As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.290 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Estágios do Desenvolvimento Piaget
a)As principais características dos estágios do desenvolvimento estabelecidos por Piaget. Sensório-motor (zero a dois anos): A criança explora o mundo através dos sentidos; ela precisa entrar em contato com objetos, ou seja, provar e tocá-los. Nesse estágio as ações geralmente a aprendizagem ocorre por reflexos, e há uma expectativa de inteligência individual, sem socialização. Período Pré-operatório (dois a sete anos): Educação pré-escolar. Apresenta alguns estágios diferenciados: estágio egocêntrico (dois a quatro anos) e estágio intuitivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2017 -
A DANÇA COMO FORMAÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL E DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO
A DANÇA COMO FORMAÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL E DESENVOLVIMENTO MOTOR E COGNITIVO UNINASSAU Autora: Ewellyn Samantha da Silva Oliveira Matrícula: 01143229 Período: 5NA Orientadora: Gina Guimarães Resumo O artigo proposto mostra a dança como meio de integração do indivíduo, a nível social, motor, cognitivo e afetivo. A sua evolução no decorrer das idades estudas, de 07 a 10 anos, a partir das habilidades motoras e cognitivas especializadas. Apresentando a dança não apenas a nível técnico,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.415 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2017 -
AS FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
* Fases do desenvolvimento humano Capítulo 4: O início da vida: As habilidades sociais e o processo de mudança. Capítulo 5: (até p. 209): As conquistas do primeiro ano de vida. Cole, M. & Cole, S.R. (2003). O desenvolvimento da criança e do adolescente (Trad. Magda França Lopes). Porto Alegre: Artmed * Fases do desenvolvimento humano -Neurônio e sua função. -Partes do neurônio. -Sinapse -Crescimento até 4 X no tamanho do cérebro até a idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 19/12/2017 -
A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA
LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA Francisca Raimunda-UFPI/CSHNB (fran.rsaran@outlook.com) Janaina de Moura Cavalcante – UFPI/CSHNB (j-anycavalcante@hotmail.com) Professora orientadora: Cristiana Barra Teixeira (cristiana_barra@yahoo.com.br) RESUMO O presente trabalho objetiva apresentar as reflexões acerca das práticas de leituras desenvolvidas na escola e como a maneira que o professor trabalha com a literatura infantil e/ou a importância que lhe é dada reflete na aprendizagem do aluno e no seu interesse pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.347 Palavras / 10 PáginasData: 23/1/2018 -
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DE QUE MODO À EDUCAÇÃO MUSICAL CONTRIBUI NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: “DE QUE MODO À MÚSICA COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO CONTRIBUI NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Pissarra, Josiléia Vicente[1]∗ Rodrigues, Graziele Wotkovsky Roncete[2]∗∗ Faculdade São Geraldo[3]∗∗∗ RESUMO Este artigo trás a música como ferramenta pedagógica na educação infantil. Teve como problema entender de que modo a música como instrumento pedagógico contribui no desenvolvimento da criança na educação infantil. Tendo como objetivo analisar as contribuições da educação musical no desenvolvimento da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.890 Palavras / 20 PáginasData: 6/2/2018 -
A Educação Infantil e Fase Introdutória
INSTITUTO DE ENSINOSUPERIOR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Educação Infantil e Fase Introdutória POLO - JAHU – SP 2017 NATÁLIA MOLAN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Educação Infantil e Fase Introdutória Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado do curso de Pedagogia – 2ª Licenciatura para obtenção de crédito parcial sob a orientação do professor Washington Pessuti. POLO - JAHU – SP 2017 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................01 2. DESENVOLVIMENTO ........................................................................................................03 2.1 Relatório de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.081 Palavras / 29 PáginasData: 13/2/2018 -
Relatório de Desenvolvimento Educação Infantil
ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO DO DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL – 1º SEMESTRE/2016 ALUNO: JP NASC: 07/08/2016 TURMA: 6K INFANTIL II “... mas o melhor do mundo são as crianças.” (Fernando Pessoa) A Educação Infantil é um período muito precioso, pois as relações com o contexto social, cultural e com a natureza são intensas. Esse universo tem na brincadeira seu principal eixo, pois, quando as crianças brincam, expressam valores, sentimentos e pensamentos. Através das brincadeiras os pequenos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 22/2/2018 -
A FUNÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A FUNÇÃO DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DO ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho tem como objetivo estudar e compreender a importância da ludicidade para o desenvolvimento e aprendizagem nas crianças de educação infantil, mostrando de que forma pode contribuir como facilitador da aprendizagem e do desenvolvimento das potencialidades afetiva, social, motora, oral e criativa da criança, bem como a importância da utilização no cotidiano escolar e principalmente em sala de aula, como fator
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.046 Palavras / 21 PáginasData: 26/4/2018 -
Estágios do Desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon
Universidade Paulista Nome e RA Estágios do desenvolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Jundiaí Novembro/2017 Universidade Paulista Nome e RA Nome e RA Psicologia Sócio-Interacionista Estágios do desenolvimento segundo a teoria de Henri Wallon Trabalho Elaborado como parte da nota da disciplina de Psicologia Sócio-Interacionista, do curso PD4A44. Sob orientação da professora Rita Sampaio. Jundiaí Novembro/2017 Introdução Sumário Introdução........................................................................................... 4 Fases do desenvolvimento................................................................ 5 Estágio Impulsivo Emocional (0 a 1 ano).............................................. 5 Análise figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2018 -
EFEITOS DA NATAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE DE RIBEIRÃO PRETO EFEITOS DA NATAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL Rafaela Gutierrez Agostinho RIBEIRÃO PRETO 2016 EFEITOS DA NATAÇÃO SOBRE O DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL RAFAELA GUTIERREZ AGOSTINHO Monografia apresentada à Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Educação Física e Esporte. ORIENTADOR: PROF. DR. RENATO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.079 Palavras / 29 PáginasData: 3/5/2018 -
As Fases do desenvolvimento
Fases do desenvolvimento Jean Piaget nasceu em 1896 na Suíça. Era biólogo e dedicou-se em saber como os homens constroem o conhecimento. Seus métodos de pesquisa eram a partir de observações (com seus filhos) e representais a uma vez que criava situações problemas para crianças, desta forma analisando seus comportamentos e fases do desenvolvimento. Piaget trata o desenvolvimento sendo algo linear com fases definidas para cada idade tendo uma pequena variação, uma vez que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 687 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2018 -
As Contribuições da musicalização nos processos de aprendizagem e desenvolvimento nos primeiros anos da Educação Infantil
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS FACULDADE DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Ana Flávia Isaac Barrote Bianca Signorini Martini Araujo Dandara Ferreira Leticia Gabrielle Barbosa Fideles Nayara Carolina de Oliveira Rosa As contribuições da musicalização nos processos de aprendizagem e desenvolvimento nos primeiros anos da Educação Infantil. Belo Horizonte 2018 Ana Flávia Isaac Barrote Bianca Signorini Martini Araujo Dandara Ferreira Leticia Gabrielle Barbosa Fideles Nayara Carolina de Oliveira Rosa AS CONTRIBUIÇÕES DA MUSICALIZAÇÃO NOS PROCESSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.660 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2018 -
O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICÍPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009
União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE LIVROS INFANTIS PARA O DESENVOLVIMENTO DE CRINÇAS NA ESCOLA MUNICIPAL VICENTE FRANCISCO DA SILVA, NO MUNICIPIO DE ALTA FLORESTA, MT, SEGUNDO DEPOIMENTO DOS PROFESSORES NO ANO DE 2009. Alta Floresta - MT 2009 União das Faculdades de Alta Floresta - UNIFLOR Trabalho de pesquisa em Literatura infantil Flávia Dal Pupo Savaris O USO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.226 Palavras / 9 PáginasData: 17/6/2018 -
O Desenvolvimento segundo Adam Smith
Desenvolvimento segundo Adam Smith Segundo Adam Smith, o trabalho produtivo é o essencial para a riqueza nacional. Em um dado período de tempo, o volume de produção obtido por trabalhador se dá por três fatores: intensidade do capital, da tecnologia e da divisão do trabalho. Smith retoma o papel da indústria no desenvolvimento da produção, segundo a teoria do valor-trabalho. A indústria faz que haja economias de escalas e rendimentos crescentes, esta, neutraliza os rendimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2018 -
Compreendendo Piaget: Uma introdução ao desenvolvimento cognitivo da criança
PULASKI, Mary Ann Spencer; RIBEIRO, Vera. Compreendendo Piaget: uma introdução ao desenvolvimento cognitivo da criança. Zahar, 1983. • Capítulo 07 – Operações Concretas A importância e o imenso impacto que os estudos de Jean William Fritz Piaget desempenharam nas áreas da Psicologia e Pedagogia são indiscutíveis. Ao longo da leitura do texto, foi possível ampliar os conhecimentos a cerca deste recorte da teoria deste notável pesquisador. Piaget investiu grande tempo da sua carreira profissional na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 26/6/2018 -
DESENVOLVIMENTO DO SEGMENTO DE MODA INFANTIL ATRAVÉS DO MODELO CANVAS
Resultado de imagem para logo mackenzie rio EMPREENDEDORISMO II Professor: Leandro Costa TEMA: DESENVOLVIMENTO DO SEFGMENTO DE MODA INFANTIL ATRAVÉS DO MODELO CANVAS GRUPO: Letícia de Jesus Lívia Vale Mayra Fausto Viviane Pereira 2017.02 DESENVOLVENDO O SEGMENTO DE MODA INFANTIL ATRAVÉS DO MODELO CANVAS A VISÃO DO MERCADO Para atender os objetivos do nosso negócio e as expectativas de mercado, levando em conta a oscilação que pode haver em função da economia e principalmente a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.792 Palavras / 12 PáginasData: 3/7/2018 -
As Formas expressivas significantes no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGÉLICA APARECIDA DE FÁVERE – 7706664458 FLÁVIA BUOSI LANÇONI – 7961700253 LETYCIA MONTEIRO SILVA DE OLIVEIRA – 8110708270 NILSA MARIA ALVES DE LIMA – 7717671047 THIAGO DA CUNHA – 8305763874 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Arte, Criatividade e Recreação “Formas expressivas significantes no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil” Santa Bárbara D’Oeste / SP 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ANGÉLICA APARECIDA DE FÁVERE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.312 Palavras / 14 PáginasData: 27/8/2018 -
O DESENVOLVIMENTO MOTOR INFANTIL
RESUMO O desenvolvimento motor é a alteração do comportamento motor humano durante a vida. O presente estudo tem como objetivo ressaltar sobre a importância das atividades físicas para o desenvolvimento motor da criança. O mesmo fundamentou-se em pesquisas bibliográficas de diferentes pensadores em torno do tema, de artigos e site. Desta forma, a pesquisa enfoca o conceito das atividades físicas e sobre o papel do professor na importância do desenvolvimento integral da criança. Palavras-chave:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.803 Palavras / 16 PáginasData: 7/9/2018 -
Ludicidade: Educação Infantil, Atuação do Professor e o Desenvolvimento da Criança
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 7º SEMESTRE SOPHIA ANDRESS COSTA FREITAS Ludicidade: educação infantil, atuação do professor e o desenvolvimento da criança. Piripiri – PI 2018 SOPHIA ANDRESS COSTA FREITAS Ludicidade: educação infantil, atuação do professor e o desenvolvimento da criança. Trabalho apresentado em requisito à produção textual individual relativo ao 7º semestre, Portfólio para a disciplina de: Avaliação da Aprendizagem e Ação Docente Profª Mari Clair Moro Nascimento Estágio Curricular Obrigatório II: Anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.404 Palavras / 14 PáginasData: 9/9/2018 -
Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil
“Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil” A. Carga Horária 80 horas B. Introdução O “Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil” visa propiciar ao aluno o contato com as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo na infância com a vivência da aplicação das provas piagetianas. C. Objetivos gerais Refletir acerca do desenvolvimento cognitivo infantil ao aplicar e corrigir as provas piagetianas. Desenvolvimento de relatórios com articulação teórica prática Conteúdo O Projeto Integrador: Desenvolvimento Cognitivo infantil está composto por dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Danieli Cristina Dresch Dewes O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização Lato Sensu, Faculdade Padre João Bagozzi, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em EDUCACAÇÃO INFANTIL. Orientadora: Profª Mariane Gava Marques CURITIBA 2018 O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR Danieli Cristina Dresch Dewes [1] Mariane Gava Marques [2] RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 PáginasData: 18/9/2018 -
O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SEGUNDO VYGOTSKY
O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS SEGUNDO VIGOTSKY Daiane de Lima, Programa Institucional de Bolsa à Docência (PIBID), lima18daiane@gmail.com Jéssica Paulino Ribeiro, Programa Institucional de Bolsa à Docência (PIBID), jessicapaulinoribeiro@gmail.com, Ana Flavia Hansel, Universidade Estadual do Centro Oeste- UNICENTRO, curso de licenciatura – Pedagogia, Irati, Paraná. anaflaviahansel@gmail.com ÁREA DE SUBMISSÃO - ENSINO. Palavras-chave: Desenvolvimento, aprendizagem, interação social, Resumo: Este texto aborda como ocorre o desenvolvimento das crianças, segundo Lev Vygotsky. O referido autor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.190 Palavras / 5 PáginasData: 3/10/2018 -
A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO
1. JOSEANE MELO DOS SANTOS (8055399) 1. Pedagogia Licenciatura 1. 1. 2. 3. 4. A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS 5. 6. Tutor: Prof. Alexandre José Cruz 7. 8. Claretiano – Centro Universitário CAMPINAS 2018 1. A LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS Resumo O texto tem o objetivo de apresentar a contribuição e a importância da literatura infantil no processo de alfabetização, educação e desenvolvimento intelectual, emocional e social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 PáginasData: 12/10/2018 -
DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA GEANI DOS SANTOS PEREIRA TATIANA DO VALE VITÓRIA HENRIQUE RICHARDI VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO SÃO PAULO 2018 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE CENTRO DE EDUCAÇÃO, FILOSOFIA E TEOLOGIA – CEFT CURSO DE PEDAGOGIA VIVIANE SAMPAIO DOS SANTOS - 31784021 DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA INFÂNCIA A IDADE ADULTA: TRABALHO FASES DO DESENVOLVIMENTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.029 Palavras / 17 PáginasData: 20/10/2018 -
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FERRAMENTA QUE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
AUREA ROSA ALVES A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FERRAMENTA QUE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA ALVES, Aurea Rosa. A importância da ludicidade na Educação Infantil como ferramenta que promove o desenvolvimento integral da criança. 2018. 25 folhas. Projeto de Ensino em Educação (Graduação em Pedagogia – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Macaúbas, 2018. RESUMO Este Projeto de Ensino tem como objetivo destacar a compreensão e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.868 Palavras / 28 PáginasData: 27/10/2018