EDUCAÇAO INCLUSIVA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA Maria Cristina Reis Nogueira 1. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo aprofundar o conhecimento crítico de questões relacionadas à Educação especial, promovendo reflexões sobre as políticas públicas da Educação Inclusiva no Brasil, de forma a ampliar a articulação entre a teoria e a prática no processo de inclusão de alunos com necessidades educativas especiais à rede regular de ensino. É discutir algumas das principais questões relacionadas à Educação Especial, seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.711 Palavras / 19 PáginasData: 20/10/2017 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA: ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN
logo INTRODUÇÃO Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada as práticas corporais historicamente produzidas pela humanidade. A educação física é o processo pedagógico que visa a formação do homem capaz de se conduzir plenamente em suas atividades, trabalha num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas e exercícios físicos não-competitivos e esportes com fins recreativos quanto a ciência que fundamenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.488 Palavras / 14 PáginasData: 29/10/2017 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
https://llcnpmt.files.wordpress.com/2013/04/logo_cederj-b.jpg Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia UERJ /CEDERJ Avaliação à Distância 2 2017/1º semestre Professor: Dra Edicléa Mascarenhas PRAZO FINAL PARA ENVIO DA AD2 PELA PLATAFORMA: 07/10/17 Nome do (a) aluno (a): Keila Lima de Souza MATRÍCULA: 17212080314 POLO: Nova Friburgo Prezado (a) aluno (a) na proposta da AD1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 771 Palavras / 4 PáginasData: 19/2/2018 -
Еducação inclusiva, didática do ensino da matemática, educação em ambientes não escolares, projeto de extensão à comunidade
DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DO ENSINO DE CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES, PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE. O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo dirigido a distância. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.590 Palavras / 11 PáginasData: 9/3/2018 -
A EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA MARLI DOS SANTOS CRAVALHO EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: TEA Campo Grande 2017 FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS MARLI DOS SANTOS CRAVALHO EDUCAÇÃO ESCOLAR INCLUSIVA E O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: TEA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Inclusiva, sob supervisão da orientadora: Prof. Fatima Ramalho Lefone. Campo Grande 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.557 Palavras / 31 PáginasData: 3/4/2018 -
A MUSICOTERAPIA COMO AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
A MUSICOTERAPIA COMO AUXÍLIO NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SOB UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA (Autora do Artigo) RESUMO O presente artigo foi realizado por meio de uma pesquisa bibliográfica tomando por base diversos outros artigos já divulgados na Internet e em periódicos diversos, além de alguns livros, com objetivo de analisar de que forma a musicoterapia auxilia no desenvolvimento da educação inclusiva, ele retrata o conceito de musicoterapia, o que é educação sob uma perspectiva inclusiva maximizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.648 Palavras / 27 PáginasData: 6/4/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. AUGUSTO DE LIMA – MG 2015 ELIANE MARTINS DE VASCONCELOS EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA. Monografia apresentada ao Instituto Educacional Alfa parceria com o ISEED (INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO) como Trabalho de Conclusão do Curso de Educação Especial e Inclusiva. Orientador: Prof. Dra. Ana Paula Rodrigues AUGUSTO DE LIMA – MG 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.653 Palavras / 23 PáginasData: 6/4/2018 -
A Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS – IPEMIG GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Belo Horizonte - MG 2018 GISSILENE GONÇALVES DE OLIVEIRA TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR - compreensão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto IPEMIG/FACEL como requisito para obtenção do título de especialista em Educação Especial Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa. Belo Horizonte – MG 2018 OLIVEIRA. GISSILENE GONÇALVES DE.TDHA NO CONTEXTO ESCOLAR – compreensão. Belo Horizonte: IPEMIG/FACEL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.843 Palavras / 24 PáginasData: 11/4/2018 -
ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva
BÁRBARA CRISTINA NASCIMENTO FLEXA ESTUDO E ANÁLISE DA INSTITUIÇÃO: UMAEEI - Unidade de Apoio à Educação Especial e Inclusiva MARITUBA 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................................4 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE DE ESTÁGIO...............................5 1. DADOS CADASTRAIS DA INSTITUIÇÃO...............................................................5 2. DESCRIÇÃO GERAL DA INSTITUIÇÃO................................................................5 1. Histórico da instituição....................................................................................6 2. Área de atuação, objetivos e finalidades.......................................................7 3. Área de abrangência.....................................................................................7 4. Principais características da população atendida pela instituição.................8 5. Estrutura e funcionamento da organização...................................................8 1. O SERVIÇO SOCIAL NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.841 Palavras / 16 PáginasData: 18/6/2018 -
HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA - RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
INSTITUTO PEDAGÓGICO BRASILEIRO HABILITAÇÃO PARA LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Cidade ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado a disciplina de Estágio Supervisionado Do curso de Licenciatura Pedagógica com ênfase em Educação Especial Inclusiva para obtenção de crédito parcial sob a orientação da professora: Cidade ano ________________ 1. INTRODUÇÃO O estágio é um grande marco na vida do professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.948 Palavras / 20 PáginasData: 3/8/2018 -
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
O TRABALHO DO/A ASSISTENTE SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA REGULAR FRENTE À PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Stênio Marques Cunha[1] Cleyton Santana e Silva[2] Resumo O presente artigo científico propõe uma discussão e análise acerca do trabalho como categoria fundante da sociabilidade humana, fazendo um trajeto pelo o que é denominado trabalho e o trabalho como condição assalariada no sistema capitalista. Propõe também a reflexão do trabalho e suas configurações: uma discussão a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.267 Palavras / 26 PáginasData: 25/8/2018 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AÇÕES INCLUSIVAS
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E AÇÕES INCLUSIVAS Iriane Alflen Jean Felipe Latchuc de Paula Ozias Moraes Profº. Rudemar Brizolla de Quadros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Educação Física (LEF 0093) – Seminário da Prática IV 02/12/2017 RESUMO Este estudo tem como objetivo caracterizar a Educação Física Escolar e as ações inclusivas necessárias para integrar os alunos com necessidades especiais no âmbito escolar. Na prática da Educação Física escolar, várias são as ações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.367 Palavras / 10 PáginasData: 27/9/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA
Curso: Pedagogia Turma: 2018/1 Semestre: 8º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Geórgia Borges ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA 1- Assista ao filme, leia as aulas da disciplina Educação Especial e Educação Inclusiva e a Lei 13. 146/15, e faça uma analise da metodologia utilizada pela escola comparada ao do professor substituto de artes do filme. Ele atende ao perfil de professor descrito na aula 6, por que? Link do filme: http://www.youtube.com/watch?v=6rxSS46Fwk4 Resenha do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.595 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2018 -
ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA
Curso: Formação Pedagógica para Portadores de Ensino Superior Turma: 2018/2 Semestre: 1º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Georgia Borges Polo: Unigran Capital Acadêmico: Katiane Rossatte da S. Nunes RGM: 013.709 ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2018 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL e ESCOLA INCLUSIVA
ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências, e descreva as diferenças e semelhanças entre Educação Especial e Educação Inclusiva. R: A Educação Especial e a Educação Inclusiva são peças importante de um mesmo processo educacional, no qual se coloca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2018 -
DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM CAMPO GRANDE - MS
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO/FAED CURSO PEDAGOGIA KATYA MARTINEZ ALMEIDA DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM CAMPO GRANDE - MS Trabalho exigido na disciplina Pesquisa Educacional, no curso de Pedagogia, ministrada pela Prof. Dra. Myrna Wolff Brachmann dos Santos. CAMPO GRANDE - MS Maio de 2018 RESUMO: Este projeto visa pesquisar a educação especial inclusiva e sua aplicabilidade na rede municipal de ensino, mais especificamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.320 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2018 -
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
A FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA GOULART JÚNIOR, Ademar Pires[1]. KUHLKAMP, Moacir Cesar[2]. Resumo. O trabalho apresentado faz parte de uma primeira avaliação do currículo da disciplina de Filosofia. Com base na observação de diferentes propostas pedagógicas e didáticas de escolas de Ensino Médio, observa-se uma diversidade muito grande nos conteúdos trabalhados pela disciplina de Filosofia. Atualmente, apesar das orientações legais, dos materiais didáticos disponíveis e das orientações dos Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.948 Palavras / 12 PáginasData: 15/5/2019 -
PORTFÓLIO I - TEMA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA = ENTREVISTA COM O PROFESSOR
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA MÓDULO B - FASE I Tema: Escola inclusiva e o professor Texto: entrevista Prática: entrevista gravada DADOS DO ENTREVISTADO: Plinio da Silva Andrade, brasileiro, portador da cédula de identidade/RG n. 9.468.829-9, CPF/MF n. 066.422.699-00, residente e domiciliado na Rua da Figueira, Jardim Figueira – Cornélio Procópio/PR PERGUNTAS: O que é educação inclusiva? A educação inclusiva tem sido uma forma de inserção que seja igualitária à todos os alunos e que deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 25/6/2019 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS
REDE FUTURA DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS PASSOS – MG 2018 REDE FUTURA DE ENSINO EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS PASSOS – MG 2018 EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS Autor1, Declaro que sou autor¹ deste Trabalho de Conclusão de Curso. Declaro também que o mesmo foi por mim elaborado e integralmente redigido, não tendo sido copiado ou extraído, seja parcial ou integralmente, de forma ilícita de nenhuma fonte além daquelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.928 Palavras / 8 PáginasData: 10/9/2019 -
O AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: METODOLOGIAS E PRATICAS INCLUSIVAS
instituto sinapses pós graduação geilson sousa de oliveira o autismo na educação infantil: metodologias e praticas inclusivas São Luis – Ma 2019 geilson sousa de oliveira o autismo na educação infantil: metodologias e praticas inclusivas Projeto de pesquisa apresentada a Pós-Graduação em atendimento educacional especializado do Instituto Sinapses . São Luis - Ma 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………… 4 1.1 O PROBLEMA………………………………………………………………………… 5 2 OBJETIVOS……………………………………………………………………………… 5 2.1 OBJETIVO GERAL OU PRIMÁRIO………………………………………………… 5 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS OU
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.760 Palavras / 8 PáginasData: 10/10/2019 -
Educação Especial Inclusiva
A proposta da Educação Especial Inclusiva no Brasil passou por inúmeras mudanças, entendendo que a educação inclusiva é a educação que deve ser oferecida a todos os alunos, independente de suas necessidades. Uma educação que crie de fato condições para que os alunos possam avançar cada vez mais em seus conhecimentos, o que implica a criação de todas as condições necessárias para isso, ou seja, desde condições físicas e estruturais, como adaptações no currículo. Lembrando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2019 -
Escola Inclusiva - Um ideal para uma educação de qualidade
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Fundamentos da Educação Especial e Políticas de Inclusão Aluno: Jéssica Veloso Morito RA: 422940 Disciplina: Fundamentos da Educação Especial e Políticas de Inclusão - Turma: B Docente: Prof. Dr. Ailton Barcelos da Costa São Carlos/SP 2019 Escola Inclusiva: Um ideal para uma educação de qualidade Assegurar a todos uma escola que vincule, além do acesso, a permanência dos sujeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 24/10/2019 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA: Família e Escola com Libras
EDUCAÇÃO ESPECIAL / INCLUSIVA Família e escola com libras Claudinéia Aparecida Martins Ferreira Resumo: Ao considerar a trajetória histórico-social da comunidade surda, caracterizada por dificuldades e preconceitos, surge uma grande preocupação com a escolarização do surdo e, conseqüentemente, com o ensino e aprendizado da leitura e da literatura. Nesse sentido, o presente trabalho propõe discutir questões sobre a importância da família e da própria instituição escolar para a formação de crianças surdas leitoras num contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.511 Palavras / 23 PáginasData: 21/11/2019 -
A Educação Especial e Escola Inclusiva
Curso: Formação Pedagógica para Portadores do Ensino Superior Turma: 2020/1 Semestre: 1º Disciplina: Educação Especial e Escola Inclusiva Professora: Georgia Borges Polo:__________ Acadêmico:________________________________ RGM: ____________ ATIVIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESCOLA INCLUSIVA - 01 Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, não copie textos da internet. 1- Leia o que a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva fala sobre a escolarização de pessoas com deficiências, e descreva as diferenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2020 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ESCOLA INCLUSIVA
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI EDUCAÇÃO FÍSICA E A ESCOLA INCLUSIVA ALDO DORNELAS LOPES São Bernardo do Campo/SP 2019 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO FAVENI EDUCAÇÃO FÍSICA E A ESCOLA INCLUSIVA ALDO DORNELAS LOPES Artigo científico apresentado a FAVENI como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Ensino de Educação Física Adaptada Inclusão. . São Bernardo do Campo/SP 2019 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.360 Palavras / 14 PáginasData: 9/8/2020