Historia Da Educação E Da Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
34.155 Trabalhos sobre Historia Da Educação E Da Pedagogia. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A IMPORTANCIA DA CONTAÇÃO E LITERATURA DE HISTORIAS NA EDUCACAO INFANTIL.
FACULDADE PAULISTA SÃO JOSÉ NICOLI ROLDAN ORLANDO PAULA SÃO PAULO-SP. 2015 NICOLI ROLDAN ORLANDO PAULA A IMPORTANCIA DA CONTAÇÃO E LITERATURA DE HISTORIAS NA EDUCACAO INFANTIL. Trabalho apresentado como requisito básico para conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade Paulista São Jose, sob a orientação da Profa SÃO PAULO-SP. 2015 RESUMO Este trabalho ira apontar para a importância da se trabalhar Literatura com as crianças, visando não somente o conhecimento e a aquisição da linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.950 Palavras / 44 PáginasData: 14/10/2015 -
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.6452008.
A INCLUSÃO DA HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS EFEITOS DA IMPLANTAÇÃO DA LEI 11.645/2008. RESUMO O presente artigo é resultado das inquietações que surgiram no decorrer dos últimos quatro anos a respeito da inclusão dos conteúdos referentes à diversidade étnico-racial no currículo da Educação Básica pública, na Rede Estadual de Ensino do Estado de Goiás, em especial, no Colégio Estadual Mauro Borges Teixeira, situado no município de Nerópolis –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.235 Palavras / 25 PáginasData: 14/10/2015 -
LINHA DO TEMPO HISTORIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE DO OESTE CATARINENSE-UNOESC ECLÉIA STIVAL DOAS SANTOS RESUMO SOBRE OS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SÃO MIGUEL DO OESTE 2014 *PERÍODO PRÉ-HISTÓRICO C:\Users\funclub\Desktop\homo_erectus.jpg C:\Users\funclub\Desktop\neolitico.jpg Fonte=HTTP://historiaemtempoac.blogspot.com.br/ *8 *SURGIMENTO DA ESCRITA A educação ganha significado com o advento da escrita, aprende-la significa educar-se. A invenção da escrita é o divisor da história, tanto é que antes dela chamamos de pré-história e com ela inauguramos um novo tempo, onde o registro traduz a verdade, não empobrecida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 897 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2015 -
Questões da disciplina de História da Educação
Aula 02 Comunidades tribais - educação difusa Exercícios Pós-aula Responder: 1. Na sua visão, por que é primordial o processo de desenvolvimento da História da Educação e da Pedagogia. R: - É muito importante conhecermos o processo de desenvolvimento da História da Educação, por que se não soubermos, jamais teremos noção de quem fomos, somos e queremos ser. Precisamos conhecer o passado, nossas raízes, para que através de herança cultural de nossos antepassados, possamos construir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.889 Palavras / 8 PáginasData: 15/10/2015 -
A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Sistema de Ensino Presencial Conectado historia Erica cristina da silva de almeida A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Jaru 2014 Erica cristina da silva de almeida A QUEDA DO IMPÉRIO ROMANO ANALISADO POR UM LIVRO DIDATICO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Licenciatura apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Introdução aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 PáginasData: 18/10/2015 -
História e Filosofia da Educação
Entendo que a filosofia é de extrema importância na educação e formação do cidadão, o auxiliando em tomadas de decisões, no desenvolvimento do senso crítico, na compreensão de questões como religião, politica, ciência, arte, entre diversos conceitos e diversidades. Segundo o dicionário a palavra filosofia deriva do grego e significa "amor pela sabedoria" (philia; amor, sofia, sabedoria), então o indivíduo sente prazer em buscar conhecimento e procura se aprofundar nos mais variados assuntos em busca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2015 -
TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
Etapa 1 – Passo 2 PEDAGOGIA - 4º SEMESTRE – ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL "TABELA CRONOLOGICA E OS PRINCIPAIS AGENTES DO PROCESSO DA HISTORIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL" Principais Agentes Conceitos Contribuições para a Educação e Desenvolvimento para as Crianças. Constance Kamii Nasceu em Genebra, na Suíça. É psicóloga nipo-americana, filha de pai francês e mãe canadense. Viveu no Japão até os 18 anos, Transferindo-se para os Estados Unidos, onde se formou em Bacharel
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.639 Palavras / 15 PáginasData: 25/10/2015 -
Resenha História da Educação
IET – INSTITUTO DE ENSINO TEOLÓGICO NÚCLEO DE ENSINO SEMIPRESENCIAL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – HABILITAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS FÁTIMA JESUS O. RIBONDE RESENHA: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL GUARATINGA – BAHIA 2015 FÁTIMA JESUS O. RIBONDE RESENHA: A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de História da Educação II, componente curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia, ofertado pelo IET – Instituto de Ensino Teológico (Polo Guaratinga/BA), ministrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2015 -
Historia na educação brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE PALMAS-PR PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNAS: ADRIELI SOUZA RA: 435225 LEONI BUTTNER PILANTIL RA: 439451 SIMONE T. R. CASTALDO RA: 435224 RELATÓRIO DE PESQUISA APRESENTADO À DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, 3º PERÍODO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Professor: Tutor a distância: PALMAS PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho procuramos apronfundar nossos estudos sobre o passado de nossa educação, nele abordaremos temas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.301 Palavras / 22 PáginasData: 8/11/2015 -
Atps Historia da Educação
Centro de Educação a Distância UNIDADE DE ENSINO: POLO PARATY CURSO: PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA PARTICIPANTES: Alédio José Assis Jaña RA 386356 e-mail: sjtadeu_33@hotmail.com Etiene Souza de Castro RA 366325 e-mail: titi.sc.paraty@hotmail.com Gildeony Figueiró RA 394208 e-mail: gil.paraty@hotmail.com Leonardo André Suéte RA 390587 e-mail: suete.leo@oi.com.br ATPS História da Educação e da Pedagogia Prof. Lindolfo A. Martelli Tutor EaD Rogerio Sicchieri Paraty, 18 de Abril de 2013. 1. INTRODUÇÃO Partindo do princípio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.332 Palavras / 14 PáginasData: 8/11/2015 -
Desafio Profissional Pedagogia Psicologias da Educação
Pedagogia 2° semestre Polo: São José dos Campos Desafio Profissional Disciplinas Norteadoras: Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem e Redes Sociais e comunicação. Maiara Maria Moura da Silva R.A 2859108411 Luana Fernanda Maciel R.A 2809966855 Stephanie Caroline Souza de Macedo R.A 2850225331 Albertina dos Santos R.A 9902001484 Silmara de Fatima Augusto Dias R.A 2839297316 São José dos Campos 25 de Setembro de 2015 Introdução A Terapia Assistida por Animais é uma técnica cientificamente comprovada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2015 -
Historia da educação
Resenha do Texto Os Pioneiros da Escola Nova e os católicos Neste texto, a autora Maria Lúcia Spedo Hilsdorf mostra a posição de três autores sobre a escola nova e a ABE (Associação Brasileira de Educação) e a atuação da igreja católica nas décadas de 20 e 30. Fernando de Azevedo, quando escreveu “A Cultura Brasileira”, no final da década de 30, diz que a Escola Nova marcou a educação brasileira como um divisor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2015 -
História da educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO BRASILEIRA E EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE RA 9134253404 Andrea Cristina Gregório da Silva RA 9140235404 Cícera Aparecida da Silva RA 8529979370 Liberalina Fátima de Souza RA 8740138009 Maria Aparecida Cordeiro de Sousa PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE E MÉTODOS DE ENSINO NO BRASIL: UMA REDE DE HISTÓRIAS Desafio profissional entregue como requisito para conclusão da disciplina Historia da Educação e da Pedagogia”, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.142 Palavras / 17 PáginasData: 19/11/2015 -
Historia da educação
UNIVERSIDADE DO CONTESTADO – UnC CURSO PEDAGOCIA – EAD Disciplina: História da Educação Acadêmica: Elisângela Aparecida Toso Soares A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE CLÁSSICA – GRÉCIA Entre os povos da antiguidade, em matéria de educação, os gregos são os que mais se sobre saem, e na Grécia Antiga que surgem as primeiras teorias educacionais. A compreensão de cultura e do lugar ocupado pelo individuo na sociedade reflete-se no ensino e nas próprias teorias. Espalhando-se do Mar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Solange Crispim Salazar Professor Tutor Externo- Barbara Mª Siqueira Dagostim Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI PED (0786) – Prática do Módulo V 19/06/15 RESUMO No começo da humanidade, a contação de histórias, já era usada por meio de linguagem, transferindo conhecimentos, valores morais, estimulando a imaginação e a fantasia, além da disciplinaridade e o interesse pela leitura. A arte de contar histórias no espaço educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.370 Palavras / 18 PáginasData: 23/11/2015 -
Projeto Florestinha: disciplina e educação ambiental que transforma vidas e muda histórias
UNIDERP WILLIAN PEREIRA LEITE PROJETO FLORESTINHA: DISCIPLINA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE TRANSFORMA VIDAS E MUDA HISTÓRIAS Trabalho apresentado à disciplina de projeto Experimental II, sob a orientação do professor especialista Carlos Kuntzel do Curso de Comunicação Social com Habilitação em Jornalismo da UNIDERP – Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal. CAMPO GRANDE – MS 2015 Orientador: Joelma Belchior Fotos: Willian Leite Revisão: Mauro Rocha Mathias UNIDERP 2015 Dedicatória Dedico este
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.444 Palavras / 38 PáginasData: 30/11/2015 -
Historia pedagogia
Atividade II Aluno: Gerlan Almeida de Oliveira Sigam as seguintes instruções para fazer a Atividade II, a mesma abrange todo o conteúdo logo para a mesma vocês terão que pegar um conjunto de 10 medidas como já explicado na Atividade I: 1. Verificar se existe algum tipo de erro em suas medidas? Se pode existir qual? 2- Apresentar os mesmos com o número correto de algarismos significativos. 3- Dizer o número de medidas (N); Média
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2015 -
TG EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA
EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA NAS AULAS DE HISTÓRIA Carlos Alberto Lach Junior Jorge Luiz Buerger Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI História (HID-0279) – Trabalho de Graduação 01/11/2015 RESUMO A busca por uma metodologia de ensino que consiga fazer com que o aluno sinta-se inserido numa sociedade globalizada e consiga filtrar as informações do cotidiano, esbarra-se com a dificuldade que a escola passa para trabalhar esses conceitos de forma didática. Na disciplina de História, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.922 Palavras / 28 PáginasData: 17/12/2015 -
Histórias e Histórias da Educação
________________ 1. INTRODUÇÃO A História da Educação é uma História muito complexa, tanto para ser estudada, como ara ser compreendida, pois ela se evolui em um contexto cheio de acontecimentos importantes e que necessitam ser observados e compreendidos. Nesse trabalho apresentamos diversas possibilidades de se “conectar” os alunos das séries iniciais com esse mundo da História, levando-os a sentir a verdadeira importância que os acontecimentos do passado, tem em nossa educação atual. Trabalhando os temas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.877 Palavras / 12 PáginasData: 20/1/2016 -
Historia da educação: Identifique o autor da frase a seguir e explique os motivos que o levaram a ter esse pensamento.
Identifique o autor da frase a seguir e explique os motivos que o levaram a ter esse pensamento. “Somei, mas fracassos do que vitórias” a. Anísio Teixeira b. Darcy Ribeiro c. Florestan Fernandes d. Dermival Saviani e. Rubem Alves 0,1 pontos Salva Pergunta 2 Diante da discussão sobre o sistema educacional brasileiro, se faz necessário um estudo que contemple uma mudança condizente com o pensamento atual da sociedade, já no processo de democracia conquistado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
Avaliação Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
Cederj-Novo-Cor Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Avaliação à Distância 1 – AD1/ 2015.1 Disciplina: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Coordenador: Helena Maria Marques Araújo Nome: ______________________________________ Matrícula:_______ Pólo: ___________________________________ Caros alunos e alunas! Esperamos que a disciplina História da Educação traga contribuições positivas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2016 -
EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
FATECE FACULDADE DE TECNOLOGIA, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO NOELI WELTER EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PIRASSUNUNGA 2015 NOELI WELTER EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Monografia apresentada para a conclusão do Curso de Pós-graduação em “A Arte de Contar Histórias” para a obtenção do Certificado de Especialista. PIRASSUNUNGA 2015 DEDICATÓRIA Aos meus alunos, que são minha inspiração e a razão da minha existência enquanto professora. AGRADECIMENTOS À professora Neide pela orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.577 Palavras / 39 PáginasData: 14/2/2016 -
História, a História dos Computadores, e a História dos Computadores na Educação:
História, a história dos computadores, e a história dos computadores na educação: 1780 - escolas públicas iniciais adotar o modelo professor / gestor com o professor como a manjedoura primária de instrução e avaliação em uma única sala de aula. 1946 - computadores baseados em primeiro tubo de vácuo desenvolvido; universidades ajudar no esforço de desenvolvimento de computadores; tecnologia usada no esforço de guerra. 1951 - Pouco tecnologia utilizada em escolas, principalmente TV; baby boom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 23/2/2016 -
O CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO
O CONHECIMENTO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA POLÍTICA E A ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO É muito importante o conhecimento da história da educação na formação do pedagogo, para se entender como se deu a formação da educação ao longo dos séculos e as suas transformações. Pois a educação existe em toda parte desde os tempos da pré- história, ela existe muito antes das escolas. Desde o homem primitivo até
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 29/2/2016 -
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.
A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, A HISTÓRIA E A POLITICA DE ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Referente à formação profissional do pedagogo, é primordial compreender sobre a história da educação, de modo que o conhecimento teórico aliado aos conhecimentos obtidos ao longo da trajetória de sua vida, constrói assim, o conhecimento profissional da sua formação. Desta forma, a história da educação, a política e a organização da educação básica, bem como os estudos vivenciados, são de grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2016