A EDUCAﾃ�ﾃグ INFANTIL LIMITES DESAFIOS E POSSIBILIDADES Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.064 Trabalhos sobre A EDUCAﾃ�ﾃグ INFANTIL LIMITES DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A atuação profissional do assistente social no centro de referencia de assistencia social/desafios e possibilidades.
Ver a imagem de origem FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS DE CAPIM GROSSO. CURSO: SERVIÇO SOCIAL EULAINE JESUS DOS SANTOS IZAILDES MARIA VIEIRA DE SOUZA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIAS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)/DESAFIOS E POSSIBILIDADES. CAPIM GROSSO- BA 2021 Ver a imagem de origem Eulaine Jesus dos Santos Izaildes Maria Vieira de Souza A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO CENTRO DE REFERÊNCIAS DA ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS)/DESAFIOS E POSIBILIDADES. Monografia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 26/11/2020 -
Os Desafios no Psicodiagnóstico Infantil
REFERÊNCIA: ANCONA -LOPEZ, S.TCHIRICHIAN, R. F. M. Desafios no psicodiagnóstico infantil in ANCONA -LOPE Z, S. Psicodiagnóstico interventivo: evolução de uma prática. Cap. XII. p. 226 A autora Silvia Ancona-Lopez, exibe neste capítulo 12 do livro ''Psicodiagnóstico Interventivo: Evolução de uma Pratica'' o tema abordado ''Desafios no Psicodiagnóstico Infantil'', nos remetendo aos desafios que se expõem na prática do psicodiagnóstico interventivo. Desafios estes que nos faz retomar alguns conceitos e técnicas psicológicas, dessa forma intervir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2021 -
Unidade I - O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio
Atividade Reflexiva Unidade 1 - O aluno “docente”: Possibilidades e Desafios do estágio O conceito de docência é algo que vai além do que podemos assimilar, pois é algo muito complexo. Sendo desta maneira permeada de desafios e aprendizados, neste sentido pode-se perceber que a realização do estágio supervisionado é um elemento importante para a formação de um professor capacitado. Com tudo existem fatores que são facilitados e outros que dificultam o ensino dentro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 30/3/2021 -
O Aluno “Docente”: Possibilidades e Desafios do Estágio
Atividade Reflexiva - Unidade I Nome: Sávio Sayanne Andrade Silva RGM: 27106870 O Aluno “Docente”: Possibilidades e desafios do Estágio. O Ensino das ciências é uma atividade complexa, desafiadora, que visa investigar de forma racional o universo. O docente tem papel fundamental na disseminação desse conhecimento, porém há vários desafios dentro e fora da sala de aula, que vão desde falta de estrutura e equipamentos nas escolas ou até mesmo a falta de interesse dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2021 -
DESAFIOS E POSSIBILIDADE DE IGUALDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR
DESAFIOS E POSSIBILIDADE DE IGUALDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR Com base nesta temática damos inicio a um assunto que gera ainda bastante discussão, a igualdade de gênero, que tem início desde o nascimento do indivíduo mas que ganha maiores questionamentos na fase da adolescência período que a infância propriamente dita termina dando lugar a experiências novas, assim como o de assumir seu papel fundamental na sociedade a partir da vida adulta. Sabe-se que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.505 Palavras / 7 PáginasData: 27/4/2021 -
O DESAFIO MATRIZ ENERGÉTICA, UMA POSSIBILIDADE DE ECONOMIA
USCS Guilherme Gabriel Matrícula – XXXXX DESAFIO MATRIZ ENERGÉTICA, UMA POSSIBILIDADE DE ECONOMIA São Caetano do Sul 2020 Guilherme Gabriel Matrícula – XXXXX DESAFIO MATRIZ ENERGÉTICA, UMA POSSIBILIDADE DE ECONOMIA São Caetano do Sul 2020 Resumo Este trabalho irá abortar sobre a representação de uma Matriz Energética, ela deverá ser utilizada para verificar o consumo energético em uma residência tendo como intuído uma proposta para redução de consumo de energia elétrica Sumário Introdução 5 Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 12/5/2021 -
Desafios para Educação Infantil em Tempos de Pandemia
UNIVERSIDADE PAULISTA ANDRÉA GONÇALVES FONTES – RA 8146B0 Desafios para Educação Infantil em Tempos de Pandemia - GPEPC SÃO PAULO 2021 ANDRÉA GONÇALVES FONTES – RA 8146B0 Desafios para Educação Infantil em Tempos de Pandemia - GPEPC Relatório de Estágio da Flexibilização para a Pandemia, Disciplina Orientação e Prática de Projeto na Educação Infantil – OPPI, do Curso de Pedagogia, apresentado à Universidade Paulista- UNIP Prof.ª. Simone H. Pisa SÃO PAULO 2021 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.319 Palavras / 6 PáginasData: 18/5/2021 -
Unidade I - O Aluno “Docente” Possibilidades e Desafios do Estágio
UNIDADE I - O ALUNO “DOCENTE”: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DO ESTÁGIO Sabe-se que, para que o ensino de ciências seja concretizado, é fundamental que haja uma efetivação do ensino-aprendizado, de modo que seja favorecido o conhecimento empírico e a formação cientifica, bem como a relação desta com a sociedade. Com isso, é essencial levar em conta os procedimentos envolvidos no ensino de ciências nas escolas, direcionando atenção tanto para a prática didática quanto para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 24/5/2021 -
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES
D:\Users\pasco\Downloads\20200806113511.png UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PASCOALINE DE MELO MOTERLE PICOLI PRODUÇÃO TEXTUAL OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES TUTORA: ANA PAULA PRIMON DA SILVA Passo Fundo 2021 D:\Users\pasco\Downloads\20200806113511.png UNIVERSIDADE DO NORTE DO PARANÁ PASCOALINE DE MELO MOTERLE PICOLI PRODUÇÃO TEXTUAL Os desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituições escolares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 PáginasData: 11/6/2021 -
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 4 REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO Este trabalho traz como tema: “Desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituições escolares.” Tem como objetivo discutir a importância do estudo utilizando a tecnologia como ferramenta de trabalho, permitindo aos estudantes do primeiro período do curso de pedagogia um amplo conhecimento a respeito desta temática, indispensável para a prática pedagógica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.329 Palavras / 10 PáginasData: 23/8/2021 -
Relato de experiencia o uso de novas tecnologias no ensino remoto emergencial desafios e possibilidades
Padrão do plano de fundo Descrição gerada automaticamente com confiança baixa PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA Edital 2021 MODELO DE RELATO DE EXPERIÊNCIA DO RESIDENTE 1. Identificação Nome do Residente: Elizabete Cristiano Maurício CPF: 04252008689 Nome e sigla da IES: Universidade do Estado de Minas Gerais Curso de Licenciatura: pedagogia Séries/Anos e Etapa da educação Básica nas quais desenvolveu atividades: 1 ano do ensino fundamental Escola(s)-Campo onde desenvolveu as atividades: Escola Cívico Militar dos Palmares Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.112 Palavras / 13 PáginasData: 13/9/2021 -
OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
UNIÃO BRASILEIRA DE FACULDADES – UNIBF FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA GISLEINE COELHO CACHIGIAN DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN SÃO PAULO, JULHO/2021 GISLEINE COELHO CACHIGIAN DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado para obtenção de certificado no Curso de Formação em Pedagogia União Brasileira de Faculdades, UNIBF. SÃO PAULO, JULHO/2021 RESUMO A inclusão escolar é um dos grandes desafios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.575 Palavras / 15 PáginasData: 12/11/2021 -
Os Desafios e as Possibilidades do Uso das Ferramentas Tecnológicas no Contexto da Pandemia em Instituição Escolares
Pedagogia Priscila Munique de Lara Camargo Os desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituição escolares. Itapetininga 2021 PRISCILA MUNIQUE DE LARA CAMARGO - RA 2940879701 Os desafios e as possibilidades do uso das ferramentas tecnológicas no contexto da pandemia em instituição escolares. Trabalho apresentado Anhanguera Itapetinga, como requisito parcial à aprovação no 1º Semestre do curso de Pedagogia. Itapetininga 2021 ________________ SUMÁRIO Introdução ...............................................................................................................4 Desenvolvimento ...................................................................................................5 Considerações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.955 Palavras / 8 PáginasData: 14/11/2021 -
Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ATIVIADE 02 As escolas são como organizações que facilitam as experiências de ensino e aprendizagem. Para alcançar a transformação na educação, é essencial levar em consideração a importância da tecnologia da informação e da comunicação. Ao obter os méritos das tecnologias da informação, as escolas estão mudando suas estruturas para serem uma organização que aprende. Lembra Zajac (2020) que com o aumento do conhecimento e do progresso tecnológico da sociedade; nosso país requer habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2021 -
OS DESAFIOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DE PANDEMIA NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL, NOVO BRASIL
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Projeto de estágio OS DESAFIOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DE PANDEMIA NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL, NOVO BRASIL GOIANIA 2021 Centro universitário internacional uninter Maria Tereza Ileno Pantoja Projeto de estágio OS DESAFIOS DO ENSINO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO DE PANDEMIA NA ESCOLA DE ENSINO INFANTIL, NOVO BRASIL Trabalho elaborado pela a acadêmica em pedagogia pela universidade UNINTER Maria Tereza Ileno Pantoja, como pré-requisito para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2022 -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO
RELATO DE EXPERIÊNCIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NO ENSINO REMOTO Introdução Este trabalho tem como objetivo apresentar um relato de experiência de Iniciação a Docência de acadêmicos do Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros -UNIMONTES no Programa Residência Pedagógica -RP que foi instituído pela Portaria 38, de 28 de fevereiro de 2018, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior -CAPES, com o objetivo de aperfeiçoamento da formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2022 -
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM INSTITUIÇÕES ESCOLARES No final do século XIX e inicio do século XX, mundo inteiro começou a passar por uma grave crise no sistema de saúde, surgiu à pandemia do novo Corona Vírus ou popularmente Covid19, uma doença infecto contagiosas de disseminação muito rápida que ataca principalmente os órgãos respiratórios muitas vezes levando a óbito, na maioria delas são pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.384 Palavras / 6 PáginasData: 24/4/2022 -
A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO
UNIDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FEIRA DE SANTANA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA VALDINÉIA DA SILVA CONCEIÇÃO LUCIENE NASCIMENTO DE CARVALHO ARTIGO CIENTÍFICO: A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO FEIRA DE SANTANA-BA 2021 VALDINÉIA DA SILVA CONCEIÇÃO LUCIENE NASCIMENTO DE CARVALHO ARTIGO CIENTÍFICO: A PRÁTICA PEDAGOGICA E OS DESAFIOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REMOTO Trabalho de Conclusão de Curso da Unidade de Ensino Superior de Feira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.741 Palavras / 23 PáginasData: 27/4/2022 -
A GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA
GRUPO EDUCACIONAL FAVENI GESTÃO ESCOLAR NATALINA ASSAD LIMA DE ARAÚJO GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA SÃO PEDRO DA ALDEIA 2021 GESTÃO ESCOLAR: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PANDEMIA Natalina Assad Lima de Araújo [1] Declaro que sou autor(a)¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.758 Palavras / 20 PáginasData: 10/5/2022 -
OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DO USO DAS FERRAMENTAS TECNÓLOGICAS NO CONTEXTO EDUCATIVO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Cada século que passa, a sociedade vai evoluindo trazendo assim novos direcionamentos para as pessoas. Neste atual século o que se observa é que as pessoas estão cada vez mais conectadas com a internet, e isso se dá devido ao avanço rápido da tecnologia. Essas tecnologias tem influenciado grandemente a forma de pensar e agir das pessoas. Os alunos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.811 Palavras / 12 PáginasData: 23/5/2022 -
A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PRÁTICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
GRUPO SER EDUCACIONAL UNINASSAU CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LAURA ALESSANDRA DENIZ DE SOUZA PROJETO DE PESQUISA – TCC1 A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PRÁTICAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Rondonópolis/MT 2022 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 1.1Tema ....................................................................................................................5 1. 1.2Delimitação do Tema ........................................................................................ 2. Problema de Pesquisa........................................................................................ 3. Justificativa........................................................................................................... 2 OBJETIVOS ...........................................................................................................6 1. Objetivo Geral...................................................................................................... 2. Objetivos Específicos........................................................................................... 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................ 7 4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ............................................................. 10 1. Caracterização do estudo....................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.569 Palavras / 11 PáginasData: 23/6/2022 -
OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO PÓS PANDEMIA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ALEGRIA DO SABER
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED4602) Estágio Supervisionado I 30/06/2022 OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO PERÍODO PÓS PANDEMIA NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL ALEGRIA DO SABER Autor: Rayane Filgueira Carvalho Doberto Assunção Costa Tutor externo: Nome do Orientador[1] RESUMO:O estágio supervisionado curricular é uma fase imprescindível na formação pedagógica, uma vez que fomenta meios necessários e adequados para a aquisição e conhecimentos teóricos e prático. Nestes trabalhos, será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.159 Palavras / 9 PáginasData: 13/7/2022 -
DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...............................................................................................3 2. DESENVOLVIMENTO....................................................................................4 1. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM TEMPOS DE PANDEMIA ............................................ 4 2. A IMPORTÂNCIA E AS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO...................................................................................................6 3. COMO A TECNOLOGIA ASSISTIVA PODE CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS...................8 3. CONCLUSÃO...............................................................................................11 4 REFERÊNCIAS............................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Neste portfólio abordaremos algumas questões relacionadas ao trabalho remoto de professores da educação básica pública brasileira, durante uma pandemia. Trataremos sobre alguns desafios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 6/8/2022 -
A LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PRÁTICAS E DESAFIOS
LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÁTICAS E DESAFIOS Franciane Heiden Rios – franciane_rios@hotmail.com Resumo No presente artigo pretende-se discutir a importância da Literatura na Educação Infantil e analisar algumas das práticas observadas nesses espaços, bem como, evidenciar a necessidade de reflexão acerca de tais práticas, principalmente, no que se refere à intenção docente e à organização de tais propostas. Nesse sentido recorre-se à literatura sobre o tema, na expectativa de elucidar minimamente o valor social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.058 Palavras / 21 PáginasData: 16/9/2022 -
OS DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IGUALDADE DE GÊNERO NO ESAÇO ESCOLAR
FACULDade ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE licenciatura em PEDAGOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA IGUALDADE DE GÊNERO NO ESAÇO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2019 Desafios e possibilidades da igualdade de gênero no espaço escolar Produção Textual Individual apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Anhanguera - Educação a Distância, para as disciplinas Metodologia Cientifica; Educação a Distância; Educação e Diversidade; Políticas Públicas da Educação Básica; Práticas Pedagógicas: Gestão da Aprendizagem; Psicologia da Educação e da Aprendizagem;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.317 Palavras / 14 PáginasData: 24/9/2022