As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.290 Trabalhos sobre As Fases Do Desenvolvimento Infantil Segundo Jean Piaget. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ Resultado de imagem para anhanguera jundiai VANESSA OLIVEIRA DE MORAES DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JUNDIAÍ 2018 VANESSA OLIVEIRA DE MORAES DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado ao Curso de Pedagogia da Instituição Anhanguera. Orientadora: Viviany Viana JUNDIAÍ 2018 ________________ INTRODUÇÃO Muito se fala de autismo nos dias atuais, mas poucos sabem a sua definição. Autismo se enquadra como TDG – Transtorno Global do Desenvolvimento, onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.863 Palavras / 12 PáginasData: 27/10/2018 -
ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL
ESTUDO DO DESENVOLVIMENTO DO GRAFISMO INFANTIL Disciplina: Psicologia Construtiva Brasília, 2018 1. LUQUET X LOWENFELD Luquet define que o desenho não é apenas um ato criativo e espontâneo da criança , mas sim uma função do pensamento, simbólico e semiótico, que possibilita a representação da realidade. Já Lowenfeld explica as etapas e os estágios do desenho infantil definidos e estudados nos ajuda a compreender e observar o desenvolvimento da criança e suas experiências vividas. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2018 -
OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA/ADOLESCENTE SEGUNDO AS TEORIAS DE PIAGET E OUTROS
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PEDAGOGIA DAIANA DOS SANTOS BARBOSA FRANCISCA ADRIELE JOSÉ LUCAS OLIVEIRA DE SOUSA THALITA CRISTINA LIMA DA SILVA OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA/ADOLESCENTE SEGUNDO AS TEORIAS DE PIAGET E OUTROS Manaus 2018 DAIANA DOS SANTOS BARBOSA FRANCISCA ADRIELE JOSÉ LUCAS OLIVEIRA DE SOUSA THALITA CRISTINA LIMA DA SILVA OBSERVAÇÃO DA CRIANÇA/ADOLESCENTE SEGUNDO AS TEORIAS DE PIAGET E OUTROS Psicologia Construtivista apresentado como requisito parcial para obtenção de nota orientada pela Prof.ª Iane Cruz Obando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.436 Palavras / 6 PáginasData: 23/11/2018 -
O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ORÍGENES LESSA DE LENÇÓIS PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lençóis Paulista 2015 INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ORÍGENES LESSA DE LENÇÓIS PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cássia Cândido Zacarias Maria do Socorro da Silva Almeida Mirian Caroline Delbone Verônica Bezerra Passos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.930 Palavras / 36 PáginasData: 5/12/2018 -
AS DIFERENTES FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO HUMANO NA METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO – TEMA E JUSTIFICATIVA 3 2 PROBLEMATIZAÇÃO E OBJETIVOS 4 2.1 Problematização 4 2.2 Objetivos Gerais 4 2.3 Objetivos Específicos 4 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 5 4 PROPOSTA DE PESQUISA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 ________________ ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO – TEMA E JUSTIFICATIVA Este projeto tem por objetivo explicar qual é a influência das diferentes fases do desenvolvimento humano no contexto dos fundamentos do movimento humano no ensino do atletismo. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.438 Palavras / 6 PáginasData: 19/3/2019 -
As Fases do Desenvolvimento
1ª INFÂNCIA – 0 AOS 3 ANOS Nesta fase além do crescimento rápido, notamos diferenças físicas tanto no peso, quanto na altura. Ao comentar sobre o crescimento dos bebês, Papalia, Olds e Feldman (2013, p. 147) mencionam que “O corpo de uma criança cresce muito mais durante o primeiro ano de vida; o crescimento prossegue em um ritmo acelerado, mas decrescente, ao longo dos três primeiros anos”. É nesse momento que é desenvolvido as habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2019 -
O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Curso Pedagogia SERRA/ES 2014/1 O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DA CRIANÇA ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ANDREA SOUZA SOARES RESUMO Para confecção deste trabalho cientifico foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, de cunho bibliográfico, na qual foram analisados artigos, monografias, livros e sites da internet sobre o referido tema. A intenção desta pesquisa é compreender a importância do papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança na Educação Infantil.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.797 Palavras / 24 PáginasData: 18/4/2019 -
AS DIFERENTES FASES DO DESENVOLVIMENTO HUMANO NOS FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO HUMANO NA METODOLOGIA DO ENSINO DO ATLETISMO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................. 3 1.1 CONTEXTUALIZAÇÃO ................................................................................. 3 1.2 JUSTIFICATIVA ............................................................................................ 3 1.3 PROBLEMATIZAÇÃO.................................................................................... 3 1.4 OBJETIVOS................................................................................................... 4 1.4.1 Objetivo Geral............................................................................................. 4 1.4.2 Objetivo Específico...................................................................................... 4 2 ATLETISMO...................................................................................................... 5 3 DESENVOLVIMENTO MOTOR........................................................................ 5 4 FASES DO DESENVOLVIMENTO E A INFLUÊNCIA DO ATLETISMO .......... 6 4.1 PLANEJAMENTO.......................................................................................... 7 4.2 O MOVIMENTO COMO PARTE DO ATLETISMO.......................................... 7 5 PROPOSTA DE PESQUISA............................................................................. 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 9 REFERÊNCIAS.................................................................................................. 10 ANEXOS.............................................................................................................. 11 ________________ 1 INTRODUÇÃO 1. CONTEXTUALIZAÇÃO O presente trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.874 Palavras / 8 PáginasData: 24/4/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.
download FISO – Faculdades Integradas Soares de Oliveira RESUMO A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. VAGUINA RODRIGUES DE OLIVEIRA vaguinarodrigues@hotmail.com FISO – Faculdades Integradas Soares de Oliveira Orientador: Carlos Eduardo da Silva O presente trabalho aborda a importância da participação da família no desenvolvimento da criança nas series iniciais, ou seja, na edificação da criança no processo de aprendizagem; para que assim possamos ter uma formação posterior de um bom profissional em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 28/4/2019 -
TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE
TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE Montes Claros/MG 2018 FACULDADES SANTO AGOSTINHO CURSO DE PSICOLOGIA TEORIA E PRÁTICA NA FASE DE DESENVOLVIMENTO VELHICE Montes Claros/MG 2018 RESUMO Este trabalho objetivou articular o conhecimento adquirido nas disciplinas cursadas durante o semestre letivo e com uma atividade prática de intervenção realizada em um grupo de idosos da Igreja Batista Ressurreição. Este trabalho baseou-se em atividades realizadas em grupo no qual relacionou as disciplinas estudas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 1/5/2019 -
A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO A IMPORTANCIA DAS BRINCADEIRAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SAMAMBAIA-DF 2017 IESA - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE SAMAMBAIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE SAMAMBAIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS LÚDICAS PARA O DESENVOLVIVENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso – exigência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.516 Palavras / 23 PáginasData: 2/5/2019 -
A APRENDIZAGEM SEGUNDO PIAGET
União das Faculdades de Mato Grosso - UNIFAMA Faculdade UNIFAMA Imagem relacionada Graduação em Psicologia – Segundo Semestre Maycol Alexander Silva APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET Guarantã do Norte-MT Setembro 2018 ________________ União das Faculdades de Mato Grosso - UNIFAMA Faculdade UNIFAMA Imagem relacionada Graduação em Psicologia – Segundo Semestre Maycol Alexander Silva APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota avaliativa parcial na disciplina de Psicologia da Aprendizagem, sob orientação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2019 -
AS DIFERENTES FASES DO DESENVOLVIMENTO NO ATLETISMO E EM ALGUMAS CONDIÇÕES ESPECIFICAS DOS FUNDAMENTOS DO MOVIMENTO HUMANO.
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 O PROCESSO DESENVOLVIMENTO MOTOR NO ATLETISMO EM SUAS DIVERSAS FASES 5 1.1 Desenvolvimento motor na fase infantil 5 1.1.1 Desenvolvimento motor na fase Adulta 5 1.1.1.1 Desenvolvimento motor na idade avançada 6 2 DESENVOLVIMENTO MOTOR E TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO DA COORDENAÇÃO.........................................................................................................7 2.1 Desenvolvimento motor......................................................................................7 2.1.1 O que é o TDC e suas respectivas transições da fase infantil para adulta.......7 CONCLUSÕES DO GRUPO 8 REFERÊNCIAS 9 ________________ ________________ INTRODUÇÃO O desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.429 Palavras / 6 PáginasData: 8/5/2019 -
Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil
Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Infantil Educação de Crianças, Jovens e Adultos e Psicologia do Desenvolvimento Barretos 2018 Este trabalho tem como finalidade demonstrar as relações entre o desenvolvimento e a aprendizagem dos teóricos Piaget e Vygotsky. Assim, são expostos os diversos aspectos quando tratam da relação entre o desenvolvimento e o aprendizado. O entendimento de como o sujeito aprende e se desenvolve pode ser esclarecido por várias formas e conhecimento, assim, há de saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.334 Palavras / 10 PáginasData: 5/6/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO INANTIL Aline Salomão ¹ Dayane Azevedo Luiz Claudio Pereira ² RESUMO O presente trabalho tem por objetivo caracterizar os principais pontos para o desenvolvimento cognitivo infantil, mostrando que para se ter uma ideia da importância do ato de brincar na construção do conhecimento é preciso que se observe uma criança brincando. É possível aprender muito desta observação. Se formos atentos e sensíveis, veremos os caminhos que ela trilha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.653 Palavras / 27 PáginasData: 6/6/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA- MODALIDADE A DISTÂNCIA CLECI DA SOUZA CAVALLARI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CÉU AZUL 2019 CLECI DA SOUZA CAVALLARI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Projeto de Pesquisa apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO, do curso de Pedagogia, da Universidade Estadual de Maringá. Profa .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.503 Palavras / 15 PáginasData: 12/6/2019 -
Resumo do Capítulo Desenvolvimento Segundo a Concepção da Marxista do livro Desenvolvimento Econômico de Nali de Jesus Souza
Resumo do Capítulo 4 – Desenvolvimento Segundo a Concepção da Marxista do livro Desenvolvimento Econômico de Nali de Jesus Souza Para Marx, a problemática do desemprego ocasiona a ascensão do capitalismo e existe diferença entre valor quantitativo e qualitativo. Como Adam Smith ele distingue valor de uso de valor de troca, logo, o valor mercantil. Em sua concepção, o valor de uso não é representativo de uma relação social, portanto, o conceito prevalecido é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2019 -
A IMPORTÂNCIA DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
A IMPORTÂNCIA DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS NO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Ana Carolina Pamplona Kátia Emília Maciel RESUMO O objetivo principal deste trabalho é analisar a importância das oficinas pedagógicas na educação infantil relacionando-as com a ludicidade, pois é deste relacionamento que surge a construção do conhecimento. As oficinas pedagógicas, além de propiciar a ludicidade no dia a dia das crianças, ainda propõe o desenvolvimento dos aspectos afetivos, físicos e sociais, além de que, também ajuda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.892 Palavras / 12 PáginasData: 22/8/2019 -
Fase do Desenvolvimento do Leitor
Fases do desenvolvimento do leitor Fonte: Richard Bamberger – Como incentivar o hábito da leitura 2 aos 5 anos: livros de gravura = Idade do pensamento mágico. Pensamento mágico Tentativa de racionalizar o desconhecido. Por exemplo Fenômenos reais CHUVA Causas irreais LAVAGEM DO CÉU Idade dos contos de fadas ( 5 anos a 8/9 anos) Fase do Realismo mágico : criança é essencialmente suscetível à fantasia. Realismo mágico: mostrar o irreal como algo comum .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, INTELECTUAL E COGNITIVO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO AFETIVO, INTELECTUAL E COGNITIVO DA CRIANÇA. MARIAN , Elzimar Krauze De Almeida[1] Orientadora: SALES, Cleonice Soares de[2] 1. INTRODUÇÃO As instituições de ensino têm contribuído muito com o papel a ela reservado de canal privilegiado por onde passa a melhor e a pior produção literária concebida para crianças. Sem contar com infraestrutura cultural capaz de facilitar a circulação da riqueza literária no seu interior, o país acabou repassando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.394 Palavras / 10 PáginasData: 30/9/2019 -
O corpo Segundo Ponty e Piaget
TEMPLATE PARA ENTREGA DO DESAFIO – UNIDADE 3 Nome do aluno: Rosangela Maria Antonio Paraguai RA:0033207 Preencher os itens conforme as instruções do modelo. 1. Referência: Ferreira, Maria Elisa Mattos Pires. Leitura:O Corpo segundo Merleau-Ponty e Piaget 2. Esquema: 1.O corpo Humano 1.1-Tese principal 1.2-Relacao do ser humano com o corpo 1.3-Pesquisa sobre: corpo, corporeidade, cognição e organismo 1.4-Corpo e mente 1.5-Pensamentos de Platão e Aristóteles 1.6-Civilização ocidental 1.7-Despontamento no âmbito filosófico 1.8-Concepcao de corpo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2019 -
A AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DE BOA ESPERANÇA CURSO DE PEDAGOGIA GILVANIA HENRIQUE DA SILVA AQUINO A AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARAUAPEBAS 2019 A AFETIVIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DA COGNIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de conclusão de Curso apresentado como parte dos requisitos para obtenção do grau de licenciado em pedagogia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança. Orientador: Ricardo Silva de Andrade PARAUAPEBAS 2019 A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.245 Palavras / 17 PáginasData: 16/10/2019 -
A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
,0MICA M71 A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALINE DE SOUZA CRUZ A MUSICALIZAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do Diploma de Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia, ao Núcleo de Conhecimento Brasileiro – ÀGORA. Orientador: Profº Raulito Lopes da Silva ALINE DE SOUZA CRUZ A IMPORTÂNCIA DA MUSICALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como pré-requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.943 Palavras / 32 PáginasData: 22/10/2019 -
Matemática na educação infantil: Com enfoque no Desenvolvimento Humano
Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA TATIANE MARA DE SOUZA Matemática na educação infantil: Com enfoque no Desenvolvimento Humano MATEMÁTICA NA EDUCACAO INFANTIL: Com enfoque no Desenvolvimento Humano Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Matemática na Educação Infantil Orientador:Prof. Juliana Gomes de Souza Poços de Caldas 2019 SOUZA, tatiane. Matemática na Educação infantil com enfoque no desenvolvimento humano. 2019. 19 páginas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.739 Palavras / 19 PáginasData: 26/10/2019 -
Os Quatro Períodos de Desenvolvimento de Piaget
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO E OESTE RAFAEL AUGUSTO GUIMARÃES SULAREWICZ HERIC PEREIRA PSICOLOGIA IRATI-PR 2019 Período sensório-motor (0-2 anos) Período de desenvolvimento de criança 0 a 2 anos de idade, a criança nasce com aparelho de reflexo, ou seja, a partir desse momento começa a se relacionar com o mundo externo, porém não tem capacidade de realizar alguma atividade intencional, a acomodação e assimilação são processo fundamental para que haja uma adaptação da criança a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 591 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2019