As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
18.523 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
http://ww2.cead.uniderp.br/www_cead/interativa/images/logo_interativa2012.jpg Projeto integrador II A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NOME: MARIA FERREIRA RA: 5564129805 NOME: DANIELLA DE PAULA M. DA S. RA: 6350197464 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “PRE PROJETO II”, sob orientação do professor-tutor a distância THAIS MATTEUCCI Guarulhos-SP 2015 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O presente projeto de ensino abordará a importância da afetividade para o desenvolvimento cognitivo na educação infantil, seguindo a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 25/10/2015 -
Literatura no Desenvolvimento Cognitivo Infantil
________________ SUMÁRIO Sumário 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO 4 CONCLUSÃO ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos analisar a obra “O dente ainda doía”, de Ana Terra. Por meio desta análise e fundamentada pela teoria, irei mostrar como a leitura e a literatura infantil inseridas na rotina de uma criança de Educação Infantil, contribuem para seu desenvolvimento cognitivo (inteligência) e afetivo (sentimentos, desejos, valores e emoções. Mostrarei também que apenar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 28/10/2015 -
A IMPORTANCIA DA LEITURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
Esse trabalho tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, á educação preocupou-se em contribuir para a formação de um individuo critico, responsável e atuante na sociedade. Os contos de fadas, em sua tradição oral, surgiram há milhares de anos, como obras de uma sociedade medieval e dando início, de forma mais crua, à literatura. Sua valorização se concretizou há alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.233 Palavras / 5 PáginasData: 28/10/2015 -
UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
UMA REFLEXÃO SOBRE INCLUSÃO DESDE A FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL Claudete Simão da Costa RESUMO O presente trabalho tem como objetivo refletir e compreender o tema em questão, ou seja, a inclusão desde a fase da educação infantil, considerando também a educação inclusiva como um modelo educacional referendado por políticas públicas, entretanto ainda, distante da nossa realidade no cotidiano escolar. A reflexão é no sentido de pensar nas mudanças necessárias desde a educação infantil, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.107 Palavras / 17 PáginasData: 5/11/2015 -
O ensino lúdico na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento a criança
NIVEA APARECIDA PEREIRA NASCIMENTO O ENSINO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Cyntia Simioni França . NASCIMENTO, Nivea Aparecida Pereira. O ensino lúdico na educação infantil e sua importância para o desenvolvimento da criança. 2015. 27 p. projeto de ensino (graduação em pedagogia) – Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.549 Palavras / 27 PáginasData: 6/11/2015 -
O ensino lúdico na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento a criança
NIVEA APARECIDA PEREIRA NASCIMENTO O ENSINO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Cyntia Simioni França . NASCIMENTO, Nivea Aparecida Pereira. O ensino lúdico na educação infantil e sua importância para o desenvolvimento da criança. 2015. 27 p. projeto de ensino (graduação em pedagogia) – Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.549 Palavras / 27 PáginasData: 6/11/2015 -
Piaget e suas fases
estágios do desenvolvimento da psicogênese da " ... No primeiro momento da observação a criança demonstrou em certos momentos conceitos de assimilação quando a integrante do grupo perguntou o que ela estava pintando, ela respondeu "um sapato com rodas" (tratando-se de um patins), incorporando dois termos que pertenciam ao esquema mental dela, para dar sentido ao novo objeto."Durante a observação, com o Pablo Arthur, notamos que ele tem grande interação com as outras crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APREDIZAGEM
1 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APREDIZAGEM. Edna Bruna de Moura1 Mariane Heloisa Kuch2 Meire Ellen de Azevedo Honório3 Pietra Salles de Campos4 Thaynara Strozienski de Morais5 INTRODUÇÃO Ao nascer, o ser humano necessita de cuidados e de um aprendizado para poder seguir em sociedade e ser inserido na mesma. Esse aprendizado esta intimamente relacionado à educação, onde Hannah Arendt, filósofa política alemã, explica que “a essência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.101 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Antonia Moniele Costa Correia1 Flávia Alves de Moura 2 Renata de Sousa Alves 3 Tatiany de Freitas Ribeiro4 RESUMO Trata-se de um trabalho que visa à importância da Educação Física dando uma ênfase maior para psicomotricidade nos anos iniciais do ensino aprendizagem. Busca também conscientizar os governantes a prática da Educação Física nos primeiros anos de estudo como meio preventivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.746 Palavras / 11 PáginasData: 11/12/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Sara Viñas Llera de Almeida Prof. Orientadora: Simone Regina Silva d’Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS Licenciatura em pedagogia - Estágio Supervisionado em Educação Infantil RESUMO: O seguinte trabalho tem como objetivo apresentar o que foi observado e desenvolvido no estágio orientado pela disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, no qual foi realizado em uma instituição de educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 16/2/2016 -
A ENCOPRESE E SUA RELAÇÃO COM A FASE ANAL DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC Mantenedora: Fundação Educacional de Caratinga – FUNEC Faculdade de Psicologia. A ENCOPRESE E SUA RELAÇÃO COM A FASE ANAL DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL Leandro Gomes de Sales¹ Magda Cristina de Assis Costa² RESUMO: O presente artigo aborda o sintoma da encoprese e sua função no vínculo familiar, principalmente na relação mãe-filho. A psicopatologia psicanalítica relaciona o sintoma com o desenvolvimento da libido da fase anal. As mudanças que ocorrem nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 28/2/2016 -
FASES DE DESENVOLVIMENTO
JOGOS E BRINCADEIRAS Definição de Jogo e Brincadeira As brincadeiras e jogos são formas que a criança utiliza para se expressar e se comunicar. Sendo assim, não devemos negar o jogo ou a brincadeira da criança pois podemos estar negando também a sua forma de expressão. Para Huizinga o jogo e a Brincadeira são semelhantes e irão gerar a cultura. Ou seja, após o surgimento do jogo da vida, passa haver relacionamentos que com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.184 Palavras / 21 PáginasData: 3/3/2016 -
A DEMONSTRAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NA FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
História da Educação Tutora: Rosângela Lemos Aluna: Luciana Faria Riguette de Sousa RGM: 1329845 Respostas A _ A relação encontrada nos dois temas é a demonstração da importância dos brinquedos na fase da educação infantil. Os brinquedos desenvolvem um papel muito importante no desenvolvimento da criança. Ajuda a criança na capacidade motora, ajuda no equilíbrio, no raciocínio, na sua socialização, enfim, ajuda a criança a desenvolver sua criatividade e superar dificuldades. B_ Não existem semelhanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3. 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Historicamente o nosso país é uma realidade de preconceito e discriminação, onde a identidade e o respeito são temas bastante questionados. E na obra Menina Bonita do Laço de Fita, podemos observar que à autora Ana Maria Machado trabalha muito bem com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 PáginasData: 31/3/2016 -
O Desenvolvimento Piaget
ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA Estádio pré-operatório. ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1.0 Desenvolvimento................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................14 ________________ INTRODUÇÃO Foi proposto ao grupo avaliar uma criança de acordo com as teorias estudadas e desenvolvidas por Jean Piaget. Escolhemos um menino com idade de 9 anos. O teste foi realizado na casa de uma das alunas em Espírito Santo do Turvo, ocorreu como o esperado e o teste foi bem sucedido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
EVOLUÇÃO E AS FASES DO DESENVOLVIMENTO TÉCNICO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA NO BRASIL E NO MUNDO: GÁS NATURAL
EVOLUÇÃO E AS FASES DO DESENVOLVIMENTO TÉCNICO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA NO BRASIL E NO MUNDO: GÁS NATURAL INTRODUÇÃO: A decomposição da matéria orgânica soterrada em grandes quantidades há milhares de anos gera o Gás Natural, que pode ser encontrado no subsolo de vários locais do mundo. Esse gás, menos poluente que os outros tipos de combustíveis, é uma combinação de hidrocarbonetos, principalmente o metano (CH 4). Também é incolor, inodoro e mais leve que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2016 -
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO:.............................................................................................4 2.1 ASPECTOS IMPORTANTES DO LIVRO................................................................. 2.2 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA................................................................................................................. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Partindo do princípio de que a infância é uma construção social, propõe-se neste trabalho, discutir o papel que a literatura exerce sobre o desenvolvimento cognitivo da criança. Por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.169 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2016 -
Observação Sobre Fases de Piaget
UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SANTOS – RANGEL PEDAGOGIA Beatriz Ramalho Dias C563BI-9 Camila da Silva Rosa e Silva C5928E-3 Evelyn Cezario de Abreu C60AHB-1 Heloísa de Melo Reis C6421E-0 Letícia Dantas Domingues da Silva C54256-3 Ketherin Marques de Oliveira C52389-5 “TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: OBSERVAÇÃO INFANTIL” SANTOS 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento da criança é um fator relevante em todos os aspectos, pois é necessário que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.818 Palavras / 24 PáginasData: 4/5/2016 -
Fases da Leitura (Baseando- se - Literatura Infantil Nelly Coelho)
Fases da Leitura (Baseando- se - Literatura Infantil Nelly Coelho) A Literatura e os aspectos psicológicos da criança. O pré leitor, segue a faixa etária de 15/17 meses á 3 anos de idade (Primeira infancia). Neste período a criança desenvolve a leitura com o tato com o que lhe for entregue a ela, ou que esteja no seu alcance. Nesse momento a criança começa a nomear a sua realidade que se encontra ao seu redor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2016 -
Desenvolvimento segundo Piaget
DESENVOLVIMENTO SEGUNDO JEAN PIAGET: OS ESTÁGIOS POR QUAL TODOS PASSAMOS Ana Paula Teixeira Dos Santos Gabriela Freitas Vinco Jéssica Delbem Ambrozin Laureandro da Cruz Fazolo Lucas Cevolane Sabrina Marinato Donatelli[1] Ednéa Zandonadi Brambila Carletti[2] RESUMO Este artigo possui como conteúdo a apresentação da teoria de Jean Piaget no que tange os aspectos dos estágios psicossociais por ele descrito. Piaget define o processo de formação dos indivíduos como transitório em estágios que vão do nascimento até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.550 Palavras / 15 PáginasData: 5/7/2016 -
Etapas de Desenvolvimento Piaget
Estágio Impulsivo-emocional: ocorre no primeiro ano de vida. A afetividade orienta as primeiras reações do bebê. É período das necessidades alimentares e posturais. Os primeiros gestos são manifestados a partir da emoção. Por volta dos seis meses à criança manifesta um maior numero de expressões emocionais como: raiva, dor tristeza, alegria, começa a engatinhar e por volta dos 9 meses desenvolve o humor. 1º momento: Impulsividade motora Wallon descreve esta primeira etapa, como aquela em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 11/7/2016 -
DESENVOLVIMENTO A PARTIR DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON
FACULDADE INTEGRADA AVM CURSO DE PSICOMOTRICIDADE EM NÍVEL DE PÓS GRADUAÇÃO PRESENCIAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TÍTULO: DESENVOLVIMENTO A PARTIR DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON PROFESSORA: SIMONE FERREIRA ALUNOS: LETICIA MONTEIRO MANARTE – K233376 MÁRCIO FLORENTINO RODRIGUES – K233348 SUELLEN NUNES DA CONCEÇÃO SOARES – K233150 PALOMA PEREIRA BARROS – K233828 UNIDADE CENTRO RIO DE JANEIRO SETEMBRO/2015 ________________ Resumo Para usar a psicomotricidade no aprendizado de uma criança, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 3/8/2016 -
Piaget desenvolvimento motor
Fase Sensoriomotor – 0 a 2 Escolhemos este jogo para as fases finais do sensório motor indo dos 18 aos 24 meses de vida, nesta fase a criança desenvolve sua inteligência como resultado de suas ações motoras, é uma época de criação de um alicerce para toda a compreenção subseqüente que depende da capacidade da criança de executar os movimentos corporais, nesta fase a criança já tem a percepção da diferença entre o eu e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2016 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÂO INFANTIL
1.INTRODUÇÃO No comportamento diário da criança o lúdico é algo que se destaca com essencial para seu desenvolvimento e aprendizagem, desde os primeiros anos de vida, os jogos e brinquedos constam como recursos necessários para construção de identidade, autonomia e das diferentes linguagens das crianças. Diante disso esse trabalho visa compreender o papel do lúdico no processo de desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. Precisamos compreender que o lúdico não é apenas ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2016 -
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA Claudia de Jesus Pereira[1] Nilson Sousa Cirqueira¹ Rainan Sena Santos Menezes¹ Resumo: O presente artigo teve como intuito, trazer para reflexão discussões e levantamentos de dados referente a momentos de intervenções do estágio supervisionado de populações diferenciadas, abarcando a área do ensino da cultura africana e afro-brasileira. Tivemos como objetivo analisar os programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.907 Palavras / 20 PáginasData: 24/10/2016