As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.294 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Jean Willian Piaget (Vida e trabalho)
Jean Willian Piaget ( Vida e Obra) Jean Willian Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1886, na cidade suíça de Neuchâtel, que significa Novo Castelo – uma cidade que embora pequena, com cerca de 30 mil habitantes, possui um bom potencial turístico e uma universidade reconhecida nacionalmente. Seu pai, Arthur Piaget, foi um conceituado professor de Literatura Medieval, ou seja, a veia intelectual e acadêmica do jovem Jean Willian não surgiu por acaso.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.681 Palavras / 7 PáginasData: 3/6/2014 -
Formação Do Desenvolvimento Humano (fases Psicossociais)
A busca por explicações sobre a personalidade parece ter mobilizado as mais diversas áreas do conhecimento humano. O mapeamento completo do genoma humano, abriu-se um campo de exploração sem precedentes para entender as origens biológicas da personalidade. Hoje se sabe que os comportamentos dependem da interação entre fatores genéticos e ambientais. Além disso, as descobertas mais recentes nesse campo mostram que a influência dos hábitos e do estilo de vida de cada um na ação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
ROTEIRO DE ESTUDO PARA O TEXTO "O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET".
ROTEIRO DE ESTUDO PARA O TEXTO “O DESENVOLVIMENTO HUMANO NA TEORIA DE PIAGET”. 1. Qual o objetivo principal do texto? O texto objetiva o esforço de compreender o homem em todas as suas formas e maneiras, englobando-o desde o nascimento até o mais completo nível de maturidade e estabilidade. O estudo também tem como propósito tecer algumas considerações referidas ao eixo principal em torno do qual giram as concepções do método psicogenético de Piaget, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 7/7/2014 -
Inovações no sistema de desenvolvimento da subjetividade tecnológica no ambiente infantil
Inovação no sistema de desenvolvimento da subjetividade tecnológica no ambiente de uma creche Glaucenete Lucas da Silva glaucenetelucas@hotmail.com Resumo Este artigo, pretende estudar a subjetividade na instituição creche, que atualmente estamos passando por várias mudanças que são resultados de muitas pesquisas que nos auxiliam, baseadas nas teorias de PIAGET e VYGOTSKY e outras que contribuem com ferramentas que possibilitam a interação do indivíduo no convívio social. No Brasil como outros países do mundo as creches
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.295 Palavras / 22 PáginasData: 14/7/2014 -
A Importância Da Leitura Infantil Para O Desenvolvimento Da Criança
A importância da leitura infantil para o desenvolvimento da criança Por: Eline “O desenvolvimento de interesses e hábitos permanentes de leitura é um processo constante, que principia no lar, aperfeiçoa-se sistematicamente na escola e continua pela vida afora.” Bamberger Resumo Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. Neste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.075 Palavras / 17 PáginasData: 22/7/2014 -
O Desenvolvimento Humano Na Teoria De Piaget
Apresentação O estudo do desenvolvimento do ser humano concentra-se em compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Jean Piaget destaca-se pelo seu caráter inovador quando introduz uma ‘terceira visão’ representada pela linha interacionista que constitui uma tentativa de integrar as posições dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral – o materialismo mecanicista e o idealismo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 5/8/2014 -
Ava Literatura Infantil Atividade De Auto Desenvolvimento
Faculdade Anhanguera Educacional Unidade Taboão da Serra Nome:_________________________ RA:____________ Atividade de Autodesenvolvimento A.V.A (Ambiente virtual de aprendizagem) Literatura Infantil Curso: Pedagogia Série: 5º Semestre Taboão da Serra Abril 2014 Introdução: Nesse trabalho irei tratar sobre a literatura infantil e sua importância para o processo de ensino aprendizagem. O que é Literatura infantil? E para que estudar? Um fenômeno literário se dá quando um livro consegue envolver muito bem o leitor, e para isso utiliza-se de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2014 -
Fase de desenvolvimento de habilidades motoras especializadas
1 / 1 Introdução Quando tratamos de habilidades de movimento especializado, falamos da associação dos movimentos maduros e refinados e de movimentos complexos e específicos adaptados para as exigências específicas de uma atividade recreativa, do dia-a-dia e principalmente de uma prática desportiva. Mas muito mais do que isso, do que a combinação demovimentos, a prática desportiva desenvolve uma série de habilidades motoras e psicossociais que ajudam os seus praticantes não só no contexto do jogo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.492 Palavras / 14 PáginasData: 13/8/2014 -
Desenvolvimento E Aprendizagem Infantil
Vigotski e o Processo de Desenvolvimento e aprendizagem Vygotsky dá um lugar de destaque para as relações de desenvolvimento e aprendizagem dentro de suas obras. Para ele a criança inicia seu aprendizado muito antes de chegar à escola, mas o aprendizado escolar vai introduzir elementos novos no seu desenvolvimento. A aprendizagem é um processo contínuo e a educação é caracterizada por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro, daí a importância das relações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.459 Palavras / 10 PáginasData: 24/8/2014 -
Educação infantil para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças
Grupo de alunos da Escola na década de 1950(acervo do EEPSG Caetano de Campos). Foto da pg 138 que antecede o texto. E…”É como se o livro dos tempos Pudesse ser lido trás pra frente, Frente pra trás…” Gilberto Gil Era possível distinguir nas sombras refletidas nos degraus da escadaria principal do Instituto de Educação Caetano de Campos fios de cabelo crespo, cujas tranças bem feitas tentavam esticar. Também era possível distinguir as pernas finas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 7/9/2014 -
O desenvolvimento de uma função matemática que resume o cálculo do peso teórico da bobina infantil
Desenvolver Uma Função Matemática Que Resuma O Cálculo Do Peso Teórico De Uma Bobina Filha Algoritimo 1. Desenvolver uma função matemática E DESCREVER VARAÁVEIS? 1. Desenvolver uma função matemática que resuma o cálculo do peso teórico de uma Bobina Filha. Fórmula: Peso = Largura x (Diâmetro externo / 1000) x Peso por metro linear: i. Peso = 660 x (1000 / 1000) x 0,610; ii. Peso = 660 x 1 x... 266 Palavras2 Páginas Lista
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 13/9/2014 -
Sir Jean William Fritz Piaget
Sir Jean William Fritz Piaget (Neuchâtel, 9 de agosto de 1896 - Genebra, 16 de setembro de 1980) foi um epistemólogo suíço, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX. Defendeu uma abordagem interdisciplinar para a investigação epistemológicanota 1 e fundou a Epistemologia Genética, teoria do conhecimento com base no estudo da gênese psicológica do pensamento humano.1 Estudou inicialmente biologia na Universidade de Neuchâtel onde concluiu seu doutorado, e posteriormente se dedicou à área
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Uma Analise Do Desenvolvimento E Evolução No Aprendizado Infantil
PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: uma analise do desenvolvimento e evolução no aprendizado infantil Maria Renata de Sousa Xavier Universidade Federal do Piauí –CSHNB marceloerenatarx@gmail.com Resumo O presente artigo tem como objetivo apresentar o trabalho que foi desenvolvido com aluno do 5º ano do ensino fundamental J. A. A. B, no processo de alfabetização e letramento. Onde o mesmo relata que através do autoditado e de outros exercícios aplicados, pode-se perceber em qual nível o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.554 Palavras / 7 PáginasData: 22/9/2014 -
Teoria do desenvolvimento humano do ponto de vista de Piaget, Vygotsky e Wallon
Considerando a especificidade deste curso, de ser na modalidade de Educação a Distância elaborou este formulário para que você possa compreender a dinâmica e a estrutura deste componente, para se orientar e organizar seus estudos nesse processo de formação. O componente “Criança e Desenvolvimento – Construtivismo e Sociointeracionismo” tem duração de 108 horas Ementa Compreensão de como se processa o desenvolvimento global da criança e o papel ativo que esta exerce em sua própria evolução,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA RESUMO: Este estudo tem a necessidade de pesquisar sobre a importância da Educação Infantil no desenvolvimento da criança nos seus diversos aspectos: social, afetivo e cognitivo, entendendo que desde pequeno deve-se promover a capacidade da criança para relacionar-se com parceiros diversos, com outras crianças, ajudando no desenvolvimento dos vários aspectos, através do lúdico. Além disso, a Educação Infantil deve estar voltada para uma pedagogia que oferece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.489 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2014 -
Auto Desenvolvimento 3 Literatura Infantil
ANHANGUERA EDUCACIONAL Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil ATIVIDADE COLABORATIVA Tutora: Eliane Rodrigues Dourado NOMES RA Adelaide Maria da Silva Ana Paula Urbano de Moura Cristiane Basilio Aparecido Daniela Rodrigues da Silva Ferreira Elaine Veronica de Moraes Santos 4413839959 Flavia de Carvalho Alcantara 5863163104 Gessica Fabiana Silva Sousa Giane de Almeida Moraes 4200050629 Janaina Marques Silva Silvana Maria da Silva Gama 20/05/2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Atividade Colaborativa Trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.669 Palavras / 7 PáginasData: 25/9/2014 -
A ESPISTOMOLOGIA GENÉTICA SEGUNDO PIAGET
IDENTIFICAÇÃO Ester Martins dos Santos RU: 930896 Curso Pedagogia 1 A ESPISTOMOLOGIA GENÉTICA SEGUNDO PIAGET A teoria desenvolvida por Jean Piaget, conhecida como epistemologia genética, tem como fontes, de um lado, o conhecimento científico ( epistemologia), e do outro, a gênese, ou seja, a origem desse conhecimento (genética). Assim, sua teoria possui como foco principal o sujeito epistêmico, o indivíduo no seu processo de construção de conhecimento. 1.1 Mecanismo da Inteligência Segundo Piaget: Assimilação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2014 -
A Partir Do Texto Identifique E Compare As Fases Do Desenvolvimento E As Características De Personalidade Citadas Pela Autora.
A partir do texto identifique e compare as fases do desenvolvimento e as características de personalidade citadas pela autora.CASO CONCRETO DESCRIÇÃO 1. Ana e Roberto são casados há 23 anos. Ana relata que Roberto sempre foi um parceiro ciumento e que demonstra um comportamento controlador desde a época de namoro dirigido, sobretudo, às roupas usadas por Ana, seu comportamento em público e ao seu contato com outros homens. Com o casamento, a convivência, chegada dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 1/10/2014 -
Aspectos apropriados do desenvolvimento da orelha infantil
Aspectos relevantes sobre o desenvolvimento da oralidade da criança. Sobre a questão da oralidade como um importante instrumento no processo de comunicação. Para interpretar o que ouve e responder perguntas com lógica e clareza, a criança precisa ter pensamento organizado e linguagem oral bem desenvolvida. Para isso, é necessário que participe de situações autênticas de comunicação, em que seja esti-mulada a falar e a organizar suas ideias antes de transmiti‐las. O objetivo deste estudo foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2014 -
Psicologia Da Educaçãoo Desenvolvimento - Piaget
INTRODUÇÃO O estudo do desenvolvimento do ser humano constitui uma área do conhecimento da Psicologia cujas proposições nucleares concentram-se no esforço de compreender o homem em todos os seus aspectos, englobando fases desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. Tal esforço, conforme mostra a linha evolutiva da Psicologia, tem culminado na elaboração de várias teorias que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos de vistas, as condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.723 Palavras / 19 PáginasData: 14/10/2014 -
TEORICOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO MUITAS IDIOMAS E POTENCIAS PIAGET
TEORICOS DESENVOLVIMENTO HUMANO MOTRICIDADE LINGUAGEM E COGNIÇÃO PIAGET Piaget definiu o desenvolvimento humano como sendo um processo de equilibrações sucessivas. Portanto esse processo, embora continue, e caracterizado por diversas fases ou períodos. Cada etapa define um momento de desenvolvimento ao longo do qual a criança constrói certas estruturas cognitivas. Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro períodos distintos: 1- Sensório – motor (o recém-nascido e o lactente - 0 a 2 anos) 2- Pré operatório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 20/10/2014 -
Fases de desenvolvimento da Revolução Francesa
Espanha), com a criação dos states e tendo o primeiro Constituição escrita, que é federal em uma república comum com separação de poder entre um forte Presidente (George Washington), um Congresso bicameral e judiciário independente. → Seu exemplo e documentos legais ( Declaração da Independência Americana, Constituição, devido em grande parte de Thomas Jefferson), inspirado pela Ilustração através de algumas práticas europeias e americanas nativas, teve grande significado. Francesa 1789-99 Ideologia da Ilustração( Montesquieu, Voltaire,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.975 Palavras / 8 PáginasData: 20/10/2014 -
A IMPORTANCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA ( COTIDIANO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL )
Projeto de Pesquisa – TCC TEMA A importância do lúdico no desenvolvimento da criança DELIMITAÇÃO DO TEMA Cotidiano escolar na educação infantil OBJETIVO GERAL Analisar a importância de desenvolver e de utilizar atividades lúdicas não só dentro do universo escolar, mas levando-o para dentro do ambiente familiar da criança. OBJETIVO ESPECIFICO • Compreender o papel da brincadeira no desenvolvimento infantil, bem como a utilizar a brincadeira como ferramenta pedagógica. • Mostrar que os jogos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
Desenvolvimento E Aprendizagem Da Crianças Na Etapa De Educaçao Infantil
A primeira infância é o período do despertar para o mundo, por isso o início da vida escolar é desafiador e mágico. É um processo que exige um cuidadoso trabalho de adaptação da criança ao novo ambiente: a escola. Pensando na importância desta fase das crianças, o Instituto Dom Barreto proporciona aos seus alunos a oportunidade de experimentar momentos únicos através do trabalho realizado no Infantário e na Educação Infantil. Os primeiros dias de aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 27/10/2014 -
Desenvolvimento Embrionário E Suas Fases
Faculdade de Ensino Superior de Floriano – FAESF Curso de Bacharelado em Fisioterapia Componente curricular: Histologia Docente: Georgette Carnib Acadêmicos: Elivan Bueno , Paulo Octávio Desenvolvimento embrionário e suas fases Floriano-PI 2014 1 - DESENVOLVIMENTO EMBRIONÁRIO Atualmente há um interesse crescente em torno do desenvolvimento humano desde o período que precede o nascimento (chamado de desenvolvimento embrionário). Este é um processo contínuo que tem seu início quando um ovócito (óvulo) é fertilizado por um espermatozóide.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2014