Abordagem De Ensino Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
9.366 Trabalhos sobre Abordagem De Ensino. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Técnicas De Negociação Uma Reflexão Sobre A Abordagem Sistêmica Na Negociação Relatório Sobre As Diferentes Conceituações De Negociação
Segundo o autor Cohen, “Negociação é um campo de conhecimento e empenho que visa à conquista de pessoas de quem se deseja alguma coisa”, isso demonstra que para o autor negociar tem como foco o interesse pessoal voltado para a satisfação de suas vantagens. O autor define também na negociação que é de fundamental a importância do uso da informação e do poder, pois isso poderia influenciar na direção em que a negociação irá seguir.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Título da Atividade: SISTEMA BRASILEIRO DE ENSINO SETE QUEDAS – MS 18/04/2013 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Disciplina: Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Semestre: 5º Organização e Metodologia do Ensino Fundamental Desafio de aprendizagem da Disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. SETE QUEDAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
Escola Democrática - Um Caminho Para Um Ensino De Qualidade Para Todos.
O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. As leis que regem a educação nacional, as teorias e práticas educacionais discutidas nas universidades, congressos, fórum, e reuniões tratam da melhoria do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013 -
Educação Física No Ensino Médio
CARACTERÍSTICAS E ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Há, a partir da década de 80, uma nítida expansão do Ensino Médio no Brasil em termos do seu crescimento. É a fase do rompimento com os velhos paradigmas educacionais com seus currículos estritamente disciplinares. Com isso, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) confere uma nova identidade ao Ensino Médio, determinando que o Ensino Médio faça parte da educação básica. Isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
O Ensino Da Luidicidade Na Educação Infantil
O Ensino e a Ludicidade na Educação infantil Introdução O trabalho aborda a organização do espaço educativo para que possa contribuir para uma educação infantil de qualidade. A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, O espaço da educação infantil para as crianças é essencial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.596 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
Métodos De Ensino
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE MARIANO BATISTA KAREN DE MATTOS PASSOS MAYARA COGLIATTI TAIANE MIRIAN BERTOLOTTI PEDAGOGIA MÁTODOS DE ENSINO Petrópolis 2012 ALINE MARIANO BATISTA KAREN DE MATTOS PASSOS MAYARA COGLIATTI TAIANE MIRIAN BERTOLOTTI PEDAGOGIA MÉTODOS DE ENSINO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.733 Palavras / 7 PáginasData: 23/9/2013 -
A Atitude De Boa Vontade E A Abordagem Centrada Na Pessoa.
Carl Roger foi o psicólogo americano responsável pela expressão Terapia Centrado no cliente (TCC). E seus colaboradores perceberão que os princípios utilizados na psicoterapia podiam também ser aplicados em outras situações como educação relacionamentos interpessoais, grupos, conflitos e etc. Dr. Jonh Wood (1995) veio mostrar uma nova expressão Abordagem Centrada na Pessoa (ACP) não era, na verdade, uma aplicação da TCC a outras situações, mas exatamente o contrário. A ACP, enquanto uma abordagem dos problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.017 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
ABORDAGEM SOCIOPSICOLÓGICA DA VIOLENCIA E DO CRIME
ABORDAGEM SOCIOPSICOLÓGICA DA VIOLENCIA E DO CRIME INTRODUÇÃO O crime e o medo do crime são, para o leigo, algo se só se manifesta quando se é vítima. Estudar as causas e características do desequilíbrio social que leva a criminalidade, não faz parte do metiè da população em comum. Existe uma crença generalizada de que todos nós somos psicólogos e sociólogos práticos, o que se costuma comprovar pela nossa quase infalível capacidade de julgar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.173 Palavras / 5 PáginasData: 23/9/2013 -
Ensino indireto
As fontes não cobrem todo o texto. Texto necessita de revisão, devido a inconsistências e/ou dados de confiabilidade duvidosa. Necessita ser reciclada de acordo com o livro de estilo. O conteúdo pode ser de natureza não enciclopédica. Marcas[Expandir] Existem várias possibilidades de classificar, ou criar taxonomias, dos métodos de ensino. Este artigo partirá de uma classificação bipolar, por ser a mais simples: os métodos de ensino direto, centrados no professor, também designados de ensino activo1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2013 -
Abordagem Comportamental Pinoquio As Avessas
Pinóquio as Avessas e suas Abordagens. Rubens Alves ao escrever essa historia as avessas nos presenteou com um esclarecimento sobre o ensino pedagógico. No livro Pinóquio às avessas, Felipe não é um mentiroso, ele é um curioso uma criança comum cheia de “porquês” sem resposta para todos seus questionamentos. A abordagem tradicional o professor mantém distancia do aluno, ele detém o todo o poder, a criança e considerada uma tabula rasa um copo vazio, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Procedimentos de ensino
ETAPA 3- Aula-tema: Procedimentos de ensino. Avaliação no processo ensino-aprendizagem. Competências e habilidades: uma visão construtiva. Funções da avaliação escolar hoje. JUSTIFICATIVA: Para que devemos estudar sobre a Dengue? Objetivos gerais: Desenvolver linguagem oral, a leitura, e a escrita dentro do contexto atual. Objetivos específicos: Conhecer as causa e consequência da Dengue. Despertar a responsabilidade de cada um na prevenção e combate a Dengue. Promover a mudança de comportamento da comunidade, levando a tomar atitudes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
A Importância Dos Conhecimentos Da Psicologia Ao Professor De Matemática Para Ensino E Aprendizagem De Alunos Surdos (ou Outra Deficiência)
CURSO DE MATEMÁTICA Atividade de Prática Pedagógica da 1ª Série Alunas: A importância dos conhecimentos da Psicologia ao professor de matemática para ensino e aprendizagem de alunos surdos (ou outra deficiência) OSASCO 21 de maio de 2013 As crianças ou jovens surdos (ou outra deficiência) podem aprender os conteúdos de matemática proposta no PCN´s com a mesma metodologia utilizada para ensinar os alunos ouvintes podem ser aplicada em alunos que possuem algum tipo de deficiência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 24/9/2013 -
Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental
Efeitos de sessões educativos no uso das mochilas escolares em estudantes do ensino fundamental. Nos últimos aos estudos tem sido realizados estudos para se explicar como mochilas escolares devem ser usadas adequadamente para não causar lesões nos estudantes. Segundo pesquisas cientificas crianças e adolescentes tem alterações na coluna por diversos motivos, um deles é o mal uso da mochila escolar. Segundo o artigo cientifico “EFEITOS DE SESSÕES EDUCATIVAS NO USO DAS MOCHILAS ESCOLARES EM ESTUDANTES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Metodologia Do Ensino De Frações
METODOLOGIA DO ENSINO DE FRAÇÕES Questões obrigatórias para o dossiê 1. Escolha uma quantidade adequada de tampinhas e pratinhos, para introduzir o conceito de terço e quinto, baseando-se na metodologia apresentada no fascículo. Descreva como se estivesse explicando a uma criança, passo a passo, e represente utilizando o desenho. 2. Responda às seguintes questões: a) Quantos pratos serão necessários para dividir 28 tampinhas e obter um sétimo do total de tampinhas? b) Se pegarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 25/9/2013 -
Prática De Ensino/Estágio Supervisionado
Curso Licenciatura Português/Inglês Trabalho Individual Disciplina Prática de Ensino / Estágio Supervisionado Assunto Caracterização da Escola Estadual José Chediak Caracterização da Comunidade do Parque São Lucas-SP (comunidade onde a escola está inserida) Lohaine Abe RA 1130031 Pólo Jardim Anália Franco, em São Paulo-Capital Abril 2012. Caracterização da Escola Estadual José Chediak Escola Estadual “José Chediak”, breve histórico O Grupo Escolar do Parque São Lucas, foi criado pelo Decreto de 17.698 de 24 de julho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.358 Palavras / 10 PáginasData: 25/9/2013 -
A Participação Da Família No Processo De Aprendizagem De Crianças Do Ensino Fundamental De 1ª A 4ª série E Classes De Alfabetização
VÂNIA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Cidade – estado Setembro/2013 VÂNIA CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA ESCOLA Projeto de Pesquisa apresentado a Pós-Graduação Lato Sensu em ..........................., como requisito parcial à obtenção do título de Especialista. Orientadora: Cidade – estado Mês / ano SUMÁRIO 1 TEMA 03 2 PROBLEMA 04 3 HIPOTESES 05 4 OBJETIVOS 07 4.1 OBJETIVO GERAL 07 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 07 5 JUSTIFICATIVA 06 6 REFERENCIAL TEÓRICO 08 7
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.157 Palavras / 13 PáginasData: 25/9/2013 -
Abordagem Comportamental: Teoria Comportamental De Watson
Seria imperdoável iniciar o estudo desta teoria sem uma breve citação do psicólogo em causa, que nos elucida sobre a base da sua teoria: “Dêem-me uma dúzia de crianças sadias, bem constituídas e a espécie do mundo que preciso para as educar, e eu garanto que, tomando qualquer uma delas ao acaso, prepará-la-ei para se tornar num especialista que eu seleccione: um médico, um comerciante, um advogado e sim, até um pedinte ou ladrão, independentemente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
Demonstração da abordagem clássica à gestão organizacional
RESUMO O Objetivo deste estudo é demonstrar a abordagem Clássica da Administração Organizacional, que teve início no principio do século XX e refere-se a duas concepções diferentes, mas com muitos pontos comuns: Escola da Administração Científica – Frederick Taylor e a Teoria Clássica – Fayol. Esta abordagem da Administração, chamada clássica, surgiu da necessidade de responder ao crescimento desorganizado e desmesurado das empresas e organizações. A Escola da administração Científica teve a sua origem nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.112 Palavras / 25 PáginasData: 25/9/2013 -
Educação Comprada: A Representação De Índios E Negros No Ensino De Historia
O texto Educação Comprada: A Representação De Índios e Negros No Ensino De Historia, de Danielle Bastos Lopes, faz uma critica sobre o ensino da cultura africana e indígena no currículo escolar. O texto também problematiza as possíveis aplicações da lei 11645 que torna obrigatório nas escolas o ensino dessas culturas. Segundo o autor nós sabemos quem foram nossos colonizadores europeus, mas não sabemos ao certo quem foram os índios e os negros que ajudaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
A Abordagem Do EKD
A Abordagem Do EKD A modelagem EKD (Enterprise Knowledge Development) é uma metodologia que provê uma maneira sistemática e controlada da analisar, entender, desenvolver e documentar uma organização e seus componentes, usando a modelagem organizacional. O objetivo do EKD é fornecer uma descrição clara e não repetitiva de como a organização funciona, quais são os requisitos e as razões para a mudança, quais as alternativas que deveriam ser criadas para encontrar esses objetivos e quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 460 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Relatorio Ensino Medio
1.INTRODUÇÃO O estágio faz parte da compreensão de que o propósito da escola é que as crianças obtenham os conhecimentos produzidos pela humanidade, ampliem as possibilidades para operá-los, transformá-los e redirecioná-los tendo como meta alocar os avanços da civilização a serviço da humanização a sociedade. Diante disso, o projeto político pedagógico brota da construção coletiva da Educação Escolar. Ele é a tradução maior da organização pedagógica que a escola faz suas finalidades, a partir das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
As Práticas Curriculares No Ensino De Geografia
As práticas curriculares no ensino de Geografia. Ser professor dos anos iniciais do ensino fundamental é um grande desafio, uma das dificuldades que podem ser encontradas pelos docentes é o fato de não terem formação específica em todas as disciplinas que lecionam. Portanto como educadores devemos saber que a geografia desempenha um papel importante na formação dos educandos contribuindo para conquista da sua cidadania. O saber geográfico permite um conhecimento mais amplo da realidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Semântica e Ensino
Semântica e Ensino Comecemos falando de campos associativos, leitura e produção textual. Os campos associativos- revelam-se uma técnica para auxiliar o estudante na preparação para a leitura e escrita. A linguística textual já demostrou que ler e escrever não são atos exclusivamente linguísticos, eles envolvem conhecimentos textuais e enciclopédicos. Por esta razão, ajudar o estudante a construir sentidos a partir de uma leitura ou redação significa ajudá-lo a construir conhecimentos linguísticos, textuais e enciclopédicos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil
TÍTULO Desafio de aprendizagem da Disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhaguera-Uniderp. Taboão da Serra/ SP 2011 Introdução Este texto autoral consiste numa análise sobre o embasamento legal que rege a atual Estrutura e do Sistema de Ensino no Brasil nos âmbitos Federal, Estadual, Municipal bem como suas incumbências. Comentaremos o que dizem alguns teóricos como, Saviani, Justo e Gadotti sobre o assunto e se com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
ABORDAGEM FINANCEIRA UNOPAR
1 INTRODUÇÃO Administrar é um termo amplo quando se trata de uma empresa. Administra-se rotinas, os balanços, os bens, enfim, as necessidades do mercado, o todo. Uma empresa deve pautar-se em normas que a levem ao sucesso e abrir-se para as novas tendências. De nada vale observar o mercado externo se seus balanços, sua saúde financeira não for bem elaborada. Também não é possível observar o mercado final sem ouvi-lo e compreende-lo. Deve-se observar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 28/9/2013