Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.184 Trabalhos sobre Fundamentos E Metodologia De Historia E Geografia. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
RESUMO DA SEMANA DE HISTORIA E GEOGRAFIA
RESUMO DA SEMANA DE HISTORIA E GEOGRAFIA – UNIESP Geografia e a Copa do Mundo 2014 – Profº Léo A Copa do Mundo e as oportunidades A Copa do Mundo pode gerar muitas oportunidades de negócios e lazer para as cidades-sedes em todas as regiões do Brasil. O evento é um motivador de oportunidades, ajudando a fortalecer algumas empresas, tanto durante como depois do mundial. Lista de oportunidades: * Turismo (alimentação, hospedagem, viagem...) * Migrações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA 5° PERÍODO “A” FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA ANÁPOLIS / GO 2015 ALINE NUNES ARAÚJO SANTANA - RA: 7251613185 FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Disciplina de Fundamentos e Metodologia de Matemática da Faculdade Anhanguera de Anápolis, sob orientação do professor Marcelo Gomides. ANÁPOLIS / GO 2015 MATEMÁTICA MODERNA As transformações no ensino de Matemática, ocasionadas por diferentes tendências pedagógicas, permanecem, modificam-se e são determinantes nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 PáginasData: 6/9/2015 -
Literatura, Gramática, Língua Inglesa, História e Geografia
Trabalho Interdisciplinar P1- Terceiros Anos Disciplinas envolvidas: Literatura, Gramática, Língua Inglesa, História e Geografia Data de entrega: 12/06/2015 Proposta: Produção em grupo de um dossiê sobre o tema : Cidade e Modernidade Cidades propostas: 1)Paris 2)Rio de Janeiro 3) Lisboa 4)Sâo Petesburgo 5)São Paulo 6)Londres 7)Nova York O dossiê tem como discussão a relação da cidade e seus aspectos modernos na virada do século XIX para o XX. O trabalho deverá conter os seguintes itens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2015 -
Historia e geografia
Unidade de ensino: POLO DE GUAÍRA-PR Curso: PEDAGOGIA - 2º ANO Disciplina: PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Tutora: CHARLENE BELO Alunas: JOSIANI CASINI HATAOKA RA 431925 ROSANGELA DE FATIMA LATRÔNICO RA 415411 REGIANE INACIA DE FATIMA RA 4191 ELAINE APARECIDA DOS SANTOS MELO RA 419746 Guaira - Pr, 03-05-2015. LITERATURA INFANTIL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da professora-tutora a distância Charlene Belo na Universidade Anhanguera –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.620 Palavras / 11 PáginasData: 8/9/2015 -
Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre)
Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil (3° semestre) Leia atentamente as informações: * Você deverá enviar no portfólio 01, TODAS as atividades referentes às aulas, 01, 02, 03 e 04. * Não serão aceitas atividades atrasadas e retiradas da internet, assim como cópia fiel do material, ou seja, você deverá escrever com suas próprias palavras. * Cada atividade deverá conter no mínimo 8 e no máximo 15 linhas.( 0 número mínimo e máximo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 PáginasData: 11/9/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA
FACULDADE ANHANGUERA DE ENSINO PEDAGOGIA – MATUTINO ATPS – FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa, do curso de Pedagogia, Turno Manhã, da Faculdade Anhanguera, ministrado pelo professor xxxxxxx. TABOÃO DA SERRA 2015 Sumário INTRODUÇÃO ETAPA 3: Texto capítulo 3 do PLT ETAPA 4: Texto capítulo 4 do PLT O QUE É POESIA? PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.640 Palavras / 7 PáginasData: 12/9/2015 -
Fundamento e metodologia de matemática
TIPO DE ABACO MOMENTO HISTÓRICO FORMAS DA CONTAGEM ÁBACO ASTECA E MAIA DE ACORDO COM PESQUISAS RECENTES O ÁBACO ASTECA, SURGIU (900-1000) D.C. ERAM CONSTRUÍDOS EM UMA ARMAÇÃO DE MADEIRA E SUAS CONTAS DE MILHOS ATRAVESSADOS POR CORDÉIS. ESTE ÁBACO POSSUI sete LINHAS E 13 COLUNAS, SENDO QUE ESTES NÚMEROS SÃO MUITO IMPORTANTES NA CIVILIZAÇÃO ASTECA, O NUMERO sete É SAGRADO E O 13 CORRESPONDE A CONTAGEM DO TEMPO EM PERÍODO DE 13 DIAS. SÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.248 Palavras / 9 PáginasData: 13/9/2015 -
Historia e Geografia
FUNDAMENTOS DE GESTÂO EM EDUCAÇÃO 1º ETAPA A formação de Gestores Educacionais A educação para a constituição escolar no, mormente na sociedade atual, a escola é uma das únicas instituições para o produto que não existem padrões definidos de qualidade. Isso se deveà um envolvimento de avaliação de sua qualidade de ensino. Diferente dasoutros o serviços como o consumo se dá de forma que o tempo no espaço, podendo imediatamente perder qualidade e, os efeitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2015 -
Atps metodologia filosofia e história
Jornal da Escola Projeto Pedagógico em escola tem grande apoio da Família Desde a promulgação da LEI de DIRETRIZES e BASES da EDUCAÇÃO ( LDB) em 1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico o (PPP) este documento deve explicar as características que gestores , professores , funcionários , pais e alunos pretendem concluir na unidade e qual formação querem para quem ali estuda . Elaborar um plano de aula pode ajudar a equipe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
Metodologia e Historia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUACIONAL – UNIDERP UNIABC – SANTO ANDRÉ PEDAGOGIA – EAD Adriana Silva dos Santos RA: 7308549114 Edineia Bispo dos Santos Torres RA: 33591351 Ivone da Conceição dos Santos RA: 6946465890 Luciana dos Santos RA: 33593067 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS PROJETO MULTIDICIPLINAR III Débora Pansarelli - Tutora Presencial Santo André 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 4 2.1 4 2.2 5 3 7 3.1 7 3.2 8 3.2.2 9 4 9 5 11 5.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.110 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2015 -
ANHAGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA HISTORIA E GEOGRAFIA
ANHAGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA ITAPECERICA DA SERRA /2015. ANHAGUERA DE ITAPECERICA DA SERRA HISTORIA E GEOGRAFIA NOME: Alessandra de Morais R.A: 6661329850 NOME: Jacqueline de Morais R.A: 66614325 NOME: Tailana Costa R.A: 6658406316 Profº: Cristina Morais Pedagogia 5º Semestre. ITAPECERICA DA SERRA/2015. ETAPA 2 Escolhe uma letra de música ou obra com justificativa da sua escolha. A PAZ É preciso pensar um pouco nas pessoas que ainda vêm... nas crianças. A gente tem que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 504 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
Produção Textual Individual Fundamentos de Marketing, Diagnostico Organizacional, Gestão de Custos e Metodologia Cientifica
Sumário 1. Fundamentos de Marketing 04 1.1 Questão 1 04 1.2 Questão 2 05 2. Diagnóstico Organizacional 06 2.1. Questão 3 06 2.2. Questão 4 06 3. Conclusão 08 4. Referências Bibliográficas 09 1. FUNDAMENTOS DE MARKETING 1.1 Questão 1 Quando se trata de gerente de produtos pensamos em algo que seja completo, pois é visualizado desde o financeiro até a criação de campanhas para tal produto, abaixo segue uma lista de atividades da área:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 16/9/2015 -
Fundamentos e Metodologia do ensino fundamental de 9 anos
Passo 3 Plano de Aula Fazer pizza e aprender história, geografia, ciências e matemática. Objetivos: * Explorar as sensações como o paladar, olfato, tato, visão e audição. * Conhecer quantidades quilo e gramas, litro e mililitros, noções em frações, resolução de problemas envolvendo quantidades. * Aprender sobre a origem da pizza, seu país típico e como chegou a nosso país. * Analisar a imigração no Brasil. * Estudar continente africano, europeu, latino americano. Conteúdo: *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2015 -
Atps historia e geografia entrevista jornal
Entrevista sobre a falta de agua Entrevistados * Antonio Carlos Gardiano, 58 anos, Metalúrgico Mora em: Osasco, SP * João Pedro Moraes,16 anos Estudante 2 ano do ensino médio Mora em: Osasco,SP 1. Quais os fatores da atual crise hídrica no país? Antonio: é uma junção de fatores como o natural que e por falta de chuva, e o político sem um planejamento, sem uma estrutura certa pois a água e um recurso finito e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2015 -
FUNDAMENTOS E MEDOTOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOFRAFIA
FUNDAMENTOS E MEDOTOLOGIA DA HISTÓRIA E GEOFRAFIA. Retratos da cidade no passado e no presente. Introdução Fundamentos metodologia da história e geografia, ao contrario de que muitos pensam não são duas disciplinas, e sim de uma ciência que se relacionam com diversas áreas do conhecimento e que estudam diversos temas e que influência o conhecimento democrático, econômico, territorial, cultural etc. É de extrema importância o ensino da História e da Geografia, no ensino superior, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.494 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2015 -
Projeto História e Geografia
ROBERTA MARTINS MOTTA - RA. B9131D1 PROJETO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP SÃO PAULO 2014 TEMA: Projeto de História e Geografia - Observação aulas teóricas JUSTIFICATIVA: Foram feitas observações em aulas teóricas de História, com o intuito de perceber os avanços, obstáculos, aproveitamento, didáticas do professor, recursos utilizados, etc. A apropriação do ensino da História permite ao aluno, portanto cidadão, o desenvolvimento social, cultural, crítico, científico e sagaz, tornando esses sujeitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 4/10/2015 -
A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE A HISTÓRIA E GEOGRAFIA DESENVOLVEM NOS ALUNOS
A IMPORTÂNCIA DAS HABILIDADES E COMPETÊNCIAS QUE A HISTÓRIA E GEOGRAFIA DESENVOLVEM NOS ALUNOS Até pouco tempo, a grande questão escolar era a aprendizagem de conceitos. Essa forma de competência continua sendo valorizada, principalmente, no meio universitário, apesar de ser necessário também o domínio de um conteúdo do saber como fazer. No que se refere às disciplinas de história e geografia e sua importância no desenvolvimento dos alunos, entende-se que a história é a ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2015 -
Historia e geografia
Faculdade de Anápolis CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL COMPONENTES DO GRUPO: Celha Maria de Godoy RA: 6580286412 Juliana Caetano Silva RA: 6790442531 Marivânia Dias Lopes RA: 6947451817 Noemi Ruhame de Godoy RA: 6501254270 Núbia Cássia Morais Borges RA: 6572301139 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito de conclusão da disciplina “ Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação da profa-tutora presencial Flaviane Pires. ANÁPOLIS 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.125 Palavras / 13 PáginasData: 12/10/2015 -
METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Programa Especial de Formação Pedagógica – R2 em Matemática METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marcos Antonio da Silva – 1180407 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividade 4ª Semana São Paulo 2015 As leis são suficientes para obter uma educação inclusiva eficaz e de boa qualidade Estamos diante de uma situação que aos olhos de muitas pessoas torna – se complicada, mas que na realidade com a evolução da sociedade foi ganhando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DAS ARTES
ERLI ROZI MIBACH FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DAS ARTES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Fundamentos e Metodologias das artes. Profª: Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava Tutor Eletrônico: Fernanda Dias Tutor de Sala: Liamara Tonello XAXIM 2009 Atividade 1 Releitura de Obra de Arte Releitura de uma obra de arte não é reproduzi-la, mas saber interpretar a obra e trabalhar a criatividade, usando técnicas diferentes daquele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO PEDAGOGIA ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA OSASCO 2015 ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Osasco, sob orientação da professora Ana Paula Oliveira. OSASCO 2015 ATPS FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas apresentado à disciplina de Fundamentos e Metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.802 Palavras / 20 PáginasData: 19/10/2015 -
Fundamentos e Metodologia de Ciências
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Pedagogia: 7° Semestre 2015 Disciplina: Fundamentos e Metodologia de Ciências Professor EAD: Profª Acadêmicas: Amanda Caroline Benevides Madeleine Silva Medeiros Maria José de Matos Buriti Rosana Aparecida 1 Sumário Apresentação...............................................................................1 Introdução....................................................................................3 Parâmetros Curriculares Nacionais E a Contextualidade nos dias atuais............................................4 Imagens para Reflexão................................................................8 Reflexão das Imagens E dos Documentários...................................................................9 Tecnologia no ensino da ciência..................................................10 Estratégia Didática.......................................................................11 Educação Científica.....................................................................12 Considerações Finais...................................................................14 Referências Bibliográficas............................................................16 2 Introdução: Este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 25/10/2015 -
Resenha sobre historia e geografia
INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado será um relato de prática pedagógica reflexiva sobre contação de história para um grupo de crianças da educação infantil. O trabalho visa relatar como foi a contação da história A galinha ruiva, para um grupo de crianças de 3 anos em uma sala de aula de educação infantil. A história foi escolhida por ser apropriada para a faixa etária de crianças de 3 anos, por ter um fundo moral aplicável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.741 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2015 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE OSASCO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE MATEMÁTICA Trabalho desenvolvido na disciplina de Psicologia da aprendizagem apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação a Atividade Prática Supervisionada, sob orientação da professora-tutor Elder. Anhanguera Educacional Osasco/2015 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo formar um elo entre a teoria e prática para o desenvolvimento dos educandos na disciplina de matemática, com atenção especial voltada à didática dos professores e em suas intervenções para adequar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.449 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2015 -
Trabalho em grupo de Geografia e Historia
UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA download (2) DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA GRUPO: SOS MATA ATLÂNTICA PROFESSORA TUTOR: NEIRE MARCIA DA CUNHA CAIO DONAY FERREIRA (1103222) JÉSSICA APARECIDA SANTANA (1103550) JOÃO MAURICIO TAVARES JUNIOR (1105743) KEILA MACIEL ALVES VIEIRA (1106280) MARCILEIDE PEREIRA RAMOS (1103145) Novembro/2015 Quais as razões, os motivos, que levaram a redução da área ocupada pela Mata Atlântica, no decorrer destes 507 anos? Quais as implicações desta situação para a vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2015