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Historia Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.487 Trabalhos sobre Historia Da Educação. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • A Historia da Educação

    A Historia da Educação

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/Consórcio CEDERJ/UAB CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA modalidade EAD Disciplina: História da Educação Coordenadora: Maria de Lourdes Silva AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 2 – 2018.2 Nome:Joze Moreira de souza Matr.:17212080406 Email:jozemoreiradesouza@yahoo.com.br Polo:Tres Rios Cidade onde reside:Três Rios Prezados alunos, a proposta dessa AD2 é avaliar sua capacidade de interpretação de texto e de elaboração de sínteses, produto da reflexão operada no processo da leitura. Nesse

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.278 Palavras / 6 Páginas
    Data: 24/10/2018 Por: lejoket
  • O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    ANA LAURA FREITAS RANGEL – T740797 BÁRBARA DO PRADO VARGAS – N3DD2 EMILY KATHELEEN PEREIRA – C816ED-5 MARIANA MAGALHÃES LEITE – D0782J9 ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ANA LAURA FREITAS RANGEL BÁRBARA DO PRADO VARGAS EMILY KATHELEEN PEREIRA MARIANA MAGALHÃES LEITE PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA: Refletindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 Páginas
    Data: 24/10/2018 Por: Mariana Magalhães
  • História e Teoria da Educação Física

    História e Teoria da Educação Física

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA bacharelado Disciplina: História e Teoria da Educação Física Tarefa: Portfólio do Ciclo 2 Nome: Olmar da Silva Freitas Neto RA: 8032569 Turma: DGEFB1701VITA0S Parecer do Tutor: Respostas das questões com base nas leituras propostas na Unidade 1 e no Capítulo II de Castellani Filho (2010). 1) Na pré-história, o homem encontrava-se em situação de nomadismo e por isso precisava percorrer grandes distâncias em busca de alimentos e abrigo. Para conseguir fazer

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Olmar
  • O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    O Ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil

    ANA LAURA FREITAS RANGEL – T740797 BÁRBARA DO PRADO VARGAS – N3DD2 EMILY KATHELEEN PEREIRA – C816ED-5 MARIANA MAGALHÃES LEITE – D0782J9 ATIVIDADE PRÁTICA PEDAGÓGICA: O ensino de história e geografia na formação de professores para os anos Iniciais do ensino fundamental e Educação Infantil SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP ANA LAURA FREITAS RANGEL BÁRBARA DO PRADO VARGAS EMILY KATHELEEN PEREIRA MARIANA MAGALHÃES LEITE PROJETO E PRÁTICA DE AÇÃO PEDAGÓGICA: Refletindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.011 Palavras / 9 Páginas
    Data: 27/10/2018 Por: Mariana Magalhães
  • RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO”

    RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO”

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇAO” UNIÃO DA VITÓRIA, 05 DE ABRIL DE 2018. ACADÊMICA: ADRIANA EVELINE SLIWINSKI RESUMO DA APOSTILA “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇAO” Trabalho apresentado no 1º ano do Curso de Pedagogia da UNESPAR, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Historia da Educação I sob orientação da Prof.ª Roseli B. Klein. UNIÃO DA VITÓRIA 05 DE ABRIL DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.062 Palavras / 21 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: Adriana Sliwinski
  • O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

    O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL

    UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ANDRESSA ROBERTA G. DOS SANTOS N841FD-3 LARISSA LAINE CAVICHIOLI BECKERT C89CED-7 LIRY ANNE CUNHA MOREIRA DE MENEZES C918ID-1 O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2018 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo mostrar por meio de pesquisas bibliográficas, como está sendo colocado o ensino de história e geografia nos cursos de ensino superior

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.855 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/11/2018 Por: LA Menezes
  • A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Juliana Silva de Oliveira[1] RESUMO: Trata –se de um artigo de revisão de literatura, aonde se buscou autores de renome no cenário nacional que abordam sobre o assunto. O trabalho ficou dividido em três: partes Educação Brasil Colônia, Brasil Monárquico, Brasil República.Em 1500 os portugueses chegam ao Brasil com a meta de explorar a nova Terra.Trazem religiosos com o objetivo de converter os selvagens. Com a expulsão dos jesuítas o

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    Tamanho do trabalho: 4.012 Palavras / 17 Páginas
    Data: 5/11/2018 Por: juemiliano
  • A importância da música história artes na educação

    A importância da música história artes na educação

    A importância da música história e artes na educação Trabalhar com música, contação de história e artes visuais para crianças da educação infantil é de fundamental importância e uma disciplina indispensável no projeto pedagógico. Com musicalização contação de história e artes visuais as crianças sentem-se bem desenvolve o movimento potencializa a atenção e concentração, seus conhecimentos se ampliam, aumenta sensibilidade, desperta o interesse, a curiosidade, a vontade de aprender, desenvolve o lúdico, melhora sua autoestima,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Chris Silva
  • A História e Filosofia da Educação

    A História e Filosofia da Educação

    1. Assista o vídeo apresentado acima e responda as questões colocadas abaixo: a) O que foi a reforma protestante? Um movimento reformista cristão simbolizado pela publicação das 95 teses de Martinho Lutero(quem também foi o líder desse movimento) em 31 de outubro de 1517 na porta da igreja do castelo de Wittenberg,tendo por ponto inicial as críticas às vendas de indulgências,o movimento de Martinho Lutero ficou conhecido como um protesto contra os abusos do clero,evoluindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: portelalara
  • A LIGA DA EDUCAÇÃO ANFRÍSIA SANTIAGO: Uma história em construção

    A LIGA DA EDUCAÇÃO ANFRÍSIA SANTIAGO: Uma história em construção

    PATRÍCIA SANTANA DE ALMEIDA A LIGA DA EDUCAÇÃO ANFRÍSIA SANTIAGO: uma história em construção. Salvador 2016 A LIGA DA EDUCAÇÃO ANFRÍSIA SANTIAGO: uma história em construção. Patrícia Santana de Almeida[1] RESUMO Esse trabalho é um relato de experiência vivenciado por mim quanto professora de Informática Educativa que ao ingressar na Escola Municipal Professora Anfrísia Santiago no presente ano busquei conhecer a história da escola para sentir-me pertencente a comunidade escolar. Inicialmente procurei observar a dinâmica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.897 Palavras / 20 Páginas
    Data: 9/11/2018 Por: Patricia Santana
  • ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

    1. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Para Paulo Freire (2013) não é possível fazer uma reflexão sobre educação sem refletir sobre o próprio homem. Para o autor, ambos estão intimamente ligados. O homem tem a capacidade de raciocinar, de questionar a si mesmo e as coisas a seu redor, ou seja, tem a possibilidade de estudar a realidade que está inserido. O autor supracitado, compreende o homem como sujeito incompleto, pois ele

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    Tamanho do trabalho: 3.478 Palavras / 14 Páginas
    Data: 12/11/2018 Por: MichellyDayne2
  • História, filosofia e sociologia da educação

    História, filosofia e sociologia da educação

    História, filosofia e sociologia da educação Questão A: De acordo com o enunciado da questão, a educação tem o poder de interferir na sociedade uma vez que é o principal agente capaz de transformar e mudar a sociedade em que vivemos. A Pedagogia Histórico-Crítica, iniciada em plena ditadura militar, foi fundamental para o desenvolvimento da educação em nosso pais. O principal pesquisador e influenciador, Paulo Freire, fez da educação um ato político, buscando na educação

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    Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/11/2018 Por: Leticiarakel
  • EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

    EJA: HISTÓRIA E SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Alidine Pereira Glaciane Gonçalves Ferreira Joziane Simão Zucki¹ Geórgia Paula Martins Faust ² RESUMO Essa pesquisa trata-se sobre a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no âmbito brasileiro e em Blumenau, constituindo-se da trajetória da EJA no Brasil, no século XX até nossos dias, discutindo as relações complexas entre as instituições não governamentais, movimentos sociais e os fatores ideológicos, políticos e sociais, que constituem essa

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    Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 Páginas
    Data: 25/11/2018 Por: jzucki
  • A História Filosofia e Sociologia da Educação

    A História Filosofia e Sociologia da Educação

    Questão A: A sociedade rural passou a ser industrializada, necessitando de mão de obra qualificada, o ensino supletivo foi implantado para alfabetizar os trabalhadores e combater o analfabetismo; mas o que estava em foco mesmo era a educação das elites. Com a criação do ministério da educação e saúde publica em 1930, ocorreu a reforma do Ensino secundário, sendo estabelecido o ensino seriado e de frequência obrigatória, dividido em quatro anos de ensino primário, cincos

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/11/2018 Por: Dhyego Amilton Topan
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL

    Resultado de imagem para FAAG HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL INTEGRANTES: HAKARI FERREIRA COSTA GABRIELA FARIA ELAINE SOARES PROFESSOR: MARCELO GOUVEIA FAAG FACULDADE DE AGUDOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL As creches surgem no Brasil por conta da revolução Industrial, a crescente urbanização e o capitalismo criam novas necessidades na sociedade, pois com essa movimentação da industrialização a mulher começa a ter um papel crescente no mercado de trabalho que acarreta em uma mudança

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    Tamanho do trabalho: 803 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/12/2018 Por: gabfariasp
  • O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ORÍGENES LESSA DE LENÇÓIS PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Lençóis Paulista 2015 INSTITUTO SUPERIOR DE ENSINO ORÍGENES LESSA DE LENÇÓIS PAULISTA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA COM A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cássia Cândido Zacarias Maria do Socorro da Silva Almeida Mirian Caroline Delbone Verônica Bezerra Passos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora

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    Tamanho do trabalho: 8.930 Palavras / 36 Páginas
    Data: 5/12/2018 Por: maira1912
  • O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: CINCO DÉCADAS DE EXISTÊNCIA” e “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A HISTÓRIA DA DISCIPLINA E AS CONTRIBUIÇÕES DA PRODUÇÃO ESCOLAR COMO FONTE PARA SUA COMPREENSÃO”.

    O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: CINCO DÉCADAS DE EXISTÊNCIA” e “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A HISTÓRIA DA DISCIPLINA E AS CONTRIBUIÇÕES DA PRODUÇÃO ESCOLAR COMO FONTE PARA SUA COMPREENSÃO”.

    Licenciatura em Matemática Disciplina: Pesquisa Educacional Aluno: Carlos Ivanildo de Oliveira Santos Síntese crítica do artigo e/ou livro “O MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: CINCO DÉCADAS DE EXISTÊNCIA” e “EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A HISTÓRIA DA DISCIPLINA E AS CONTRIBUIÇÕES DA PRODUÇÃO ESCOLAR COMO FONTE PARA SUA COMPREENSÃO”. Vemos de início o texto 1 trazendo a preocupação dos alunos terem a matemática como o maior medo durante seus estudos, muito desse medo é fruto de um

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    Tamanho do trabalho: 1.630 Palavras / 7 Páginas
    Data: 26/12/2018 Por: CarlinhosO
  • ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENI

    ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENI

    C:\Users\Diomara\Pictures\logo_anhanguera_1.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE BAURU/SP CURSO: PEDAGOGIA – 4ª SÉRIE TUTORA EAD: SANDRA ROSA CEREZINI LEITE DIOMARA DIAS - RA 1568196942 IVETE SILVIA LOPES PEREIRA – RA 286989909 VANESSA BASTOS PEREIRA RIGHETTI - RA 1220428999 THAIS BOTINI SAMPAIO – RA 0166569416 VILMA JOSÉ DA SILVA - RA 2840287298 ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM: DISCIPLINAS NORTEADORAS: ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA EM EDUCAÇÃO INFANTIL; BRINQUEDOTECA E O ELEMENTO LÚDICO; DIDÁTICA DE CONTAR HISTÓRIAS; LITERATURA INFANTOJUVENIL;

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    Tamanho do trabalho: 2.147 Palavras / 9 Páginas
    Data: 9/1/2019 Por: dirceantoz
  • A História da Educação

    A História da Educação

    Disciplina: Filosofia da Educação Curso de Pedagogia Professor: Francisco Cavalcanti Aluno(a): _____________________________________________________ Avaliação 1. Leia o texto a seguir: Navegar é preciso “Navegar é preciso, viver não é preciso.” Pompeu, general romano, século I a.C. Palavras de pórtico ...,.Navegadores antigos tinham uma frase gloriosa: 'Navegar é preciso; viver não é preciso'. Quero para mim o espírito (d)esta frase, transformada a forma para a casar como eu sou : Viver não é necessário; o que é

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/1/2019 Por: Gussantiago19
  • EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NA HISTÓRIA

    EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NA HISTÓRIA

    ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) NA HISTÓRIA 4 2.1 Preconcepção e avanços na EJA 4 2.1.1 A função social da escola 5 2.1.1.1 As contribuições de Paulo Freira na prática docente 7 3 PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE 8 4 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO O conhecimento nos permite ver as coisas a partir de perspectivas diferentes. Ele nos abre novos horizontes para enxergarmos além daquilo

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    Tamanho do trabalho: 2.315 Palavras / 10 Páginas
    Data: 31/1/2019 Por: JH GSilva
  • RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE

    RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE

    RELAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA, CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: DA LEGALIDADE À REALIDADE. Há na sociedade na forma de preconceito, uma desvirtuação, onde pessoas procuram motivos para julgar o valor dos outros baseados na cor, raça, religião ou condição financeira, não conseguem ou não querem enxergar o valor real no interior de cada indivíduo, ou seja, o caráter e a falta dele ocorrem independente da cor, sendo uma característica de cada um. Percebe-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 Páginas
    Data: 15/2/2019 Por: Elineuza Azevedo
  • AD1 HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 UERJ/CEDERJ

    AD1 HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO 1 UERJ/CEDERJ

    AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 - 2017.2 Partindo da leitura dos materiais didáticos disponíveis em nosso Ambiente Virtual de Aprendizagem e, de outras fontes de informação à sua escolha, elabore a proposta abaixo: (valor 10,0 pontos) Imagine que você é professor(a) de uma série dos anos iniciais do Ensino Fundamental e está participando de um concurso de redação de cartas cujo tema é “A importância do ensino de História para crianças”. De acordo com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/2/2019 Por: Marie Roche
  • A História da Educação

    A História da Educação

    XXXVI ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE HISTÓRIA 14-21 de Abril de 2019 Universidade Federal da Paraíba Resultado de imagem para UFPB Resultado de imagem para femeh EDITAL DE SUBMISSÃO PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS XXXVI ENEH – “Escola Sem Mordaça: Desafios de Formação, Atuação e Movimento Estudantil de História” A trigésima sexta edição do Encontro Nacional dos Estudantes de História traz como temática os desafios enfrentados pelos profissionais da educação - e profissionais em formação -

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 Páginas
    Data: 20/2/2019 Por: Jesus Júnior
  • EDUCAÇÃO: Conhecimentos Adquiridos ao longo do Curso de História

    EDUCAÇÃO: Conhecimentos Adquiridos ao longo do Curso de História

    Ir ao inicio EDUCAÇÃO: Conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de História Campo Formoso – Bahia 2008 Edileusa Souza Sousa EDUCAÇÃO: Conhecimentos adquiridos ao longo do Curso de História Portfólio acadêmico apresentado como trabalho de Conclusão de Curso (TCC), Licenciatura em História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade Educação a distância do município de Campo Formos Bahia, para obtenção do grau de licenciado. Professor orientador: Rafael Sancho. Tutora orientadora: Isanildes Carvalho Lopes. Campo

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    Tamanho do trabalho: 6.778 Palavras / 28 Páginas
    Data: 27/2/2019 Por: Edileuza Carvalho
  • A HISTORIA DA EDUCAÇÃO

    A HISTORIA DA EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO TRIBAL 4. A educação tribal é totalmente diferente da sociedade natural e espontânea, para nós. Os povos da sociedade tribal tem um ritmo com mais força, onde o jeito da educação deles é responsável pela transmissão do seu valores , pela sua própria cultura e até mesmo pelo próprio costume que eles tem, que foram insulto. Essas crianças aprendem imitando pelo fato de verem o que os mais velhos fazem no cotidiano (atividades diárias

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/3/2019 Por: Mahlf

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