Atividade Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.014 Trabalhos sobre Atividade Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O ensino - Objeto da Didatica - Questoes Respondidas
O ensino: objeto da didática CASTRO, Amélia Domingues. O ensino: objeto da didática. In: CASTRO, A. D.; CARVALHO, A. M. P. (Orgs). Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. São Paulo: CENGAGE LEARNING, 2001, p. 13-31. Questões * A partir do texto, faça um levantamento de quais seriam as consequências negativas de um ensino inadequado para o sujeito da aprendizagem? O “ensino” sendo inadequado para o sujeito da aprendizagem não passará de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 6/2/2017 -
A Metodologia e o Ensino da Matemática
NOME: RGM: POLO: Disciplina: Cont. e Met. do Ensino da Matemática ATIVIDADE 1 1. Após leitura da aula 01, entreviste dois alunos que cursam os anos iniciais do ensino fundamental fazendo a seguinte pergunta: quais são as principais dificuldades que você encontra nessa disciplina? (cite pelo menos três). Emita também a sua opinião. O 1º aluno estuda no 2º Ano do Ensino Fundamental ele descreveu que as dificuldades que se encontram na disciplina são: acha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2017 -
RELATÓRIO PARA COMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA
Cabeçalho SEM ANO - vertical.gif ACADEMICAS/OS RELATÓRIO PARA COMPLEMENTAÇÃO DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA Paraíso do Tocantins - TO 2016 SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................... 1. PROJETO DE ESTÁGIO................................................................................ 1. PLANOS DE AULA.......................................................................................... 1. CONCLUSÃO ................................................................................................. Descrição: O presente projeto tem como objetivo a complementação de horas da disciplina de Metodologia do Ensino de História, estudo de teorias e práticas do ensino de História para crianças do Ensino Fundamental. Público: Alunos do Ensino Fundamental Justificativa:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2017 -
Metodologias de Ensino
A Importância de Novas Metodologias na Educação Ao longo do tempo a educação vem sofrendo grandes evoluções no processo de aprendizado. A qualidade de ensino tem buscado cada vez mais superar as lacunas em sala de aula, oferecendo novos métodos e a participação dos alunos em classe. Durante este percurso, novos pensadores surgiram, e com eles novas ideias que foram sendo aceitas com o tempo e que hoje são os alicerces do modelo educacional vigente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2017 -
Metodologia do ensino de historia e geografia
Exercícios EAD 2017/I Disciplina: Metodologia do Ensino de História e Geografia Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professora: Edna Mitsue Inagaki. Aluna: Daiane Dreger. RGM: 053.12316. 13/02/2017 ________________ Aulas 1/2 – ATIVIDADE – 1 1- Costumamos, em nossa sala de aula, usar nosso corpo para trabalhar os Pontos Cardeais com os alunos, porém, há aspectos que precisamos cuidar ao usá-los – uma delas está recomendada no Guia de Estudos (a popular ‘apostila’) – que é de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2017 -
Metodologias modernas de ensino de biologia
Ivan Fernando Simone Tomo Actuais Tendências metodológicas ʺ Philips 6, Ensino por Projecto, GV/ GOˮ de ensino nas aulas Biologia no 2º ciclo na escola Secundária de Montepuez (2014-2015). Licenciatura em Ensino de Biologia com Habilitações em Ensino de Química Universidade Pedagógica Montepuez 2016 Ivan Fernando Simone Tomo Actuais Tendências metodológicas ʺ Philips 6, Ensino por Projecto, GV/ GOˮ no ensino das aulas Biologia no 2º ciclo na escola Secundária de Montepuez (2014-2015). Monografia Científica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.202 Palavras / 49 PáginasData: 21/3/2017 -
METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL
ADRIANA IZIDÓRIO DE OLIVEIRA RA 108617 METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCACAO INFANTIL Centro Universitário Claretiano Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Metodologia do Ensino de Educação Infantil Professora: Ana Maria Tassinari JI-PARANÁ/RO 2015. O currículo para a Educação Infantil Na estrutura do currículo para a Educação Infantil, deve ser levando em consideração: as orientações didáticas que vão organizar a rotina; as áreas de conhecimento que deverão ser complementadas; os dez aspectos chave de uma Educação Infantil
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2017 -
O CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA I
CONTEUDO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL: MATEMÁTICA I 5º PERÍODO – PEDAGOGIA – 2016 1ª parte - Conjunto dos Números Naturais 2ª parte – Números fracionários 3ª parte – Números decimais Professora: Selma Maria Wilke de Souza 1ª Parte - Conjunto dos Números Naturais 1 – Introdução A representação das idéias numéricas passou por um longo processo de evolução, desde o simples emprego de riscos e marcas repetidas até o uso de sinais combinados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.450 Palavras / 42 PáginasData: 30/3/2017 -
Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo
HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Claretiano- Rede de Ensino Curso de Artes HISTÓRIA DA ARTE: DA PRÉ-HISTORIA AO REALISMO AURICELIA M S DOS S PEREIRA POLO: SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2º ANO 2º semestre "Ensino de Arte: Neoclassicismo e Romantismo" Problematização Como interpretar as diferenças entre o Neoclassicismo e o Romantismo? Como trabalhar as diferenças e aproximações destes dois períodos artísticos nas aulas de arte? Orientações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2017 -
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA
VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE METODOLOGIA DO ENSINO MATEMÁTICA FOLHA DE QUESTÕES 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 Escala de Cuisenaire Cor Números Representados Roxo 1 Cor-madeira 2 Verde claro 3 Vermelho 4 Marrom 5 Amarelo 6 Azul claro 7 Laranja 8 Verde escuro 9 Preto 10 O professor belga Georges Cuisenaire Hottelet (1891-1980) decidiu criar um material que ajudasse no ensino dos conceitos básicos da Matemática. Então cortou algumas réguas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 1/4/2017 -
O Ensino de Arte
Desde os tempos mais remotos, o homem tem a necessidade de passar o seu conhecimento para a próxima geração. Assim como a escrita e a matemática, a arte também se faz presente e indispensável até a atualidade. Mais do que nunca o ensino da arte tem que estar em evidência nas escolas, pois o mundo em que vivemos está completamente cheio de imagens e signos visuais. Isto implica em uma grande necessidade da "alfabetização visual",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2017 -
A METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FISICA MÁRCIA PEIXOTO SERAPHINI RELATÓRIO AULA PRÁTICA 2 : Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL VILA VELHA/ ES 2017 Tutor de Práticas: FÁBIO HENRIQUE SANTOS ISIDORO VILA VELHA/ES 2017 1. RELATÓRIO AULA PRÁTICA 2 : Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DO VOLEIBOL Data 30/03/2017 Local: Unopar Polo VILA VELHA Objetivos Especifico: - Realizar Atividades Da prática do voleibol para dentro do ambiente escolar. Descrição das Atividades e Materiais Utilizados:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2017 -
METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO AUTO ATIVIDADE DO CAPÍTULO I
INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR METODOLOGIA DO TRABALHO ACADÊMICO AUTO ATIVIDADE DO CAPÍTULO 1 NOME: ROSANGELA DE JESUS FREITAS SÉRIE: DATA DE ENTREGA: 18/02/2017 QUESTÕES: 1 – Ciência é tornar-se ciente de algo, conhecer através de métodos sistemáticos que possam ser testados e comprovados. 2 – Conhecimento Popular: Geralmente passado de pessoa para pessoa e não é comprovado cientificamente; - Conhecimento Religioso: Conhecimento através de revelação divina, intimamente ligado a fé; - Conhecimento Técnico: Ligado a alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2017 -
Fundamentos e métodos do Ensino do ensino de artes e educação física.
Nome: Mariane Perinotto de Oliveira. R.A: 8018112 Disciplina: Fundamentos e métodos do Ensino do ensino de artes e educação física. Professor: Robson Amaral Da Silva Trabalho sobre: *Conceitual * Procedimental *Atitudinal * Conceitual. O jogo escolhido para reflexão das dimensões conceitual, procedimental atitudinal, foi “polícia e ladrão”. *Conceitual: O jogo teve origem em São Paulo, onde as crianças acostumavam brincar de pega-pega e então foram modificando. O Jogo baseado em filmes do cinema, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2017 -
Didática da História no Ensino Fundamental
HISTÓRIA Desafio Profissional: Ciências Sociais Didática da História no Ensino Fundamental Multimeios Aplicados à Educação História Medieval História do Brasil Imperial História da América Independente Diego Fernandes Francisco – RA 1701303800 Fabiana Alves de Deus - RA 17099741 Guilherme Teixeira Ghedini - RA 2834319235 Jucilene Pollon de Souza - RA 2854180824 Marcia Cristina Shimada Alves - RA 1708170506 Tutora Presencial: Prof. Esp. Marli Aparecida Fratini de Lima Tutora a Distância: Prof. Esp. Elton Mitio Yoshimoto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.042 Palavras / 21 PáginasData: 10/4/2017 -
Atividade - Disciplina de Didática I
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina de Didática I Aluno(a): RGM: Professora: Elizabete Velter Borges ATIVIDADE DA AULA 05: Na aula 05, estudamos que a Avaliação é um conjunto de mecanismos, instrumentos, métodos e técnicas utilizadas para acompanhar, analisar e verificar a execução de planos, programas, projetos e suas atividades e tarefas, como principalmente acompanhar o processo de ensino e aprendizagem, em que o professor possa utilizar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2017 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE PEDAGOGIA - 5º SEMESTRE DESAFIO PROFISSIONAL: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL; DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA; EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA; AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. NUBIA ORIBES DE SOUZA - RA: 9146255671 ELAINE DA SILVA - RA: 8979199099 Eldorado - MS Maio/ 2016 http://1.bp.blogspot.com/-wm3gO2J3Djk/T9nMl8lae-I/AAAAAAAAAXE/1ntYLd_mOog/s1600/lg_logo_anhanguera_nova.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ELDORADO-MS CURSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 PáginasData: 21/4/2017 -
A ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividades Práticas Supervisionadas da Disciplina Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia e Licenciatura da Universidade Anhaguera-Uniderp. Profª. Tutor à distância ... Agudos/SP 201 Introdução O trabalho apresentado à disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental tem por intenção apresentar a Estrutura e a Organização do Sistema de Ensino Brasileiro, o sobre o funcionamento educacional no país e a hierarquia desencadeada aos órgãos competentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.571 Palavras / 11 PáginasData: 21/4/2017 -
Metodologia de Ensino: Formação do Leitor
NOME DO CURSO Disciplina: Metodologia de Ensino: Formação do Leitor Tutor: Adriana Sertori Sandrin RA: 8034510 Aluno(a): SONIA STOFFEL DE SOUZA Turma: LETRAS Unidade: CHAPECÓ Atividade... a) Descrição do Projeto: Nesta atividade, você deverá analisar como o ensino de lei tura e a formação do leitor são propostos por um manual didático, isto é, se as orientações nele contidas observam as recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais: 3º e 4º ciclos do En sino Fundamental –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.089 Palavras / 13 PáginasData: 22/4/2017 -
A Proposta de Atividade Artes
Proposta de Atividade Artes Como temos as estações do ano muito bem definidas é possível observar e saber em qual estação estamos observando as arvores que encontramos no parque. No verão as folhas das arvores estão bem verdes, na primavera temos a presença das flores, no outono as folhas ficam amarelas, laranjas e vermelhas e começam a cair e no inverno temos apenas os galhos. Com isso a proposta da atividade é explorar as cores,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2017 -
Metodologia do Ensino do Voleibol
UNIVERSIDADE UNOPAR Licenciatura Educação Física Metodologia do Ensino do Voleibol Dionatan Doglas de Souza Naves 4º Período 30/03/2017 Relatório 2ª aula PRATICA Realizar atividades para atuação no ambiente escolar da disciplina de voleibol. Vamos aprender as Orientações paras as turmas com isso vamos iniciando as aulas práticas da disciplina de Metodologia de ensino do voleibol. Com as aulas praticas aprendemos muitas maneiras de vivenciar a metodologias das nossas aulas vivenciando na praticam, podemos usar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2017 -
Planejando uma unidade didática para o ensino de energia e combustão
Planejando uma unidade didática para o ensino de energia e combustão Thaís Roberta Oliveira Alves Este artigo apresenta os resultados da aplicação de uma unidade didática sobre os conceitos de energia e combustão, para alunos do ensino médio. Construída no período de aula da disciplina estágio 4, essa proposta de ensino visa Este trabalho é resultado da regência da disciplina de estágio 4 do curso de licenciatura em química da Universidade Estadual de Santa Cruz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2017 -
Fichamento Metodologia de Ensino
ESCOLA DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE SEGURANÇA ´PÚBLICA FICHA DE RESUMO DISCIPLINA: METODOLOGIA DE ENSINO DISCENTE : ALUNO DO CHO B - 2017 DATA DO FICHAMENTO: 01/03/2017 CITAÇÃO DA OBRA: SOUZA, Lourdes Losane Rocha de. e BENTES, Haroldo de Vasconcelos. O processo de formação inicial e continuada dos profissionais de sergurança pública no Brasil: A matriz curricular nacional e sua relação com o contexto social. RESUMO: Pontos centrais discutido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 4/5/2017 -
Relatorio Final Aula Pratica 1 - Metodologia do Ensino do Basquetebol
C:\Users\grazielah\Desktop\Grazi\UNOPAR\UNOPAR.jpg RELATÓRIO AULA PRÁTICA Nome: Yan de Jesus Teixeira Leão Aula Prática nº: 2 Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Metodologia do Ensino de Basquetebol Turma/Semestre: 5º Pólo: Breves Descrição da aula: A primeira atividade se chama pega-pega com passe, e ela vai funcionar com um aquecimento. O professor espalhou todos os alunos em metade da quadra, dividiu em os alunos em dois grupos, onde um grupo será pegador e o outro grupo será fugitivo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2017 -
RELEITURA COMO ATIVIDADE EM ARTES
RELEITURA COMO ATIVIDADE EM ARTES Érika Andrea Pezzin Fenandes – erikapezzin@gmail.com (Autora do artigo) RESUMO Esse artigo resulta na avaliação de se utilizar ou não as releituras nas atividades do ensino de Artes. Existem pensamentos diversos sobre a atividade da releitura. Uns dizem que não estimula a criatividade dos alunos, em contrapartida outros defendem, pois as mesmas fazem com que as obras de artes e sua história fiquem marcadas na memória do aluno, além de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.507 Palavras / 19 PáginasData: 10/5/2017