES SOBRE A COMPREENÇÃO DOS MODOS COMO A PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM SE ARTICULA: DESTACANDO PONTOS IMPORTANTES PARA O CONHECIMENTO. São Luís- MA 2014 DEISINE FERNANDES DE SOUSA 417726 HANS MULLER CAMPELO MERCES 430733 SUELLEN REGINA MARTINS RODRIGUES 7986722124 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ATPS REFLEXÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.879 Palavras / 12 PáginasData: 15/9/2014 -
Reflexões sobre a criação e preservação da família
OLHA QUE TEXTO LINDO.... Família é prato difícil de preparar. São muitos ingredientes. Reunir todos é um problema, principalmente no Natal e no Ano Novo. Pouco importa a qualidade da panela, fazer uma família exige coragem, devoção e paciência. Não é para qualquer um. Os truques, os segredos, o imprevisível. Às vezes, dá até vontade de desistir. Preferimos o desconforto do estômago vazio. Vêm a preguiça, a conhecida falta de imaginação sobre o que se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2014 -
Reflexões Sobre A Crise Internacional Mundial -2014
Nos anos anteriores à atual crise não faltavam interpretações de que assistíamos a um "novo paradigma da economia mundial". "Desta vez era diferente", argumentava-se. Acreditava-se que as autoridades econômicas de todos os países haviam dominado a tecnologia de extinguir os ciclos econômicos. Não somente os fatos passados apagavam-se rapidamente da memória das pessoas, como crescia a crença de que o mundo vinha passando por mudanças tais que fora criado um novo padrão que garantia crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2014 -
Reflexões Sobre a Didática e Para Que Serve
O que é a didática e para que serve O cientista, escritor e educador Iohannes Amos Comenius (1592-1670), conhecido como fundador da didática moderna trouxe grande contribuição para os meios de ensino atuais. O livro Didática Magna, publicado em 1649, teve influência da religião católica que era predominante onde o autor vivia e serve como uma das bases para a escrita do livro, nele o principal assunto é a educação que deveria ser “para tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2020 -
Reflexões Sobre A Educação Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DAIANY OLIVEIRA RAMOS ALVES REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL Caiapônia GO 2012 DAIANY OLIVEIRA RAMOS ALVES REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação da criança de 0 a 5 anos, Organização e didática na educação infantil, Ludicidade e educação, Ensino da linguagem oral e escrita, Ensino e alfabetização l. Prof. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2013 -
Reflexões Sobre a execução de medida socieducativa de Liberdade Assistida no município de Mairinque-SP: Desafios e Possibilidades
Reflexões sobre a execução de medida socieducativa de Liberdade Assistida no município de Mairinque-SP: Desafios e Possibilidades Carolina Raymundo de Souza Thais Helena Gonçalves Paz Costa Resumo Este artigo tem por objetivo refletir sobre o trabalho dos orientadores de medida socioeducativa em meio aberto, levantando os desafios e possibilidades encontradas durante a execução das medidas no município de Mairinque-SP. O texto discorre sobre reflexões elaboradas durante as aulas do Curso de Atualização de Teoria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.632 Palavras / 15 PáginasData: 21/6/2018 -
REFLEXÕES SOBRE A FILME "TEMAS CONTEMPORÂNEOS"
INTRODUÇÃO Na produção seguinte iremos mostrar um pouco sobre o serviço social na vida das pessoas e suas reformas no âmbito de hoje e como podemos ver este presente na vida de um assistente social. O serviço social é uma profissão de caráter sócio-político, criativo e interventivo, que se utiliza de instrumentos científicos multidisciplinar das ciências humanas e sociais para análise e intervenção nas diversas refrações da “questão social”, isto é, no conjunto de desigualdades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.984 Palavras / 12 PáginasData: 20/9/2014 -
REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
REFLEXÕES SOBRE A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Toda teoria pedagógica tem seus fundamentos baseados num sistema filosófico. É a filosofia que, expressando uma concepção de homem e de mundo, dá sentido à Pedagogia, definindo seus objetivos e determinando os métodos da ação educativa. Nesse sentido, não existe educação neutra. Ao trabalhar na área de educação, é sempre necessário tomar partido, assumir posições. E toda escolha de uma concepção de educação é, fundamentalmente, o reflexo da escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.058 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2014 -
Reflexões sobre a Formação de Professores no Brasil
Reflexões sobre a Formação de Professores no Brasil Historicamente, formar educadores sempre foi um desafio para todas as culturas, contudo, em tempos modernos onde sempre estão surgindo novos conceitos, novas ideias, bem como novas experiências educativas, o desafio de uma formação atualizada que corresponda a realidade do século XXI é cada vez maior. O texto do autor Dermeval Saviani retrato o histórico da formação de professores no Brasil desde o período colonial até os dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 16/7/2023