Historia Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
31.487 Trabalhos sobre Historia Da Educação. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resumo de história da educação física
FAH: FACULDADE ADVENTISTA DE HORTOLÂNDIA− UNASP- HT. Curso: Educação física – bacharel NOME: Luana Basquera Biazotto RA: 59445 Abordagem Resumo de história da educação física Hortolândia Introdução As abordagens a seguir tratam de diversas formas de ensino, tendo elas seus pontos positivos e negativos. São elas as desenvolvimentistas, culturais, construtivistas, sistêmicas, plurais, psicomotoras e de saúde renovada. Elas tratam de diversas formas de ensino, aprendizado e desenvolvimento. Desenvolvimentista Tem como objetivo ampliar, ensinar e aperfeiçoar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 19/6/2017 -
História da Educação no Piauí
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO RAILSON DE CARVALHO GOMES LUSTOSA, Karithiane Haffizza Mill Medeiros. A Educação no Piauí no Projeto de Consolidação do Estado Nação Brasileiro/ Teresina: UFPI, 2016. MENDES, Francisco Iweltman Vasconcelos. História da Educação Piauiense/ Sobral: EGUS, 2012. 1) PERÍODO COLONIAL No período colonial brasileiro, do século XVI até meados do século XVIII em 1822, em relação à política, éramos dominados por Portugal, já em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.091 Palavras / 13 PáginasData: 26/6/2017 -
A REALIDADE DO MUNDO DA CIÊNCIA: UM DESAFIO PARA A HISTÓRIA, A FILOSOFIA E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA - Eduardo Salles O. Barra
Resenha:A REALIDADE DO MUNDO DA CIÊNCIA: UM DESAFIO PARA A HISTÓRIA, A FILOSOFIA E A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA - Eduardo Salles O. Barra O artigo inicia, questionando o leitor sobre o quão difícil é o campo científico, e suas propriedades, em que constantemente nos é necessário muitas pesquisas, leituras, atualizações e aparatos, para que possamos, “enxergar” a ciência em nosso cotidiano. O autor apresenta as ideias e os argumentos dos relativistas que afirmam que o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 28/6/2017 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Adriene Kretzschmar, Charlana Schafer, Jerusa Caetano, Luciméri Fátima Köpp Sandri e Yara K. Pereira. Tutora externa: Juliana Demetrio Leonhardt Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0993) – Seminário Interdisciplinar I 07/07/14 RESUMO Neste trabalho será feita uma breve revisão bibliográfica sobre a história da educação no Brasil, mostrando como as primeiras escolas foram construídas, o trabalho dos jesuítas, suas contribuições, realizações e sua maneira de ensinar os índios.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.851 Palavras / 48 PáginasData: 25/7/2017 -
Principais características e transformações em torno da construção da História da Educação no Brasil
Principais características e transformações em torno da construção da História da Educação no Brasil De acordo com NEVES (2009), a História da Educação no Brasil vem se construindo com base no discurso historiográfico do campo, e não como uma temática específica da disciplina. Embora a História da Educação ter sido criada como especialização da História, desenvolveu-se mais próxima da Educação, da Pedagogia e da Filosofia, principalmente com a criação do Curso de Pedagogia em 1939,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 386 Palavras / 2 PáginasData: 7/8/2017 -
História da Educação e da Pedagogia
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COLEGIADO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PROFESSORA: CEZARELLA CARVALHO ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Brasil: a educação contemporânea. In______.História da Educação e da Pedagogia. 3.ed. São Paulo: Moderna, 2006. p. 294-309. Glauber Silva[1] Um “novo” período brasileiro, pós monarquia Maria Lúcia de Arruda Aranha é formada em filosofia pela PUC-SP. É autora de diversas obras, dentas as mais importantes estão:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.216 Palavras / 13 PáginasData: 14/8/2017 -
A História na Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ/ UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia–modalidade EAD AD2 – 2017.01. História na Educação 1. Coordenadora: Lúcia Garcia. ALUNA: VIVIAN MATOS FONSECA. MATRICULA: 16212080051. POLO: TRÊS RIOS. TUTORA: Ludmila. Plano de aula: Conhecendo e valorizando a história da minha cidade. Disciplina/ Área: História. Nível de ensino: Ensino Fundamental- Anos Iniciais. Ano de ensino: 4º ano. Número de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 19/8/2017 -
A História na Educação
AD1 Questão 1: (valor 2,5) Explique o conceito de analfabeto funcional e dê exemplos, baseado em sua própria experiência, seja como professor, como aluno ou apenas como cidadão. Resposta: O IBGE e o INEP definem o analfabetismo funcional, de modo geral, como sendo o sujeito capaz de assinar o próprio nome, escrever seu endereço e informações básicas a seu respeito, porém incapaz de compreender pequenos textos, redigir mensagens ou bilhetes, logo o analfabeto funcional é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2017 -
TRAJETÓRIA HISTÓRIA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL
TRAJETÓRIA HISTÓRIA DAS POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS: Primeira República 1889 – 1930 Estado Novo – 1930 – 1945 Com a proclamação da república em 15 de novembro de 1889, há a reorganização da elite política. Nasce a Constituição de 1891 sob o signo do liberalismo (de caráter republicano, federalista e laico). Com isso é criado um sistema representativo que se baseia no voto direto e aberto (o qual não era extensivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2017 -
Historia da educação
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS.
MARCAa PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO, APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA, INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL, DIREITOS HUMANOS. JOVANA DE ALMEIDA MIRON RA: 3383659181 DESAFIO PROFISSIONAL BRAÚNA 2017 ________________ PASSO 1 PROBLEMA Observar-se que a escola não possui um plano de formação continuada para as professoras, as mesmas demonstram dificuldades ao integrar componentes de aprendizagem da matriz curricular para que se torne interessante a maneira de aprender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 25/8/2017 -
A História da Educação Física
A História da Educação Física O objetivo deste trabalho é mostrar, segunda ANDRADE (1997), a importância do estudo da história da educação física para a formação do profissional deste segmento, apontando as implicações que este tema traz, quanto a aplicabilidade no cotidiano do profissional. No trabalho desenvolvido por ANDRADE (1997), cujo título é “Porque Devemos Estuda” a História da Educação Física/Esportes nos Cursos de Graduação” é mostrado que desenvolvimento da formação profissional na Educação Física
Avaliação:Tamanho do trabalho: 443 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2017 -
A Historia da educação física
RESUMO E ENTENDIENTO DA HISTÓRIA DA ED. FISÍCA A educação fisica começou na grécia,mais só era praticada nos excercitos.Mas esse conceito muda apartir da criação dos jogos olimpicos,e apartir dai qualquer um poderia praticala, e a ed. física passa a ser pedagogica,pois eles compreendem a sua importancia para o corpo humano e sua saúde e bem estar. OS JOGOS OLIMPICOS Os jogos começaram em 776 a.C (com espaço de 4 anos). para sua realização parave
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png Curso de Pedagogia KARINA BATISTA DOS SANTOS RA: 3087285870 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO VIRTUAL DIREITOS HUMANOS PROJETO DE FORMAÇÃO PARA OS PROFESSORES DO 1º AO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL TUTORA: LÍDIA BIGUINATTI SÃO PAULO 2017 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................3 2. REVISÃO DE LITERATURA.............................................................................4 3. JUSTIFICATIVA................................................................................................5 4. OBJETIVOS......................................................................................................6 5. METODOLOGIA................................................................................................7 6. CRONOGRAMA................................................................................................9 7. CONCLUSÃO..................................................................................................12 8. REFERÊNCIAS...............................................................................................13 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.023 Palavras / 13 PáginasData: 5/9/2017 -
PORTIFÓLIO DE HISTORIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA
LÍVIA SANTOS DA SILVA NOVAIS PORTIFÓLIO DE HISTORIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina História e Teoria da Educação Física Como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Antonio Eduardo Ribeiro. Vitória da Conquista 2017 Disciplina: História e Teoria da Educação Física Tarefa: Portfólio ciclo 2 Nome: Lívia Santos da Silva Novais RA: 8010391 Turma: DGEFB1701VDCA0S Parecer do Tutor: A prática da Educação física é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2017 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO AMAPÁ
Norma Iracema de Barros Ferreira AMAPÁ: ÚLTIMO REDUTO BRASILEIRO DA ESCOLA PÚBLICA? ________________ AMAPÁ: ÚLTIMO REDUTO BRASILEIRO DA ESCOLA PÚBLICA? Norma Iracema de Barros Ferreira Resumo da dissertação de Mestrado em Educação, intitulada “Escola Pública em Macapá: como, até quando e porquê”, apresentada em 1993, ao Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas – IESAE/FGV - RJ. ________________ Para que este trabalho pudesse ser efetivado, pude contar com a colaboração do Conselho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 25.983 Palavras / 104 PáginasData: 14/9/2017 -
Esquema do capítulo introdutório do Livro História da Educação e Geral
História na Antiguidade Tribal – história feita por mitos e ritos de forma oral; E na idade média Heródoto de Halicarnasso – pai da história, mudança, tempo, Descrição de fatos importantes por testemunho e relato oral; Historiados que seguiram – história mestra de vida – sempre Tem algo a ensinar mediante as figuras exemplares de Conduta moral política e religiosa; Visão Platônica- aristotélica – Visão de mundo estático Buscando o universal, onde a história não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.000 Palavras / 12 PáginasData: 14/9/2017 -
AD1 de História Da Educação
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO FACULDADE DE EDUCAÇÃO AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – 2017.2 Caros alunos e alunas, De um modo geral, os alunos costumam se perguntar ou perguntar aos professores porque estudamos história. Eu diria que a história é um modo de inserção na vida pública e de qualificação da participação política e social de cada um de nós. Através da história é possível denunciar injustiças e entender seus processos instituintes, embora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.004 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2017 -
HISTORIA NA EDUCACÃO REVISÃO AP1
Disciplina: História da Educação Coordenadora: Maria de Lourdes Silva REVISÃO AP1 – 2017.2 Caros alunos, as questões abaixo servem como guia para orientá-los no conjunto de questões a serem abordadas em nossa próxima avaliação. Percebam a abrangência das questões e procurem construir respostas analíticas que possam mostrar o teor crítico sobre os pontos tratados. Bom estudo. Boa sorte. Questões: 1 – Quais as contribuições dos segmentos abaixo à educação do Brasil Colônia? a) Jesuítas: b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2017 -
A História da psicologia da educação até a contemporaneidade
História da psicologia da educação até a contemporaneidade. PLATÃO A educação platônica defende a “aptidão” como condição para se receber o conhecimento e fazer do “homem” um governante verdadeiro. SOCRATES Defendia a “transmissão de conhecimento” de forma desinteressada, como condição para formar o “homem” de virtudes e sabedoria) INÍCIO DA IDADE MÉDIA O cristianismo adota Platão como base de sua filosofia oficial, e os ideais de perfeição e transcendência revelam a verdade divina como princípio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2017 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO VILA ASSUNÇÃO – SANTO ANDRÉ CURSO PEDAGOGIA DISCPLINAS NORTEADORAS – Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. DANIELA DE CÁSSIA SRZYBYSKI RA 9419572139 ELABORAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO Tema: Animais Diferentes Santo André /SP 2016 Desafio Profissional nas disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 13/10/2017 -
Organização e Metodologia em Educação Infantil; Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Didática de Contar Histórias; Literatura Infantojuvenil e Multimeios Aplicados à Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDER CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Belo Horizonte- MG – Unidade 2 Organização e Metodologia em Educação Infantil; Brinquedoteca e o Elemento Lúdico; Didática de Contar Histórias; Literatura Infantojuvenil e Multimeios Aplicados à Educação. Lucilaine Borges Falcão (tutora presencial) NOME DO ALUNO: Erica Dias Ferreira RA: 12994005 Erica Helena Cupertino RA: 2856160690 Luciana Salgado Cotta RA: 2812840740 Rosiane Ferreira RA: 2845248062 Gracilda Eleuterio Pereira RA:2859985463 BELO HORIZONTE - MG
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.845 Palavras / 12 PáginasData: 19/10/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA-(CEAD) LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. DISCIPLINAS NORTEADORAS: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS. ALUNOS(a): CASSILVANIA RIBEIRO DA ROCHA RA: 1709125678 DIOCLETE CHAGAS DE NOVAIS RA: 2800849106 DÉBORA DE OLIVEIRA VIEIRA RA: 1013410926 GEILIANE FERREIRA CALIXTO RA: 2856170411 Desempenho Prova Brasil Escola Municipal Duque de Caxias Irecê – BA 2013. TUTORA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.586 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2017 -
EDUCAÇÃO - Breve relato da história da educação excludente: do início da colonização aos dias de hoje em nosso país .
DIDÁTICA ALUNO: THOMAZ QUARTEROLI NETO TURMA: FMA0101N ANÁLISE CRÍTICA DO TEXTO: EDUCAÇÃO - Breve relato da história da educação excludente: do início da colonização aos dias de hoje em nosso país. A história da educação no Brasil já começou de forma equivocada, quando em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, foi inaugurada uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2017 -
A Cultura é apropriada pela Educação, e constrói, através da história, o sujeito histórico
A Cultura é apropriada pela Educação, e constrói, através da história, o sujeito histórico. É através da educação que se deve enfatizar a aprendizagem e a compreensão na constituição do indivíduo e através da educação que nos fazemos humanos e históricos, autores e personagens que atuam num cenário (o mundo) sobre nós mesmos na condição de sujeitos. Nessa condição, o indivíduo se realiza como sujeito histórico e distingui sua conexão com a coletividade e sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2017