As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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O ensino lúdico na Educação Infantil e sua importância para o desenvolvimento a criança
NIVEA APARECIDA PEREIRA NASCIMENTO O ENSINO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Cyntia Simioni França . NASCIMENTO, Nivea Aparecida Pereira. O ensino lúdico na educação infantil e sua importância para o desenvolvimento da criança. 2015. 27 p. projeto de ensino (graduação em pedagogia) – Centro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.549 Palavras / 27 PáginasData: 6/11/2015 -
Piaget e suas fases
estágios do desenvolvimento da psicogênese da " ... No primeiro momento da observação a criança demonstrou em certos momentos conceitos de assimilação quando a integrante do grupo perguntou o que ela estava pintando, ela respondeu "um sapato com rodas" (tratando-se de um patins), incorporando dois termos que pertenciam ao esquema mental dela, para dar sentido ao novo objeto."Durante a observação, com o Pablo Arthur, notamos que ele tem grande interação com as outras crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015 -
AFETIVIDA SEGUNDO PIAGET
Você foi selecionado para trabalhar como professor em uma escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Dê exemplos práticos de como a teoria de Piaget ajuda a pensar o trabalho com as crianças. Usando como base, os estudos sobre Piaget feitos em sala de aula, e tendo consciência dos esquemas de ação que são as formas como o ser humano interage com o mundo, levaria em consideração os quatro períodos de desenvolvimento segundo Piaget, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2015 -
LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APREDIZAGEM
1 LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APREDIZAGEM. Edna Bruna de Moura1 Mariane Heloisa Kuch2 Meire Ellen de Azevedo Honório3 Pietra Salles de Campos4 Thaynara Strozienski de Morais5 INTRODUÇÃO Ao nascer, o ser humano necessita de cuidados e de um aprendizado para poder seguir em sociedade e ser inserido na mesma. Esse aprendizado esta intimamente relacionado à educação, onde Hannah Arendt, filósofa política alemã, explica que “a essência da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.101 Palavras / 13 PáginasData: 25/11/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Antonia Moniele Costa Correia1 Flávia Alves de Moura 2 Renata de Sousa Alves 3 Tatiany de Freitas Ribeiro4 RESUMO Trata-se de um trabalho que visa à importância da Educação Física dando uma ênfase maior para psicomotricidade nos anos iniciais do ensino aprendizagem. Busca também conscientizar os governantes a prática da Educação Física nos primeiros anos de estudo como meio preventivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.746 Palavras / 11 PáginasData: 11/12/2015 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Sara Viñas Llera de Almeida Prof. Orientadora: Simone Regina Silva d’Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS Licenciatura em pedagogia - Estágio Supervisionado em Educação Infantil RESUMO: O seguinte trabalho tem como objetivo apresentar o que foi observado e desenvolvido no estágio orientado pela disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, no qual foi realizado em uma instituição de educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 16/2/2016 -
Construtivismo: A construção do conhecimento segundo Piaget
Quando uma mulher engravida, muitas especulações são feitas acerca da herança genética do bebê: "Terá os olhos do pai? O queijo da mãe?". No entanto, acerca do intelecto da criança, não se ouvem muitos palpites. Seria a inteligência e herdada ou adquirida? Essa questão foi objeto de estudo de Piaget. Para Jean Piaget, as funções do processo de adquirir conhecimento estão ligadas ao material orgânico do indivíduo, no entanto, este material não determina o funcionamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2016 -
A ENCOPRESE E SUA RELAÇÃO COM A FASE ANAL DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC Mantenedora: Fundação Educacional de Caratinga – FUNEC Faculdade de Psicologia. A ENCOPRESE E SUA RELAÇÃO COM A FASE ANAL DO DESENVOLVIMENTO PSICOSSEXUAL Leandro Gomes de Sales¹ Magda Cristina de Assis Costa² RESUMO: O presente artigo aborda o sintoma da encoprese e sua função no vínculo familiar, principalmente na relação mãe-filho. A psicopatologia psicanalítica relaciona o sintoma com o desenvolvimento da libido da fase anal. As mudanças que ocorrem nesta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.139 Palavras / 9 PáginasData: 28/2/2016 -
FASES DE DESENVOLVIMENTO
JOGOS E BRINCADEIRAS Definição de Jogo e Brincadeira As brincadeiras e jogos são formas que a criança utiliza para se expressar e se comunicar. Sendo assim, não devemos negar o jogo ou a brincadeira da criança pois podemos estar negando também a sua forma de expressão. Para Huizinga o jogo e a Brincadeira são semelhantes e irão gerar a cultura. Ou seja, após o surgimento do jogo da vida, passa haver relacionamentos que com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.184 Palavras / 21 PáginasData: 3/3/2016 -
A DEMONSTRAÇÃO DA IMPORTÂNCIA DOS BRINQUEDOS NA FASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL
História da Educação Tutora: Rosângela Lemos Aluna: Luciana Faria Riguette de Sousa RGM: 1329845 Respostas A _ A relação encontrada nos dois temas é a demonstração da importância dos brinquedos na fase da educação infantil. Os brinquedos desenvolvem um papel muito importante no desenvolvimento da criança. Ajuda a criança na capacidade motora, ajuda no equilíbrio, no raciocínio, na sua socialização, enfim, ajuda a criança a desenvolver sua criatividade e superar dificuldades. B_ Não existem semelhanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3. 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Historicamente o nosso país é uma realidade de preconceito e discriminação, onde a identidade e o respeito são temas bastante questionados. E na obra Menina Bonita do Laço de Fita, podemos observar que à autora Ana Maria Machado trabalha muito bem com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.225 Palavras / 9 PáginasData: 31/3/2016 -
O Desenvolvimento Piaget
ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA Estádio pré-operatório. ESTÁDIOS DE DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 1.0 Desenvolvimento................................................................................................10 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................14 ________________ INTRODUÇÃO Foi proposto ao grupo avaliar uma criança de acordo com as teorias estudadas e desenvolvidas por Jean Piaget. Escolhemos um menino com idade de 9 anos. O teste foi realizado na casa de uma das alunas em Espírito Santo do Turvo, ocorreu como o esperado e o teste foi bem sucedido.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.309 Palavras / 10 PáginasData: 15/4/2016 -
EVOLUÇÃO E AS FASES DO DESENVOLVIMENTO TÉCNICO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA NO BRASIL E NO MUNDO: GÁS NATURAL
EVOLUÇÃO E AS FASES DO DESENVOLVIMENTO TÉCNICO DA PRODUÇÃO DE ENERGIA NO BRASIL E NO MUNDO: GÁS NATURAL INTRODUÇÃO: A decomposição da matéria orgânica soterrada em grandes quantidades há milhares de anos gera o Gás Natural, que pode ser encontrado no subsolo de vários locais do mundo. Esse gás, menos poluente que os outros tipos de combustíveis, é uma combinação de hidrocarbonetos, principalmente o metano (CH 4). Também é incolor, inodoro e mais leve que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.094 Palavras / 9 PáginasData: 18/4/2016 -
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO:.............................................................................................4 2.1 ASPECTOS IMPORTANTES DO LIVRO................................................................. 2.2 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA................................................................................................................. 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 8 REFERÊNCIAS............................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Partindo do princípio de que a infância é uma construção social, propõe-se neste trabalho, discutir o papel que a literatura exerce sobre o desenvolvimento cognitivo da criança. Por meio da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.169 Palavras / 9 PáginasData: 2/5/2016 -
Observação Sobre Fases de Piaget
UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS SANTOS – RANGEL PEDAGOGIA Beatriz Ramalho Dias C563BI-9 Camila da Silva Rosa e Silva C5928E-3 Evelyn Cezario de Abreu C60AHB-1 Heloísa de Melo Reis C6421E-0 Letícia Dantas Domingues da Silva C54256-3 Ketherin Marques de Oliveira C52389-5 “TRABALHO DE PSICOLOGIA CONSTRUTIVISTA: OBSERVAÇÃO INFANTIL” SANTOS 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DESENVOLVIMENTO 3. CONCLUSÃO 4. REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO O desenvolvimento da criança é um fator relevante em todos os aspectos, pois é necessário que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.818 Palavras / 24 PáginasData: 4/5/2016 -
Fases da Leitura (Baseando- se - Literatura Infantil Nelly Coelho)
Fases da Leitura (Baseando- se - Literatura Infantil Nelly Coelho) A Literatura e os aspectos psicológicos da criança. O pré leitor, segue a faixa etária de 15/17 meses á 3 anos de idade (Primeira infancia). Neste período a criança desenvolve a leitura com o tato com o que lhe for entregue a ela, ou que esteja no seu alcance. Nesse momento a criança começa a nomear a sua realidade que se encontra ao seu redor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 1/6/2016 -
Etapas de Desenvolvimento Piaget
Estágio Impulsivo-emocional: ocorre no primeiro ano de vida. A afetividade orienta as primeiras reações do bebê. É período das necessidades alimentares e posturais. Os primeiros gestos são manifestados a partir da emoção. Por volta dos seis meses à criança manifesta um maior numero de expressões emocionais como: raiva, dor tristeza, alegria, começa a engatinhar e por volta dos 9 meses desenvolve o humor. 1º momento: Impulsividade motora Wallon descreve esta primeira etapa, como aquela em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 11/7/2016 -
DESENVOLVIMENTO A PARTIR DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON
FACULDADE INTEGRADA AVM CURSO DE PSICOMOTRICIDADE EM NÍVEL DE PÓS GRADUAÇÃO PRESENCIAL TRABALHO DE CONCLUSÃO DO MÓDULO: PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO TÍTULO: DESENVOLVIMENTO A PARTIR DAS TEORIAS DE PIAGET, VYGOTSKY E WALLON PROFESSORA: SIMONE FERREIRA ALUNOS: LETICIA MONTEIRO MANARTE – K233376 MÁRCIO FLORENTINO RODRIGUES – K233348 SUELLEN NUNES DA CONCEÇÃO SOARES – K233150 PALOMA PEREIRA BARROS – K233828 UNIDADE CENTRO RIO DE JANEIRO SETEMBRO/2015 ________________ Resumo Para usar a psicomotricidade no aprendizado de uma criança, é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.902 Palavras / 8 PáginasData: 3/8/2016 -
Piaget desenvolvimento motor
Fase Sensoriomotor – 0 a 2 Escolhemos este jogo para as fases finais do sensório motor indo dos 18 aos 24 meses de vida, nesta fase a criança desenvolve sua inteligência como resultado de suas ações motoras, é uma época de criação de um alicerce para toda a compreenção subseqüente que depende da capacidade da criança de executar os movimentos corporais, nesta fase a criança já tem a percepção da diferença entre o eu e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 29/9/2016 -
A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÂO INFANTIL
1.INTRODUÇÃO No comportamento diário da criança o lúdico é algo que se destaca com essencial para seu desenvolvimento e aprendizagem, desde os primeiros anos de vida, os jogos e brinquedos constam como recursos necessários para construção de identidade, autonomia e das diferentes linguagens das crianças. Diante disso esse trabalho visa compreender o papel do lúdico no processo de desenvolvimento da criança de 0 a 3 anos. Precisamos compreender que o lúdico não é apenas ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 17/10/2016 -
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA
A IMPLEMENTAÇÃO DOS PROGRAMAS DE DESENVOLVIMENTO E ENSINO DA CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE ITAPETINGA - BA Claudia de Jesus Pereira[1] Nilson Sousa Cirqueira¹ Rainan Sena Santos Menezes¹ Resumo: O presente artigo teve como intuito, trazer para reflexão discussões e levantamentos de dados referente a momentos de intervenções do estágio supervisionado de populações diferenciadas, abarcando a área do ensino da cultura africana e afro-brasileira. Tivemos como objetivo analisar os programas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.907 Palavras / 20 PáginasData: 24/10/2016 -
QUESTÕES SOBRE TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE PIAGET
CURSO DE ENFERMAGEM TRABALHO DE PSICOLOGIA 3º BIM. QUESTÕES SOBRE TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE PIAGET IVONE S. MACHADO RA: 08002602 FRANCISCO BELTRÃO-PR 2016 1.Qual o principal tema de estudo da teoria de Piaget? Pesquisar como alguém incorpora um novo conhecimento, como o constrói foi o pontapé inicial de sua “teoria” chamada de Epistemologia Genética. 2.Explique os fenômenos da Assimiliação e da Acomodação na aquisição do conhecimento (equilibração ou adaptação): Piaget nomeou Assimilação, isto é, reconhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2016 -
A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO SEGUNDO PIAGET E SEUS SEGUIDORES
A APROPRIAÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO SEGUNDO PIAGET E SEUS SEGUIDORES DANIEL, Wanessa Cristina[1] RESUMO: A apropriação do conhecimento matemático e as aulas de matemática são temidas pelos alunos e pelos professores, o medo do estudante não conseguir aprender, dominar o conhecimento matemático faz com que educadores vão à busca de subsídios, pesquisando maneiras para que os conteúdos sejam internalizados pelos estudantes. Diante disso, o presente artigo faz referência à construção do conhecimento matemático pelas crianças.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.785 Palavras / 16 PáginasData: 5/12/2016 -
A importância da Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo das crianças de 3 a 5 anos
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO Nome: Graciane Duarte da Fonseca RU.: 1249801 1. TEMA Literatura Infantil 3 a 5 anos 1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo das crianças de 3 a 5 anos. 1. PROBLEMATIZAÇÃO Como a Literatura infantil pode agregar valores e conhecimentos ao aprendizado dos alunos de 3 a 5 anos? E qual o papel da escola e da família em auxiliar na formação da criança através
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2016 -
REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO
LogoNovo_sem_slogan.png CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIDADE CAMPO LIMPO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO REALIZADO NO NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO ALUNO: Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires Curso: Pedagogia - Licenciatura Matricula:9023442068 São Paulo 2016 Isabel Cristina Barros de Oliveira Ramires RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA ESCOLA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL PROGRESSO Relatório de Estágio Curricular apresentado à Faculdade Centro Universitário Anhanguera de São
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.598 Palavras / 7 PáginasData: 12/2/2017