Mastermind Toys website archive June 22 2012 'Contests at Mastermind' Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
88.981 Trabalhos sobre Mastermind Toys website archive June 22 2012 'Contests at Mastermind'. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Trabalho
http://2014online.net/wp-content/uploads/2014/01/unip.jpg UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP - MARQUES EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL SÃO PAULO, 20 de MAIO de 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP MARQUES TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Educação Física, Licenciatura – 3ºsemestre Professora: Marta Scarpato Data de Entrega: 20/05/2014 Nome: Amanda de Alencar Souza RA: B7322A0 Nome: Eduardo Santana Oliveira RA: B630FI3 Nome: Maicon Oliveira da Silva RA: B57FIJ0 SUMÁRIO Introdução ..................................................................................................................01 Desenvolvimento .......................................................................................................02 Conclusão ..................................................................................................................05 INTRODUÇÃO Nesse trabalho, vivenciamos e aprendemos como funciona uma escola, seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2015 -
Educação infantil x os quatro pilares da educação
A Educação Infantil x Os Quatro Pilares da Educação: Experiências Vivenciadas nos Projetos Anuais Interdisciplinares Sinopse Baseando-se no Referencial Curricular o desenvolvimento da identidade e da autonomia está intimamente relacionado com os processos de socialização. Nas interações sociais se dá a ampliação dos laços afetivos que as crianças podem estabelecer com as outras crianças e com os adultos, contribuindo para que o reconhecimento do outro e a constatação das diferenças entre as pessoas sejam valorizadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 15/5/2015 -
A educação física para idosos
O PAPEL DO EDUCADOR FÍSICO NA PRÁTICA DA ATIVIDADE FISICA PARA IDOSOS 1. INTRODUÇÃO O envelhecimento do ser humano pode provocar a dependência de outras pessoas para que determinadas atividades do cotidiano sejam realizadas, caso esse sujeito não possua boa condição física. Nos dias de hoje, mesmo com a apresentação dos benefícios em relação à atividade física serem divulgados através dos mais variados meios de comunicação, ainda é possível ver uma resistência muito grande, principalmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2015 -
TCC MULTICULTURALISMO
FACULDADES MAGSUL logfac FABYANA ARAUJO FREITAS O MULTICULTURALISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PRESENTE NA FRONTEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL RAMIRO NORONHA DE PONTA PORÃ/MS PONTA PORÃ 2013 O MULTICULTURALISMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PRESENTE NA FRONTEIRA: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL RAMIRO NORONHA DE PONTA PORÃ/MS . Data de aprovação: ___/____/ 2013 Local: Faculdades Magsul Banca Examinadora: ___________________________________________________________________________ Orientador(a): Prof.ª MS. Andrea Natalia da Silva ___________________________________________________________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.821 Palavras / 16 PáginasData: 22/5/2015 -
Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais Nome: Diego José Jacob Dias RA: 11773 Atividade: Relatório Educação Física e Sociedade Horas: BATATAIS 2015-05-22 RELATÓRIO O livro Educação Física e Sociedade de Mauro Betti, relata no capítulo 2 sobre a herança histórica e o contexto histórico europeu para então falar sobre as instituições educacionais e a relação entre os sistemas ginásticos e o nacionalismo, onde o autor cita a escola Philanthropinum onde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.450 Palavras / 6 PáginasData: 22/5/2015 -
Corporeidade e motricidade humana
RESUMO O corpo, para a Educação Física, significa a união do ser cognitivo com o ser em movimento. Será que conhecemos o corpo que somos? Santos (2009) nos chamam atenção em como entender que não somos dono do nosso corpo e sim temos um corpo que é capaz de pensar, sentir e agir e que necessita de entendimento de si próprio e do outro. A corporeidade é a própria existência humana, é a tentativa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.904 Palavras / 8 PáginasData: 22/5/2015 -
Respostas cardiovasculares agudas ao treinamento de força
Universidade Paulista – Campus Alphaville Curso de Educação Física- Bacharelado RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Treinamento físico, qualidade de vida e populações especiais em artigos e sites científicos. Nome: Luciano Tavares Lima RA: C35CGD – 7 SANTANA DE PARNAIBA, 2015 Introdução A atividade física é comportamento natural do ser humano e entre as atividades físicas mais comuns, destacam-se a caminhada, a dança, esportes e a pratica de exercícios físicos, com objetivos de melhorar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.570 Palavras / 7 PáginasData: 22/5/2015 -
Métodos Ginásticos
MÉTODOS GINÁSTICOS A Ginástica é uma forma de exercício físico que é classificado em duas modalidades, as competitivas onde existe competição, como nas olimpíadas e também as não competitivas, como as praticam em academia. A Ginastica muitas vezes é procurada por quem quer melhorar o corpo, emagrecer ou ate mesmo fortalecer os músculos e também melhor o aperfeiçoamento mental, em forma de relaxar a mente. A Ginástica contemporânea sofreu grande influencia de diferentes formas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA - 7º ANO
Aula 01 - CAPACIDADES FÍSICAS 7º ano Definição: Capacidades físicas são ações musculares que dizem respeito à formação corporal e à técnica de movimentos, ou seja, qualidades que fazem parte de nosso corpo, essenciais para uma vida ativa saudável. Entre as capacidades físicas, podemos citar: FORÇA, FLEXIBILIDADE, AGILIDADE, VELOCIDADE E EQUILÍBRIO. Cada uma delas tem características próprias. Quando assistimos ao desempenho de um atleta vencendo obstáculos, podemos ter certeza de que ele está utilizando uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.007 Palavras / 17 PáginasData: 24/5/2015 -
Didática Específica
APS Didática Específica Educação Física Andréia Alves Siqueira RA: B34891 7 Bruno Santos de Oliveira RA: B37FFH-2 Daniele Pereira da Silva RA: B57116-0 Gilberto André dos Santos RA: B4983C-0 Juliana Marcela Pereira Sobrinho RA: B3193C-9 Didática Específica Didática Específica é fundamental para a formação pedagógica do professor na construção de sua identidade; analisar as diferentes tendências pedagógicas da educação e da educação física escolar; compreender o papel da educação física na legislação brasileira; perceber o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.568 Palavras / 11 PáginasData: 24/5/2015 -
Dança na escola
Educação Física Dança na escola Uma proposta pedagógica Nomes: Carolina Vache Grace Rosimeire Vache Guilherme Simões Corrêa Keliana Santana da Silva Márcia Adriana 2011 Dança na escola – uma proposta pedagógica O livro de Érica Verderi nos traz a proposta de introduzir a dança nas aulas de educação física. Como podemos beneficiar nossos alunos, diversificar as aulas, estabelecer uma relação de respeito mútuo, fazer com que conheçam os limites de seu corpo e ainda introduz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2015 -
Musculo e seu movimento
Escola Estadual Castelo Branco Trabalho de Ed. Física Aluna: Mical Wendy Von Rondow Oliveira 3 ano C Professor: Paulo Porto Velho 2015 Músculo e Seu Movimento 1-Exercício ou ação de movimento: * Flexão dos antebraços com barra. 2-Como é executado: * Movimento no sentido anterior, ou seja, a partir da posição do cotovelo reto até ficar completamente dobrado, levando os braços em direção ao peito. 3-Qual o principal músculo envolvido: * Para dobrar os braços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2015 -
Olimpiadas
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – DCV BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA JOGOS OLÍMPICOS - RIO 2016 Salvador 2015 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA VIDA – DCV BACHARELADO EM FONOAUDIOLOGIA Disciplina: Educação Física I e II Semestre: 2015.1 Docente: Pedro Paulo Ramos Discente: Nathalie Lopes Fernandez Salvador 2015 ________________ INTRODUÇÃO Os Jogos Olímpicos são um evento de proporções mundiais, em que os inúmeros atletas competem em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.971 Palavras / 8 PáginasData: 10/6/2015 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL
FRANCIANE TIBURCIO PINATTI – RA:1178731 RELATÓRIO DE ESTÁGIO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Estágio Supervisionado como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora Isis Cristina S. Motta Tocchio. (ARAÇATUBA) 2015 ________________ RELATÓRIO DE ESTÁGIO (REGÊNCIA) NO ENSINO FUNDAMENTAL Data: 02/06/2015 Cidade: Clementina - SP Escola: E.E Maria de Fátima Gomes Alves Horário de entrada: 07:00 hrs Horário de Saída: 08:40 hrs Classe: 6ª série / 7º
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.445 Palavras / 46 PáginasData: 15/6/2015 -
Jogos - Características de jogadas
Trabalho de Educação Fisica Ensino Fundamental Jogos 1. A partida só poderá ser iniciada com um número total de cinco atletas por time, sendo um deles obrigatoriamente o goleiro. Terá um número máximo de sete atletas reservas para substituição. 2. O número de substituições é indeterminado, sem a necessidade de paralisação da partida. Somente a substituição do goleiro tem a necessidade de autorização prévia do árbitro. 3. A substituição deverá ser realizada pela linha da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2015 -
Aula de jamp ao ar livre
VIII ENCIC ENCONTRO NACIONAL CLARETIANO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA O NÍVEL DE SATISFAÇÃO DOS ALUNOS PRATICANTE DE JUMP AO AR LIVRE RITMO ACADEMIA DE MIRACEMA DO TOCANTINS. AUTORES Adão Ribeiro dos Santos Fabrizia Silva Rodrigues Claiton Marcelino Pinto Marinalva Gomes de Aquino Rosevane Dias Conceição Alves Introdução: Aulas de jump tem sido nos últimos anos uma grande moda nas academias e até mesmo em espaços no ar livre, como em praças, jardins etc.. No geral é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 13/8/2015 -
APROFUNDAMENTO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO - CAMPUS GOIÂNIA Curso: Educação Física APROFUNDAMENTO EM ATIVIDADES AQUÁTICAS Alunos: Cristiene Fernandes Flávia Lelis Isadora Caroline Rodrigo Ferreira Moniele Barreto Turma: 305_IS Tema: Hidroginástica para Gestantes PLANO DE AULA Objetivos: o objetivo desta aula é propiciar uma aula agradável as gestantes onde elas possam se exercitar e relaxar aliviando tensões e dores, trazendo benefícios para si e para o bebê. Recursos: será utilizado como material, espaguetes, para serem realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.498 Palavras / 6 PáginasData: 21/8/2015 -
Curso de Graduação em Educação Física
Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física ATIVIDADE 1 Auto Rosa do Nascimento Neto BELO HORIZONTE 2015 Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física ATIVIDADE 1 Trabalho apresentado a Disciplina de Ginástica Geral, Docente Especialista Silas C. Teixeira, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. BELO HORIZONTE 2015 Quais as possibilidades reais de implantação de aulas de ginástica geral em escolas e outros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2015 -
Fundamentos biológicos
Isotônicas: Quando há um movimento, um sistema em desequilíbrio-concêntrica-excêntrica contra a gravidade. A favor da gravidade, encurtamento da fibra muscular. É uma contração positiva: É uma contração negativa: Força menor Força maior que a Resistência que a Resistência. Mostraremos a nomenclatura da ação de determinado músculo e respectivamente o apoio para que o movimento ocorra harmonicamente. Músculo Agonista (Motor Músculo Antagonista: primário): É o músculo que relaxa principal músculo que para que o agonista exerce
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 22/8/2015 -
PORTFÓLIO ATIVIDADES AQUATICAS
WENISON CÉSAR COSTA FERREIRA R.A 1161028 Educação Física Bacharelado PORTFÓLIO ATIVIDADES AQUATICAS Prof. Alex Fabrício Borges Centro Universitário Claretiano Belo Horizonte 2014 Estudo Atividades Aquáticas 1) Pode-se dizer que desde a pré-história o ser humano apresenta uma relação estreita com o meio liquido. Nesse sentido que indícios podem ser destacados, os quais justificam a afirmação dessa aproximação? Desde a pré-história, o ser humano já utilizava com muita frequência o meio liquido, seja para buscar alimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2015 -
Esportes de lutas
SOLANGE CRISTINA DE SOUZA RA 1146596 TRABALHO DE ESPORTES DE LUTAS PROF. Evandro Marianetti Fioco CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO 2015 1-Qual a diferença entre lutas e esportes de lutas? R: A palavra luta tem procedência do termo grego Palé, que deu origem Lucta. O Palé era modalidade de combate em que os adversários se confrontavam com único objetivo de derrubar o adversário no chão. Segundo Taboada (1995), um dos principais objetivos da luta é fazer com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 23/8/2015 -
FUTEBOL NA ESCOLA: RISCOS E BENEFÍCIOS
FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DE GOIATUBA FUNDAÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE GOIATUBA – FESG Curso de Graduação em Educação Física FUTEBOL NA ESCOLA: RISCOS E BENEFÍCIOS Goiatuba 2015 SIMONE EVANGELISTA CARDOZO FUTEBOL NA ESCOLA: RISCOS E BENEFÍCIOS Pesquisa científica apresentada ao 1° período do curso de Educação Físicada Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas de Goiatuba,Goiás, Como Requisito da disciplina iniciação à metodologia da pesquisa cientifica, orientada pelo Prof. Roosevelt Leão Junior. Goiatuba
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.919 Palavras / 16 PáginasData: 24/8/2015 -
A Antropologia e Ética
1. Considerando a historia da saúde descrita na unidade 1 desde a colonização do Brasil ate a criação do SUS como você e capaz de refletir o processo de saúde doença ao longo do tempo? Ao longo da história os governantes organizam a atuação de sua políticas de forma a ter ações cotidianas associadas ao campo de saúde, em meio a esses anos foi criado diversos programas e indicativos do governo dentro deste campo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 24/8/2015 -
DIABETES MELLITUS: TIPOS DE ATIVIDADES FÍSICAS UTILIZADA PELOS PROFISSIONAIS DA ACADEMIA ESTÚDIO R2 NA PREVENÇÃO, MANUTENÇÃO E ATÉ NA RECUPERAÇÃO DA SAÚDE
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física AMARO JUNIOR OLIVEIRA DA SILVA RA 1138140 DIABETES MELLITUS: TIPOS DE ATIVIDADES FÍSICAS UTILIZADA PELOS PROFISSIONAIS DA ACADEMIA ESTÚDIO R2 NA PREVENÇÃO, MANUTENÇÃO E ATÉ NA RECUPERAÇÃO DA SAÚDE BOA VISTA- RR 2015 AMARO JUNIOR OLIVEIRA DA SILVA RA 1138140 DIABETES MELLITUS: TIPOS DE ATIVIDADES FÍSICAS UTILIZADA PELOS PROFISSIONAIS DA ACADEMIA ESTÚDIO R2 NA PREVENÇÃO, MANUTENÇÃO E ATÉ NA RECUPERAÇÃO DA SAÚDE BOA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 24/8/2015 -
SLIDE SOBRE ETICA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ARTIGO DA DISCIPLINA TEORIA DO LAZER TEMA: LAZER X PRECONCEITO ACADÊMICOS: DANILO LIMA, RAFAEL CARVALHO E UILDELI NASCIMENTO. ILHEUS-BA AGOSTO-2015 ________________ UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INFLUENCIA DO PRECONCEITO NA PRATICA DO LAZER: limitações, desafios e as principais mudanças. Artigo Apresentado à Disciplina: Teoria do lazer como requisito para processo de avaliação da Referida matéria. ILHEUS-BA AGOSTO-2015 INFLUENCIA DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.525 Palavras / 11 PáginasData: 25/8/2015